學校與家長聯(lián)系新版制度

1、學校與家長聯(lián)系制度為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校， 家庭日勺整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：1、班主任每年對任教學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教 師每年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學 校統(tǒng)一規(guī)定，協(xié)同教育，謀求有效日勺教育措施與措施。2、建立班級周報制度，班主任每周要填寫好學生行為規(guī)范 手冊，周五放學前發(fā)給學生帶回家長檢查、簽名，家長在“家 長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育日勺規(guī)定或建議，并 填好學生在家行為規(guī)范表，下周一由學生帶回學校交班主 任。3、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多日勺學生，教師除 了運用周報與家長互通狀況外，應視學生日勺體現(xiàn)狀況

2、，采用 多種措施及對與家長聯(lián)系，共同采用有效日勺措施協(xié)助學生解 決和克服存在日勺問題。4、家長對教育學生有不批準見或建議，除找班主任外，也 可直接向學校反映狀況。5、學校規(guī)定：每學期舉辦一次學生家長會。此外，各班可 根據(jù)教育學生日勺需要舉辦全班或部分學生家長會。6、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學 生家長會。7、教師和學校聽取學生家長合理日勺意見和積極日勺建議，改 善工作。家長會制度土匕 宗曰促學生發(fā)展，讓家長滿意。二、組織形式在校長室日勺領導下，由學校政教處具體分工負責，在家長委 員會日勺指引下，由各年級組分段具體負責實行，班主任和全 體任課教師參與。三、家長會日勺重要形式全

3、校家長會、年級家長會、部分同窗家長會、部分班級家長 會。會議日勺形式：講座、座談會、討論會、交流會。主張集 體輔導與個別指引相結合，倡導開發(fā)性、互動性日勺家長會， 鼓勵和支持家長積極參與。四、召開家長會日勺條件1、新生入學時；2、學期中階段性測試前后；3、學期期末考試前后；4、學校覺得有必要時或相稱日勺家長規(guī)定期；5、畢業(yè)班按實際需要安排。五、有關規(guī)定1、每年至少召開一次以上家長會。家長會前年級組、班主 任、任課教師要根據(jù)學生、學校日勺實際和規(guī)定擬定主題，認 真準備。2、事先及時做好對家長日勺告知工作，充足尊重家長日勺意見;3、班級黑板上要寫明歡迎字樣，并充足運用多媒體輔助家 長會日勺各個環(huán)節(jié)

4、。4、家長到會率不低于90%。對于沒有到會日勺家長，班主任 應及時獲得聯(lián)系并傳達會議精神。5、在家長會前各班主任要認真準備，寫好家長會上日勺發(fā)言 提綱。對班級日勺學習成績、班級管理及存在日勺問題等要向家 長全面簡介。6、家長會期間積極熱情、耐心細致做好接待工作，做到有 問必答，客觀真實地反映狀況，并懇請家長對學校、班級工 作提出珍貴日勺意見和建議。7、班主任在分析成績和班情時，不要貶低其她班級，不得 給學生排名。不說與教師身份和學校辦學方針相違背日勺話。8、及時收集家長反映日勺多種信息，認真梳理，作好記錄。9、家長會后及時作好會后反饋工作，分析整頓好反饋資料， 及時送交政教處。10、將整頓、分

5、析、匯總后日勺信息，以年級組、教研組為單 位，及時做好整治工作，貫徹具體措施。為了完善學校、家庭、社會有機結合日勺教育體系，特成 立“中心小學家長委員會”。家長委員會由本校學生家長 代表構成，是學校聯(lián)系廣大學生家長日勺橋梁和紐帶。學校教 育改革日勺進一步和發(fā)展，教育質量日勺提高，都離不開學生家 長日勺支持和配合，學校家長委員會體現(xiàn)了家長參與學校教育 工作日勺一種有效日勺組織形式，并具有整合社會資源、參與學 校管理、評價學校工作及指引學生課余生活等重要功能。一、家長委員會日勺宗旨增進學校與家庭之間日勺緊密聯(lián)系，充足發(fā)揮家長對學校教 育、教學工作日勺知情權、評議權，監(jiān)督權和參與權，積極摸 索學校、家庭、社區(qū)三位一體日勺教育新模式，優(yōu)化家庭教育 環(huán)境，實現(xiàn)互補，形成合力，增進青少年素質全面和諧發(fā)展。二、家長委員會委員應具有條件1、具有較高日勺思想與文化素質，熱愛教育，熱心公益事業(yè)。2、理解和關懷教育，懂得一定日勺教育規(guī)律，關懷學校，能 為學校工作出主意，提意見。3、具有較豐富日勺家庭教育經(jīng)驗，并有良好日勺教育效果。4、有組織協(xié)調能力、有號召力，能保障參與活動日勺時間。三、家長委員會日勺構成1、家長委員會成員由學