2020年支教教師工作參考總結(jié)4篇

1、2021年支教教師工作參考總結(jié)4篇時(shí)候飛逝, 帶著綿薄的人為，離開屯子這寬敞的土地上兩年了，轉(zhuǎn)頭想起著近兩年的支教生存,既給我留下不少美妙的回想,同時(shí)也讓我感觸萬千. 我覺得本人愈來愈舍不得這片地皮。我的窗外是一片片菜地和稻田，我經(jīng)常在窗邊欣賞那長勢喜人的莊稼，看農(nóng)民是如何樣勞碌著春耕秋收，看空土地上是如何樣長出小苗而后逐步成熟到收割，自然界確實(shí)特別奇妙！天天早上我都能聽到窗外小鳥“啾啾”的啼聲，深深呼吸一下那清新的氣氛我有一種幸福感和滿足感，晚上躺在床上時(shí)還能聽到此起彼伏的蛙鳴和蟲子啼聲。我愛這碧野的原野，更愛那一顆顆金子般的童心。小孩的心就像那雪白的羽毛，是那樣的一塵不染。他們無邪浪漫，對

2、一切都那樣獵奇。站在講臺(tái)上，看到小孩們仰著小臉、睜著一雙雙大眼睛我都市深深的體會(huì)到先生的事情是如許重要和神圣。初中的小孩們歲數(shù)小作業(yè)卻特別重，我特別謹(jǐn)嚴(yán)而注意翼翼的教學(xué)工作，我懼怕我讓他們在特別小的時(shí)間就會(huì)落空對進(jìn)修的樂趣。油滑搗鬼的小孩也讓我特別惱火，他們?yōu)楹尉筒幻靼椎梦业目嘈哪兀课覛獾脑诮淌依锫曇艄Ｑ恃蹨I就將近漫出眼眶時(shí)，一個(gè)小孩悄然遞給我一塊紙巾，下課后特別多多少小孩都爭相來找我賠罪。班長告訴我他們還不明白事，完全是處于一片童心、童趣回憶現(xiàn)在抉擇去簽支教回家鄉(xiāng)到走到事情崗?fù)?并無現(xiàn)在設(shè)想的那末美妙,記得大四下學(xué)期的時(shí)間,我和大部分畢業(yè)生同樣在勞碌著找工作.由于從小心中就有一個(gè)欲望:那確實(shí)

3、是當(dāng)一位受門生和家長親愛的國民教員,以是我就不斷沿著這個(gè)目的去找,但作為畢業(yè)生,要想找公立學(xué)校教書也不太大概,起初我被聘到地點(diǎn)大學(xué)都會(huì)的一所私立學(xué)校,那所學(xué)校特別大.有初中到幼兒園.由于我是生物業(yè)余,被聘到高一當(dāng)生物先生,可以說妄想完成的那一刻,我內(nèi)心布滿感觸:多年的欲望終究完成了!底本認(rèn)為本人會(huì)就在那所學(xué)校完本錢人的現(xiàn)實(shí)和理想.但在我下班一個(gè)禮拜后回學(xué)校就聽到學(xué)校鼓吹省支撐應(yīng)屆畢業(yè)生到屯子下層支教的新聞.那晚,我久久不克不及入眠.是啊!當(dāng)初的屯子下層特別需求我們年輕人,回憶本人念書的時(shí)間,小學(xué)讀完都沒有見過一名三十如下的年青先生,到初中才見到寥寥幾個(gè)年青先生,然則由于學(xué)校前提差,在我讀的那三

4、年里,年青先生差不多又走光了.學(xué)校簡直每一年都有一兩個(gè)年輕人來但至多一年又不見了他們年青的身影.小學(xué)初中的門生都是小孩,他們需求與人一樣.他們需求明白得.但我們的這些靠近年齡過百的先生又能與他們一樣嗎?當(dāng)初的小孩與怙恃之間都難過一樣況且是年數(shù)大的先生?想到這里我確實(shí)不敢往下想了.一晚上我都沒有合眼,我抉擇次日也去報(bào)名支教.從學(xué)校拿到表格填完再來往學(xué)校蓋印,最初有學(xué)校拿到省里考核.這些進(jìn)程盡管不龐雜.但在等候的進(jìn)程真認(rèn)為特別難.當(dāng)我們經(jīng)歷過成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，親受過情面冷酷的時(shí)間或者我們對本人的那份童真早就不記得了。實(shí)在小孩是天主派給我們的可惡天使，他們是悲傷的傳播者想一想我們所失落的童趣，你如何樣

5、忍心再去褫奪小孩傷心的權(quán)力呢？天下給了我愛的權(quán)力也讓我有了一份童心去好好的愛我的小孩們！但愿他們會(huì)像小鳥同樣歡樂地在本人的天下里飛行！做門惹事情要有責(zé)任心，尤其是對待“學(xué)困生”、“標(biāo)題門生”、“非凡家庭門生”，當(dāng)班主任的我沒有廢棄過任何一個(gè)門生，而是平等地對待每一個(gè)門生。沒有由于門生的進(jìn)修差，行動(dòng)習(xí)性欠好，而冷嘲熱諷，奚落攻擊，而是抱著一種對門生擔(dān)任，對家長擔(dān)任的立場，當(dāng)真教導(dǎo)疏導(dǎo)，沒有果斷粗暴對待犯錯(cuò)誤的門生，而是老實(shí)指出錯(cuò)誤，并煽動(dòng)勉勵(lì)欣賞其好處，老是到門生的身上找閃光點(diǎn)，贊助門生樹立決心信念，鼓舞門生成才。日常平凡也異?？粗亻T生道德質(zhì)量、生存習(xí)性的養(yǎng)成，培植他們擁有精良的道德質(zhì)量。班上有

6、兩名門生老和同硯處欠好瓜葛，也愛好說三道四，起初我明白得到他沒有了媽媽，我對他們老是給予分外的賜顧幫襯，沒米飯錢我借，天冷了，我說借被了給用，衣服爛了先給換件先穿，正由于這我的伴侶笑話我“又領(lǐng)先生又當(dāng)媽”，當(dāng)初雖不能說他們的壞習(xí)慣都改掉了，但簡直改了特別多，我看到了但愿。做門生伴侶要有童心。這絕不是裝模作樣的“夷易近人”，也不是教員對門生居高臨下的“豪情恩賜”，更不是為了到達(dá)某種教導(dǎo)目的而采納的“豪情投資”，而是伴侶般對等而真誠的豪情。愛玩是小孩們的本性，比門生大不了幾何的我，特別清晰這一點(diǎn)，是以，我日常平凡注重學(xué)生在玩中進(jìn)修，比方腳色飾演，看看影戲，授課不時(shí)不斷地開些打趣，一個(gè)個(gè)臉上激蕩著合

7、意的笑容。一次，看到一幫門生在教室里打紙板，課堂大概疆場，塵土飛騰，我跑過去，揚(yáng)起雙掌，卻微微落下去，取而代之的是在周未費(fèi)錢各買了兩副乒乓球和羽毛球，從此，再也沒有哪一個(gè)在課堂玩紙板了，而總是在操場上看到同學(xué)們沉悶的身影。圣誕晚會(huì)上我喬裝妝扮扮成圣誕白叟，忙著給大伙分禮品，或許是由于第一次過圣誕，課堂門圍得水泄欠亨，歡樂的久久不克不及平息?？粗麄兺娴脩c幸，吃得歡樂，我內(nèi)心像吃了蜜似的。洗澡在溫馨調(diào)和的天下中，輕松自由地做一個(gè)小孩王。好先生除了愛心、責(zé)任心和細(xì)心，還要耐煩，不然日久了，就生疲憊。尤其是“學(xué)困生”、“標(biāo)題門生”、“非凡家庭門生”，一次兩次事情確定結(jié)果甚微，以致讓先生肝火沖天，損失

8、決心信念。我班上有那末五六個(gè)油滑擾亂的門生，整天弄得班上毫無寧日，同學(xué)們極端反感，我對他們事情也一遍又一各處做，即便是極端嬉笑，我老是盡可能抬高嗓門，低聲講大聲話，嚴(yán)格品評后，老是苦口婆心再講番事理，以致我讓他們坐在我眼前跟我講話?？v然品評也讓他們心折口服。有位學(xué)生在日志中寫道，我想不通先生你為何有那么大的耐煩，每次看到你一副喜氣沖天的模樣，但當(dāng)你走到他們眼前時(shí)，你卻那末輕言細(xì)語，當(dāng)你緊握拳頭跑到門生眼前時(shí)，卻只說句：“站起來！”。我的支出也終究有了報(bào)答，大掃除時(shí)，我拿著拖把時(shí)，幾個(gè)分外油滑的門生都市簇?fù)矶粒鲃?dòng)地懇求：先生我力量大我來拖地板。當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤，我面有喜色時(shí)，他們會(huì)自發(fā)地低下腦

9、殼，乖巧地向我抵賴錯(cuò)誤。小孩們一改昔日的冷酷與麻痹，俄然變得明白事而讓人認(rèn)為溫和。至學(xué)年度，我們迎來了支教生存的第二年，在這一年中，經(jīng)由過程與小孩們的打仗，和本校先生的配合進(jìn)修，我在思維上有了新的明白得，在教學(xué)事情規(guī)劃上有了新的認(rèn)識(shí)，在對待本身的懇求上有了更高的覺悟。感觸頗多，現(xiàn)將一年來的支教情形做一下詳細(xì)的報(bào)告請示：一、思維認(rèn)識(shí)加倍粗淺，清晰了更多的事理我作為一位支教先生，萬分幸運(yùn)地來到了xx中央小學(xué)。和第一年相比，我們內(nèi)心也加倍成熟，也逐步愛上了這片瘠田。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的渾厚儉樸，愛上了她的每個(gè)平明和清晨。從我四周的共事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教導(dǎo)奇跡;從下級(jí)導(dǎo)游

10、的細(xì)膩懇求上，看到了教導(dǎo)奇跡生生不斷，蒸蒸日上的源泉;從小孩們朗朗的讀書聲中，我看到了今后和但愿。在這里，有一種有形的精神在熏陶著我的心靈，有一種有形的能源在煽動(dòng)著本人進(jìn)步。在這里我清晰了奧斯特洛夫斯基關(guān)于性命的名言，清晰了事無具細(xì)的事理，更明白患了要將黨和國度教導(dǎo)奇跡的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。二、營業(yè)程度的改良與進(jìn)步在本學(xué)年，乘著國度對屯子根底教導(dǎo)加大投入的東風(fēng)，我們xx小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)置裝備擺設(shè)，為教學(xué)工作程度的進(jìn)步設(shè)置了必備前提。我有幸成為一位農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國度對學(xué)校的細(xì)膩入微的眷注。在這一年中，我和更多的共事，進(jìn)修了不少無關(guān)電腦和衛(wèi)星接受的常識(shí)，并將所學(xué)常識(shí)轉(zhuǎn)化為對門生教導(dǎo)

11、的程度進(jìn)步。我們將所用材料完成自動(dòng)化，無紙化，大大提高了教導(dǎo)教學(xué)工作服從。同時(shí)，依照農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)常識(shí)，我們的營業(yè)程度也有了較大的進(jìn)步，如連系第三輪連續(xù)教導(dǎo)，我們進(jìn)修了新的教學(xué)工作要領(lǐng)，并應(yīng)用于泛博教學(xué)工作實(shí)踐中去。三、以身作責(zé)，給門生樹立精良的表率一走進(jìn)我們xx中央小學(xué)，就會(huì)被她濃濃的進(jìn)修氣氛所沾染。在一年來，教育局導(dǎo)游屢次來我校查抄指示事情，予以不少的眷注。中央校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)峻懇求，從制度上給予我們更高的前進(jìn)臺(tái)階，而更多的先生早來晚走，更給了我們門生精良的表率。而我作為一位支教先生，有著其余先生不具備的前提。我們生存在學(xué)校，有了更多的與小孩旦夕相處的環(huán)境。天天清晨，我第一個(gè)走進(jìn)課堂，驅(qū)逐小孩們的到

12、來，晚上，送走所有的小孩，再打開課堂的門。在給小孩精良表率的同時(shí)，也對門生的平安供應(yīng)了確切的保證，對此，我無愿無悔。四、一年來的征詢題與教訓(xùn)在這一年來，我經(jīng)由過程不斷地進(jìn)修、研討、深思種種教學(xué)工作要領(lǐng)，使本人在新課改的東風(fēng)下，以新的姿勢來融入教導(dǎo)教學(xué)工作中去。起勁完成素養(yǎng)教導(dǎo)和迷信進(jìn)展的精神，教導(dǎo)門生做人與進(jìn)修并重，常識(shí)與技藝等會(huì)值，在無限的時(shí)間里進(jìn)步本人的進(jìn)修征詢題，讓本人養(yǎng)成習(xí)性，并阻礙著小孩的往后的更長遠(yuǎn)的路。在下級(jí)嚴(yán)峻懇求與細(xì)心眷注下，我們龍小這片沃土上的門生也獲得也響應(yīng)的征詢題，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級(jí)語文抽登科，我們班獲得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆豢瞬患梆愖恪Ｍ筮€要連

13、續(xù)起勁，服從下級(jí)的部署，為黨和國度教導(dǎo)奇跡多做進(jìn)獻(xiàn)。一年的支教生存立即完畢，回首一年來本人的工作和表達(dá)，可以或許博得門生的喜歡，遭到共事的好評，失掉受援學(xué)校確實(shí)定，關(guān)于我真是莫大的刺激。有人說：“使人成熟的，并非歲月，而是履歷?！边@一年的支教生存對我來講，不管在思想上、營業(yè)上都可以說獲益非淺，我的全部身心得到了晉升！我敬重寺河中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以工資本的事情風(fēng)格，欽佩先生們無私的奉獻(xiàn)精神，當(dāng)真擔(dān)任的事情立場，她們才是我真正進(jìn)修的表率。在兩邊導(dǎo)游的鼎力大舉支撐和共事的自私眷注下，我順?biāo)焱瓿蔀榱艘荒甑闹Ы淌虑?，現(xiàn)總結(jié)以下：一、思維方面：“支教”事情是我市教體局為貫徹國度、省、市關(guān)于中小學(xué)人事軌

14、制革新精神，遴派城鎮(zhèn)中小學(xué)退職教員到屯子柔弱虛弱學(xué)校任教，促成教導(dǎo)人材資本正當(dāng)設(shè)置，改良屯子偏遠(yuǎn)學(xué)校師資氣力缺乏和教學(xué)工作質(zhì)量不高，為推進(jìn)教導(dǎo)周全、接著、平衡進(jìn)展，為完成教導(dǎo)公正，構(gòu)建調(diào)和教導(dǎo)所做出的一項(xiàng)首要行動(dòng)。作為市的一位“名師”和 “學(xué)科帶頭人”，支教成為了我責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任。在支教時(shí)期本人忠于黨熱愛國民，熱愛黨教導(dǎo)奇跡統(tǒng)統(tǒng)為了門生，為了門生統(tǒng)統(tǒng)目的，認(rèn)認(rèn)真真實(shí)現(xiàn)導(dǎo)游交給的各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作使命事情方面并無由于本人一名支教教員就有甚么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)寺河中心校園那一刻起，就把本人當(dāng)做一個(gè)真正的“寺河人”以高度擔(dān)任的主人翁精神每個(gè)一般的支教日子里揮汗?jié)娔量嘀С銎鹗追膶?dǎo)游事情部署嚴(yán)

15、峻遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。做到定時(shí)到校早退缺課事前告假定時(shí)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)游交給的各項(xiàng)事情使命；本學(xué)年，我除了負(fù)責(zé)七年級(jí)兩個(gè)班的英語課外，還積極地參加了省級(jí)平衡教導(dǎo)驗(yàn)收事情預(yù)備事情擔(dān)任的對生物實(shí)驗(yàn)室拾掇整頓遭到了導(dǎo)游好評學(xué)校構(gòu)造贊譽(yù)大會(huì)上，我和另一位支教教員構(gòu)造排演戴德遭到導(dǎo)游和家長同等好評教員，各個(gè)都是全才往年的我遭到了各方面訓(xùn)練，不僅能教好英語同時(shí)能像模像樣構(gòu)造節(jié)目了。其次發(fā)動(dòng)全校英語教員、搞好教研事情。作為一位支教教員，我深深地明白純真搞好本人教學(xué)工作事實(shí)上不是什么艱苦工作，在抓好本人教學(xué)工作事情的同時(shí)本人最大的可能去發(fā)動(dòng)全校的英語教研事情，我把市二中的“三三制講堂教學(xué)工作方式推行學(xué)校應(yīng)用營業(yè)進(jìn)修

16、時(shí)候?qū)掖谓o全校的英語教員們上示范課，觀摩課而后列位先生談本節(jié)設(shè)想理念設(shè)想思緒發(fā)動(dòng)先生積極列入網(wǎng)絡(luò)教研，和她們一路探究教學(xué)工作理念教學(xué)工作要領(lǐng)互相交換配合進(jìn)步。一年來保持聽青年教員的課20多節(jié)指示她們教學(xué)工作，使學(xué)生在英語的環(huán)境中，自然而進(jìn)修英語最初體貼門生奉獻(xiàn)愛心門生的良師良朋。支教一年里首要負(fù)擔(dān)七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作事情，外加早讀和晚修每周共20多節(jié)，我深感肩上義務(wù)龐大。我在所門生身上傾瀉全數(shù)的愛。課前當(dāng)真?zhèn)湔n明白得每個(gè)門生種種情形，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教員風(fēng)貌精巧的講述引誘，積極地煽動(dòng)勉勵(lì)，深深的吸引著每個(gè)門生。課后當(dāng)真修正功課處置好學(xué)生功課，并對差生舉行重點(diǎn)指點(diǎn)老是每個(gè)門生明白得消

17、化了才肯罷休明白得到這里門生英語根底差，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一工程下降難度多半門生都能輕松地學(xué)好英語。課前課后門生唱英文歌曲本國跳舞，編演英語話劇一路猖獗說英語，培養(yǎng)了門生對英語樂趣贊助他們樹立了學(xué)好英語的自決心，打破了山里娃欠好英語的傳說，期中期末測驗(yàn)中，我所帶的七年級(jí)英語征詢題均超過了“兄弟學(xué)校”-市五中專業(yè)生存方面：在校導(dǎo)游眷注和支持下我們的支教生存厚實(shí)多彩。早上我們?nèi)Ｅ處煼既A的旋律，跳起男子健身下晝下學(xué)我們學(xué)校背面的山澗小路上溜達(dá)，聽著河水的嘩嘩聲，呼吸著來自人造新穎氣氛一起歡歌笑語春季來時(shí)我們挖野菜；槐花開我們拽幾枝槐花，做成香馥馥炎天我們捉螃蟹冬季我們打水我們專業(yè)生

18、存有滋有味事跡方面整年的期中期末四次測驗(yàn)征詢題，均全校第一，各工程標(biāo)跨越兄弟校-市五中指示的青年教員可以或許流利地用英語舉行教學(xué)工作，是我莫大欣慰列入進(jìn)展的“英語教員書面語大賽獲得二等獎(jiǎng)列入市“七年級(jí)英語競賽”并榮獲一等獎(jiǎng)事情之余充分應(yīng)用時(shí)候閱讀教導(dǎo)冊本10余本，并建立了本人的博客，記錄了支教生存得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，參加了市級(jí)課題假設(shè)何搞好屯子英語教學(xué)工作連接事情研討事情完美結(jié)題。一年來本身修養(yǎng)教學(xué)工作技能及教研方面都有分歧條理進(jìn)步時(shí)候過得緩慢，一年的支教生存當(dāng)初曾經(jīng)完美完畢回憶遠(yuǎn)景小學(xué)這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了不少值得回想珍貴財(cái)產(chǎn)最正確的總結(jié)便是我們用愛心去耕耘勞績戴德的心。教書育人才華，支教生

19、存見真情。在思想上營業(yè)上我獲益非淺可以或許博得門生喜歡共事眷注失掉學(xué)校確定關(guān)于我真是莫大刺激思維方面每個(gè)一般的支教日子嚴(yán)峻懇求本人當(dāng)真貫徹根底途徑目的政策經(jīng)由過程報(bào)紙、雜志冊本等多種渠道來積極進(jìn)修政治理論;遵紀(jì)遵法當(dāng)真進(jìn)修法令常識(shí);愛崗敬業(yè)擁有猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心積極自動(dòng)當(dāng)真進(jìn)修業(yè)余常識(shí)事情立場正直當(dāng)真擔(dān)任服從學(xué)校導(dǎo)游的各項(xiàng)事情部署嚴(yán)峻遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章軌制規(guī)律懇求。做到定時(shí)到校早退缺課事前告假定時(shí)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)游交給的各項(xiàng)事情使命時(shí)辰不忘本人一位教員，踏踏實(shí)實(shí)做人事情領(lǐng)先垂范教學(xué)工作方面平常教學(xué)工作依照門生廣泛乖巧無余而獨(dú)立性缺乏情形起勁營建民主傷心、寬容調(diào)和講堂空氣鼓吹門生本性煽動(dòng)勉勵(lì)門生敢想、敢征詢、敢說縱情開釋自我。讓他們進(jìn)修思索，在體驗(yàn)中感悟活動(dòng)中升華。我在所教學(xué)工作生身上傾瀉全數(shù)門生的良師良朋。課前當(dāng)真?zhèn)湔n明白得每個(gè)門生種種情形，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教員風(fēng)貌精巧的講述引誘，積極地煽動(dòng)勉勵(lì)，深深的吸引著每個(gè)門生;課后當(dāng)真修正功課當(dāng)真處置好學(xué)生功課，并對潛能舉行重點(diǎn)指點(diǎn)老是每個(gè)門生都學(xué)會(huì)了明白得消