有關年級工作計劃集合七篇

1、 有關年級工作計劃集合七篇有關班級工作方案集合七篇 時間飛逝，時間在漸漸推演，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。好的方案都具備一些什么特點呢？以下是我整理的班級工作方案8篇，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 班級工作方案 篇1 本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培育同學的綜合素養(yǎng)，促進每一個同學的全面進展，結合學校的工作方案和本班的實際狀況，制定如下班級工作方案： 一、班級基本狀況 本班共有36同學，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學習、培育、教育，同學對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好

2、同學。同學今年上了二班級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培育同學的良好習慣作為首要任務。 二、本班的奮斗目標 做好同學安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學習成果；建設良好的班集體，增加同學的仆人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個同學在班集體中都能歡樂地成長。 三、工作措施 1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想教育，向同學進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育同學“三個習慣”。 2、加強安全教育工作，參與學校組織的安全演練活動，增加學校生的安全意識。 3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時

3、處理，并且嚴格要求班干部，采納激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。 4、抓好班主任日常工作，即組織好同學參與升旗和做操，每天檢查本班同學值日生工作，培育同學喜愛勞動，做事仔細負責的品德。 5、重視培育健康的心理品質，喜愛同學，關懷同學，理解和敬重同學，多表揚，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。 6、培育同學自主學習的習慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查同學完成作業(yè)、練習的狀況，讓每個同學都能主動、仔細地養(yǎng)成自主學習的好習慣。 7、仔細召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。 8、仔細完成學校安排的各項任務，參與學校組織的主題教育和各項競

4、賽。 9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，準時和家長溝通、溝通，共同教育好同學。 四、詳細工作支配 周次 工作內容 第1周 1、做好同學報名工作和入學教育。 2、成立班組織機構。 第2周 1、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第3周 1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。 2、主題班會：與書交伴侶。 第4周 1、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。 2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。 第5周 1、培育同學仔細的學習態(tài)度。 2、開展班級寫字競賽。 第6周 1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。 2、主題班會：愛國歌曲大家唱。 第7周 1、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

5、2、進行班級朗讀競賽。 第8周 1、講究學習方法，提倡合作學習。 2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。 第910周 1、學習方法溝通。 2、抓好期中考試復習工作。 第11周 總結期中考試，表揚成果好的同學。 第12周 1、教育同學團結友愛，樂于助人。 2、主題班會：關懷他人，歡樂自己。 第13周 1、培育喜愛勞動的美德。 2、主題班會：勞動制造美 第14周 1、進行喜愛班集體的教育。 2、主題班會：我愛我班 第15周 1、學習好的同學關心學習差的同學，改掉壞習慣，仔細學習。 2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子 第16周 1、連續(xù)抓好安全教育工作，講解安全學問。 第17周 1、自理力量的培育

6、，做好獨立的小仆人。 2、主題班會：我會整理書包。 第18周 1、抓緊時間，仔細學習。 2、主題班會：講名人勤奮好學的故事 班級工作方案 篇2 一、指導思想 以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據(jù)，以抓教學質量為主線，充分發(fā)揮全組老師的樂觀因素，上下精誠團結，求真務實，樂觀營造班級新的民展增長點。 二、中心工作 鞏固優(yōu)秀班級形象。 每個老師要樹立高尚的師德，本著對同學高度負責任的態(tài)度，提高教書育人的主動性，樂觀性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對同學進行安全教育，防止同學在校活動中意外損害的發(fā)生，把安全作為第一責任，制造一個良好的學習氛圍。 班主任要利用班會時間組織同學深化學

7、習市教育局頒布的20 xx年宜昌市基礎教育課程改革試驗區(qū)學校畢業(yè)生學業(yè)考試，與一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定學校畢業(yè)生質評價標準。進一步加強基礎文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實同學品德，保持先進班級的光榮稱號。 二、加強質量意識，提升教學質量。 1、本年度是初三同學特別關鍵的一年，其成果直接關系到同學的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必定結果。我們要發(fā)揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以同學的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規(guī)范教學行為，落實教學工作中的幾個環(huán)節(jié)，做到備課要

8、“深”上課要“實”作業(yè)要“精”，同學負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量老師工作實績的重要標竿。 2、留意階段性小結。 每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析同學，對于消失的問題，尋求解決良策，對于偏科同學要做細仔工作，校正此類現(xiàn)象，每位老師對自己班的同學要做到心中有數(shù)，鎖定培育對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。 三、連續(xù)辦好家長學校。 家庭教育是一塊非常重要的陣地，是學校教育的補充和幫助，是其它教育不行替代的，我們要仔細貫徹中共中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干看法把家庭教育和社會教育、學校教育工緊密的

9、結合起來，堅持辦好家長學校，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。 四、詳細工作 九月份： 1、學習制訂班級工作方案及家長學校工作方案； 2、分期分批召開第一次家長座談會； 3、深化學習市教育局頒布的20 xx年宜昌市基礎教育課程改革試驗區(qū)學校畢業(yè)生學業(yè)考試，與一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定學校畢業(yè)生質評價標準。 4、科技小制作培訓； 5、參與學校的北山秋韻運動會。 十月份： 1、第一次月考； 2、科技小制作評比工作。 十一月： 其次次月考： 1、召開全班級家長會。 十二月： 第三次月考。 分析本班級同學學習現(xiàn)狀。 元月： 期末調研考試； 本學期工作小結。 初三班級9月 班級工作方案 篇3 一

10、、指導思想 為更好地完成學校布置的任務，下達的各項目標，在新課程教學中體現(xiàn)“生本教育”“先教后學”等新理念，樂觀探討運用“讀寫結合”的教學模式，注意情感、態(tài)度、價值觀的培育，是本學期工作的要求和目標。如何在教學中大膽創(chuàng)新，提高教學質量等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體才智、仔細思索，樂觀探究。為此，本學期班級語文備課組擬定以下工作方案。 二、工作目標： 1、全體備課組成員一起努力，把八班級語文教學工作推上一個新臺階，爭取更好的成果。 2、提高同學語文技能。以“綜合訓練活動”為主導，利用各種“讀、寫、說”活動深化教學意識，并通過方法和技巧的指導、學科活動的開展，提高同學的語文技能。

11、 三、詳細措施： 1、轉變教學觀念，樹立教學是為同學終身進展服務的思想。運用“生本教育”“先教后學”等新理念指導我們的日常教學，樂觀探究運用“讀寫結合”的教學模式。 2、發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力氣，加強集體備課。利用每周一下午集體教研活動，爭論教材及教學中發(fā)覺的問題，溝通教學反思心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力氣，力爭使我們的老師授課力量在同一起跑線上，從而提高八班級語文教學的整體水平。同組老師相互聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。 3、仔細做好常規(guī)教學工作（備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導等）。仔細組織課堂教學，細心設計教學過程，針對不同班級同

12、學的狀況設計教學內容及容量。讓同學在活動、實踐中把握學問，力求在學習新學問的同時貫穿舊學問的復習，讓同學做到“溫故而知新”，提高課堂教學效率。 4、開展相互學習、取長補短的聽課活動，按學校工作方案規(guī)定，本學期每人聽課不少于20節(jié)。 5、樂觀組織參加教研組組織的主題活動。 總之，這個學期，八班級語文備課組將根據(jù)學校的要求，仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細培優(yōu)轉差，努力完成學校下達的各項工作任務。 班級工作方案 篇4 一、 指導思想： 深化推動和貫徹學校數(shù)學新課程標準的精神，以同學進展為本,以轉變學習方式為目的，以培育高素養(yǎng)的人才為目標,，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，探究有效

13、教學的新模式。 以課堂教學為中心，緊緊圍繞學校數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行教學，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行討論，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，樂觀探究高效的復習途徑，力求達到減負、加壓、增效的目的，促進同學生動、活潑、主動地學習，力求中考取得好成果。通過數(shù)學課的教學，使同學切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習所必需的基本學問和基本力量，在思維力量、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和進展。 二、學情分析： 今年九班級同學上學期成果比較抱負，但兩極分化嚴峻。個別同學不重視學習，學習習慣較差。經(jīng)過一學期的努力，許多同學在學習習慣方面有較大改進，學習樂觀性有所提高。也有少

14、數(shù)同學自制力量較差，對自己要求不嚴，甚至自暴自棄。這些都需要針對不憐憫況實行相應措施，急躁教育。九班級屬于學校畢業(yè)班，教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學老師必需面對的問題。 三、教學支配 第一階段(第1周第12周)：全面復習基礎學問，加強基本技能訓練 這個階段的復習目的是讓同學全面把握學校數(shù)學基礎學問，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成學問網(wǎng)絡。 1、重視課本，系統(tǒng)復習。現(xiàn)在中考命題仍舊以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課

15、本為主。 2、 按學問板塊組織復習。把學問進行歸類，將全學校數(shù)學學問分為十一講：第一講數(shù)與式；其次講方程與不等式；第三講函數(shù)；第四講統(tǒng)計與概率；第五講基本圖形；第六講圖形與變換；第七講角、相交線和平行線；第八講三角形；第九講四邊形；第十講三角函數(shù)學；第十一講圓 。 復習中由老師提出每個講節(jié)的復習提要，指導同學按“提要”復習，同時要留意引導同學依據(jù)個人詳細狀況把遺忘了學問重溫一遍，邊復習邊作學問歸類，加深記憶，留意引導同學弄清概念的內涵和外延，把握法則、公式、定理的推導或證明，例題的選擇要有針對性、典型性、層次性，并留意分析例題解答的思路和方法。 3、重視對基礎學問的理解和基本方法的指導?；A學

16、問即學校數(shù)學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同學把握各學問點之間的內在聯(lián)系，理清學問結構，形成整體的熟悉，并能綜合運用。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關系，是中考經(jīng)常涉及的內容，在復習時，應從整體上理解這部分內容，從結構上把握教材，達到嫻熟地將這兩部分學問相互轉化。又如一元二次方程與幾何學問的聯(lián)系的題目有特別明顯的特點，應把握其基本解法。 中考數(shù)學命題除了著重考查基礎學問外，還非常重視對數(shù)學方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數(shù)學方法。在復習時應對每一種方法的內涵，它所適應的題型，包括解題步驟都應嫻熟把握。 班級工作方案 篇5 為了更好地落實我們

17、低班級數(shù)學教研組的工作，為了讓我們老師們更好地進展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂布滿勃勃活力和生氣，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研方案如下： 一、指導思想： 本學期，我們低班級數(shù)學教研工作主要圍繞 “有效課堂教學”為工作主線，以促進老師專業(yè)進展、提高同學數(shù)學素養(yǎng)為討論宗旨，樂觀學習數(shù)學課程標準，立足課堂，并結合本校特點，實施審美教學、選擇教學、建模教學、生活化教學等，更新教學觀念，轉變老師的教學行為和同學的學習方式，以培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。 二、主要工作： （一）扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性 教學

18、科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務、為同學服務、為教學服務。 1、 連續(xù)堅持每周一的業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、網(wǎng)絡研討、集體備課研討、專題輔導、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務活動時的到會狀況和參加狀況嚴格根據(jù)老師教研活動量化細則進行量化考核，并記于老師個人教研積分。 2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。連續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，教學方法，教具預備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思等要素要齊全。教案的設計要在集

19、體備課的基礎上，結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 3、 嚴把作業(yè)質量關，切實減輕同學課業(yè)負擔 對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導，以增加學習信念，提高學習成果。 （二）學、研、培結合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學老師隊伍建設。 強化老師的學習意識，促進老師學問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓工作、各

20、級名師、教學骨干和學科帶頭人的培育工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。 （三）開展網(wǎng)絡教研，創(chuàng)教研特色 網(wǎng)絡教研突破了地域限制、時間限制，縮小了學校、地區(qū)的差距，拉近了老師和專家的距離，為老師搭建了開放、公平、交互的學習研討平臺。近年來我們數(shù)學教研組充分利用學校比較先進和完善的網(wǎng)絡環(huán)境，對課堂教學及教研活動進行了大膽的探究和嘗試，取得了一些可喜的成果，為教學教研工作注入了勃勃的生氣和活力。在本學期，我們仍將發(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡教研以來取得的成果，連續(xù)把網(wǎng)絡教研作為校本教研的主要任務，讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。 三、主要活動支配 2月份 （1）制定

21、教研組備課組方案。各老師制定授課方案。 （2）準時了解同學動向，盡快引導同學把留意力轉移到學習上。 （3）依據(jù)上學期狀況，加強對學困生的個別輔導，別讓他們一開頭就“掉隊”。 3月份 （1）“三秋”比武活動。 （2）骨干老師柳丹講示范課。 （3）備課組活動：評課活動。 4月份 （1）期中教學工作檢查、分析與溝通。 （2）區(qū)優(yōu)質課評比活動。 （3）備課組活動：觀看網(wǎng)上數(shù)學優(yōu)質課活動。 5月份 （1）教學論文、教學案例撰寫評比。 （2）期末教學常規(guī)檢查。 （3）復習方案制定。 （4）期末質量檢測與分析。 班級工作方案 篇6 在學校教務處的直接領導下，依據(jù)學校的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調，負責組織全班級老師、

22、班主任抓好本班級同學的教育教學工作。 一、制定方案。 依據(jù)學校教育教學工作方案和要求，結合班級實際，擬定本班級工作方案，督促班主任、任課老師制定出班主任工作方案、教學工作方案，加強落實。 二、教育教學方面 1.做好對班級組內的年輕老師的幫扶， 詳細做法：年輕老師教學新授課之前，先聽老老師的示范課，再上新授課，數(shù)學老師參加聽課評課，研討，提出可行性看法，把班級小教研真正落到實處。 2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小溝通。 課前溝通本節(jié)課的重點，難點以及往年同學在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小溝通主要反思課堂教學中遇到的問題，提出改進措施。 3.抓好尖子生的培育和后進生轉化工作。 把班里

23、的同學分成優(yōu)、中、學困三個層次，課堂教學注意同學的個體差異，問題的設計和作業(yè)的布置要有側重，優(yōu)等生注意學問的拓展和外延，學困生注意基礎學問的夯實 4.搞好班級的教學常規(guī)管理和檢查，特殊是有效課堂的構建、作業(yè)的布置、批閱和更正狀況、同學的讀書狀況、果果識字的使用，都要有明確的規(guī)定，每兩周抽查一次業(yè)務，準時反饋。 5.做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質量分析，組織溝通分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，相互學習，查漏補缺。 三、從細節(jié)入手抓班級管理 1.班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗同學打掃校外衛(wèi)生區(qū)的時間老師到崗，課間操到崗放學時班主任準時到本班組識放學，防止

24、樓梯口擁擠晚自習值班老師準時到崗。 2.加強習慣的養(yǎng)成教育 如同學的衛(wèi)生習慣，學習習慣。讀書習慣、紀律、宿舍就寢以及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的保持。 3:加強常規(guī)檢查的力度 充分利用監(jiān)督員，對各項常規(guī)對行評比，促進班級大小任務都由專人負責，把常規(guī)管理班級化。老師一周不定期抽查一次。增加同學的重視程度。常常深化了解同學的學習和生活狀況，發(fā)覺問題準時同班主任或有關老師交換工作看法，協(xié)作學科老師組織支配和協(xié)調好同學各種活動。 4:定期召開班主任會 我準備兩用召開一次班主任會，主要對兩周內同學的自習紀律、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍就寢、同學的學習，家庭作業(yè)的完成狀況進行總結，依據(jù)存在的問題共同商討，準時應對。 5開好家長座談會

25、，組建班級家長委員會，定期開展有關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。 總之，要以身作則，落實學校的各項規(guī)章制度，對班級組內日常工作督促和檢查。 班級工作方案 篇7 一、指導思想 在教學中努力推動九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培育創(chuàng)新精神通過數(shù)學課的教學，使同學切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本學問和基本技能；努力培育同學的運算力量、規(guī)律思維力量，以及分析問題和解決問題的力量。 二、學情分析 八班級是學校學習過程中的關鍵時期，同學基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。我班優(yōu)生稍少，同學特別活躍，有少數(shù)同學不求上進，思維不緊跟老師。有的同學思想單純

26、愛玩，缺乏自主學習的習慣，有部分同學基礎較差，厭學無目標。要在本期獲得抱負成果，老師和同學都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮同學是學習的主體，老師是教的主體作用，注意方法，培育力量。 三、教材分析 本學期教學內容共計五章，學問的前后聯(lián)系，教材的教學目標，重、難點分析如下： 義務教育教科書數(shù)學八班級下冊包括二次根式，勾股定理，平行四邊形，一次函數(shù)，數(shù)據(jù)的分析等五章內容，學習內容涉及到了義務教育數(shù)學課程標準（20 xx年版）（以下簡稱課程標準）中“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”全部四個領域。其中對于“綜合與實踐”領域的內容，本冊書在第十九章、其次十章分別支配了一個課題學習，并在每一章的最終支配了兩個數(shù)學活動，通過這些課題學習和數(shù)學活動落實“綜合與實踐”的要求。 第16章“二次根式”主要爭論如何對數(shù)和字母開平方而得到的特別式子二次根式的加、減、乘、除運算。通過本章學習，同學將建立起比較完善的代數(shù)式及其運算的學問結構，并為勾股定理、一元二次方程、