北師大版生物八年級(jí)下冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)概述-2 教案

1、 3/3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1了解生態(tài)系統(tǒng)的概念，列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。2理解生態(tài)系統(tǒng)的組成，并能理解、認(rèn)識(shí)各組成成分的作用。過(guò)程與方法：1通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生歸納生態(tài)系統(tǒng)的概念，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力；2通過(guò)對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的建構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)歸納生態(tài)系統(tǒng)概念、了解不同生態(tài)類型的分布與特點(diǎn)的教學(xué)，滲透普遍性與特殊性相統(tǒng)一的辯證觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念；難點(diǎn)：簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及相互之間的關(guān)系?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成、類型的影視、相關(guān)圖片資料等。【教學(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新

2、課：當(dāng)你乘坐宇宙飛船在太空遨游時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一顆這樣的星球，上面是藍(lán)色的、白色的、綠色的等，提問(wèn)：1這是什么星球?。康厍?。2地球與其他星球相比，最大的特征是什么？有生命，植物，光，水等。地球，是我們的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球由很多很多的生態(tài)系統(tǒng)組成，那么，什么是生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成又是怎么樣的？一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)。首先讓我們了解以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念；2能舉例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的類型；3知道生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；4簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用以及相互之間的關(guān)系。展示圖片：同學(xué)們知道這里是哪里嗎？一、生態(tài)系統(tǒng)的概念以及類型講述：黃山是一個(gè)風(fēng)景名勝景區(qū)，這里自然環(huán)境條件復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定平

3、衡，群落完整，其中有國(guó)家一類保護(hù)的植物水杉，二類保護(hù)的植物銀杏等，黃山就是一個(gè)天然的生態(tài)系統(tǒng)，下面，請(qǐng)同學(xué)們給生態(tài)系統(tǒng)下一個(gè)概念。生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成的整體。講述：黃山從生態(tài)系統(tǒng)的類型來(lái)講屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，你能嘗試說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型嗎？學(xué)生舉例。觀看視頻：了解生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。師生總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型：生態(tài)系統(tǒng)的類型：草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分動(dòng)手做一做：建構(gòu)草原生態(tài)系統(tǒng)以小組為單位，用老師發(fā)給的材料，按各自對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)建構(gòu)草原生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。思考：

4、1剛才你們所建構(gòu)的草原生態(tài)系統(tǒng)中包括哪些類型的生物呢？2這些生物生活需要哪些外界條件呢？學(xué)生討論后回答。講述：講了這么多，你們能總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分嗎？ 生物：植物 、動(dòng)物 、細(xì)菌 、 真菌生態(tài)系統(tǒng) 非生物環(huán)境：陽(yáng)光、空氣、土壤、水分、溫度等。三、生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用及關(guān)系角色扮演：以小組為單位各推選四位同學(xué)分別扮演綠色植物、動(dòng)物、微生物和非生物來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用。（教師提前安排學(xué)生自學(xué)相關(guān)內(nèi)容）學(xué)生展示自學(xué)成果：總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中各成分的作用。非生物因素：為生物提供物質(zhì)和能生產(chǎn)者：利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，為其它生物提供物質(zhì)和能量。消費(fèi)者：直接或間接以綠色植物為食。分解者：將動(dòng)植物遺體中有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。四、小結(jié)：1生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型。2生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各成分的作用。五、拯救地球媽媽講述：