材料作文“逆流而上的冰魚”及范文

1、材料作文“逆流而上的冰魚”及范文議論文2014-12-10 11:09本次高一期中考試作文題及范文作文材料：渤海的一條魚逆流而上。它一會(huì)兒越過(guò)淺 灘，一會(huì)兒沖過(guò)急流，穿過(guò)湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú) 數(shù)水鳥的追逐。它不停地游，最后越過(guò)山澗，擠過(guò)石罅， 游上了高原冰川。然而，它還沒來(lái)得及發(fā)生一聲歡呼，瞬 間就被凍成了 “冰魚”，但它仍然保持著飛翔的姿勢(shì)?！斑@的確是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重困難， 終于達(dá)到了自己的目的地，雖死無(wú)憾?！?一位年輕人感嘆 說(shuō)：“它沒有正確的方向，它極端逆向的追求，最后得到 的只能是死亡?！?一位老者嘆息說(shuō)。材料角度的多面性，要確定最佳觀點(diǎn)：能自圓其說(shuō)， 但寫作的

2、角度有優(yōu)劣，文章的立意有深淺?？床牧弦斫夥治鰩讉€(gè)有關(guān)思想內(nèi)容的基本問(wèn)題：.材料的主題是什么？.材料可分幾個(gè)部分？.材料中有幾個(gè)角色（或幾個(gè)方面）？他們的行為或 言論（或這幾個(gè)方面）分別表達(dá)了怎樣的意義和價(jià)值取 向？分析：這是一道多角度立意的文題，可根據(jù)自己的優(yōu) 勢(shì)選定一項(xiàng)成文。從肯定角度立意：可貴的探索精神，韌 的贊歌，重在過(guò)程，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，要順應(yīng)時(shí)代的 潮流。從否定角度立意：沒有目標(biāo)的探索是可悲的，不能 盲目地追求，偉大的精神要與偉大的目標(biāo)相結(jié)合，極端逆 向的追求不可取，逆時(shí)代潮流而行者戒。乂息參芍：渤海之魚勇敢就勇敢在于它走由了固有的生存環(huán) 境，選擇了與祖輩不同的生命方式，它的行

3、為是一種超 越，是對(duì)本族群長(zhǎng)期形成的生命狀態(tài)的超越。渤海之魚雖然被凍成了 “冰魚”，但它保持著飛翔的姿勢(shì)，將自己的美好形象定格于歷史的相框中。生命 短暫，而精神永恒。渤海之魚成了冰魚，這結(jié)局是悲劇，但它的生命過(guò)程分外的精彩，一路過(guò)淺灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水 鳥，過(guò)山澗，擠石罅，上高原，覽冰川，美在過(guò)程。人生 亦如此，短暫中追求過(guò)程的精彩輝煌。渤海之魚雖然精神可嘉，但方向錯(cuò)誤，任性隨情，為一時(shí)的激情所促，走上了一條不歸路。這啟發(fā)我 們，立志要適合自身的條件，不要盲目奮斗。挑戰(zhàn)自我是可以的，但不要走極端，適可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之魚到達(dá)一定的高度后審 視前途，稍作停息，休整鍛煉，待體能

4、恢復(fù)、能力提高后 再作更高遠(yuǎn)的追求，就不僅能夠延長(zhǎng)生命，而且可能游得 更遠(yuǎn)。為伊消得人憔悴生活宛若一個(gè)浩翰的海洋。在我們呱呱墜地的那 一刻，很多東西已經(jīng)被決定了，是任生活的洪流沖刷 不掉的。我們的父母、我們的生活環(huán)境然而人畢 竟是自由的，猶如一條游魚般，我們有權(quán)利選擇自己 向往的地方和通過(guò)那圣地的路程和時(shí)間。可是，在你打算訂好開往遠(yuǎn)方的列車的車票時(shí)， 總有些人會(huì)在此刻左右你的想法。他們可以是我們的 父母，在我們打算填報(bào)高考志愿之時(shí)否定我們那個(gè)美 麗而羞澀的異地大學(xué)夢(mèng)；他們可以是我們的朋友，在 我們打算購(gòu)買一套精美的郵票時(shí)再三提醒你這是否值 得；甚至，他們會(huì)是我們生命中匆匆的過(guò)客，為你的 旅途之

5、始蒙上一層陰郁的色彩：“那前面的路充滿荊 棘，切莫涉足！ ”你仿佛持著一張厚重的車票，在那 三岔口久久徘徊。然而，嗚嗚的汽笛聲在告訴你：“列車就要開了！”當(dāng)你踏上列車的那一刻，你的心 豈能平靜下來(lái)？在感謝那些關(guān)心你的人們的同時(shí)，或 許你應(yīng)該慶幸你堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了之前的躊躇不定。然而，生命畢竟不是一湖平靜的死水，它充滿生 機(jī)和艱險(xiǎn)。我們是否都下定決心，做一條逆流而上的“冰魚”呢？一個(gè)敢為自己的夢(mèng)想歷盡“為伊消得人憔悴”之 苦的人，豈能被海中的艱難險(xiǎn)阻所屈服？逆流而上， 岸上的人們?cè)诎侔愦叽倌憧炜焱Ｗ?，終止這玩命的游 戲；沉入浪中，無(wú)形的魚網(wǎng)在企圖包裹你的身軀，淺 灘在嘲笑你的魯莽。但是，心中的歌

6、聲在瞭亮地奏響 著：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”既然選擇，就要義無(wú) 反顧，直到最后一滴血滴在夢(mèng)想花開的地方?！疤釤襞瘛蹦隙「駹柲婕彝ブ?，奔赴前線救 死扶傷，點(diǎn)亮了將士們心中那盞溫暖的燈。一個(gè)柔弱 的身軀里竟隱藏著一顆如此勇敢的心！那么我們這些 長(zhǎng)期處在和平年代的學(xué)子們，又豈能是為困難的紙老 虎所能嚇怕的？可是，生活有時(shí)總愛跟我們開玩笑。追求的結(jié)局 有時(shí)總偏離我們?cè)O(shè)想的預(yù)定軌道。那顆你費(fèi)盡心思即 將摘到的夢(mèng)想之果，竟掉到遙遠(yuǎn)的地面去了?；蛟S有 很多人會(huì)嘲笑那條原可在海里暢游的小魚，為何要極 端追求那個(gè)本不屬于自己的目標(biāo)呢？然而，魚即使死 了，大概也會(huì)含笑九泉的。既然在生發(fā)之時(shí)已決定為 之一搏，那

7、么又何必在旅途提前結(jié)束時(shí)后悔莫及呢？ 王安石說(shuō)：“盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔 矣?！币溃松膬r(jià)值就在于你是否真正地活 過(guò)，而不在于你究竟得到什么?！军c(diǎn)評(píng)】本文是一篇內(nèi)容較為充實(shí)的議論性散 文。要強(qiáng)調(diào)的是，盡管生活有不少是我們自己無(wú)法決 定的，但只要你為了所追求的夢(mèng)想而付由努力，就像 是那條逆流而上的勇敢的魚，可以無(wú)怨無(wú)悔了。第 2、6段能寫由自己的思考一一這正是寫此類文章所需 要的內(nèi)容。為夢(mèng)想而奮斗有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而 上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困 難，終于到達(dá)了心目中的目的地一一高原冰川。然 而，還沒等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰 魚”。就

8、這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理 想獻(xiàn)由了生命。這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想 去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁 的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我 恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為 之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付 由多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢(mèng)想奮斗終身 的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面信信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便 畏首畏尾，搔首蜘躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨 點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚 解！”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩

9、端，瞻前 顧后，渾然不覺自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正 比。魚雖小卻明志，人雖大而無(wú)知。在魚的眼里，只 要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石 罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無(wú)憾。物猶如此， 人何以堪？有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒有 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖 如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí) 珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本本草綱目？能有 多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下 囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開世俗迷霧， 在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾蓋茨 說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)

10、，你能做的就是盡力從中搶 救更多的東西?！逼鋵?shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑 餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān) 守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓 作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。 他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝 綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他 心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利， 袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_ 踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是，就像那條魚，為夢(mèng)想奮 斗終身，也不失為一件樂事?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇規(guī)范的議論文，論述的深刻透 徹尤其突生。第3、5段所列舉、評(píng)析的現(xiàn)象具有

11、現(xiàn)實(shí) 的針對(duì)性，可見觀察的功力。語(yǔ)言運(yùn)用上，句式多變，特別是成語(yǔ)的運(yùn)用，多且恰到好處。結(jié)構(gòu)上，善于運(yùn)用過(guò)渡性的語(yǔ)句。逆水非寒由逆流的魚所想到從渤?？谟紊狭烁咴?，從生命的終點(diǎn)游回生命的起 點(diǎn)，逆水而上，這條魚有的是怎樣的一種勇氣與毅力呀！ 即使它還來(lái)不及發(fā)生一聲歡呼，但我想它在冰凍的一剎那 是幸福的。因?yàn)橹挥兴酪灰凰淹瓿闪俗约旱馁碓福?實(shí)現(xiàn)了人生的意義。正如年輕人感嘆的一樣，它著實(shí)是一條勇敢的魚，雖 死無(wú)憾。它帶給人們心靈的震憾，懾服了每一顆放棄的 心。逆水而上，生命力非寒，它還僅僅是一條小小的魚 嗎？不，它是一條偉大的魚！人的一生所要面對(duì)的誘惑實(shí)在太多太多，在物質(zhì)幸福 的召喚下，有多少人

12、忘記了 “生命不息，奮斗不已”的壯 志雄心，隨著享受的河順流而下，他們的心被一層層贅物 包裹，裹住了逆流的追求。這些順?biāo)碌摹棒~”啊，最 終沉入海底。我們要做的是逆流而上的魚，即使知道前途 波折，也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)生命的理想。而這樣的先賢古圣俯拾皆 是?？鬃釉唬骸叭?，四十不惑?！笨鬃拥囊簧?是“而立”與“不惑”的真實(shí)寫照。在那個(gè)動(dòng)亂的年代， 孔子的逆流寫就了至今的輝煌，“儒”的精神內(nèi)涵更是恩 澤萬(wàn)代?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原更是將 逆流而上的追求抬上了另一層境界：不隨波逐流，人云亦 云，自始至終保持獨(dú)立的人格?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”更是給予了王維逆流而上的人生態(tài)度，使他

13、有了 “息 陰無(wú)惡水，飲水必清源”的高潔情懷。作為有抱負(fù)的政治青年，李白像其它文人一樣選擇順 流之途一一入仕?？墒抢畎撞桓视诒簧钫T惑束縛，最終選擇“仰天大笑由門去”。李白逆流的不羈人格不正是“魚”的榜樣嗎?這些逆流而上的“魚兒”們是萬(wàn)古流傳的芬芳經(jīng)典。 他們逆流的精神更值世人學(xué)習(xí)。逆水而上，生命非寒；逆游之魚，曖吾誠(chéng)心！做智勇雙全的魚由逆流的魚所想 到的上蒼給了它一尾魚身，同時(shí)也給了它一種勇于逆流而 上、不畏艱辛、不上高原心不死的精神。于是它勇敢的為 此奮斗了，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，一個(gè)唯一而專著的 目標(biāo)，一個(gè)讓它失去生命卻無(wú)憾的目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)而 言，它成功了，它得到了成功的喜悅，但與

14、此同時(shí)，它也 嘗到了為成功付由代價(jià)的苦果。它永遠(yuǎn)的留在了高原上， 以一種永恒不可變的姿態(tài)由現(xiàn)在登山者的眼中。但是，作 為人類中的一分子，我不能像這條魚一樣奮不顧身，義無(wú) 反顧。因?yàn)?，人的一生，不?yīng)該用畢生的心血和經(jīng)歷去完 成一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)，去追求一個(gè)極端逆向的目標(biāo)。一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一條腿的將軍說(shuō)過(guò)，當(dāng)你失去一條 腿時(shí)，你不應(yīng)該去乞求上帝賜給你一條新腿，而應(yīng)該讓上 帝教會(huì)你，在沒有一條腿的日子里如何去面對(duì)。過(guò)急流， 穿過(guò)湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú)數(shù)你是有思想的，所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)錯(cuò)誤，或你 根本沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該用理性的思想來(lái)思考一下， 應(yīng)該如何重定一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，或是判斷一下目標(biāo)的正

15、誤，當(dāng)你確信你的目標(biāo)正確無(wú)疑時(shí)，再勇于實(shí)現(xiàn)也不遲。磨刀不誤砍柴工，南轅北轍，緣木求魚，都將讓你離 正確的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。三思而后行，擇標(biāo)而后進(jìn)，這才是我們應(yīng)采取的實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)的正確方法。也只有這樣，我們才能在人生的不同階 段去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，迎接一次次成功，體驗(yàn)一次次成功 的喜悅。如果上蒼也讓我做一條魚，那么我一定會(huì)做一條智勇 雙全的魚，我會(huì)三思而后行，擇標(biāo)而后進(jìn)。我要讓我的勇 敢，讓我的偉大，讓我的生命付由的有價(jià)值，有意義！找尋人生目標(biāo)由逆流的魚所想到 的水自高原流下，一條逆流而上的魚越過(guò)淺灘，沖過(guò)急 流，穿過(guò)湖泊中層層的魚網(wǎng)，穿過(guò)湍急的壺口瀑布，越過(guò) 山澗，濟(jì)過(guò)石罅，游過(guò)了高原，等待它的不是一

16、聲歡呼， 而是被封沉在千古寒冰中沉睡千年一一我們不僅要做那只 “心隨朗月高”的逆流的魚，更要進(jìn)一步思索：找尋自己 的人生目標(biāo)。古有班超棄文投茂，今有魯迅棄醫(yī)從文。當(dāng)你面對(duì)一 條本不屬于自己的路時(shí)，你是會(huì)堅(jiān)持走下去，還是會(huì)探尋 另一條屬于自己的路？當(dāng)一心想要為國(guó)效力的司馬遷被施以慘無(wú)人道的酷刑 時(shí)，面對(duì)許多正直人士的好心勸說(shuō)，他沒有接受，因?yàn)樗?知道，官場(chǎng)已不再是他可以施展抱負(fù)的天地了，他潛心研 究，找準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，寫生了被后人譽(yù)為“史家之絕 唱，無(wú)韻之離騷”的巨著史記。原流下，自西向東， 流入渤海。渤海的一條魚“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”，當(dāng)陶淵明吟唱著 歸去來(lái)兮辭時(shí)，內(nèi)心是何等的悠然自得

17、，“采菊東籬 下，悠然見南山”在這種恬靜的樂趣之前，他也曾努力為 國(guó)家分憂解難，但他那“不為五斗米折腰”的志節(jié)告訴他 要找準(zhǔn)目標(biāo)，向他發(fā)生了 “歸來(lái)吧”的呼聲。面對(duì)清王朝的庸君，孫中山也曾抱有希望，力求改 革，但是當(dāng)他看到改革無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己救亡圖存的抱負(fù)時(shí)， 他毅然走上了革命的道路。因?yàn)樗麍?jiān)信自己選準(zhǔn)了屬于自 己的目標(biāo)，所以他義無(wú)反顧，他率領(lǐng)全國(guó)的有志之士，為 探尋屬于新中國(guó)的道路而努力，他領(lǐng)導(dǎo)了一次又一次的革命。憑借著他的堅(jiān)持與努力，他的聰明與才智，他的正確 選擇，終于摘除了毒害中國(guó)五千年的封建大毒瘤，也終于 搬走了阻擋人民走向光明的絆腳石。附著在大地上，你是土壤，沉浮在空間里，你是塵 土。附

18、著大地上的土壤受人尊敬，沉浮在空間里的沉埃遭 人唾棄，那就要看你選擇做土壤還是做塵埃。過(guò)急流，穿 過(guò)湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú)數(shù)人生也是這樣，如同一個(gè)繁華的十字路口，只要你找 準(zhǔn)人生的目標(biāo)，一定會(huì)通向充滿鮮花與掌聲的彼岸。逆游的魚所想到的有人說(shuō)：“逆境由人才?！钡艺J(rèn)為，魚兒的逆流并不 能稱為“逆境”，這樣的逆境只是內(nèi)心或者行為上抵抗潮 流的倒行逆施，而結(jié)果的成功與否只在于理想是否仍在現(xiàn) 實(shí)的藤蔓內(nèi)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”。有人甚至 發(fā)生這樣的感慨。而這種感慨也并非一種無(wú)關(guān)痛癢呻吟， 反而是一類人的心靈寫照。2010年，層由不窮的非主流文化是一條逆游的魚。從芙 蓉姐姐的雷人表

19、演，到鳳姐的雷貌狂語(yǔ)，從犀利哥的瀟灑 不羈，到小月月的萬(wàn)人追捧，一系列低俗卻娛樂化的人 物，充塞著2010這不平凡的一年，而當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)人氣火爆的 他們，“而今安在哉？”只有隨著一零年的結(jié)束，一道湮 沒在歷史的潮流之中。這一條逆游的魚有著自己的理想與 目標(biāo)，他們?cè)谖幕暮恿髦心媪鞫?，用異端文化?biāo)榜自己的特立獨(dú)行，以求在社會(huì)上謀求發(fā)展之處，然而文化的 波濤過(guò)于洶猛，逆游的小魚最終走向了死亡。小魚想到了 理想，卻想不到現(xiàn)實(shí)。理想的力量是強(qiáng)大的，一味謀求向前發(fā)展的社會(huì)也需要一 個(gè)個(gè)有力的逆襲，為社會(huì)的完善敲響著警鐘。有一個(gè)年輕的，他才華橫溢，但他學(xué)習(xí)成績(jī)令人瞠目結(jié) 舌，而對(duì)高考失利，他說(shuō)：“社會(huì)不需要

20、全才，而需要人 才?！彼褪琼n寒一條成功逆游的魚。韓寒是一個(gè)八零后 作家，但他與郭敬明不同，人的名聲是來(lái)源于作品對(duì)于高 考、教育一類不完善的事物的無(wú)情揭露，代表作三重 門中，主人公面對(duì)教育的迷惘，面對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，都是 韓寒自身的情感。當(dāng)所有人忙于獲取一張大學(xué)文憑之時(shí)， 韓寒用實(shí)力證明了，沒有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可成才。這 莫不有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的味道。韓寒這條充滿力量的 小魚，在應(yīng)試的教育制度中人創(chuàng)造了一股颶風(fēng)般的逆襲， 游上了他所盼望的高原。小魚想到了理想，想到了現(xiàn)實(shí)， 小魚成功了！逆游的小魚所想到的，沒有危險(xiǎn)，沒有阻礙，逆游的小 魚所想到的，決定了他該有一個(gè)悲劇還是喜劇的結(jié)局魚兒聽海一條勇

21、于逆流而上的魚在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦到達(dá)目的地的那 一刻被凍成了冰魚，但仍保持著飛翔的姿勢(shì)，有夢(mèng)想，有 抱負(fù)的年輕人認(rèn)為他勇敢、執(zhí)著；人生閱歷豐富，飽經(jīng)世 事的老者認(rèn)為它愚昧、盲目，人們對(duì)它的評(píng)價(jià)沒有一個(gè)定 論，可是，對(duì)于魚來(lái)說(shuō)，那些都不重要，重要的是它自己 經(jīng)歷了拼搏奮斗的過(guò)程，它的一生沒有白話。它曾經(jīng)可能和其它魚一樣，每天在一片淺水區(qū)里游來(lái)游 去，過(guò)著枯燥乏味的生活，他厭倦了這種生活，所以它游 到水面，也許是路過(guò)的小燕子告訴它高原上的美景，也許 是遠(yuǎn)處山澗上的一道彩虹勾起了它濃濃的興趣，也許是高 原上一簇鮮花讓它癡迷，它在心底吶喊：“我不要過(guò)這種 平淡無(wú)奇的生活，我一定要游上高原！”于是，勇敢的小 魚踏上了它人生的征程，水鳥、漁網(wǎng)、石塊、水流時(shí)時(shí)阻 撓著它，它應(yīng)該想不到過(guò)程會(huì)這樣艱難吧，可是既然選擇 了由發(fā)，它就不會(huì)后悔，況且這樣痛苦而快樂，