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文檔簡介

1、-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上 勢 。答 -_ _ _ _ _ _ _ 題 -無 - 絕密啟用前 -在-一、2020 年廣東省東莞市中考試卷 語文基礎(20分)5.閱讀下面材料,按要求作答。(4分)材料一:家書是從大約文字產(chǎn)生的時候孕育出的一種藝術形式。家書是家庭的情感 紐帶,是家教的重要載體,也是家風的一面鏡子。家書包含著濃濃的親情,同時也凝聚 了做人、處事的智慧。誡子書曾文正公家書傅雷家書等都是家書的經(jīng)典, 給予后人無限的啟迪。在很長一段時間,“家書傳統(tǒng)”在中國人的家庭關系中起著絕對 重要的作用。但在這個通訊技術飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代,微信代替了書信。那些曾

2、經(jīng)的慢時光,_號生考_名姓_校學業(yè)畢此 1.根據(jù)課文默寫古詩文。(8分)-(1)欲為圣明除弊事,_。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘)(1分)(2)_,化作春泥更護花。(龔自珍己亥雜詩)(1分)(3 )歐陽修在醉翁亭記中用“ _,_”描繪出兩幅對比鮮明的畫面, 展現(xiàn)了朝暮景色的變化之美。(2分)(4)請把王勃的送杜少府之任蜀州補充完整。(4分)卷城闕輔三秦,風煙望五津。-與君離別意,同是宦游人。_,_。_,_。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(2分)(1)在實驗開始時,我原和小鴨子一樣p f_在草中,后來我逐漸換成坐的姿 -(2 )風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕 的

3、空氣里yn nin_。(3)白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術jny qu jn_。 (4)富有創(chuàng)造力的人總是z z b jun_地汲取知識,使自己學識淵博。 3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分) ( )人格就像人身上的“暗物質(zhì)”,看不見、摸不著卻有不可_的力量,警如磁 力之于磁體,是一呼百應的號召力、_的吸引力、_的感染力。A.忽視潛移默化凝心聚力 B.輕視潛移默化凝心聚力C.忽視凝心聚力潛移默化 D.輕視凝心聚力潛移默化4.下列對病句的修改不正確的一項是(3分) ( ) A.肯尼亞經(jīng)濟學家姆旺吉瓦吉拉表示,70年來,在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國成就有目共睹,許多非洲國家

4、都希望學習和借鑒中國的發(fā)展。(在發(fā)展后加“經(jīng)驗”) B.熱播電視劇安家以漫畫式的筆觸刻畫出兼具職業(yè)特點和人物個性的角色,展現(xiàn)了房產(chǎn)中介的日常生活,表現(xiàn)了普通人買房過程中的喜怒哀樂。(將“角色”改為 “形象”)C.教育部在3月31日上午發(fā)布公告,考慮到今年疫情防控和延期開學等特殊情況,確 定2020年全國高考將延期一個月,考試時間為7月7日至8日進行。(刪掉“進行”)D.閱讀應該成為一種習慣,因為它不僅能改變?nèi)说乃季S方式,而且能開闊人的視野。 (把“改變”改為“改進”)語文試卷第 1 頁(共 10 頁)語文試卷第 2 頁(共 10 頁)效已似經(jīng)年的墨跡慢慢褪去了,從前那種品一杯香茗讀一封信的時光

5、已經(jīng)成為一種奢侈。 家書,這種作為親人間溝通的書信形式,似乎距離我們已經(jīng)很遠了。近些年隨著朗讀 者見字如面信中國等電視節(jié)目的熱播,“家書”這種被漸漸淡忘的形式再一次 引發(fā)了人們的關注,激起人們對優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和傳揚。時代環(huán)境在變,習慣方式在變, 但人們對家書的推崇和渴求不變。好的家書能夠引導家庭成員向上向善、開拓進取,帶 領家庭與時俱進。好的家書也能引導國家民眾團結向 上,為國家興旺做出自己的貢獻。材料二:“一封家書”活動的標識圖(見下圖)(1)請概括材料的主要內(nèi)容。(1分)(2)請介紹材料二“一封家書”活動標識圖主體部分的畫面內(nèi)容及構圖特點。(要素 齊全,順序合理)(3分)閱讀(40分)閱讀

6、下面文段,回答6至18題。二、(一)(7分)魚我所欲也魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦 我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚 于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所 欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不 為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡 有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與 之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之

7、,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、 所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾 之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失 其本心。 6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(2分)(1)使人之所惡莫甚于死者_(2)鄉(xiāng)為身死而不受_漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院,現(xiàn)將三所醫(yī)院的相關數(shù)據(jù)對比如下: 三所醫(yī)院相關數(shù)據(jù)對比情況表7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。數(shù)據(jù) 建筑面積 編設床位 建設用時 醫(yī)院名稱 (萬平方米) (個) (天)參與建設人數(shù)其它_ 8.下列對

8、文章的分析理解,不正確的一項是(3分) ( )A.本文開篇由人們熟知的日常事理引出舍生取義的道理,深人淺出,通俗易懂。 B.第段綜合運用了感嘆句與疑問句交錯等方式,感情強烈而很有說服力地闡明了自己的觀點。C. 作者列舉貪圖名利者在“萬鐘”“宮室”“妻妾”“窮乏者”面前“舍義”的表 現(xiàn),從正面事實論證舍義取生之人,羞惡無恥。D.作者以“一簞食,一豆羹”為例告訴我們在關乎生死時,“呼爾”“蹴爾”,“行 道之人”“乞人”都不屑受之,這就是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。(二)(8分)武 漢 火 神 山 醫(yī)院 武 漢 雷 神 山 醫(yī)院北 京 小 湯 山 醫(yī)院3.39 1000 10 4000+7.97 150

9、0 14 7000+2.25 1000 9 7000+功能齊全,5G網(wǎng) 絡全面覆蓋收 治 全 國 1/7 的 “非典”病人, 病 死 率 世 界 最 低,醫(yī)院零投訴, 醫(yī)護人員零感染張?zhí)戾a世雄涼州,以力弱詣京師,雖遠方殊類,亦邊人之杰也。聞皇京多才,欽羨 彌至。猶在渚住,司馬著作往詣之。言容鄙陋,無可觀聽。天錫心甚悔來,以遐外可以 自固。王彌有俊才美譽,當時聞而造焉。既至,天錫見其風神清令言話如流陳說古今無 不貫悉。又諳人物氏族中來,皆有證據(jù)。天錫訝服。(選自世說新語)9.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(3分) ( ) A.王彌有俊才美譽/臣誠知不如徐公美 B.聞皇京多才不求聞達于諸

10、侯(摘編自“網(wǎng)易財經(jīng)”)【材料三】據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)估算,新型冠狀病毒傳播速率為1.42.5,遠超SARS病毒, 但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人傳人的病毒中,我們熟知的 SARS病毒的致死 率為9.6%,2012年的中東呼吸綜合征(MERS)的致死率為34.5%。疫情防控是一項系統(tǒng) 工程,需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的方法,堅持精準施策、 做好協(xié)同配合。比如,救治感染患者就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中 救治”的原則,將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構進行救治。又如,做好疫C.司馬著作往詣之/詣太守10.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3

11、分) 天錫見其風神清令言話如流陳說古今無不貫悉D.以遐外可以自固/固不可徹情監(jiān)測、排查預警等工作,就要有針對性地加強源頭控制,對車站、機場、碼頭等重點 場所,以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具,采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。 無論是個人、社區(qū),還是政府部門,都應該講究科學方法、注重精準施策,讓各項防控11.結合選文,說說張?zhí)戾a與司馬著作和王彌會面后為什么會有不同感受?(2分) _ 。(三)(10分)【材料一】火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多 方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機械、數(shù)千名工人同時作業(yè),施工 畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在

12、線觀看。廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切 關注醫(yī)院建設過程。 10天10夜爭分奪秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。 這速度的背后,是中國建造技術的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗,是同舟共濟堅不可 摧的中國力量。(摘編自“新華網(wǎng)”)【材料二】無論是非典還是此次疫情,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,如武 語文試卷第 3 頁(共 10 頁)語文試卷第 4 頁(共 10 頁)舉措,更加有力、更加有效。(摘編自財經(jīng)人民日報,有刪改)12.下列對材料有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分) ( ) A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”,是技術創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。B

13、.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡全覆蓋,得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。 C.新型冠狀病毒可以人傳人,具有超高的傳播速率和致死率,我們不得不重視。 D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事,它是一項系統(tǒng)工程,需要社會各界的配合。13.閱讀材料一、二,關于體現(xiàn)“中國速度”的內(nèi)容,下列表述不正確的是(3分)( ) A.三座醫(yī)院的建設規(guī)模大,參建人數(shù)多,建設時間短,體現(xiàn)了“中國速度”。 B.新技術的運用、豐富的抗“疫”經(jīng)驗、眾志成城的抗“疫”力量為體現(xiàn)“中國速度”提供了保證。度 ”。_ _ _ _ _ _ _ _ -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答 - _號生考_名姓

14、_校學業(yè)畢- C.廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切關注醫(yī)院建設過程,加速了“中 國速度”。在 D.疫情爆發(fā)時,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,彰顯了“中國速 -14.根據(jù)材料三,結合生活實際,談談面對疫情防控我們中學生能做些什么。(答三點 即可)(4分)(四)(15分)此與陌生人交流鐵凝從前的我家,離我就讀的中學不遠,上學的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在 途中的一家小吃店買早點。卷 那年我13歲,念初中一年級。每個清晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路上,走到那家小吃店門前。我 要在這里吃馃子喝豆?jié){,馃子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店,永遠是熱鬧的, 一口五印

15、大鍋支在門前,滾沸的花生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當年,能吃到上 這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊伍里,看炸馃子的師傅麻利、 嫻熟的動作。站在鍋前的是位年輕姑娘,她手持一雙長的竹筷,不失時機地翻動著,將夠了火 候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是 愉快的,身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時,我發(fā)-現(xiàn)她長得非常好看,新鮮的膚色,從白帽沿下掉出來的栗色頭發(fā),純凈、專注的眼光, 她的一切在我當時的生活中,她幾乎就是美麗的代名詞一種活生生的可以感覺和捕捉 的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當起來,使我決意要向著她那

16、樣子美好地成長。以后 的早晨,我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察,觀察她那兩條辮子的梳法,她站立的題姿態(tài),她擦汗的手勢,腳上的涼鞋,頭上的白布帽。當我學著她的樣子,將兩條辮子緊 緊并到腦后時,便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。后來我搬了家,不能再光顧那家小吃店了。又是一些年過去,我又一次光顧那家 小吃店。記得是秋后的一個下午,我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。此時,門 前只有一口安靜的油鍋。我走進店內(nèi),看見她獨自在柜臺里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,無帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,不時打著大而乏的呵欠,臉上沒有熱情,卻也 沒有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜

17、臺里是打著蔫兒 的涼拌黃瓜。我算著,無論如何她不過40來歲。下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、 柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人,在許多年效 前我對她的崇拜。-“小時候我常在這買馃子?!蔽艺f?!艾F(xiàn)在沒有?!彼坏馗嬖V我?!澳菚r候 您天天站在鍋前?!蔽艺f?!澳阋I什么?現(xiàn)在只有豆包?!彼驍辔?。“您梳著兩條 又粗又長的辮子,穿著白涼鞋”“你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐, 索性別過臉不再看我?!拔抑皇窍敫嬖V您,那時候我覺得您是最好看的人,我曾經(jīng)學著語文試卷第 5 頁(共 10 頁)語文試卷第 6 頁(共 10 頁

18、)您的樣子打扮我自己?!薄班??”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了,車子已經(jīng)修好,司機在催我。 我匆匆走出小吃店,為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我 多么愿意相信,她相信了一個陌生人對她的贊美。不久,當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時,我又乘車經(jīng)過這家小吃店。門前的油 鍋又沸騰起來,還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子,栗色 的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來,那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以 她那本來發(fā)胖的身形,正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。車子從店 前一晃而過,我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚,你才

19、 敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,喚起了她那愛 美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標語了吧?我慶幸我的車子 終究是一晃而過,我堅信原意堅信的:她的煥然一新是因為聽見了我的感激。當你走向陌生人,平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。(選自鐵凝散文有刪改)15.請分別概括“我”對小吃店師傅的三次不同印象。(3分)時間 13歲的清晨 一些年后的下午 不久后的早晨對小吃店師傅的印象 16.文章多處采用了對比手法,請舉一例,并分析其作用(4分) _ 。17.品味下列加點的詞語,分析其表達效果。(4分)(1)她使我空蕩的大腦驟然滿當起來,使我決意要向著她那樣子

20、美好地成長。 _ 。(2)門前的油鍋又沸騰起來,還是她手持竹筷在鍋里撥弄。 _ 。18.文章結尾寫到,“平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文,談談“陌生 的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。(4分) _ 。三、寫作(40分)19.閱讀下面的文字,按要求作文(40分)歲月匆匆,十五歲的我們已走入花季。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟, 少了一些幼稚;多了一份思索,少了一些盲從:多了一份理解,少了一些偏激;多了一 份行動,少了一些幻想;還多了一份責任、理想與憧憬我們的行囊變得充實而又沉 甸,我們的道路正在向未來延伸。請你以“十五歲,我多了一份_”為題,寫一篇文章。要求:題目補充完整,文體不限(除

21、詩歌外);文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校 名。不得抄襲,字數(shù)不少于500字。2020 年廣東省東莞市中考試卷語文答案一、1.【答案】(1)肯將衰朽惜殘年(2)落紅不是無情物(3)日出而林霏開云歸而巖穴暝(4)海內(nèi)存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女共沾巾2.【答案】(1)匍匐(2)醞釀(3)精益求精(4)孜孜不倦3.【答案】C4.【答案】D【解析】“能改變?nèi)说乃季S方式”和“能開闊人的視野”調(diào)換。5.【答案】(1)曾經(jīng)在中國人的家庭關系中起著重要作用的家書近些年再一次引起了人 們的關注。(2)示例:該圖主體部分像一座房子。圖的最上方是藝術處理的“人”字,“人”字的一撇一捺,造型像房檐?!叭恕弊窒旅妫肿笥?/p>

22、結構。左邊既像藝術化的一面墻 和彎曲回家的小路,又像中國傳統(tǒng)書寫用的毛筆和點點墨跡。右邊是豎排“YI FENG JIA SHU”大寫漢語拼音和“一封家書”四個漢字,這幅構圖把具有中國特點的家、 書法、信有機的組合在一起,表達了家書與家庭的關系。二、6.【答案】(1)使:假如語文試卷第 7 頁(共 10 頁)語文試卷第 8 頁(共 10 頁)(2)鄉(xiāng):同“向”,先前,從前7.【答案】不只是賢人有這種心(思想),人人都有,只不過賢人能夠不喪失罷了。 8.【答案】C【解析】“從正面事實論證”改為“從反面事實論證”。三、9.【答案】C【解析】C項兩個加點詞語的意思相同,都是拜訪。A.美好的/美麗;B.

23、聽說/聞名;D. 固守/頑固。故選C?!咎崾尽扛絽⒖甲g文:張?zhí)戾a世代稱雄涼州,后來因為勢力衰微便投奔京都,他雖屬遠方異族,卻也是邊境上的杰出人物。他聽說京都人才很多,欽佩、羨慕到極點。到京都,還停留在江邊碼頭上時,司馬著作便去拜訪他。司馬氏言語粗鄙,容貌丑陋,既不中聽,也不中看。張?zhí)戾a因此很后悔來這一趟,認為憑著涼州那樣的邊遠地區(qū)還可以自己固守下去。王僧彌才能出眾,名聲很好,當時聽說張?zhí)戾a來,就去拜訪他。到那里后,張?zhí)戾a看見王彌風度文采高雅美好,言談敏捷,說古道今,無不通曉。又熟悉各方人士宗 族和中表姻親關系,說出來都有真憑實據(jù)。張?zhí)戾a聽了十分驚詫、嘆服10.【答案】天錫見其風神清令/言話如流/陳說古今/無不貫悉11.【答案】張?zhí)戾a一開始認為京都人才很多,對此抱有美好的幻想。但

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