《旅行中的數(shù)學(xué)》互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)

1、參賽者個(gè)人人資料姓名王潔暉學(xué)歷本科性別女職稱(chēng)小學(xué)數(shù)學(xué)一一級(jí)任教學(xué)科數(shù)學(xué)教齡4單位廣東省佛山山市順德區(qū)區(qū)容桂容里里小學(xué)通訊地址廣東省佛山山市順德區(qū)區(qū)容桂容里里小學(xué)電話(huà)1359006535533郵編5283000郵箱 HYPERLINK mailto:m “旅行中的的數(shù)學(xué)”與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)搜索教案案設(shè)計(jì)佛山市順德德區(qū)容桂容容里小學(xué) 王潔暉暉 一一、教案背背景1、面對(duì)學(xué)學(xué)生：小學(xué)學(xué)三年級(jí)2、學(xué)科：數(shù)學(xué)3、課時(shí)：1課時(shí)二、教學(xué)課課題北師大教材材小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)冊(cè)，旅行行中的數(shù)學(xué)學(xué)。三、教案設(shè)設(shè)計(jì)理念網(wǎng)絡(luò)是教育育的新根，是未來(lái)的的黑板?；セヂ?lián)網(wǎng)中飽飽含大量的的信息資源源，包括數(shù)據(jù)(教學(xué)案例例、課件、電子檔案案)

2、、多媒體體資源資料料(如文本、圖片、動(dòng)動(dòng)畫(huà)、音頻頻、視頻等等)、教學(xué)軟軟件等。通通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人人們可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單又快捷捷地搜索到到所需的相相關(guān)信息。作為一名年年輕的數(shù)學(xué)學(xué)教師，要要致力于開(kāi)開(kāi)發(fā)出數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)的新的結(jié)合合點(diǎn)，讓課堂在在互聯(lián)網(wǎng)的的幫助下更更加生動(dòng)，更更加有深度度，提高課課堂效率。本節(jié)課旅行中的的數(shù)學(xué)是是將前幾個(gè)個(gè)課時(shí)所學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)知知識(shí)與生活活問(wèn)題結(jié)合合在一起，要要引導(dǎo)學(xué)生生用數(shù)學(xué)的的思維解決決生活問(wèn)題題，在進(jìn)行行教案設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)，我充充分結(jié)合互互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行行考慮，相相信教學(xué)效效果更佳。四、教材分分析為準(zhǔn)確地把把握好教材材內(nèi)容，尤尤其要理解解各種不同同版本的教教材內(nèi)容上上的異同，更

3、更有的放矢矢地進(jìn)行教教材重組，我我利用互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)，查閱閱與本課時(shí)時(shí)相關(guān)的教教案、說(shuō)課課稿、PPPT、課堂堂實(shí)錄視頻頻等，以便便更準(zhǔn)確地地定出本課課時(shí)的教學(xué)學(xué)目標(biāo)、重重、難點(diǎn)。如：【百度搜索索】 HYPERLINK /s/blog_4c7c1d300100hgyi.html htttp:/n/s/bblog_4c7cc1d30001000hgyii.htmml【百度搜索索】 HYPERLINK /dts/publichomework/publichomework!public_homework_show.action?id=7665930 http:/dts/publlichoomewo

4、ork/ppubliichommeworrk!puublicc_hommeworrk_shhow.aactioon?idd=766659300【百度搜索索】 HYPERLINK /YXSJ/XSYT/JXAL/200709/3947.html htttp:/www.xsj221.coom/YXXSJ/XXSYT/JXALL/2000709/39477.htmml【百度搜索索】 HYPERLINK /Health/shan/12668.htm htttp:/m/Heaalth/shann/126668.hhtm1、教學(xué)目目標(biāo)（1）能運(yùn)運(yùn)用所學(xué)知知識(shí)與技能能，解決日日常生活（旅旅游）中的的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)

5、學(xué)問(wèn)題。（2）結(jié)合合具體情境境，學(xué)會(huì)從從數(shù)學(xué)角度度提出問(wèn)題題，解決問(wèn)問(wèn)題，發(fā)展展應(yīng)用意識(shí)識(shí)。（3）經(jīng)歷歷運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)符號(hào)來(lái)描描述現(xiàn)實(shí)世世界的過(guò)程程，發(fā)展學(xué)學(xué)生的抽象象思維。2、教學(xué)重重、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生生的實(shí)踐能能力和創(chuàng)造造性思維，運(yùn)運(yùn)用所學(xué)知知識(shí)解決簡(jiǎn)簡(jiǎn)單生活問(wèn)問(wèn)題。3、教學(xué)關(guān)關(guān)鍵：從生活問(wèn)問(wèn)題中創(chuàng)設(shè)設(shè)出數(shù)學(xué)情情境。五、教法與與學(xué)法為了有效地地突出重點(diǎn)點(diǎn)，突破難難點(diǎn)，在教教學(xué)上力求求做到從學(xué)學(xué)生的實(shí)際際出發(fā)，利利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)資源，呈呈現(xiàn)豐富多多彩的精美美圖片，讓讓學(xué)生欣賞賞美麗動(dòng)人人的自然風(fēng)風(fēng)光，為學(xué)學(xué)生創(chuàng)設(shè)和和諧的學(xué)習(xí)習(xí)氛圍，激激發(fā)學(xué)生的的學(xué)習(xí)熱情情，自主參參與到學(xué)習(xí)習(xí)活動(dòng)之中中。同時(shí)，聯(lián)系系學(xué)

6、生的生生活實(shí)際，利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)模擬旅游活動(dòng)情景，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 學(xué)法方面，采用以學(xué)生為本，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。并讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到解決問(wèn)題策略的多樣性，并選擇最優(yōu)方法解決問(wèn)題。六、教學(xué)過(guò)過(guò)程【課前指導(dǎo)導(dǎo)】在教學(xué)前，先先指導(dǎo)學(xué)生生利用互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)的百度度搜索，查查找與小學(xué)學(xué)旅行中中的數(shù)學(xué)有關(guān)的相相關(guān)資料，了解生活中常常經(jīng)歷的旅行活動(dòng)里，存在哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。例如在百度搜索中查閱出以下網(wǎng)頁(yè)均對(duì)學(xué)生的自學(xué)有所幫助：【百度搜索索】 HYPERLINK /article168473show.html htttp:

7、/artiicle11684773shoow.httml【百度搜索索】 HYPERLINK /z/q145236043.htm htttp:/z/q114523360433.htmm【百度搜索索】 HYPERLINK /e/20090626/4b8bcbc5364b8.shtml htttp:/m/e/2200900626/4b8bbcbc55364bb8.shhtml【百度搜索索】 HYPERLINK /Article/XXJX200414024.html htttp:/nki.nnet/AArticcle/XXXJX220041140244.htmml【課內(nèi)教學(xué)學(xué)】情境導(dǎo)入，激激發(fā)興趣播放

8、百度視視頻：學(xué)生生春游【百百度搜索】 HYPERLINK /video/2010/06/10/344254.html /video/2010/06/10/344254.html師：你們喜喜歡旅行嗎嗎？旅行要要做好哪些些準(zhǔn)備和計(jì)計(jì)劃呢？生自由發(fā)言言，師板書(shū)書(shū)記錄：確確定路線(xiàn)、租車(chē)、購(gòu)購(gòu)買(mǎi)零食、中午用餐餐、景點(diǎn)門(mén)門(mén)票等等師：這些問(wèn)問(wèn)題能不能能用數(shù)學(xué)的的方法來(lái)解解決呢？今今天我們就就一起來(lái)學(xué)學(xué)習(xí)旅行中中的數(shù)學(xué)。（視頻播放放吸引學(xué)生生的注意力力，結(jié)合學(xué)學(xué)生課前在在互聯(lián)網(wǎng)上上檢索的相相關(guān)信息，學(xué)學(xué)生對(duì)于旅旅行中的數(shù)數(shù)學(xué)問(wèn)題有有一定的想想法，這時(shí)時(shí)讓學(xué)生自自己提出這這些問(wèn)題，學(xué)學(xué)生會(huì)更有有解決問(wèn)題題的主動(dòng)

9、性性。）（二） 解決租車(chē)車(chē)問(wèn)題1、 單單一種車(chē)的的租法。獨(dú)立嘗試，分分別計(jì)算出出兩種車(chē)所所需的數(shù)量量以及租金金，比較出出選擇哪一一種車(chē)比較較省錢(qián)。2、 兩兩種車(chē)混合合的租車(chē)法法。獨(dú)立思考考：還有沒(méi)沒(méi)有更省錢(qián)錢(qián)的方法？匯報(bào)小結(jié)：可以?xún)煞N種車(chē)一起租租。最省錢(qián)的策策略是車(chē)的的座位盡可可能坐滿(mǎn)，如如果不可能能坐滿(mǎn)，空空位必須盡盡可能少。四人小組組，合作學(xué)學(xué)習(xí)：怎么租才能能使空位最最少？請(qǐng)你你根據(jù)車(chē)輛輛的情況與與旅游的人人數(shù)，在表表格中一一一列出所有有可能的租租車(chē)方案。并選擇最最好的租車(chē)車(chē)方案。生匯報(bào)，師師板書(shū)。3、在解決決租車(chē)問(wèn)題題的過(guò)程中中，你有什什么收獲和和感受？生生自由發(fā)言言，師小結(jié)結(jié)方法。（租

10、車(chē)問(wèn)題題，既要計(jì)計(jì)算需要幾幾輛車(chē)，還還要計(jì)算租租金，思維維跨度比較較大。因此此，把問(wèn)題題分解成幾幾個(gè)小問(wèn)題題，先解決決單一租車(chē)車(chē)的數(shù)量和和租金問(wèn)題題，進(jìn)行比比較，二者者中選擇一一個(gè)比較省省錢(qián)的方法法。接著再再引導(dǎo)學(xué)生生思考，還還有沒(méi)有更更省錢(qián)的方方法？這時(shí)時(shí)學(xué)生會(huì)自自然而然地地考慮兩種種車(chē)混合來(lái)來(lái)租，應(yīng)該該使得空位位越少就越越省錢(qián)。這這時(shí)候才進(jìn)進(jìn)行嘗試，可可能學(xué)生的的思維線(xiàn)索索會(huì)清晰許許多）（三） 解決用餐餐問(wèn)題1、根據(jù)情情境圖，獨(dú)獨(dú)立選擇，分分別計(jì)算用用餐的費(fèi)用用。2、小組交交流，檢查查同學(xué)的計(jì)計(jì)算，并選選擇比較好好的搭配方方式，說(shuō)說(shuō)說(shuō)理由。3、百度搜搜索菜單價(jià)價(jià)目，讓學(xué)學(xué)生練習(xí)用用餐價(jià)格的

11、的計(jì)算方法法?！景俣人阉魉鳌縣tttp:/m/weiili_77006993.httml （鼓勵(lì)學(xué)生生之間互評(píng)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生語(yǔ)言表表述及說(shuō)理理能力，同同時(shí)滲透節(jié)節(jié)儉以及科科學(xué)搭配的的思想教育育）（四） 選擇合適適的數(shù)學(xué)知知識(shí)解決問(wèn)問(wèn)題。1、百度搜搜索景點(diǎn)路路線(xiàn)圖，根根據(jù)地圖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單標(biāo)示出出正確的路路線(xiàn)與方向向?！景俣人阉魉鳌縣tttp:/cchinaa/20008-088-11shhtml 【百度搜索索】http:/immage.baiddu.coom/i?ct=550331164800&z=&tn=bbaiduuimaggedettail&wordd=%BEE%B0

12、%B5%EE3%C22%B7%CF%DDF%CDD%BC&in=11760&cl=22&lm=-1&sst=&ppn=1&rn=11&di=5271153844805&ln=11927&fr=&fm=&fmq=1331177488054668_R&ic=&s=&sse=&ssme=00&tabb=&wiidth=&heiight=&facce=&iis=&iistyppe=#ppn1&-1&dii5271153844805&objUURLhtttp%33A%2F%2FFt%2Fuuploaadfille%2FFartiicle%2Fupploaddfilee%2F2000909%2F20009

13、0911011117386620.jjpg&ffromUURLhtttp%33A%2F%2FFt%2Faarticcle%22F20009%2FF09100%2Faarticcle_2284.hhtml&W6755&H6223&T1102844&S844&TPjjpg 2、購(gòu)買(mǎi)門(mén)門(mén)票問(wèn)題：用兩步運(yùn)運(yùn)算解決實(shí)實(shí)際問(wèn)題?！景俣人阉魉鳌縣tttp:/www.chimmelonng.coom/seervicce/yqqpj.sshtmll（方向與位位置、兩步步式，都是是已經(jīng)學(xué)過(guò)過(guò)的內(nèi)容，這這里讓學(xué)生生解決幾個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)問(wèn)題，既復(fù)復(fù)習(xí)了舊知知識(shí)，也為為下面制定定完整的旅旅行計(jì)劃做做了鋪墊，同同時(shí)讓學(xué)生生

14、體會(huì)到數(shù)數(shù)學(xué)各種知知識(shí)都與生生活息息相相關(guān)）三、教學(xué)評(píng)評(píng)價(jià)、全課課梳理總結(jié)結(jié)（一） 制定旅行行計(jì)劃：提供網(wǎng)上上可參考的的旅行計(jì)劃劃模板，四四人小組合合作，將上上課時(shí)提出出的幾方面面問(wèn)題按順順序整理好好，編制旅旅行計(jì)劃?！景俣人阉魉鳌縣tttp:/vieww/c999280220dd336a322d737758122b.httml選擇個(gè)別別小組的計(jì)計(jì)劃，投影影，并讓學(xué)學(xué)生做簡(jiǎn)單單說(shuō)明。（培養(yǎng)學(xué)生生梳理知識(shí)識(shí)以及語(yǔ)言言表述的能能力，同時(shí)時(shí)體會(huì)了制制定完整計(jì)計(jì)劃的方法法。）（二） 快樂(lè)旅行行，文明旅旅行。網(wǎng)絡(luò)提供美美麗的旅游游風(fēng)景，全全課總結(jié)，并并滲透做一一名有計(jì)劃劃的、講文文明的旅行行者的思想想教

15、育。【百度搜索索】htttp:/www.lvpiing.ccom/sshowjjournnal-dd32-rr13411639-jourrnalss.htmml六、師生交交流，體驗(yàn)驗(yàn)成功。課后搜索相相關(guān)資料，鞏鞏固本課內(nèi)內(nèi)容【百度搜索索】htttp:/foruum-488-1.hhtml完成學(xué)習(xí)自自我評(píng)價(jià)表表從這節(jié)課中你學(xué)到了什么？在課堂上經(jīng)歷了哪些有趣的事情？與同學(xué)的交流中有哪些收獲？你還想去哪里旅行？要做哪些準(zhǔn)備？七、板書(shū)設(shè)設(shè)計(jì)租 車(chē)板書(shū)設(shè)計(jì)理理念：板書(shū)以表格格形式，對(duì)比出租車(chē)車(chē)最省錢(qián)的的方案，兩種車(chē)的的數(shù)量，可可坐人數(shù)以以及租金都都簡(jiǎn)潔明了了地表示出出來(lái)，既滲透了了表格法這這一思考方方法

16、的有效效性，又幫幫助學(xué)生理理解和記憶憶該知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)。 八、教學(xué)反反思本人運(yùn)用這這份教案設(shè)設(shè)計(jì)進(jìn)行“旅行中的的數(shù)學(xué)”教學(xué)，取取得良好的的教學(xué)效果果，其中較較為成功的的地方有：1、借助互互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行行數(shù)學(xué)知識(shí)識(shí)發(fā)挖，提提高教師個(gè)個(gè)人對(duì)教材材內(nèi)容和教教學(xué)方法的的理解?；ヂ?lián)網(wǎng)是一一個(gè)世界規(guī)規(guī)模的巨大大的信息和和服務(wù)資源源，它不僅為為人們提供供了各種各各樣的簡(jiǎn)單單而且快捷捷的通信與與信息檢索索手段，更更重要的是是為人們提提供了巨大大的信息資資源和服務(wù)務(wù)資源。通通過(guò)使用互互聯(lián)網(wǎng)，全全世界范圍圍內(nèi)的人們們既可以互互通信息，交交流思想，又又可以獲得得各個(gè)方面面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信信息，為廣廣大教師提提供便利。2、科學(xué)利利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)，幫助學(xué)學(xué)生對(duì)課題題內(nèi)容進(jìn)行行了解，課課堂教學(xué)效效率。我能把互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與與數(shù)學(xué)學(xué)科科教學(xué)有效效地整合。旅行對(duì)孩孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)雖然熟悉悉又熱愛(ài)，但但旅行中存存在什么樣樣的數(shù)學(xué)問(wèn)問(wèn)題，確實(shí)實(shí)學(xué)生從來(lái)來(lái)沒(méi)有考慮慮過(guò)的，具具有一定的的抽象性。所以課前我指導(dǎo)學(xué)生生利用互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行預(yù)預(yù)習(xí)，搜索索相關(guān)資料料