2020年學(xué)年小學(xué)上冊的德育工作參考總結(jié)范文

1、2021年學(xué)年小學(xué)上冊的德育工作參考總結(jié)范文xx-xx學(xué)年度小學(xué)上冊的德育工作總結(jié)x德育是學(xué)校施行素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青青年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師,尤其是班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德質(zhì)量和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力創(chuàng)始我校德育工作的新格局。一

2、、抓好師資隊(duì)伍建立,營建全員育人氣氛。1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負(fù)總責(zé),各部門親切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)視,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,效勞育人,治理育人”的德育工作體系, 探究學(xué)校德育工作的新途徑。2 、 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建立放在教師隊(duì)伍建立的突出位置,采取實(shí)在措施,大力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)教育法規(guī),樹立如何樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,構(gòu)成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們接著以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對所有

3、的教師進(jìn)展德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的方式號召我校全體教師進(jìn)一步深化三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中,我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,并及時(shí)反思,以各種活動(dòng)為輔,來樹立典范和標(biāo)兵,如按照我們每月評選出的師德標(biāo)兵,進(jìn)展演講,起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)展調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時(shí)理解教師在課堂、生活中等存在的征詢題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)歷的文章,提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)才能。保證班主任:“以新思維、新方法、新目的、新要求來指導(dǎo)工作”;實(shí)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉、急躁。做到有令必行,有禁則止,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰

4、和變相體罰,對工作的宏大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。 3 、加強(qiáng)班主任工作的治理和指導(dǎo)。我們采納領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)歷介紹等不同方式,不斷提高班主任的素養(yǎng)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),提高班主任的工作質(zhì)量,有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況,指出缺乏之外,提出改良要求和措施,加強(qiáng)常規(guī)治理的指導(dǎo)。二、加強(qiáng)校園文化建立,營建良好育人環(huán)境。(1)、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)治理,把好言論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。(2)、標(biāo)準(zhǔn)班級教室布置。在標(biāo)準(zhǔn)班級布置的同時(shí),要求各班表達(dá)班級特點(diǎn),營建生動(dòng)爽朗、潔凈素雅、健

5、康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。(3)、開展豐富多彩的德育活動(dòng),全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。本學(xué)期,我們通過開展方式多樣、豐富多彩的活動(dòng),組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng),豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。1.按照上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng),通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展,進(jìn)一步推進(jìn)了素養(yǎng)教育的開展,豐富了學(xué)生的課余生活。2.結(jié)合學(xué)校的一校一品,為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生身體健康,開展了大課間活動(dòng),增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托,如沒兩周一次跳繩競賽,每次競賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,活動(dòng)方式多樣,適宜

6、年齡特點(diǎn)。3.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀才能,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講競賽、等一系列活動(dòng)。三、加強(qiáng)對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。1、開學(xué)初,我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)展號召,利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題,每月有活動(dòng)。如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì),以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)展思想教育,并及時(shí)處理覺察突出的征詢題,如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進(jìn)展一次學(xué)生書寫標(biāo)準(zhǔn)評比活動(dòng),及時(shí)

7、覺察好的學(xué)生,利用櫥窗廣播等進(jìn)展表揚(yáng),在如此的活動(dòng)中,我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。2、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)視,堅(jiān)持集體放學(xué)制度,做好交通平安等教育。每位班主任教師與年級組長簽定班主任平安責(zé)任書,年級組長再與教導(dǎo)處簽定平安責(zé)任書。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)平安教育片,從而到達(dá)對學(xué)生進(jìn)展平安知識教育。四、大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。從加強(qiáng)愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自決心和驕傲感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、

8、價(jià)值觀的教育等,協(xié)助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。1、 結(jié)合嚴(yán)峻節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)是少先隊(duì)的核心,將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿不斷,留意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,抓住嚴(yán)峻事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重青年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,從而推進(jìn)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神, 促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)爽朗、文明、健康地開展。2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念,放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)展檢查

9、,班級治理中注重蓄勢借力,對學(xué)生放手不放任,指導(dǎo)不包辦,制造條件讓學(xué)生治理學(xué)生。如我校的“監(jiān)視哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)展檢查和監(jiān)視,衛(wèi)生、行為禮貌、零食等征詢題有了明顯的改善。五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建立。1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò),構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使小孩在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)絡(luò),發(fā)揮家長作用。本學(xué)期,召開了兩次家長會(huì),分年級開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,與家長共同討論了教育小孩的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)歷,談心得體會(huì),互相交流,使家長們掌握了科學(xué)教育方法,與學(xué)校教育構(gòu)成合力。利用家校聯(lián)絡(luò)手冊,每月與家長回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)