六年級上冊語文課件2 寓言兩則 語文S版(共23張PPT)

1、寓言兩則什么是寓言?寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個 生動的故事告訴人們一個深刻的道理。自相矛盾畫蛇添足拔苗助長刻舟求劍 掩耳盜鈴 守株待兔畫龍點睛望梅止渴盲人摸象今天，我們來學(xué)習(xí)兩則寓言故事:自相矛盾畫蛇添足md。 筆順：r 尋予矛 矛 （矛盾）（矛頭）（長矛） 英勇的武士手持長矛沖向敵軍陣營。dun筆 順：廠戶戶曰盾盾盾盾丿言（后盾）（金盾）（矛盾）（盾牌）同學(xué)之間的矛盾應(yīng)心平氣和地解決。筆順：一=弓弦弗 彩（弗去）（弗許）（弗如）其人弗能應(yīng)也。Cl筆順： 少才才和和利祠祠（祠堂）（先賢祠）相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。、SUI 、“工y 矛膏飴彖濛;彖遂筆順：、（遂心）（未遂）（遂心如意）

2、這回她該覺得遂心如意了吧!u自相矛盾韓非（前280前233）, 戰(zhàn)國末期韓國人，荀子的學(xué) 生，后世稱他為韓非子。他 是韓王室諸公子之一。韓王派韓非出使秦國，因受李斯等人讒害，韓非死于秦國獄中。文學(xué)成就：他是戰(zhàn)國時期法家學(xué)派代表。 著書十余萬言，秦始皇看到他寫的五蠹 孤憤，慨嘆：“若得見此人與之游，死不 恨矣！”教育名言：千里之堤，潰于蟻穴。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何 如？ ”其人弗能應(yīng)也。鬻:譽(yù):曰:吾:莫:賣。稱贊。在這里有夸耀的意思。說。我。沒有什么。刺穿。 有人。不。楚國有個賣矛又賣盾

3、的人，他首先夸耀自己的盾, 說：“我的盾很堅固，任何東西都無法穿破它！”然 后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，任何 東西都不能不被它穿破！”有的人問他=“如果用你 的矛去刺你的盾，會怎么樣？楚國人張口結(jié)舌, 答不出來了。仔細(xì)品讀寓言，想一想你明白了什么這則寓言告訴我們：說話做事要實 事求是，真實可信，不能自己與自己 矛盾。自相矛盾講述了楚國一個買賣人夸耀自己的矛和盾時，前后話語矛盾而被人笑話的故事，說明言行應(yīng)前后一致，不能互相抵觸，否則就會鬧出笑話，反而不利于把事 情做好。畫蛇添足戰(zhàn)國策:是一部國別體史書。記述了戰(zhàn)國時期縱橫 家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史 特點和社會風(fēng)貌。四

4、書五經(jīng):大學(xué)中庸論語孟子詩經(jīng)易經(jīng)春秋禮記尚書分句翻譯：楚有祠者，賜其舍人卮酒。IQ譯：楚國有個人，祭祀之后賞給手下人一壺酒。無舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請畫 地為蛇，先成者飲酒。”譯：手下的人商量說：“這壺酒大家都來喝則 不夠，一個人喝則有余。讓咱們在地上比賽畫 蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒”一人蛇先成，引酒且飲之。譯：其中一個人先把蛇畫好了，拿過酒壺將要喝。乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足。譯：于是他左手拿著酒壺，右手畫著蛇，說：“我 可以再給它添上腳呢?！蔽闯桑蝗酥叱?，奪其卮曰：“蛇固無足，子安 能為之足？ ”遂飲其酒。譯：可是沒等他把腳畫完，另一個人已把蛇畫成了， 那人把壺?fù)屵^來，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢？ ”于是把壺中的酒喝了下去。為蛇足者，終亡其酒。譯：那個給蛇添腳的人，最后失掉了那壺酒。這則寓言的寓意是什么？“畫蛇添足”這個成語來源于這個寓言 故事：比喻有的人自作聰明，常做多余的事, 反而弄巧成拙，把事情辦糟了。畫蛇添足講的是有人在畫好的蛇身上 添腳，以致留下笑柄的故事。寓言告訴我們, 脫離實際