學(xué)習(xí)管理學(xué)知識心得體會

1、精選范文:學(xué)習(xí)管理學(xué)知識心得體會(共2篇)自從人們開始組成群體來實(shí)現(xiàn)個人無法完 成的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴 集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適 用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué) 好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都 有其非常重要的意義。管理學(xué)分為計劃、組織、人員、領(lǐng)導(dǎo)、控制六篇，每一篇都有特定的 目標(biāo)主旨。而計劃作為管理學(xué)理論

2、的基礎(chǔ)，讓我有了許多很深的體會。在為群體中一起工作 的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個人 理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明 白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本 的。計劃包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目標(biāo)的行動；這需要指定決策，即從各種可供 選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機(jī)會一確定目標(biāo)一擬訂前提條件 一確定備選方案一評估備選方案一選擇方案一制定衍生計劃一用預(yù)算量化計劃。計劃制訂的 步驟可以用于大多數(shù)需要的場合，例如許多大學(xué)生準(zhǔn)備出國留學(xué)

3、，那就可以根據(jù)這些計劃步 驟來為自己做準(zhǔn)備。首先，我們需要認(rèn)識到出國讀書的機(jī)會以及因此所帶來的機(jī)遇等，然后， 我們就需要設(shè)定各方面的目標(biāo)，如選擇國家以及就讀的專業(yè)領(lǐng)域等。我們還需要假設(shè)是否能 在留學(xué)過程中獲得獎學(xué)金以及是否能夠在外兼職打工，無論哪種情況，都有幾個需要仔細(xì)平 衡的選擇方案。因此，學(xué)生們可以就申請不同的學(xué)校利弊進(jìn)行評價，選擇適合自己的留學(xué)國 家和學(xué)校。在成功收到入取通知書后和申請到簽證后，我們就需要開始指定衍生計劃，包括 選擇住處、搬到一個新的地址，或在學(xué)校附近找一份工作。然后，我們需要將一切計劃轉(zhuǎn)換 成預(yù)算，包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。作為計劃的一種一一戰(zhàn)略

4、 則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標(biāo)，并制定行動方案，配置相應(yīng)的資源以實(shí)現(xiàn) 這些目標(biāo)。這其中管理學(xué)為我們引進(jìn)了一種非常實(shí)用的現(xiàn)代環(huán)境分析工具:tows矩陣，tows 矩陣應(yīng)用范圍很廣，所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同于企業(yè)組合矩陣。tows矩陣是一種系統(tǒng)分析的概念框 架，這種分析有利于把外界的威脅和機(jī)會及組織內(nèi)部的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來。在tows 矩陣中，“t”代表威脅，“?！贝頇C(jī)會，“w”代表薄弱環(huán)節(jié)，“s”代表優(yōu)勢。通過這四種因 素之間的不同組合，產(chǎn)生了四種不同的戰(zhàn)略：“so” “st” “” “wo” “wt”，此外，人們還可以 從過去的tows矩陣分析開始，接著分析當(dāng)前情況，然后，集中在將

5、來不同時期分析未來的不 確定因素。無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定 行動方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠(yuǎn)的營銷戰(zhàn)略：可 口可樂公司的長遠(yuǎn)目標(biāo)宗旨就是：“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價值，不斷改變世界， werefreshtheworldo通過生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價值，進(jìn)而 實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！盿t&t則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的 目標(biāo)是豐富顧客的生活，通過提供新鮮有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功，并 同時提升股東價值”；時代華納(timewarner)是：“我們

6、力求成為最受尊敬和最為成功的媒 體公司一一在我們的經(jīng)營范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者；以優(yōu)質(zhì)、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于 聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創(chuàng)造性地思考和工作”。這些公 司都清醒的規(guī)劃好了其長遠(yuǎn)目標(biāo)，這就使得他們之后的經(jīng)營方向目標(biāo)明確，并可以因此而調(diào) 整其相關(guān)戰(zhàn)略。在學(xué)習(xí)了管理學(xué)后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團(tuán)隊的成功需要具備 多方面的綜合素質(zhì)，曾經(jīng)看過幾期創(chuàng)智贏家，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng) 用，比如我之前提到的“計劃”，每期節(jié)目中都會有兩支隊伍完成相同的一個任務(wù)，而最終勝 出的那支隊伍往往是計劃最周密的，而且會應(yīng)用不同決策方法，手段例如tows矩

7、陣進(jìn)行分析。 例如為“甲骨文”公司招聘人才，兩支隊伍就分別策劃去交大、復(fù)旦進(jìn)行招聘，而其中一只 隊伍在第一天上午就詳盡的計劃好了所有方案，加之新穎的創(chuàng)意使得之后的招聘活動順利進(jìn) 行，選拔出的人才也符合公司要求，圓滿完成任務(wù)；反觀另一支隊伍，由于沒有良好的活動 規(guī)劃、戰(zhàn)略，使之的效率不如前者，并且整個活動也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。由此可以看出管 理學(xué)這門學(xué)科的應(yīng)用面之廣。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識心得體會（共2篇）篇一：管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會管理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會在學(xué)習(xí)管理學(xué)知識 后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團(tuán)隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)，上課看的那 幾期贏在中國，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，而

8、且會根據(jù)不同決策方法 及手段進(jìn)行分析。管理學(xué)是系統(tǒng)研究 管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn) 生的，它的目的是：研究現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提 高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)知識是一門綜合性的交叉學(xué)科。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識是 “活”的，不是“死”的，知識源于生活，在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活更好地理解知 識。我們學(xué)到了對管理學(xué)知識計劃功能的理解，并能夠結(jié)合實(shí)際應(yīng)用讓我們更好地理解這一 職能。自從人們開始組成 群體實(shí)現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于 人類社會越來越依賴集體的努力，管理人員的任

9、務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn) 為管理學(xué)知識同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模 的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)知識對于 我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要 的意義。決策是管理工作的 基本要素之一。有人曾對高層管理者做過一項調(diào)查，要他們回答三個問題：“你每天花時間最 多的是哪些方面？ ”“你認(rèn)為你每天最重要的事情是什么？ ”“你在履行你的職責(zé)時感到最困 難的工作是什么？ ”結(jié)果，絕大多數(shù)人的答案只有兩個字：“決策”。決策是管理的核心，可 以認(rèn)為整個管理過程都是圍繞著決

10、策的制定和實(shí)施展開的。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲 得者西蒙指出，“管理就是決策”，決策貫穿于管理過程的始終。決策在管理中的重要地位在 計劃職能中得到了最好的體現(xiàn)。決策不是一次性的靜態(tài)過程，而是一個循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。 如果發(fā)現(xiàn)偏差是由方案執(zhí)行過程中某種人為或非人為學(xué)習(xí)管理學(xué)知識心得體會（共2篇）的 因素造成的沒那么大管理者就應(yīng)該加強(qiáng)對方案執(zhí)行的監(jiān)控并采取切實(shí)有效的措施，確保已經(jīng) 出現(xiàn)的偏差不擴(kuò)大甚至有所縮小，從而使方案取得預(yù)期的效果。目標(biāo)是一個組織的 各項管理活動所追求的，是組織或個人期望的成果，也是組織或個人努力的結(jié)果。目標(biāo)為所 有的管理決策指明了方向，并且作為標(biāo)準(zhǔn)可用來衡量實(shí)際的績效，正是由于這些原

11、因，目標(biāo) 成為計劃的基礎(chǔ)。如果一個組織長期不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就會逐漸喪失自己存在的價值。在為群體中一起工 作的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個 人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要 明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基 本的。計劃包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目標(biāo)的行動。這需要制定決策，即從各種可 供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制定分為如下步驟：尋找機(jī)會f確定目標(biāo)1擬定前提條 件一確定備選方案一評估備選方案一選擇方案一制定衍生計劃一用預(yù)算量化計劃。計劃制訂

12、的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合篇二:學(xué)習(xí)經(jīng)營管理 知識心得體會學(xué)習(xí)經(jīng)營管理基礎(chǔ)知識認(rèn)證讀本心、 得體會隨著電力體制改革 的日益深入，電企的經(jīng)營環(huán)境近年發(fā)生了巨大變化，發(fā)電行業(yè)的壟斷優(yōu)勢逐漸被打破，電企 開始進(jìn)入以效益和利潤為中心的市場經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)營管理的地位越來越重要。但是，與安全 生產(chǎn)的文化氛圍相比，卻沒有隨之形成有利于經(jīng)營管理的機(jī)制和文化氛圍，因此發(fā)電企業(yè)在 想經(jīng)營型企業(yè)轉(zhuǎn)變過程中，產(chǎn)生了一系列不適應(yīng)。針對這一現(xiàn)狀，公司推出了經(jīng)營管理基礎(chǔ) 知識認(rèn)證工作，為我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)營管理知識提供了一個良好的平臺。經(jīng)營知識認(rèn)證讀 本從基本知識入手，囊括了與發(fā)電企業(yè)相關(guān)的經(jīng)營管理基本知識，內(nèi)容全面并貼近工作實(shí) 際，通俗易懂，是一本學(xué)習(xí)經(jīng)營知識的好教材。本書的主要特點(diǎn)是，根據(jù)學(xué)習(xí)對象，著重從 經(jīng)營管理一般性概念知識進(jìn)行描述，力求通過最基礎(chǔ)的經(jīng)營管理知識培訓(xùn)，使大家能夠從了 解基本知識、掌握基本概念入手，為下一步深入學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)該讀本，加 強(qiáng)我對公司各項生產(chǎn)經(jīng)營性指標(biāo)的認(rèn)識和理解，對公司統(tǒng)計管理、合同管理、財務(wù)管理、成 本控制管理等經(jīng)營方面的管理有了系統(tǒng)的認(rèn)識，使我更加清楚自己在經(jīng)營知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐 中存的不足，是我認(rèn)識到只有掌握經(jīng)營