北師大版生物八年級(jí)下冊(cè) 7.22.3 植物的主要類(lèi)群(6) 課件

1、第3節(jié) 植物的主要類(lèi)群創(chuàng)意小盆景1.概述苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。2.說(shuō)出苔蘚植物和蕨類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系。3.關(guān)注苔蘚和蕨類(lèi)植物的生存狀況，激發(fā)愛(ài)護(hù)植被的情感。 合作探究探究主題一：苔蘚植物探究主題二：蕨類(lèi)植物探究主題一：苔蘚植物你知道“苔痕上階綠，草色入簾青”是描寫(xiě)哪種植物的？葫蘆蘚小墻蘚苔蘚植物長(zhǎng)得怎么樣？喜歡生活在什么地方呢？苔蘚植物個(gè)體矮小，沒(méi)有真正的根，它的假根起固定作用，有莖和葉，沒(méi)有輸導(dǎo)組織。喜歡密集生長(zhǎng)于潮濕環(huán)境觀察并討論：123苔蘚植物怎么繁殖后代的？苔蘚植物靠孢子進(jìn)行生殖觀察并討論：苔蘚植物與人類(lèi)有什么關(guān)系呢？作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物；涵蓄水分；拓荒者；與土壤的形

2、成有關(guān)；作植食動(dòng)物的食物。苔蘚植物苔蘚植物個(gè)體矮小，密集生長(zhǎng)于潮濕環(huán)境。代表：生活環(huán)境：結(jié)構(gòu)：作用：地錢(qián)、葫蘆蘚陰濕的環(huán)境中無(wú)根，有莖和葉，沒(méi)有輸導(dǎo)組織作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物、涵蓄水分、拓荒者、形成土壤、作食物我會(huì)歸納合作探究探究主題一：苔蘚植物探究主題二：蕨類(lèi)植物你認(rèn)識(shí)這些蕨類(lèi)植物嗎？腎蕨、卷柏、滿江紅、芒萁等 探究主題二：蕨類(lèi)植物常見(jiàn)的蕨類(lèi)植物有：巢蕨芒萁 滿江紅卷柏蕨類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是什么？蕨類(lèi)植物喜歡生活在哪里呢？潮濕的環(huán)境中它有根、莖、葉，并有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。想一想：葉孢子囊莖根蕨類(lèi)植物的生殖方式是。孢子生殖蕨類(lèi)植物出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，適應(yīng)陸地生活。蕨類(lèi)植物為什么比苔蘚植物高大

3、呢？蕨類(lèi)植物有真正的根、莖、葉，并有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。想一想：蕨類(lèi)植物與人類(lèi)有什么關(guān)系呢？形成煤入藥食用觀賞作綠肥和飼料古代蕨類(lèi)植物腎蕨、巢蕨滿江紅卷柏、貫眾蕨的嫩葉連連看將下列蕨類(lèi)植物與其相應(yīng)的作用連起來(lái)。 蕨類(lèi)植物蕨類(lèi)植物出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，適應(yīng)陸地生活。代表：生活環(huán)境：結(jié)構(gòu)：生殖方式：作用：腎蕨、卷柏、滿江紅陰濕的環(huán)境中有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織形成煤入藥觀賞作綠肥和飼料孢子生殖我會(huì)歸納幸運(yùn)大挑戰(zhàn)！1. 下列生物中，屬于苔蘚植物的是（ ） A.水綿 B.衣藻 C.地錢(qián) D.腎蕨2葫蘆蘚的假根的主要作用是（ ） A.固定植物體 B.進(jìn)行光合作用 C.吸收養(yǎng)料 D.輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料CA單項(xiàng)

4、選擇題3鐵線蕨適于生活在陰濕環(huán)境中的主要原因是（ ） A根、莖、葉有輸導(dǎo)組織 B生殖過(guò)程離不開(kāi)水 C吸水、運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的能力強(qiáng) D植物體十分矮小 B4.空氣污染是當(dāng)今世界面臨的大問(wèn)題。下列可作為空氣污染程度的指示植物是（ ） A被子植物 B蕨類(lèi)植物 C裸子植物 D苔蘚植物5具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的，并且不結(jié)種子的植物是（ ） A裸子植物 B苔蘚植物 C蕨類(lèi)植物 D被子植物CD會(huì)考精選題6.請(qǐng)將下列8種植物的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)植物類(lèi)別的括號(hào)內(nèi)。地錢(qián) 桫欏 巢蕨 小墻蘚 卷柏 滿江紅 葫蘆蘚 芒萁 A.苔蘚植物（ ）B.蕨類(lèi)植物（ ）苔蘚植物蕨類(lèi)植物代表植物生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式地錢(qián)、葫蘆蘚腎蕨、卷柏陰濕的環(huán)境中陰濕的環(huán)境中無(wú)根，有莖和葉，沒(méi)有輸導(dǎo)組織有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織孢子生殖孢子生殖植物類(lèi)型學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲呢？調(diào)查我們身邊的苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，看看它們的生活狀況，想一想，我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)它們，讓我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越好呢？布置作業(yè)苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都是靠孢子繁殖的孢子植物，生