部編版四年級語文上冊第一單元2走月亮教學(xué)課件

1、 走月亮，是中國南方部分地區(qū)的一種帶有地域色彩的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋夜婦女盛妝出游，踏月徹曉，謂之“走月亮”。據(jù)說蘇州婦女走月亮，至少要走過三座橋，稱為“走三橋”。有時為增加趣味性，要走過更多的橋而不許重復(fù)，這時就不僅需要動體力，還須動腦力。這種有趣的民俗活動深受南方人民的喜愛，今天要學(xué)習(xí)的這篇課文就記敘了一對母女走月亮的故事，讓我們(w men)一起去文中看看吧！新課導(dǎo)入第一頁，共四十六頁。走月亮(yu liang)2四年級上冊2第二頁，共四十六頁。 吳然，原名(yun mn)吳興然，云南作家出版有散文集天使的花房牽手陽光吳然經(jīng)典美文散文向你微笑等40多部。多篇作品入選多種版本的中小學(xué)語文教科書。

2、作者簡介第三頁，共四十六頁。我會認(rèn)lun卵俗yu躍su穗鵝sd鍍gng埂shu爍第四頁，共四十六頁。鵝卵石風(fēng)俗(fn s)躍出稻穗(do su)鍍亮讀一讀 lun ssu yud閃爍(shn shu)shu田埂n第五頁，共四十六頁。詞語表柔和 灰白色 鵝卵石 河床 新鮮 修補(bǔ) 莊稼 風(fēng)俗 甜香 葡萄 滿意 水稻 成熟 招待 傳說第六頁，共四十六頁。我會寫淘牽鵝卵填莊toqinluntinzhun第七頁，共四十六頁。稼俗躍葡萄jisyupto稻熟dosh第八頁，共四十六頁。詞語解釋【柔和】溫和而不強(qiáng)烈?！究涌油萃荨啃稳菸矬w表面高高低低，凹凸不平。【風(fēng)俗】特定區(qū)域、特定人群沿革(yng)下來的風(fēng)氣

3、、禮節(jié)、 習(xí)慣等的總和。【潑剌】形容魚在水里跳躍的聲音?！俱殂椤啃稳菟蚱渌后w流動的聲音。第九頁，共四十六頁?！緷补唷繚菜喔??！咎锕　刻镩g的埂子，用來分界和蓄水。【招待】對賓客表示歡迎并給以應(yīng)有的待遇?！臼皹颉坑锰烊皇献鳛?zuwi)主要建筑材料的拱橋?！鹃W閃爍爍】光亮動搖不定，忽明忽暗。【奇妙】稀奇巧妙（多形容令人感興趣的新奇事物）。第十頁，共四十六頁。柔和溫和 喜歡喜愛 布滿鋪滿澆灌(jiogun)灌溉 奇妙美妙詞語對對碰近義詞柔和強(qiáng)烈 新鮮陳舊 低垂高昂(go ng)奇妙普通 坑坑洼洼平平整整反義詞第十一頁，共四十六頁。妙解課文認(rèn)真(rn zhn)朗讀課文，思考： “走月亮”是什

4、么意思？請在文中認(rèn)真尋找。 聯(lián)系課文內(nèi)容可以得知，“走月亮(yu liang)”的意思是在月亮下行走，散步。第十二頁，共四十六頁。本文講了一件什么事呢？ 本文用優(yōu)美的文字描述了“我”和阿媽一起在灑滿月光的小路上散步，展現(xiàn)了月光下的美麗景色，把讀者帶入了詩情畫意般的美景，同時讓讀者感受(gnshu)到了濃濃的親情！第十三頁，共四十六頁。認(rèn)真閱讀課文，概括段意。第1-3自然段：交代“我”和阿媽走月亮的時間和地點(diǎn)(ddin)。第4-5自然段：“我”和阿媽在溪邊走月亮。第6-7自然段：“我”和阿媽在田埂上走月亮。第十四頁，共四十六頁。課文詳解 秋天的夜晚，月亮升起來(q li)了，從洱海那邊升起來(q

5、 li)了。時間(shjin) 兩個(lin )“升起來了”寫出作者的欣喜、滿足之情。地點(diǎn)第十五頁，共四十六頁。 是在洱海里淘洗(to x)過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路作者筆下的月光有怎樣(znyng)的特點(diǎn)？第三句運(yùn)用了什么修辭手法？第十六頁，共四十六頁。 照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭(cn tu)的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路排比句，按由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懺鹿?yugung)照亮洱海的一切。 排比句的作用：不僅使描寫細(xì)膩(xn)，形象生動，更增強(qiáng)了韻律感，使語言富有氣勢。排比第十七頁，共四十六頁。

6、同學(xué)們，請你展開想象：月光除了照亮(zho lin)點(diǎn)蒼山、大青樹，村間的大道和小路之外，還照亮了哪些地方呢？第十八頁，共四十六頁。 這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上(l shng)走著，走著啊，我和阿媽走月亮！ 這是文中第一次出現(xiàn)“走月亮”這個詞，“我”和阿媽走月亮，看到了什么？聽到了什么？又聞到了什么呢？我們接著讀后面的內(nèi)容，跟隨(n su)她們一起走月亮吧！第十九頁，共四十六頁。 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個(y )月亮！作者描寫(mioxi)了月光下的哪些景物？有什么特點(diǎn)？溪水(x s

7、hu)香鵝卵石：多小水塘：多且亮第二十頁，共四十六頁。下面的話(dehu)你是怎么理解的？說一說。1.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。2.每個小水塘都抱著一個(y )月亮！第二十一頁，共四十六頁。1.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草(shn co)和野花的香味，流著月光。 答：潺潺的溪水，穿過碎石(su sh)、穿過草叢，散發(fā)出山草和野花的清香；皎潔的月光映照在水面上，波光閃閃。展現(xiàn)了溪邊舒適美好的自然風(fēng)光。第二十二頁，共四十六頁。2.每個小水塘(shu tn)都抱著一個月亮！ 答：天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有無數(shù)個的月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)了溪水

8、的清澈與環(huán)境(hunjng)的美好。第二十三頁，共四十六頁。 哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣(hubn)哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。由小水塘聯(lián)想到白天(bi tin)的游戲啊，我和阿媽( m)走月亮 第二次發(fā)出“走月亮”的感慨。第二十四頁，共四十六頁。 請你用自己的話描述作者(zuzh)筆下的秋溪月夜圖，說一說，并從中體會作者(zuzh)舒心暢快的心情。 月光下的溪水清澈(qngch)美麗，“我”和阿媽欣賞到清澈(qngch)美麗的溪水，聞到了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鵝卵石間

9、的無數(shù)個可愛的小水塘和倒映在小水塘里的數(shù)不清的月亮。秋風(fēng)輕拂，無數(shù)個小水塘中的無數(shù)個小月亮隨著微波輕輕搖蕩。第二十五頁，共四十六頁。 村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗(fn s)。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃聽覺聽到月光(yugung)下小動物的活動第二十六頁，共四十六頁。 從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，在坡頭上(tu shn)那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地

10、嗎？嗅覺設(shè)問句引起讀者(dzh)注意，果子多，豐收年 擬人，溝水滿意，其實(shí)是人滿意。第二十七頁，共四十六頁。 春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗(do su)低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。聯(lián)想(linxing)到一年的農(nóng)事活動比喻第二十八頁，共四十六頁。 看，稻谷就要成熟(chngsh)了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。句子(j zi)賞析 “谷穗低垂著頭”用擬人的手法寫出稻子成熟的樣子；用“銀毯”比喻“稻田”，形象地寫出了月光(yugung)下稻田銀光閃閃的景象。擬人和比喻的運(yùn)用使文章充滿詩情畫意，讓我

11、們感受到月光(yugung)下的稻田充滿了快樂與幸福、美好與希望，表達(dá)了“我”對美好生活的憧憬。第二十九頁，共四十六頁。 哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來(hu li)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽( m)走月亮思念(snin)阿爸 第三次發(fā)出“走月亮”的感慨。第三十頁，共四十六頁。小練筆(lin b) 同學(xué)(tng xu)們，你印象最深的月下場景是怎樣的呢？仿照第6自然段寫一寫，說一說。第三十一頁，共四十六頁。 有時，阿媽給我講月亮(yu liang)的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，

12、走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地排比走過很多地方(dfng)，走了很久第三十二頁，共四十六頁。 啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮(yu liang)牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙(qmio)的夜晚啊，我和阿媽走月亮！ 第四次發(fā)出“走月亮”的感慨。地上(d shn)：阿媽牽著我走著天上：月亮牽著星星走著畫面溫馨如夢似幻第三十三頁，共四十六頁。 第六、七自然段：我們走過了那么(n me)多的地方，耳聞秋蟲唱歌和夜鳥拍打翅膀的聲音，嗅到了野花的香氣和果園里成熟了的果子的香氣，目睹了沿途的美景和空中美麗的月亮及閃閃爍爍的小星星，就像到了仙境一樣。第三十四

13、頁，共四十六頁。1.為什么說這是一個“多么(du me)奇妙的的夜晚”? 答：因為這個夜晚有明亮的月亮，有美麗的風(fēng)景。走在月亮中，作者感受到了阿媽( m)的溫暖，感受到人們勞動的果實(shí)、幸福的生活，而且還憧憬著更好地未來。所以說這是一個“多么奇妙的夜晚”。共同(gngtng)探究第三十五頁，共四十六頁。2.課文(kwn)為什么反復(fù)寫“啊，我和阿媽走月亮”？ 答：這句話充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的幸福和喜悅之情，也在文章結(jié)構(gòu)上起到了串聯(lián)(chunlin)全文的作用。共同(gngtng)探究第三十六頁，共四十六頁。 3.除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高興，還有沒有其他(qt)原因呢？讓我

14、們再來讀一讀，找一找。 第三自然段：在明亮、柔和的月光下，阿媽喜歡領(lǐng)著“我”在灑滿月光的小路上漫步(mn b)，我們手牽著手欣賞月下美麗的景色，該有多么幸福哇！共同(gngtng)探究第三十七頁，共四十六頁。 第四自然段：阿媽領(lǐng)著“我”欣賞月下美麗清澈(qngch)的小溪，使“我”想起白天阿媽帶著“我”到溪邊嬉戲玩耍時好玩兒的情景，更感到幸福甜蜜。 第七自然段：在迷人的月下，阿媽拉著“我”的手，“我”感到阿媽的手越來越溫暖了。我們貼得很近，“我”都聞得到阿媽身上那熟悉的氣息，這讓“我”深深地體會到了母親和孩子之間那種濃濃的親情。這些都是使小作者感到開心(kixn)和愉悅的原因。第三十八頁，共四

15、十六頁。 4.在生活中，你有沒有與媽媽(m m)在一起感到幸福的時刻？把你的感受說一說。共同(gngtng)探究第三十九頁，共四十六頁。層次梳理第四十頁，共四十六頁。主旨?xì)w納 走月亮這篇文章通過描述“我”和阿媽在月光下散步的畫面，運(yùn)用優(yōu)美的文字，把我們帶入了一個詩情畫意的美景，同時讓我們感受(gnshu)到了濃濃的親情。第四十一頁，共四十六頁。有感情(gnqng)地朗讀課文，背誦第四自然段。課后作業(yè)從課文中找出你喜歡(x huan)的句子，抄寫下來。第四十二頁，共四十六頁。 結(jié)束語：走月亮這篇課文描述的不僅是月色下美麗的風(fēng)景，更重要的是“我”與母親之間濃濃的親情。同學(xué)們，讓我們在今后的生活中認(rèn)

16、真地體會親情吧！我們會發(fā)現(xiàn)自己正在被濃濃的親情所包圍，而這樣的生活是多么的幸福和溫馨?。〉谒氖?，共四十六頁。謝謝(xi xie)觀賞THANK YOU第四十四頁，共四十六頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:24 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/3

17、02022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明(shumng)他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/30