2020年初中班主任下學(xué)期工作參考總結(jié)

1、2021年初中班主任下學(xué)期工作參考總結(jié)光陰似箭，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期特別快就完畢了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心和協(xié)助下，順利走過(guò)了一學(xué)期。相關(guān)于上學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對(duì)教師也根本理解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，與此同時(shí)，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時(shí)期，教師治理起來(lái)也更有難度了。而初一年級(jí)下學(xué)期恰恰是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，班主任假設(shè)不下苦功帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不良阻礙，給今后的教育工作帶來(lái)特別大的苦惱。因此，為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手一、接著加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，

2、開(kāi)好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)打好了根底。因此必須標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為適應(yīng)、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作催促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，再深化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)理解、關(guān)心、教育同時(shí)催促其良好適應(yīng)的養(yǎng)成。另外，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們構(gòu)成與社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀、時(shí)效觀以及信念觀，讓他們明確今后的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人只有不斷保持進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹(shù)立起立志成才、刻苦研究的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而

3、努力奮斗。二、努力營(yíng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂，班風(fēng)建立是立班之本。一個(gè)班要獲得好的成績(jī)，首先必須構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我不斷都這么認(rèn)為，也不斷把這個(gè)作為班級(jí)治理的重點(diǎn)工作來(lái)抓。抓制度促班風(fēng)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)生們還像上個(gè)學(xué)期一樣，可以特別自覺(jué)地遵守紀(jì)律，班干也主動(dòng)治理班級(jí)，這讓我特別欣慰，我決定放手讓學(xué)生們本人去治理本人，但是，我的計(jì)劃還沒(méi)施行，我就覺(jué)察大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。因此我召開(kāi)班委會(huì)，班委們羅列了班上出現(xiàn)的征詢題，但好像找不到好的處理方法。我覺(jué)察班干的治理有征詢題，有些不想管、不敢管。我及時(shí)調(diào)查學(xué)生，屢次召開(kāi)班委會(huì)，找征詢題，讓班委們給我建議，大家一起想方法

4、，要盡快建立一套嚴(yán)格有序、適宜本班的班規(guī)班紀(jì)。與此同時(shí)，我又按照同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委構(gòu)造，增設(shè)了四位副班長(zhǎng)，和正班長(zhǎng)一起一周內(nèi)每天一位班長(zhǎng)主負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來(lái)進(jìn)展量化考核。特別快，班上同學(xué)又恢復(fù)正常了，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，班級(jí)的評(píng)比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。訂目的促學(xué)風(fēng)。針對(duì)初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，我要求我班學(xué)生的學(xué)習(xí)目的要不斷更新，不斷有目的的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初每人定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目的，同時(shí)確定一下短期本人的學(xué)習(xí)目的，按照本人的實(shí)際只要認(rèn)真就可以到達(dá)。期中考試前按照年級(jí)安排讓他們制定一個(gè)考試目的，我告訴他們必須是與本人的實(shí)際相符的，要是本人通過(guò)努力

5、可以到達(dá)的，不可以太高根本不可能到達(dá)，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過(guò)的，那樣訂目的就沒(méi)有意義。期中考試后，我把他們的計(jì)劃目的和實(shí)際分?jǐn)?shù)進(jìn)展比照，幫他們分析目的到達(dá)的情況以及沒(méi)到達(dá)的緣故。如此他們以后就會(huì)定出與實(shí)際相符、可以促進(jìn)本人努力的目的了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科的詳細(xì)目的分，并同樣要求是實(shí)在的、可行的，如此，學(xué)生在我無(wú)形的鼓舞與指引下，不斷地給本人加碼，不斷地在實(shí)現(xiàn)短期目的中進(jìn)步。三、抓班級(jí)治理促學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高結(jié)合本班實(shí)際情況及級(jí)組的考核治理方法，這一學(xué)期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律，為學(xué)生營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氣氛。為了提高本班學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我采取了以下措施(1)

6、積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開(kāi)學(xué)初，我覺(jué)察有些學(xué)生的發(fā)型特別有特點(diǎn)。因此，我找到適宜的時(shí)機(jī)找他們談話，讓他們換個(gè)更適宜學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時(shí)間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā)，以出于對(duì)學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要留意個(gè)人衛(wèi)生，讓每一個(gè)7班的學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專(zhuān)門(mén)監(jiān)視提示大家配戴好?？?。(2)積極抓好三操。開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，我覺(jué)察學(xué)生們做課室操和眼操特別是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時(shí)說(shuō)笑。我就增加了一個(gè)體育委，做操時(shí)一人在前面領(lǐng)做，一個(gè)人監(jiān)視，我本人在課室也監(jiān)視了一段時(shí)間，然后改為不定時(shí)到課室檢查，如此，通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，同學(xué)們就構(gòu)成適應(yīng)了，后來(lái)一段時(shí)間我們班

7、的兩操檢查都是10分，我也再不用催促和檢查了。(3)深化班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們理解班級(jí)情況，隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。平時(shí)留意觀察學(xué)生，一旦覺(jué)察班上有不良現(xiàn)象，就及時(shí)采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。積極應(yīng)對(duì)學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用本身的性別特征，覺(jué)得與女生更容易溝通與交流，因此我找女生談心，讓她本人明白這時(shí)的主要任務(wù)是什么，告訴她如何樣來(lái)處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生特別快從早戀中走出來(lái)，同時(shí)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。四、有效利用好主題班會(huì)課這個(gè)學(xué)期，我按照學(xué)校學(xué)生處和級(jí)組的安排，以“孝”為主題召開(kāi)班會(huì)。整個(gè)學(xué)期，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”“感恩父母”“如何樣做到孝”為主題召開(kāi)系列班會(huì)，讓學(xué)生本人搜集材料，讓同學(xué)們交流本人的事例，談本人的體會(huì)和理解，讓學(xué)生地體會(huì)父母的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學(xué)生改改本人的“叛逆”?？傊?，班主任的班級(jí)工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生