部編版五年級語文上冊第三單元10牛郎織女一

1、牛郎織女(ni lng zh n)（一）第10課可修改(xigi) 1第一頁，共二十二頁?？焖贋g覽課文，找出文中的人物(rnw)，畫出文中的生字新詞。自讀提示(tsh)第二頁，共二十二頁。人物(rnw)及歸類：牛郎老?？椗跄改锬镒哌M課文(kwn)第三頁，共二十二頁。嫂 棚 衰 趁 掙扎 洶 舔 拽讀一讀sopngshuichnzhngzhxingtinzhui第四頁，共二十二頁。嫂子 牛棚 衰老(shuilo)趁機 掙扎 波濤洶涌讀一讀第五頁，共二十二頁。輕聲(qngshng)讀課文，反復(fù)讀新詞，長句或難讀、易讀錯的句子。對于讀錯的詞句，畫出來小組研讀或匯報老師解決。 學(xué)習(xí)(xux)提示第六

2、頁，共二十二頁。自讀全文(qun wn)，思考故事的情節(jié)，并用自己的話說一說。學(xué)習(xí)(xux)提示課文開篇敘述(xsh)了牛郎小時候的貧苦生活。牛郎細心照料老牛，與老牛結(jié)下了深厚的感情。接著，寫牛郎長大成人后，被趕出家門，和老牛相依為命。最后，敘述牛郎在老牛的幫助下與天宮的織女相見，互訴衷腸，結(jié)成夫妻。第七頁，共二十二頁。思考：牛郎織女走到一起(yq)與哪些因素有關(guān)？圈畫批注，寫寫感受。自讀提示(tsh)老牛的撮合牛郎：心眼兒好、能吃苦(ch k)織女：勤勞、勇敢、善良 第八頁，共二十二頁。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么(zn me

3、)對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。句段導(dǎo)讀(do d)第九頁，共二十二頁。 速讀課文：織女是什么樣的人？什么身份？牛郎(ni ln)又有什么遭遇？姑娘穿上衣裳，一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎(ni ln)談話。牛郎(ni ln)把自己的情形一五一十地說了。姑娘聽得出了神，又同情他，又

4、愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。句段導(dǎo)讀(do d)第十頁，共二十二頁?？椗和跄改锬锏耐鈱O女，高貴的公主牛郎：父母早逝(zo sh)，貧窮困苦句段導(dǎo)讀(do d)會怎樣(znyng)貧窮、勞苦、卑微、懲罰、甚至付出生命的代價第十一頁，共二十二頁。 織女下決心留在凡間，可是，她的姐妹肯定會勸她，同學(xué)們想象一下，她們(t men)之間會怎樣對話呢？姐妹：牛郎那么窮，沒爹沒娘，哥哥(g ge)嫂嫂待他也不好，你嫁給她會過上好日子嗎？我們還是回天庭享受榮華富貴吧！織女：雖然天庭上不愁吃，不愁穿，但天規(guī)太無情了，沒有自由！ 發(fā)散(fsn)思維姐妹：織女啊，我們私自下凡，已經(jīng)違反了天規(guī)，你若私嫁凡人，

5、那可是死罪?。⊥跄改锬餂Q不會饒過你，說不定你還會丟了性命呢，還是跟我們回去吧。織女：牛郎是個好人，他心眼好，又能吃苦，和他在一起，我一定會幸福的！ 第十二頁，共二十二頁。生命誠可貴，愛情(iqng)、自由價更高。句段導(dǎo)讀(do d)第十三頁，共二十二頁。他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒。織女拍拍老牛的脖子，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑(mi ki yn xio)地朝她看，彷佛說：“正是這個新娘子。”句段導(dǎo)讀(do d)第十四頁，共二十二頁。鵲橋仙【宋】秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便

6、勝卻、人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長(ji chn)時，又豈在、朝朝暮暮。拓展(tu zhn)延伸第十五頁，共二十二頁。1.民間流傳著不少優(yōu)美的傳說，善于講故事的你可搜集白蛇傳梁山伯與祝英臺孟姜女田螺姑娘等，準備參加故事會。 2.愛好天文的你別忘了觀察星空，查閱搜集有關(guān)星空的圖片(tpin)資料，找一找天河、牽牛星、織女星喲。拓展(tu zhn)延伸第十六頁，共二十二頁。1.給下列(xili)加線字注音。牛虻（ ） 山巒（ ） 瞌睡（ ） 拗不過 落下（ ） 釀造（ ）課后習(xí)題mng lun k （ ni ）l ning 第十七頁，共二十二頁。2.用心體會下列加點字詞

7、的作用。（1）他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?shngyu)，讓它喝干凈的水。作者用一連串的動詞和形容詞寫出了牛郎 。（2）那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。文中加點詞的表達效果是： 。課后習(xí)題形容牛的眼睛，突出它對牛郎的同情(tngqng)，用“舔舔”的動作，表達了它對牛郎的愛撫。悉心(xxn)地照顧老牛，給予老牛無微不至的關(guān)心 第十八頁，共二十二頁。3.下面這句話，表現(xiàn)了織女對人間生活(shnghu)的喜愛，仿照這種寫法，補充完整后面的句子。她喜歡人間的生活(shnghu)：

8、跟牛郎一塊兒干活兒，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽風(fēng)兒輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫：我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)光： ，我喜歡； ，我喜歡； ，我喜歡； ，我喜歡。課后習(xí)題第十九頁，共二十二頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:29:56 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬

9、余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明(shumng)他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已

10、登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第二十頁，共二十二頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:29:56 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday

11、, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)牛郎織女（一）。人物及歸類：牛郎老牛織女王母娘娘。輕聲讀課文，反復(fù)讀新詞，