版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上 勢 。答 -_ _ _ _ _ _ _ 題 -無 - 絕密啟用前 -在-一、2020 年廣東省東莞市中考試卷 語文基礎(20分)5.閱讀下面材料,按要求作答。(4分)材料一:家書是從大約文字產(chǎn)生的時候孕育出的一種藝術形式。家書是家庭的情感 紐帶,是家教的重要載體,也是家風的一面鏡子。家書包含著濃濃的親情,同時也凝聚 了做人、處事的智慧。誡子書曾文正公家書傅雷家書等都是家書的經(jīng)典, 給予后人無限的啟迪。在很長一段時間,“家書傳統(tǒng)”在中國人的家庭關系中起著絕對 重要的作用。但在這個通訊技術飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代,微信代替了書信。那些曾
2、經(jīng)的慢時光,_號生考_名姓_校學業(yè)畢此 1.根據(jù)課文默寫古詩文。(8分)-(1)欲為圣明除弊事,_。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘)(1分)(2)_,化作春泥更護花。(龔自珍己亥雜詩)(1分)(3 )歐陽修在醉翁亭記中用“ _,_”描繪出兩幅對比鮮明的畫面, 展現(xiàn)了朝暮景色的變化之美。(2分)(4)請把王勃的送杜少府之任蜀州補充完整。(4分)卷城闕輔三秦,風煙望五津。-與君離別意,同是宦游人。_,_。_,_。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(2分)(1)在實驗開始時,我原和小鴨子一樣p f_在草中,后來我逐漸換成坐的姿 -(2 )風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕 的
3、空氣里yn nin_。(3)白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術jny qu jn_。 (4)富有創(chuàng)造力的人總是z z b jun_地汲取知識,使自己學識淵博。 3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分) ( )人格就像人身上的“暗物質(zhì)”,看不見、摸不著卻有不可_的力量,警如磁 力之于磁體,是一呼百應的號召力、_的吸引力、_的感染力。A.忽視潛移默化凝心聚力 B.輕視潛移默化凝心聚力C.忽視凝心聚力潛移默化 D.輕視凝心聚力潛移默化4.下列對病句的修改不正確的一項是(3分) ( ) A.肯尼亞經(jīng)濟學家姆旺吉瓦吉拉表示,70年來,在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國成就有目共睹,許多非洲國家
4、都希望學習和借鑒中國的發(fā)展。(在發(fā)展后加“經(jīng)驗”) B.熱播電視劇安家以漫畫式的筆觸刻畫出兼具職業(yè)特點和人物個性的角色,展現(xiàn)了房產(chǎn)中介的日常生活,表現(xiàn)了普通人買房過程中的喜怒哀樂。(將“角色”改為 “形象”)C.教育部在3月31日上午發(fā)布公告,考慮到今年疫情防控和延期開學等特殊情況,確 定2020年全國高考將延期一個月,考試時間為7月7日至8日進行。(刪掉“進行”)D.閱讀應該成為一種習慣,因為它不僅能改變?nèi)说乃季S方式,而且能開闊人的視野。 (把“改變”改為“改進”)語文試卷第 1 頁(共 10 頁)語文試卷第 2 頁(共 10 頁)效已似經(jīng)年的墨跡慢慢褪去了,從前那種品一杯香茗讀一封信的時光
5、已經(jīng)成為一種奢侈。 家書,這種作為親人間溝通的書信形式,似乎距離我們已經(jīng)很遠了。近些年隨著朗讀 者見字如面信中國等電視節(jié)目的熱播,“家書”這種被漸漸淡忘的形式再一次 引發(fā)了人們的關注,激起人們對優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和傳揚。時代環(huán)境在變,習慣方式在變, 但人們對家書的推崇和渴求不變。好的家書能夠引導家庭成員向上向善、開拓進取,帶 領家庭與時俱進。好的家書也能引導國家民眾團結向 上,為國家興旺做出自己的貢獻。材料二:“一封家書”活動的標識圖(見下圖)(1)請概括材料的主要內(nèi)容。(1分)(2)請介紹材料二“一封家書”活動標識圖主體部分的畫面內(nèi)容及構圖特點。(要素 齊全,順序合理)(3分)閱讀(40分)閱讀
6、下面文段,回答6至18題。二、(一)(7分)魚我所欲也魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦 我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚 于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所 欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不 為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡 有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與 之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之
7、,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、 所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾 之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失 其本心。 6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(2分)(1)使人之所惡莫甚于死者_(2)鄉(xiāng)為身死而不受_漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院,現(xiàn)將三所醫(yī)院的相關數(shù)據(jù)對比如下: 三所醫(yī)院相關數(shù)據(jù)對比情況表7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。數(shù)據(jù) 建筑面積 編設床位 建設用時 醫(yī)院名稱 (萬平方米) (個) (天)參與建設人數(shù)其它_ 8.下列對
8、文章的分析理解,不正確的一項是(3分) ( )A.本文開篇由人們熟知的日常事理引出舍生取義的道理,深人淺出,通俗易懂。 B.第段綜合運用了感嘆句與疑問句交錯等方式,感情強烈而很有說服力地闡明了自己的觀點。C. 作者列舉貪圖名利者在“萬鐘”“宮室”“妻妾”“窮乏者”面前“舍義”的表 現(xiàn),從正面事實論證舍義取生之人,羞惡無恥。D.作者以“一簞食,一豆羹”為例告訴我們在關乎生死時,“呼爾”“蹴爾”,“行 道之人”“乞人”都不屑受之,這就是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。(二)(8分)武 漢 火 神 山 醫(yī)院 武 漢 雷 神 山 醫(yī)院北 京 小 湯 山 醫(yī)院3.39 1000 10 4000+7.97 150
9、0 14 7000+2.25 1000 9 7000+功能齊全,5G網(wǎng) 絡全面覆蓋收 治 全 國 1/7 的 “非典”病人, 病 死 率 世 界 最 低,醫(yī)院零投訴, 醫(yī)護人員零感染張?zhí)戾a世雄涼州,以力弱詣京師,雖遠方殊類,亦邊人之杰也。聞皇京多才,欽羨 彌至。猶在渚住,司馬著作往詣之。言容鄙陋,無可觀聽。天錫心甚悔來,以遐外可以 自固。王彌有俊才美譽,當時聞而造焉。既至,天錫見其風神清令言話如流陳說古今無 不貫悉。又諳人物氏族中來,皆有證據(jù)。天錫訝服。(選自世說新語)9.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(3分) ( ) A.王彌有俊才美譽/臣誠知不如徐公美 B.聞皇京多才不求聞達于諸
10、侯(摘編自“網(wǎng)易財經(jīng)”)【材料三】據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)估算,新型冠狀病毒傳播速率為1.42.5,遠超SARS病毒, 但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人傳人的病毒中,我們熟知的 SARS病毒的致死 率為9.6%,2012年的中東呼吸綜合征(MERS)的致死率為34.5%。疫情防控是一項系統(tǒng) 工程,需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的方法,堅持精準施策、 做好協(xié)同配合。比如,救治感染患者就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中 救治”的原則,將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構進行救治。又如,做好疫C.司馬著作往詣之/詣太守10.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3
11、分) 天錫見其風神清令言話如流陳說古今無不貫悉D.以遐外可以自固/固不可徹情監(jiān)測、排查預警等工作,就要有針對性地加強源頭控制,對車站、機場、碼頭等重點 場所,以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具,采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。 無論是個人、社區(qū),還是政府部門,都應該講究科學方法、注重精準施策,讓各項防控11.結合選文,說說張?zhí)戾a與司馬著作和王彌會面后為什么會有不同感受?(2分) _ 。(三)(10分)【材料一】火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多 方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機械、數(shù)千名工人同時作業(yè),施工 畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在
12、線觀看。廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切 關注醫(yī)院建設過程。 10天10夜爭分奪秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。 這速度的背后,是中國建造技術的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗,是同舟共濟堅不可 摧的中國力量。(摘編自“新華網(wǎng)”)【材料二】無論是非典還是此次疫情,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,如武 語文試卷第 3 頁(共 10 頁)語文試卷第 4 頁(共 10 頁)舉措,更加有力、更加有效。(摘編自財經(jīng)人民日報,有刪改)12.下列對材料有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分) ( ) A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”,是技術創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。B
13、.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡全覆蓋,得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。 C.新型冠狀病毒可以人傳人,具有超高的傳播速率和致死率,我們不得不重視。 D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事,它是一項系統(tǒng)工程,需要社會各界的配合。13.閱讀材料一、二,關于體現(xiàn)“中國速度”的內(nèi)容,下列表述不正確的是(3分)( ) A.三座醫(yī)院的建設規(guī)模大,參建人數(shù)多,建設時間短,體現(xiàn)了“中國速度”。 B.新技術的運用、豐富的抗“疫”經(jīng)驗、眾志成城的抗“疫”力量為體現(xiàn)“中國速度”提供了保證。度 ”。_ _ _ _ _ _ _ _ -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答 - _號生考_名姓
14、_校學業(yè)畢- C.廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切關注醫(yī)院建設過程,加速了“中 國速度”。在 D.疫情爆發(fā)時,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,彰顯了“中國速 -14.根據(jù)材料三,結合生活實際,談談面對疫情防控我們中學生能做些什么。(答三點 即可)(4分)(四)(15分)此與陌生人交流鐵凝從前的我家,離我就讀的中學不遠,上學的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在 途中的一家小吃店買早點。卷 那年我13歲,念初中一年級。每個清晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路上,走到那家小吃店門前。我 要在這里吃馃子喝豆?jié){,馃子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店,永遠是熱鬧的, 一口五印
15、大鍋支在門前,滾沸的花生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當年,能吃到上 這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊伍里,看炸馃子的師傅麻利、 嫻熟的動作。站在鍋前的是位年輕姑娘,她手持一雙長的竹筷,不失時機地翻動著,將夠了火 候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是 愉快的,身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時,我發(fā)-現(xiàn)她長得非常好看,新鮮的膚色,從白帽沿下掉出來的栗色頭發(fā),純凈、專注的眼光, 她的一切在我當時的生活中,她幾乎就是美麗的代名詞一種活生生的可以感覺和捕捉 的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當起來,使我決意要向著她那
16、樣子美好地成長。以后 的早晨,我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察,觀察她那兩條辮子的梳法,她站立的題姿態(tài),她擦汗的手勢,腳上的涼鞋,頭上的白布帽。當我學著她的樣子,將兩條辮子緊 緊并到腦后時,便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。后來我搬了家,不能再光顧那家小吃店了。又是一些年過去,我又一次光顧那家 小吃店。記得是秋后的一個下午,我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。此時,門 前只有一口安靜的油鍋。我走進店內(nèi),看見她獨自在柜臺里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,無帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,不時打著大而乏的呵欠,臉上沒有熱情,卻也 沒有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜
17、臺里是打著蔫兒 的涼拌黃瓜。我算著,無論如何她不過40來歲。下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、 柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人,在許多年效 前我對她的崇拜。-“小時候我常在這買馃子?!蔽艺f?!艾F(xiàn)在沒有?!彼坏馗嬖V我?!澳菚r候 您天天站在鍋前?!蔽艺f?!澳阋I什么?現(xiàn)在只有豆包?!彼驍辔?。“您梳著兩條 又粗又長的辮子,穿著白涼鞋”“你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐, 索性別過臉不再看我?!拔抑皇窍敫嬖V您,那時候我覺得您是最好看的人,我曾經(jīng)學著語文試卷第 5 頁(共 10 頁)語文試卷第 6 頁(共 10 頁
18、)您的樣子打扮我自己?!薄班??”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了,車子已經(jīng)修好,司機在催我。 我匆匆走出小吃店,為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我 多么愿意相信,她相信了一個陌生人對她的贊美。不久,當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時,我又乘車經(jīng)過這家小吃店。門前的油 鍋又沸騰起來,還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子,栗色 的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來,那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以 她那本來發(fā)胖的身形,正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。車子從店 前一晃而過,我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚,你才
19、 敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,喚起了她那愛 美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標語了吧?我慶幸我的車子 終究是一晃而過,我堅信原意堅信的:她的煥然一新是因為聽見了我的感激。當你走向陌生人,平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。(選自鐵凝散文有刪改)15.請分別概括“我”對小吃店師傅的三次不同印象。(3分)時間 13歲的清晨 一些年后的下午 不久后的早晨對小吃店師傅的印象 16.文章多處采用了對比手法,請舉一例,并分析其作用(4分) _ 。17.品味下列加點的詞語,分析其表達效果。(4分)(1)她使我空蕩的大腦驟然滿當起來,使我決意要向著她那樣子
20、美好地成長。 _ 。(2)門前的油鍋又沸騰起來,還是她手持竹筷在鍋里撥弄。 _ 。18.文章結尾寫到,“平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文,談談“陌生 的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。(4分) _ 。三、寫作(40分)19.閱讀下面的文字,按要求作文(40分)歲月匆匆,十五歲的我們已走入花季。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟, 少了一些幼稚;多了一份思索,少了一些盲從:多了一份理解,少了一些偏激;多了一 份行動,少了一些幻想;還多了一份責任、理想與憧憬我們的行囊變得充實而又沉 甸,我們的道路正在向未來延伸。請你以“十五歲,我多了一份_”為題,寫一篇文章。要求:題目補充完整,文體不限(除
21、詩歌外);文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校 名。不得抄襲,字數(shù)不少于500字。2020 年廣東省東莞市中考試卷語文答案一、1.【答案】(1)肯將衰朽惜殘年(2)落紅不是無情物(3)日出而林霏開云歸而巖穴暝(4)海內(nèi)存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女共沾巾2.【答案】(1)匍匐(2)醞釀(3)精益求精(4)孜孜不倦3.【答案】C4.【答案】D【解析】“能改變?nèi)说乃季S方式”和“能開闊人的視野”調(diào)換。5.【答案】(1)曾經(jīng)在中國人的家庭關系中起著重要作用的家書近些年再一次引起了人 們的關注。(2)示例:該圖主體部分像一座房子。圖的最上方是藝術處理的“人”字,“人”字的一撇一捺,造型像房檐?!叭恕弊窒旅妫肿笥?/p>
22、結構。左邊既像藝術化的一面墻 和彎曲回家的小路,又像中國傳統(tǒng)書寫用的毛筆和點點墨跡。右邊是豎排“YI FENG JIA SHU”大寫漢語拼音和“一封家書”四個漢字,這幅構圖把具有中國特點的家、 書法、信有機的組合在一起,表達了家書與家庭的關系。二、6.【答案】(1)使:假如語文試卷第 7 頁(共 10 頁)語文試卷第 8 頁(共 10 頁)(2)鄉(xiāng):同“向”,先前,從前7.【答案】不只是賢人有這種心(思想),人人都有,只不過賢人能夠不喪失罷了。 8.【答案】C【解析】“從正面事實論證”改為“從反面事實論證”。三、9.【答案】C【解析】C項兩個加點詞語的意思相同,都是拜訪。A.美好的/美麗;B.
23、聽說/聞名;D. 固守/頑固。故選C?!咎崾尽扛絽⒖甲g文:張?zhí)戾a世代稱雄涼州,后來因為勢力衰微便投奔京都,他雖屬遠方異族,卻也是邊境上的杰出人物。他聽說京都人才很多,欽佩、羨慕到極點。到京都,還停留在江邊碼頭上時,司馬著作便去拜訪他。司馬氏言語粗鄙,容貌丑陋,既不中聽,也不中看。張?zhí)戾a因此很后悔來這一趟,認為憑著涼州那樣的邊遠地區(qū)還可以自己固守下去。王僧彌才能出眾,名聲很好,當時聽說張?zhí)戾a來,就去拜訪他。到那里后,張?zhí)戾a看見王彌風度文采高雅美好,言談敏捷,說古道今,無不通曉。又熟悉各方人士宗 族和中表姻親關系,說出來都有真憑實據(jù)。張?zhí)戾a聽了十分驚詫、嘆服10.【答案】天錫見其風神清令/言話如流/陳說古今/無不貫悉11.【答案】張?zhí)戾a一開始認為京都人才很多,對此抱有美好的幻想。但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運輸項目合同政策
- 交通運輸業(yè)投訴管理
- 產(chǎn)品展示架制作合同
- 交通運輸合同管理樣本
- 電子商務平臺用戶體驗優(yōu)化合同
- 電子商務平臺搭建與運營指南
- 交通運輸會議管理
- 臨床用藥案例分析:藥品價格策略
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺模板施工勞務合同
- 廣告行業(yè)創(chuàng)意策劃指南
- 音樂《彩云追月》課件
- SC200200施工升降機拆除施工方案
- 混凝土強度回彈檢查表
- DBJ50T-396-2021山地城市地下工程防滲堵漏技術標準
- 訂單登記表模板
- 神經(jīng)源性膀胱和直腸課件
- 班主任工作經(jīng)驗交流課件1
- 一例腦梗塞病人護理個案
- (完整)斯坦福-國際標準智商測試(45分鐘60題)標準答案
- 滬科版八年級上冊數(shù)學教學計劃及進度表
- 超聲引導下腰方肌阻滯PPT
評論
0/150
提交評論