部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《開(kāi)滿鮮花的小路》教育課件

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文（一）第3課開(kāi)滿鮮花的小路 借助插圖講故事什么是插圖呢？插圖：一般指插畫。它是根據(jù)文本內(nèi)容畫出來(lái)，插在文章旁邊的圖畫?？磮D，你能指出插圖在哪里嗎？借助插圖，能幫助我們更好地讀懂課文，講好故事。 借助插圖講故事小妙招 閱讀文本 理清脈絡(luò)默讀課文，找一找課文中出現(xiàn)了哪些人物？想一想，它們分別做了哪些事呢？長(zhǎng)頸鹿大叔郵遞員黃狗松鼠太太刺猬太太狐貍太太鼴鼠先生通知寄包裹做客路過(guò)路過(guò) 借助插圖講故事小妙招 運(yùn)用插圖 仔細(xì)觀察324156789101112你找對(duì)了嗎？ 鼴鼠先生去哪里？經(jīng)過(guò)誰(shuí)的家？ 通往松鼠太太家的路上，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？這些鮮花是什么樣的呢？門前開(kāi)著一大片絢麗

2、多彩的鮮花。門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。 借助插圖講故事小妙招 放飛想象 活靈活現(xiàn)？放飛想象 角色對(duì)話 鼴鼠先生先后見(jiàn)到刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太，她們會(huì)說(shuō)些什么呢？看插圖，講故事 長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄了個(gè)包裹，郵員黃狗給鼴鼠先生送去包裹單。鼴鼠先生可高興了，他騎著自行車飛快地沖到郵局，拿到包裹，回到家打開(kāi)一看，咦，里面的是一堆他不認(rèn)識(shí)的小穎粒。還是去問(wèn)問(wèn)松鼠太太把！想著，鼴鼠先生急忙拿這包袤去請(qǐng)教他的友松鼠太太?？墒撬麄兇蜷_(kāi)包裹一看，里面卻空空的。原來(lái)包裹破了一個(gè)洞，小顆粒都掉在了路上了。鼴鼠先生難過(guò)了，可是這有仕么辦法呢? 春天來(lái)了，嚴(yán)鼠先生要去看望松鼠太太。他走出家門一看，啊，録油

3、油的山坡上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。 鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太的家，這時(shí)候，刺猬太太走出家門一看，她驚奇得瞪大眼睛，說(shuō)：“啊，這是誰(shuí)在我家門前種的花?太美了!”鼴鼠先生也很好奇，可是他也不知道呢，只好搖頭說(shuō):“我不知道!” 他又經(jīng)過(guò)孤貍太太的家，狐貍太太也正巧走出家門，看見(jiàn)一大片鮮花，她又驚又喜，說(shuō):“鼴鼠先生，是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊！”鼴鼠先生又搖徭頭說(shuō):“我不知道!” 鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太的家只見(jiàn)小狐貍、小松鼠和小刺猬在花叢里快樂(lè)得你追我趕，松鼠太太恍然大悟，她拍拍腦袋說(shuō)：“，我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔給你寄的花籽，你把它們漏在路上了。這是多么美好的禮物啊!”他們激動(dòng)得又唱又跳，多么開(kāi)心! 借

4、助插圖講故事小妙招 放飛想象 活靈活現(xiàn) 閱讀文本 理清脈絡(luò) 運(yùn)用插圖 仔細(xì)觀察小口訣插圖大作用幫助講故事看圖先讀文疏通找人物弄清楚順序仔細(xì)來(lái)觀察再加點(diǎn)想象人物活起來(lái) 門前開(kāi)著一大片五顏六色、絢麗多彩的鮮花。課文中美好的禮物指什么？ 是長(zhǎng)頸鹿大叔送來(lái)的花籽，讓這條路開(kāi)滿了鮮花，帶給大家美麗和快樂(lè)。課文中美好的禮物指什么？能夠給他人帶去快樂(lè)，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物。 聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)還有哪些是“美好的禮物”？ 給媽媽制作的賀卡下雨天同學(xué)給的一把傘湍急的河流上剛搭起的一座橋美好的禮物小口訣插圖大作用幫助講故事看圖先讀文疏通找人物弄清楚順序仔細(xì)來(lái)觀察再加點(diǎn)想象人物活起來(lái) 美好的禮物能夠給他人帶去快樂(lè)，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物。1.借助插圖