蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊預(yù)習(xí)單

1、PAGE PAGE 55兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單1班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第1課時整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算； 數(shù)學(xué)書P13 頁。助學(xué)題：1、學(xué)一學(xué)，我能懂。王阿姨在網(wǎng)站上訂購了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？你能先列式再算出得數(shù)嗎？說說你是怎么算出得數(shù)的？ 2、試一試，我能行。每道算式你是怎么算的？把你的想法寫下來。2003= 8200= 485 6253、想一想，我能問。 在整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算時，你有什么提醒同學(xué)們注意的？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單2班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第2課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍； 數(shù)學(xué)書P45頁。助學(xué)題：1

2、、想一想，讓你的頭腦靈活起來。 3個5是（ ） 個是（ ） 8里面有（）個里面有（ ）個52、探一探，讓你的思維飛躍起來。你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？3、練一練、你的思路清晰起來。紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習(xí)課； 數(shù)學(xué)書P頁。助學(xué)題：基礎(chǔ)練提升練、拓展練我們生活中還有很多倍數(shù)問題，請小朋友回去找一找，把找到的問題編成數(shù)學(xué)題寫下來。兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第課時求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題； 數(shù)學(xué)書P頁。助學(xué)題：學(xué)一學(xué)，我能懂。把你的想法先寫下來，再列式解答

3、。試一試，我能行。梅花鹿一般能活年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的倍。大象一般能活多少年？想一想，我收獲。對于求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題，你還有什么疑問？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第課時練習(xí)一（）； 數(shù)學(xué)書P頁。助學(xué)題：我比賽，我快樂。你能出幾道整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算考考你的同伴嗎？我整理，我收獲。關(guān)于“倍”的問題，我們研究過哪些類型，你能整理一下嗎？我交流，我明白。今年，小明媽媽歲，小明歲。提一個數(shù)學(xué)問題并解答？追問：明年，媽媽的年齡又是小明的幾倍呢？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第課時練習(xí)一（）； 數(shù)學(xué)書P頁。助

4、學(xué)題：1、填一填。4個6可以說成6的（ ）倍 3個5可以說成5的（ ）倍5個8可以說成（ ）的（ ）倍 7個9可以說成（ ）的（ ）倍2、3、兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單7班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第7課時筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）； 數(shù)學(xué)書P112頁。助學(xué)題：學(xué)一學(xué)，我能懂。 湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？ 先列算式，再想想可以怎樣計算？把你的計算方法寫下來。試一試，我能行。 豎式計算： 3312=想一想，我能問。筆算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的方法是什么？在計算過程中要注意哪些方面？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單8班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第8課時筆算兩、三位

5、數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）； 數(shù)學(xué)書P314頁。助學(xué)題：1、學(xué)一學(xué)，我能懂。湖里有48只灰天鵝白天鵝有多少只？先列式，再想想怎么計算？2、試一試，我能行。 豎式計算4152=3、想一想，我能說。筆算兩三位數(shù)乘一位數(shù)時，有什么要注意的？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單9班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第9課時練習(xí)二（1）； 數(shù)學(xué)書P5頁。助學(xué)題：基礎(chǔ)練豎式計算372= 732= 3293= 2933=提升練 先找出錯在哪里，再改正。拓展練一個影劇院有318個座位。東華小學(xué)近1200名師生分別4場觀看一部電影， 能都有座位嗎？為什么？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單10班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元

6、第10課時練習(xí)二（2）； 數(shù)學(xué)書P6頁。助學(xué)題：基礎(chǔ)練先估算再口算。302= 420= 303=322= 421= 313=342= 422= 333=提升練 黃瓜有5行，每行2棵。黃瓜有多少棵？番茄有30棵，黃瓜和番茄一共有多 少棵？拓展練 紅金魚有26條，黑金魚有9條。紅金魚和黑金魚一共有多少條？花金魚的條數(shù)是紅金魚和黑金魚條數(shù)的2倍，花金魚有多少條？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單11班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第11課時筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）； 數(shù)學(xué)書P718頁。助學(xué)題：學(xué)一學(xué)，我能懂。 湖里有48只灰天鵝。 野鵝有多少只？ 你會列式計算嗎？說說你是怎么計算的？試一試，

7、我能行。豎式計算2724=想一想，我能說。筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，需要連續(xù)進(jìn)位時，你有什么提醒同伴注意的？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單12班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第12課時練習(xí)三（1）； 數(shù)學(xué)書P9頁。助學(xué)題：基礎(chǔ)練口算67+4= 28+6= 79+5=55+3= 39+7= 86+4=提高練豎式計算438= 744= 395= 756=拓展練小云有5本相冊，每本96張照片；小蘭有4本相冊，每本126張照片。你能根據(jù)上述條件，提一個數(shù)學(xué)問題并解答嗎？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單13班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第13課時練習(xí)三（2）； 數(shù)學(xué)書P20頁。助學(xué)題：1、理一理，我的

8、思維更清晰。你認(rèn)為在計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法時，有什么特別要注意的地方？ 2、練一練，我的知識更牢固。跳一跳，我的視野更開闊。在里填上合適的數(shù)字。兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單14班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第14課時三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算 數(shù)學(xué)書P2122。助學(xué)題：1、探一探，我可以。先把題目中的加法算式填完整，再試著把加法算式改成乘法算式。2、試一試，我能行。70= 80= 00=3、想一想，我能算。先估算，再豎式計算。1024=兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單15班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第15課時三位數(shù)（末尾有0）乘一位數(shù)的筆算 數(shù)學(xué)書P2324。助學(xué)題：1、探

9、一探，能突破。同學(xué)們分成4個方隊表演團(tuán)體體操，每個方隊120人。 一共有多少人？你會列算式解答嗎？寫出計算過程。2、試一試，能計算。豎式計算6380=3、想一想，能解決。松樹有130棵，柳樹的棵樹是松樹的3倍。柳樹有多少棵？松樹和柳樹一共有多少棵？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單16班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第16課時練習(xí)四 數(shù)學(xué)書P25。助學(xué)題：1、三位數(shù)乘一位數(shù)的口算、筆算和估算方法分別是怎樣的？請結(jié)合例子說說在計算時分別要注意什么？2、3、把2、3、5、7四個數(shù)字分別填入里，寫成乘法算式。要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，應(yīng)該怎樣填？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單17班級： 姓名： 評價

10、： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第17課時復(fù)習(xí)（一） 數(shù)學(xué)書P26。助學(xué)題：1、曬曬誰整理得最全面。你能把本單元學(xué)過的內(nèi)容寫一寫，畫一畫整理下來嗎？2、比比誰算得又對又快。先說出積是幾位數(shù)，再用豎式計算。658= 5364= 2843= 8547=3、看看誰解決得最精彩。 張大爺在大棚里種植新品種西瓜。六月份收獲235個，七月份收獲的個數(shù)是六月份的3倍。七月份收獲多少個？兩個月一共收獲多少個？兩三位數(shù)乘一位數(shù)預(yù)習(xí)單18班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第18課時復(fù)習(xí)（二） 數(shù)學(xué)書P27。助學(xué)題：我觀察，我發(fā)現(xiàn)：1、2432= 10524= 35033 246= 1058= 3509觀察上下兩題，

11、你有什么發(fā)現(xiàn)？你能找出其中的規(guī)律嗎?你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成下面填空嗎？13012=130（ ）（ ）我計算，我提高：2、2015年有52個星期零1天，這一年有多少天？我解決，我收獲 ：3、小欣家離學(xué)校850米。一天早晨，她從家去學(xué)校上學(xué)，大約走到總路程的一半時，發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書。于是她又回家拿書，再去學(xué)校。這天早晨，小欣上學(xué)大約一共走了多少米？千克和克預(yù)習(xí)單1班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第二單元第1課時認(rèn)識千克 數(shù)學(xué)書P2830。助學(xué)題：1、學(xué)一學(xué)，我能懂。對于“千克”你有什么認(rèn)識？2、做一做，我知道。你能介紹下生活中常見到的稱嗎？3、看一看，我了解。到商店看一看，哪些東西重1千克?千克

12、和克預(yù)習(xí)單2班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第二單元第2課時認(rèn)識克 數(shù)學(xué)書P3133。助學(xué)題：1、看一看，我能懂。對于“克”你有什么認(rèn)識？2、學(xué)一學(xué)，我知道?！扒Э恕焙汀翱恕庇惺裁搓P(guān)系？3、找一找，我了解。生活中哪些物品重大約1“克”？千克和克預(yù)習(xí)單3班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第二單元第3課時練習(xí)五 數(shù)學(xué)書P3435。助學(xué)題：1、1千克=（ ）克 4千克=（ ）克 3000克=（ ）千克 5000克=（ ）千克 2千克160克 550克1千克 3千克2500克 10千克8000克2、3、質(zhì)量單位在生活中有哪些應(yīng)用？舉例說說。長方形和正方形預(yù)習(xí)單1班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三

13、單元第1課時認(rèn)識長方形和正方形 數(shù)學(xué)書P3637。助學(xué)題：找一找：1、在生活中找一找長方形和正方形。猜一猜：猜測一下長方形有什么特征，你能驗證你的想法嗎？3、猜測一下正方形有什么特征，你能驗證你的想法嗎？長方形和正方形預(yù)習(xí)單2班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三單元第2課時認(rèn)識周長 數(shù)學(xué)書P3940。助學(xué)題：學(xué)一學(xué)，我知道：1、什么是圖形的周長？量一量，我收獲：2、找一片樹葉，想辦法測量出它的周長。說說你是怎么測量的，測量時要注意什么？算一算，我掌握：計算下面各圖形的周長。（單位：厘米）長方形和正方形預(yù)習(xí)單3班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三單元第3課時長方形和正方形周長的計算 數(shù)學(xué)書P

14、4142。助學(xué)題：探一探：1、籃球場長28米，寬15米?；@球場的周長是多少米？你打算怎樣算？試一試:2、一塊正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是多少厘米？問一問：3、如何計算長方形和正方形的周長？你還有什么疑問嗎？長方形和正方形預(yù)習(xí)單4班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三單元第4課時練習(xí)六（1） 數(shù)學(xué)書P43頁。助學(xué)題：我會整理1、小朋友，你能試著把這個單元學(xué)到的知識整理下來嗎？我會計算2、用一根線正好能圍城一個邊長8厘米的正方形。這根線長多少厘米？我會推薦3、你能推薦一道關(guān)于計算圖形周長的題目嗎？長方形和正方形預(yù)習(xí)單5班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三單元第5課時練習(xí)六（2） 數(shù)學(xué)書

15、P4445。助學(xué)題：算一算：1、兩個長5厘米、寬2厘米的長方形重疊成右邊的圖形。你能算出這個圖形的周長嗎？做一做：2、照書54頁動手做一做，把不同的拼法畫下來。問一問：3、對于長方形和正方形周長這一單元，你還有什么疑問？長方形和正方形預(yù)習(xí)單6班級： 姓名： 評價： 預(yù)習(xí)內(nèi)容：第三單元第6課時周長是多少 數(shù)學(xué)書P4647。助學(xué)題：想一想：1、如何計算長方形和正方形的周長？拼一拼：2、請小朋友回家做6個邊長1厘米的正方形，動手拼一拼，看看可以拼成哪些形狀的圖形，把它畫下來。算一算你拼出的圖形周長是多少？3、畫一畫：一個長方形的周長是20厘米,你知道這個長方形的長和寬分別是多少厘米嗎？你能畫出這些長

16、方形嗎？看看有幾種情況？如果正方形的周長是20厘米，你能畫出這個正方形嗎？認(rèn)識長方形和正方形的面積班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本58頁的內(nèi)容，舉例說說什么是物體表面的面積。任選兩個物體的面，比一比它們的大小。2、試一試，相信我能行你能比較下面兩個長方形面積的大小嗎？把你的方法寫下來。3、想一想，相信我能做自己在方格紙上畫幾個長方形，再比一比它們的大小。認(rèn)識面積單位班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本61頁的內(nèi)容，你知道了面積單位有哪些？它們分別有多大，用你喜歡的方式表示出來。2、比一比，相信我能行比一比，以前學(xué)過的長度單位和今天學(xué)的面積單位有什么不同？舉例說明。3、想

17、一想，相信我能做做一個1平方米的正方形（可以用舊報紙等材料）。練習(xí)八班級 姓名 評價1、回顧整理回憶前兩節(jié)課，你學(xué)習(xí)了有關(guān)長方形和正方形的哪些內(nèi)容？2、估一估，相信我能行3、想一想，相信我能做長方形和正方形的面積計算班級 姓名 評價讀一讀，真相大白自學(xué)教材第66頁上的內(nèi)容，你能說一說長方形面積公式、正方形的面積公式是怎么推導(dǎo)出來的嗎？算一算，加深認(rèn)識在一塊長75厘米，寬54厘米的長方形木板上鋸下一個最大的正方形。你知道這個正方形的面積是多少嗎？動動手，動動腦測量一張報紙的面積，選擇什么單位比較合適？先說一說，再量一量。長方形和正方形的面積計算（2）班級 姓名 評價1、回顧整理 回顧一下，長方形

18、面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？正方形面積公式呢？2、鞏固提升2、挑戰(zhàn)提高面積單位換算班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本70頁的內(nèi)容，你知道1平方分米等于多少平方厘米嗎？你是怎樣推算的？2、試一試，相信我能行你知道1平方米等于多少平方分米嗎？你是怎樣推算的？3、想一想，相信我能做9平方分米=（ ）平方厘米5平方米=（ ）平方分米700平方厘米=（ ）平方分米你是怎樣想的？準(zhǔn)備明天和同學(xué)交流。練習(xí)九班級 姓名 評價1、回顧整理回憶昨天都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你都學(xué)會了什么？2、提醒分享進(jìn)行面積單位的換算時，你覺得有什么要提醒大家注意的？3、挑戰(zhàn)超越復(fù)習(xí)1班級 姓名 評價1、我會整理本單元學(xué)習(xí)了哪

19、些有關(guān)面積的內(nèi)容？你能畫一個圖整理下來嗎？2、我會選擇找一道好題，分析這道題好在哪里？準(zhǔn)備明天與同伴交流。3、我會提醒關(guān)于這一單元的內(nèi)容，我有什么要提醒同伴注意的？復(fù)習(xí)2班級 姓名 評價1、鞏固新知下圖都是用邊長6厘米的正方形拼成的，你能分別求出它們的周長和面積嗎？2、挑戰(zhàn)提高3、動手做做分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（第1課時）班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本76頁的例1，想一想把6個桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這些桃的幾分之幾？如果是4個桃、8個桃呢？畫圖說說你是怎么想的。2、試一試，相信我能行你會把這盤桃平均分成幾分？每份各是它的幾分之幾？先畫一畫，再寫一寫。3、想一想，相信我能做一堆

20、小棒有18根，分別拿出這堆小棒的和。你還能拿出這堆小棒的幾分之一？分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（第2課時）班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本78頁的例3，你可以分一分，也可以算一算，把你的想法寫下來。2、試一試，相信我能行12個草莓的是多少個？呢？先分一分，再算一算。 3、想一想，相信我能做你還知道（ ）的是多少？自己出一題，先用圓代替畫一畫，再算一算。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（第3課時）班級 姓名 評價1、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本80頁的例4，你可以畫一畫，也可以算一算，把你的想法寫下來。2、試一試，相信我能行把10個桃平均分成5份，2份是這些桃的幾分之幾？3份、4份呢？先分一分，再填一填。3、想一想

21、，相信我能問對于這節(jié)課的內(nèi)容你還有什么疑問或者要提醒大家注意的嗎？分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（第4課時）班級 姓名 評價1、回顧整理回憶前幾節(jié)課，你學(xué)習(xí)了有關(guān)分?jǐn)?shù)的哪些內(nèi)容？2、挑戰(zhàn)提高把一條線段平均分成10份，1份是它的，3份是它的。你還能想到幾份是它的幾分之幾呢？3、分享交流試著找一道好題準(zhǔn)備明天與同學(xué)們分享。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（第5課時）班級 姓名 評價1、試一試，相信我能行6個蘑菇的是多少？你能用 代替蘑菇先分一分，再算一算嗎？2、畫一畫，相信我能懂12個 ，拿出它的，拿出多少個？16個 呢？（畫一畫，算一算）3、想一想，相信我能做練習(xí)十班級 姓名 評價1、回顧整理回憶前幾節(jié)課，你學(xué)習(xí)了有關(guān)分?jǐn)?shù)的哪些

22、內(nèi)容？整理下來。2、操作鞏固按要求畫一畫，再列示計算。（1）拿出9根小棒的（2）拿出12根小棒的（3）拿出15根小棒的3、挑戰(zhàn)提高認(rèn)識小數(shù)班級 姓名 評價1、說一說，相信我能行說說每種文具各是幾元幾角。2、畫一畫，相信我能懂你能畫出一個圖形，表示出0.3元嗎？3、想一想，相信我能做在數(shù)軸上你能發(fā)現(xiàn)其它小數(shù)嗎？你還發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的大小比較班級 姓名 評價1、比一比，相信我能行你能比一比0.8元和0.6元的大小嗎？你是怎么比較的，把你想到的方法都寫下來。2、試一試，相信我能懂你還能比一比0.8元和1.5元的大小嗎？寫把你的方法寫下來，再在數(shù)軸上把它們表示出來。3、想一想，相信我能做在下面的小數(shù)中

23、任選2個比一比它們的大小，說說你是怎么比的？2.2元 9.8元 0.9元 5.6元小數(shù)的加、減法班級 姓名 評價1、試一試，相信我能行0.5元+0.7元 3.4元-2.8元你會用豎式計算嗎？把你的方法寫下來。2、學(xué)一學(xué)，相信我能懂自學(xué)課本92頁的內(nèi)容，想一想小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計算上有什么相同和不同？3、想一想，相信我能問關(guān)于小數(shù)加減法，你還有什么疑問？你覺得有什么要提醒同伴注意的？小數(shù)的初步認(rèn)識（練習(xí)課）班級 姓名 評價1、回顧與整理回憶一下，這個單元你學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的哪些內(nèi)容？用你喜歡的方法整理下來。2、提醒與分享在小數(shù)的初步認(rèn)識中，你覺得有什么要提醒大家的，試著找一道好題準(zhǔn)備明天與同學(xué)們分享。3、挑戰(zhàn)與超越比一比誰填的多。0.0. .43.數(shù)據(jù)收集和整理（第1課時）班級 姓名 評價1、分類整理你的生日在哪個月？全班同學(xué)哪個月出生的人最多，哪個月出生的人最少？先分小組調(diào)查，把結(jié)果記錄在表里，再匯總。2、分享收獲在這次統(tǒng)計活動中， 你有哪些收獲？3、鞏固提高數(shù)據(jù)收集和整理（第2課時）班級 姓名 評價1、分類整理自學(xué)課本98頁的內(nèi)容，你學(xué)會怎樣整理全班同學(xué)的身高了嗎？試著先在小組里調(diào)查，并把結(jié)果記錄下來。2、分析結(jié)果在上面的這張表格里，你都了解