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1、5.1.2 垂線(chu xin)(1)義務(wù)教育教科書(RJ)七年級數(shù)學(xué)下冊第五章 相交(xingjio)線與平行線2021/4/171第一頁,共二十七頁。 問題1:如右圖,(1)AOC的對頂角是哪個角?這兩個角的關(guān)系怎樣?(2)AOC的鄰補(bǔ)角(b jio)有幾個?是哪幾個角? 問題2:如下圖,當(dāng)AOC90時,BOD、AOD、BOC等于多少度?為什么? 知識(zh shi)回顧2021/4/172第二頁,共二十七頁。兩條直線相交一般情況對頂角:相等鄰補(bǔ)角:互補(bǔ)特殊(tsh)情況BACDO12342021/4/173第三頁,共二十七頁。入水姿勢(zsh)情境(qngjng)引入2021/4/17
2、4第四頁,共二十七頁。 觀察:兩條直線相交形成4個角,若固定木條a,旋轉(zhuǎn)(xunzhun)木條b,當(dāng)b的位置發(fā)生變化時,a、b所成的角也會隨之變化,其中有一個特殊的位置: 90 . 新知(xn zh)探究2021/4/175第五頁,共二十七頁。在相交(xingjio)線的模型中,固定木條a,轉(zhuǎn)動木條b,當(dāng) =90時,a與b垂直(chuzh).當(dāng)b的位置(wi zhi)變化時,a、b所成的角也會發(fā)生變化.當(dāng) 90時,a與b不垂直,叫斜交.兩條直線相交斜交垂直垂直是相交的特殊情況) abbbbb) 觀察與思考2021/4/176第六頁,共二十七頁。1.垂直定義:當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中,有一個
3、角是直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫另一條直線的垂線,它們(t men)的交點叫垂足。例如、如圖,a、b互相(h xing)垂直,O叫垂足.a叫b的垂線,b也叫a的垂線。baO從垂直的定義可知,判斷兩條直線互相垂直的關(guān)鍵: 只要(zhyo)找到兩條直線相交時四個交角中一個角是直角。探究一:垂直的定義2021/4/177第七頁,共二十七頁。日常生活中,兩條直線互相垂直的情形很常見,說出圖5.1-6中的一些(yxi)互相垂直的線條.你能再舉出其他(qt)例子嗎?2021/4/178第八頁,共二十七頁。十字路口的兩條道路2021/4/179第九頁,共二十七頁。圍棋盤的橫線和豎線鉛垂線和水平
4、線2021/4/1710第十頁,共二十七頁。生活(shnghu)中的垂直2021/4/1711第十一頁,共二十七頁。baOABCDOABOAMBN圖1圖4圖3圖22021/4/1712第十二頁,共二十七頁。ba1)圖形(txng):O 2)文字(wnz):a、b互相垂直, 垂足為O3)符號(fho):ab或ba,若要強(qiáng)調(diào)垂足, 則記為:ab, 垂足為O 探究二:垂直的表示2021/4/1713第十三頁,共二十七頁。ABCDO書寫(shxi)形式:如圖,當(dāng)直線AB與CD相交(xingjio)于O點,AOD=90時,ABCD,垂足為O。判定(pndng):AOD=90(已知) ABCD(垂直的定義
5、)書寫形式:反之,若直線AB與CD垂直,垂足為O,那么,AOD=90。性質(zhì): ABCD (已知) AOD=90 (垂直的定義)(AOC=BOC=BOD=90)探究三:垂直的書寫形式2021/4/1714第十四頁,共二十七頁。做一做 1.兩條直線相交所成的四個角中,下列(xili)條件中能斷定兩條直線垂直的是( )(A)有一個角為90 (B)有兩個角相等 (C) 有三個角相等 (D)有四個角相等 (E)有四對鄰補(bǔ)角 (F)有一對對頂角互補(bǔ)(G)有一對鄰補(bǔ)角相等 (H)有兩組角相等 A C D F GOABCD)(1342)(2021/4/1715第十五頁,共二十七頁。2.如圖,已知直線AB、CD
6、都經(jīng)過O點,OE為射線(shxin),若135, 255,則OE與AB的位置關(guān)系是 . CDABOE12切記:要證垂直(chuzh)必先想到直角(90)聯(lián)想(linxing)數(shù)學(xué)OEAB2021/4/1716第十六頁,共二十七頁。ACEBDO1 EOB=90(垂直(chuzh)的定義) EOD= EOB+ BOD =90 +55 =145 (解: ABOE (已知) BOD= 1=55 探究(tnji)四: 例題例1 如圖,直線(zhxin)AB、CD相交于點O,OEAB,1=55,求EOD的度數(shù).(對頂角相等)2021/4/1717第十七頁,共二十七頁。探究(tnji)五:垂線的畫法問題(w
7、nt):怎么樣畫垂線?2021/4/1718第十八頁,共二十七頁。1.垂線(chu xin)的畫法:問題:這樣(zhyng)畫l的垂線可以畫幾條?1放、2靠、3畫線、lO如圖,已知直線(zhxin) l,作l的垂線。工具:直尺、三角板A無數(shù)條2021/4/1719第十九頁,共二十七頁。1.垂線(chu xin)的畫法:lA如圖,已知直線(zhxin) l 和l上的一點A ,作l的垂線.B4畫線:沿著三角板的另一直(yzh)角邊畫出垂線.1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線重合;3移:移動三角板到已知點;2靠:靠三角板,把三角板的一直角邊靠在直尺上; 則所畫直線AB是過點A的直線l的垂線.202
8、1/4/1720第二十頁,共二十七頁。思考(sko):結(jié)論: 過一點(y din)有且只有一條直線與已知直線垂直。(1)畫已知直線(zhxin)l的垂線能畫幾條?(2)過直線l上的一點A畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條?(3)過直線l外的一點B畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條?2021/4/1721第二十一頁,共二十七頁。 結(jié)論: 過一點有且只有(zhyu)一條直線與已知直線垂直.能作一條(y tio),而且只能作一條.問題:過已知直線 l 和l上(或外)的一點A ,作l的垂線(chu xin),可以作幾條? 注意:過一點畫已知線段(或射線)的垂線,就是畫這條線段(或射線)所在直線的垂線.2021
9、/4/1722第二十二頁,共二十七頁。兩條直線(zhxin)相交一般(ybn)情況垂線(chu xin)對頂角:相等鄰補(bǔ)角:互補(bǔ)垂線的存在性和唯一性特殊情況相交成直角知識梳理 回憶兩條直線相交這部分知識,你們能夠把它們畫成一個知識結(jié)構(gòu)圖嗎? 2021/4/1723第二十三頁,共二十七頁。1.過點P 向線段AB 所在(suzi)直線引垂線,正確的是( ). A B C DC隨堂練習(xí)(linx)2021/4/1724第二十四頁,共二十七頁。2.如何(rh)畫一條線段或一條射線的垂線? 畫已知線段、射線的垂線其實就是經(jīng)過已知點作已知線段、射線所在(suzi)的直線的垂線. 2021/4/1725第二十五頁,共二十七頁。3.若直線(zhxin)m、n相交于點O,190,則_。4.若直線AB、CD相交于點O,且ABCD,那么BOD_。5.如圖,BOAO,BOC與BOA的度數(shù)之比為1:5,那么COA_,BOC的補(bǔ)角為_度。Omn1BCAOmn90721622021/4/1726第二十六頁,共二十七頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)5.1.2 垂線(1)。2021/4/17。在相交線的模型中,固定木條a,轉(zhuǎn)動(zhun dng)木條b,。當(dāng)b的位置變化時,a、b所成的角也
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