七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷_第1頁
七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷_第2頁
七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷_第3頁
七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷_第4頁
七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷_第5頁
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1、PAGE PAGE 5七年級第一學(xué)期期中語文科試題卷說明:1、全卷共8頁,考試時間為120分鐘,滿分120分。 2、本試卷設(shè)有附加題,共10分,該題得分作為補(bǔ)償分計入總分,但 全卷最后得分不得超過120分。 3、考生一律在答題卡指定的位置上作答。作答時必須將自己的學(xué)校、班級、姓名、座號按要求填寫在答題卡密封線內(nèi)的橫線上??荚嚱Y(jié)束時只收答題卡。一、基礎(chǔ)(25分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)幾處早鶯爭暖樹, 。(白居易錢塘湖春行)(1分)(2)故人具雞黍, 。綠樹村邊合。(孟浩然過故人莊)(2分)(3)子曰:“學(xué)而不思則罔,。”論語(1分)(4)表達(dá)詩人建功立業(yè),積極進(jìn)取的人生態(tài)度詩句。

2、 , 。, 。(用曹操龜雖壽中詩句填空)(2分)(5)把王灣的次北固山下默寫完整。(4分)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 , 。 , 。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。 (4分)(1)理想使你微笑地觀察著生活;理想使你ju jing地反抗著命運(yùn)。(2)我從石架向下望,感到tu yn m xun ;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。(3)春天像小姑娘,hu zh zho zhn的,笑著,走著。(4)今天第一次看到如此fng shu 的柚子樹。3、3下列對病句的修改不正確的一項是( )(3分)A.改革開放以來,這個鄉(xiāng)的變化對我們是非常了解的。(將“這個鄉(xiāng)的變化”與“我們”的位置互換)B

3、.這家養(yǎng)殖場養(yǎng)的種雞不少于1500只左右。(將“左右”改為“以上”)C.這則消息報道了一名共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。(在“鞠躬盡瘁”后補(bǔ)上“的事跡”)D.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。(“也”改為“就”)4、在下列詞語中選擇至少2個詞語寫一段景物意思連貫的話。 (4分) 沉甸甸 回味無窮 澄清 貯蓄 清冽 婉轉(zhuǎn) 朗潤 5、按要求完成7-9題。 (4分)從小學(xué)到中學(xué),我們看過很多課外書,書中的內(nèi)容現(xiàn)在還記憶猶新,對你的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。請你向同學(xué)們推薦你喜歡的一部(篇),讓同學(xué)們與你一起提高。(1)這部(篇)書(文章)的名稱及主要內(nèi)容是(2分):(2)我推薦(喜

4、歡)的原因是:(2分)二、閱讀(45分)閱讀下面文段,完成69題。(一) (12分)童趣余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,

5、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)A. 又留蚊于素帳中/素昧平生 B. 故時有物外之趣/溫故而知新C. 觀之,興正濃/興高采烈 D. 作青云白鶴觀/昂首觀之7把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。8.統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語是“口口口口”;能點明第段中所寫內(nèi)容屬想象的詞語是“口口口”;第段中能與“興正濃”相呼應(yīng)的詞語是“口口口”。 (用原文詞語回答)(3分)9下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)A.文章生動敘述了作者幼年將夏蚊看成白鶴、草叢擬作樹林、觀察兩蟲斗于草間三件趣事,表明他從小善于觀察周圍細(xì)小的

6、事物,并且富于幻想。B. 在作者童稚的世界里,由于“蹲其身,使于臺齊”,又于“定神細(xì)視”之中,將自己融入而“神游其中”,將自己化為渺小的蟲豸一類,這是視小為大,由想像而產(chǎn)生的效果。 C. 文中的“龐然大物”指“癩蝦蟆”,所拔的“山”指“土礫凸者”,所倒之“樹”指“叢草”。D文中“捉”、“鞭”、“驅(qū)”三個動詞的連用,可見作者既有惱恨蝦蟆破壞自己興致,又有為兩小蟲復(fù)仇之意。(二)(10分)盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,

7、躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。10、第段寫的是“春花圖”,而劃線的句子卻寫蜂蝶的多,作者這樣寫的用意是什么?(3分)11、“小草偷偷地從土里鉆出來”,“鉆”改成“長”好嗎?為什么?(3分) 12、“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”這句話用了什么修辭方法?作用是什么?(4分) (三) (

8、15分)一顆豆粒 我認(rèn)識一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。她大兒子上小學(xué)三年級、二兒子上小學(xué)一年級的時候,悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故,丈夫不僅自己身亡,而且最后還被法庭判成了加害者。為此,他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。 母親和兩個孩子背井離鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)各地,好不容易得到某一家人的同情,把一個倉庫的一角租借給他們母子三人居住。 只有三張榻榻米大小的空間里,她鋪上一張席子,拉進(jìn)一個沒有燈罩的燈泡。一個炭爐,一個吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱,還有幾床破被褥和一些舊衣服,這是他們?nèi)考耶?dāng)。 為了維持生活,媽媽每天早晨6點離開家,先去附近的大樓做清掃工作,中午去學(xué)校幫助

9、學(xué)生發(fā)食品,晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是,家務(wù)的擔(dān)子全都落在了大兒子身上。 為了一家人能活下去,母親披星戴月,從沒睡過一個安穩(wěn)覺,生活還是那么清苦。他們就這樣生活著,半年、8個月、10個月做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢?她想到了死,想和兩個孩子一起離開人間,到丈夫所在的地方去。 有一天,母親泡了一鍋豆子,早晨出門時,給大兒子留下一張條子:鍋里泡著豆子,把它煮一下,晚上當(dāng)菜吃,豆子爛了時少放點醬油。 這天,母親干了一天活,累得疲憊不堪,實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家,打算當(dāng)天晚上和孩子們一塊死去。 她打開房門,見兩個兒子已經(jīng)鉆進(jìn)席子

10、上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母親發(fā)現(xiàn)當(dāng)哥哥的枕邊放著一張紙條,便有氣無力地拿了起來,上面這樣寫道: “媽媽,我照您條子上寫的那樣,認(rèn)真地煮了豆子,豆子爛時放進(jìn)了醬油。不過,晚上盛出來給弟弟當(dāng)菜吃時,弟弟說太咸了,不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。 “媽媽,實在對不起。不過,請媽媽相信我,我的確是認(rèn)真煮豆子的。媽媽,求求您,嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽,明天早晨不管您起得多早,都要在您臨走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。 “媽媽,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,媽媽是在為我們操勞。媽媽,謝謝您。不過請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽,晚安!” 淚水從母親的眼里奪眶而出。 “孩子年紀(jì)這么

11、小,都在頑強(qiáng)地伴著我生活”母親坐在孩子們的枕邊,伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強(qiáng)地活下去的信念從母親的心里生成出來。摸摸裝豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來,包進(jìn)大兒子給她寫的信里,她決定把它當(dāng)做護(hù)身符帶在身上。 十幾年的歲月流逝而去,兄弟倆長大成人。他們性格開朗,為人正直,雙雙畢業(yè)于媽媽所憧憬和期望于他們的一流國立大學(xué),并找到了滿意的工作。13第段中作者為什么說“這是一次非常微妙的交通事故”?(3分)14第段作者在一一描寫了“她”家的家當(dāng)后,又強(qiáng)調(diào)“這是他們?nèi)考耶?dāng)?!弊髡邽槭裁匆鬟@一強(qiáng)調(diào)?(4分)15第段中母親最終放棄了自殺的念頭,為什么

12、?(4分)16讀完一顆豆粒后,哪個人物給你的印象最深?為什么?(4分) (8分)(A)聰明人!在這漠漠的世上,只能提著“自信”的燈兒,進(jìn)行在黑暗里。(B)小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。(C)母親呵!撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安頓。17.以上小詩選自詩集繁星和春水,這詩集的詩有什么特點?(說出兩點即可) (4分)18.以上三首小詩,你最喜歡哪一首?為什么?(4分)三、作文 (50分)19閱讀下面文字,按要求作文。在我們成長的每一天,總有愛的陽光沐浴著我們,總有愛的奉獻(xiàn)伴隨著我們,這些簇?fù)碇覀兊膼劾镆苍S有長輩給你的疼愛,也許有老師給你的關(guān)愛,也許有朋友給你的友愛,也許有這些愛也許你已習(xí)以為常,也許你不經(jīng)意間已經(jīng)疏忽淡忘,也許你還時刻銘記在心。請以“愛,是不能忘記的”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班別。 四、附加題 (10分)閱讀下

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