云南現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估申報(bào)材料

1、WORD 格式整理版云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估申報(bào)材料目錄一、學(xué)校督導(dǎo)評估通知書二、鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組三、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員情況表四、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估綜合評價(jià)量表五、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估申請表六、學(xué)校督導(dǎo)評估整改通知書七、學(xué)校督導(dǎo)評估結(jié)果通知書八、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）九、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）十、鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小學(xué)校督導(dǎo)評估自檢自評工作報(bào)告十一、問卷調(diào)查表優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估申報(bào)表申報(bào)學(xué)校鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小申報(bào)等級示范電話662240

2、4申報(bào)日期2013年9月23日優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室制學(xué)校自評組長劉國偉成員羅仕榮蔣國榮、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律、法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；創(chuàng)建適合我校的語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)新教學(xué)模式，全面實(shí)施以學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)為主的導(dǎo)學(xué)式，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和好伙伴。、認(rèn)真開展“三生教育”、“四群”教育工作，在一至六年級全面實(shí)施“小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理工作。、始終把德育工作和安全教育工作放在首位，一年來無安全事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校人、財(cái)、物的管理工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作和體育衛(wèi)生工作。自4 、認(rèn)真執(zhí)

3、行云南省九年義務(wù)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。期末一至六年級參加全縣和部分科目參加全市教學(xué)水平檢測成績優(yōu)良。評5 、全體教師遵紀(jì)守法，始終做到管理預(yù)熱、教書育人、服務(wù)育人。、學(xué)校食堂管理以及勤工儉學(xué)工作取得令人滿意的成績。意見優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版自評結(jié)果：示范自評結(jié)校長論學(xué)校簽章年月日縣政府教育督導(dǎo)部門評估組長成員優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版評估意見優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版評估結(jié)論評估機(jī)構(gòu)（簽章）年月日州、市政府教育督導(dǎo)部門復(fù)核組長成員優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版復(fù)核意見復(fù)核結(jié)論復(fù)核機(jī)構(gòu)（簽章）年月日學(xué)校督導(dǎo)評估通知書優(yōu)質(zhì) .參考

4、 .資料WORD 格式整理版學(xué)校：根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)評估計(jì)劃安排，人民政府教育督導(dǎo)室擬于年月日至月日對你校進(jìn)行督導(dǎo)評估。請你校按云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案（初中、小學(xué)）的要求，準(zhǔn)備好學(xué)校督導(dǎo)評估備查資料和匯報(bào)材料，以備評估組查閱。人民政府教育督導(dǎo)室年月日學(xué)校督導(dǎo)評估整改通知書優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版學(xué)校：人民政府教育督導(dǎo)室于年月日至 月 日，依據(jù)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案（小學(xué)、初中）對你校進(jìn)行了督導(dǎo)評估，針對你校存在的問題，現(xiàn)提出以下整改意見和要求：一、二、三、四、請你們根據(jù)所提意見和要求，加大整改力度，在30 日內(nèi)將整改意見或計(jì)劃書面報(bào)告我室。人民政府教育督導(dǎo)室年月日學(xué)校

5、督導(dǎo)評估結(jié)果通知書優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版學(xué)校：人民政府教育督導(dǎo)室于年月日至月日依據(jù)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案（小學(xué)、初中）對你校進(jìn)行了督導(dǎo)評估。經(jīng)審核，認(rèn)定你校督導(dǎo)評估結(jié)果為。若對評估結(jié)果有異議的，可以在收到通知書之日起 15 日內(nèi)，向本督導(dǎo)室提出書面復(fù)查申請。人民政府教育督導(dǎo)室年月日鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版根據(jù)云南省教育督導(dǎo)規(guī)定、云南省學(xué)校教育督導(dǎo)評估規(guī)程的有關(guān)精神，為使我校督導(dǎo)評估工作順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立鳳尾完小教育督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉國偉組員：羅仕榮蔣國榮鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小2013

6、 年3月17日云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹完小領(lǐng)導(dǎo)成員情況表優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版本任業(yè)校兼分上職姓性年學(xué)教職務(wù)工課管崗務(wù)名別齡歷齡時(shí)專作情工方間長時(shí)況作式間本20教育語文行政校長劉國偉男371606 、16任命科教學(xué)品德管理09副校長（校長助理）教201學(xué)校務(wù)大教育數(shù)學(xué)羅仕榮男3852.04教務(wù)任命主專教學(xué)科學(xué)3工作任德育主任大200數(shù)學(xué)學(xué)校蔣國榮男36169.0后勤10總務(wù)任命總務(wù)專品德9工作主任云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）C 1貫徹教育方針A 1辦學(xué)方向B1辦學(xué)目標(biāo)C 2面向全體學(xué)生優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版C 3聯(lián)系服務(wù)

7、社會B2辦學(xué)思想C 4依法治校治教C 5校風(fēng)制度建設(shè)B3領(lǐng)導(dǎo)班子C 6班子組織建設(shè)C 7成員綜合素質(zhì)C 8結(jié)構(gòu)優(yōu)化B4教師隊(duì)伍C 9師德規(guī)范C10專業(yè)成長A2 辦學(xué)條件B5校舍場地C11場地設(shè)置C12校舍配備B6規(guī)?？刂艭13學(xué)校規(guī)模C14班級學(xué)額C15教學(xué)設(shè)備B7教學(xué)設(shè)施C16圖書資料C17信息技術(shù)C18目標(biāo)管理B8常規(guī)管理C19民主管理C20學(xué)生管理C21安全管理B9德育管理C22德育隊(duì)伍C23德育工作A 3辦學(xué)過程C24課程管理B10教學(xué)管理C25教學(xué)常規(guī)C26教學(xué)改革C27教育科研B11后勤管理C28校園校舍管理C29總務(wù)工作管理C30思想道德素質(zhì)C31文化科學(xué)素質(zhì)B12學(xué)生素質(zhì)C32

8、勞動技能素質(zhì)C33身體心理素質(zhì)C34整體發(fā)展水平A 4教育質(zhì)量C35社區(qū)及家長評價(jià)B13社會反映C36區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價(jià)C37綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)C38學(xué)生特長B14辦學(xué)特色C39學(xué)校特色C40輻射作用云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估綜合評價(jià)量表評估指標(biāo)評估結(jié)果合計(jì)一級二級三級示范合格基本合格達(dá)示范標(biāo)準(zhǔn)A1C1貫徹教育方針指標(biāo)35條優(yōu)質(zhì) .參考 .資料辦B1 辦學(xué)學(xué)目標(biāo)方向B2 辦學(xué)思想B3 領(lǐng)導(dǎo)班子A2B4教師辦隊(duì)伍學(xué)B5校舍條場地件B 6 規(guī)?？刂艬 7 教學(xué)設(shè)施B 8 常規(guī)管A3理辦學(xué)B9 德育管過理程B 10 教學(xué)管理B 11 后勤管理A4B 12 學(xué)生教素質(zhì)育質(zhì)量B13 社會反映B 14 辦學(xué)特色WO

9、RD 格式整理版C 2面向全體學(xué)生C 3聯(lián)系服務(wù)社會C 4依法治校治教C 5校風(fēng)制度建設(shè)C 6班子組織建設(shè)C 7成員綜合素質(zhì)C 8結(jié)構(gòu)優(yōu)化C 9師德規(guī)范C10專業(yè)成長C11場地設(shè)置C12校舍配備C13學(xué)校規(guī)模C14班級學(xué)額C15教學(xué)設(shè)備C16圖書資料C17信息技術(shù)C18目標(biāo)管理C19民主管理C20學(xué)生管理C21安全管理C22德育隊(duì)伍C23德育工作C24課程管理C25教學(xué)常規(guī)C26教學(xué)改革C27教育科研C28校園校舍管理C29總務(wù)工作管理C30思想道德素質(zhì)C31文化科學(xué)素質(zhì)C32勞動技能素質(zhì)C33身體心理素質(zhì)C34整體發(fā)展水平C35社區(qū)及家長評價(jià)C36區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價(jià)C37綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)C38學(xué)生特

10、長C39學(xué)校特色C40輻射作用占87.5%達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)5條占12.5%基本合格指標(biāo)0條占0%不合格指標(biāo)條占0%評估結(jié)論描述自評結(jié)論：示范鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)鳳尾完小學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)表優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版年級一二三四五六合計(jì)1 、班級學(xué)班級1111116生數(shù)學(xué)生人數(shù)212726364222173寄、借讀生數(shù)4321302742452082 、專任大專教 師 隊(duì)性別年齡 結(jié) 構(gòu)學(xué)歷學(xué)歷職稱狀況伍狀況達(dá)標(biāo)以上男女35歲36-5050 歲以人人小小小未以下歲上數(shù) %數(shù) 高一二 定人人人級9 人3 人數(shù)%數(shù)%數(shù)%8674312101210042630全年教育經(jīng)費(fèi)生均共用經(jīng)費(fèi)全年基建修繕費(fèi)數(shù)

11、值增長率數(shù)值增長率金 額 面積年勤工儉學(xué)收入3 、經(jīng)費(fèi)（元）（元）（ %）（元）（ %）（元）（）7000.00學(xué)校占校舍建生均建危房普通教圖書室閱覽室籃球場田 徑4 、校地面積筑面積筑面積率（ %） 室數(shù)面積面積（塊）跑道舍（）（）（）（）（）（ 米）、專用 教室數(shù)7334235611.373280801專用教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)科音風(fēng)美電多語微勞室（間）樂雨術(shù)教媒言機(jī)動活體動室演示實(shí)驗(yàn)數(shù)量開出數(shù)周上1224課總演示實(shí)驗(yàn)節(jié)數(shù)開出率（ %）分組實(shí)驗(yàn)平均22開出數(shù)每天分組實(shí)驗(yàn)節(jié)數(shù)開出率（ %）優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版年級一二三四五六全校合計(jì)（平均值）6、學(xué)學(xué)年成績優(yōu)73595652626

12、561生 考秀率（）試 成學(xué)年成績合83818280858686.8 績格率（）年級項(xiàng)目一二三四五六平均值操行合格率（）100101010101010000000體育達(dá)標(biāo)率（）10010101010101007、綜00000合 數(shù)輟學(xué)率（）據(jù)品德評定合格率 （）100101010101010000000近視率（）近視增降率（）課外活動參與率 （）100101010101010000000后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率（）909090909090908 、畢全科平均分全科及格率備注業(yè) 綜優(yōu)秀人數(shù)合格人數(shù)合 考優(yōu)秀率 =合格率 =核 狀學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)況=65%=86%近三年黨政綜合類近三年文藝、體育表彰級別受獎(jiǎng)次

13、數(shù)類受獎(jiǎng)次數(shù)其它類受獎(jiǎng)次數(shù)9、上全國表彰集體個(gè)人集體個(gè)人級 考核 情省級表彰況州、市級表彰縣（市）級表24彰優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)鳳尾完小自查評估報(bào)告一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，按照建立健全“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相協(xié)調(diào)的行政管理體系要求，遵循教育規(guī)律，增強(qiáng)對我?；A(chǔ)教育的監(jiān)管和服務(wù)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，始終做到管理育人、 教書育人， 服務(wù)育人， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。二、學(xué)校基本情況1）大柏樹完小位于鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)南方

14、，西與勐捧鎮(zhèn)巖子頭接壤，北靠忙丙鄉(xiāng)，與忙汞村，回掌村相連。學(xué)校依山傍水，風(fēng)景秀麗，始建于 1969 年，后又于 2013 年 3 月分搬遷至鳳流公路旁。如今學(xué)校占地面積 7334 平方米，校舍建筑面積2356平方米（其中：普通教室732 平方米，實(shí)驗(yàn)室80 ，器材室 80 平方米，圖書室80 ，電教室160 ，行政用房80，生活用房1144 ，體育運(yùn)動場1 塊，占地500 ）。配備電腦2 臺套，價(jià)值8000 元；有多媒體設(shè)備一套，價(jià)值優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版20000 元；科學(xué)器材 1500 種，價(jià)值 25000 元；圖書 3356 冊，價(jià)值 25000 元。固定資產(chǎn)總值 50

15、0 多萬元。 學(xué)校始終辦讓人民滿意的教育事業(yè)，為人民培養(yǎng)了一批又一批的小學(xué)畢業(yè)生。2）目前辦班 6 個(gè)，（一至六年級 ）。3）有教職工 15 人。其中有專任教師 12 人（均為大專以上學(xué)歷），食堂操作人員 3 個(gè)。教職工總數(shù)中有中共黨員人。4）全日制一年級學(xué)生 43 人，二年級學(xué)生 21 人，三年級學(xué)生 30 人，四年級學(xué)生 28 人，五年級學(xué)生 42 人，六年級學(xué)生 45 人，總計(jì)： 208 人。三、自評工作情況根據(jù)鎮(zhèn)康縣教育局安排， 我校于 2012 年 3 月 17 日成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉國偉（校長）組員：羅仕榮（教務(wù)主任）蔣國榮（總務(wù)主任）加強(qiáng)學(xué)校自評工作的領(lǐng)導(dǎo)，使各方面工

16、作自評嚴(yán)格按照云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程進(jìn)行組織實(shí)施，做到堅(jiān)持評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)程，按照督導(dǎo)評估細(xì)則實(shí)事求是的開展自查工作，以評估促進(jìn)學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作，不斷改進(jìn)存在的問題。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版自評時(shí)間： 2013 年 9 月 23 日自評方法和步驟：（一） 認(rèn)真組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí) 云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估方案和云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程、評估細(xì)則，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃，有步驟的落實(shí)自評自查指標(biāo)體系。（二）通過教職員工會議討論初評。（三）評估結(jié)果由教職員工會議審議通過。四、學(xué)校工作成績、經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色工作成績：（一）在各級黨委、政府和教育主

17、管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)搬遷至鳳流路旁，方便了學(xué)生的入學(xué)，增加了生源，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，學(xué)生人數(shù)逐年增加，學(xué)校教學(xué)設(shè)備逐年改善，師資力量不斷加強(qiáng)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo) 100% ，學(xué)生入學(xué)率達(dá) 100% ，鞏固率達(dá) 100% ，升學(xué)率達(dá) 100% ，體育達(dá)標(biāo)率 100% ，品德評定合格率 100% ，各年級各班教育教學(xué)質(zhì)量逐年有所提高， 其中 2011-2012 學(xué)年度和 2012-2013 學(xué)年度畢業(yè)班居全鎮(zhèn)第一名。我校堅(jiān)持把德育工作和師生安全教育工作放在首位，開展“三生”教育工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，開展學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)教育；每學(xué)期開展法制教育活動一次；開展禁毒防艾、預(yù)防疾病工作；開展反邪

18、教教育活動。實(shí)施農(nóng)村小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)食品衛(wèi)優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版生管理，杜絕腐爛變質(zhì)的食品、菌類食品、垃圾食品進(jìn)入校園出售，杜絕安全事故發(fā)生。認(rèn)真管理好學(xué)校的一切公共財(cái)物。期末全校一至六年級學(xué)生參加全縣和部分科目參加全市教學(xué)水平檢測成績優(yōu)良。（二）每周星期五下午堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教職員工的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，傳達(dá)上級會議文件精神，廣大教職員工始終遵守教師職業(yè)道德規(guī)范 的要求， 遵紀(jì)守法， 嚴(yán)以律己， 以身作則，為人師表，教書育人，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，按照崗位職責(zé)搞好自己肩負(fù)的工作

19、任務(wù)，取得了顯著成績。（三）全面開展素質(zhì)教育，以人為本，保證學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)定提高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，按照教師法辦事，依法治校，充分體現(xiàn)出管理育人，教書育人，服務(wù)育人，學(xué)校辦出了特色，提高了工作效益。（四）學(xué)校建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的要求培養(yǎng)教育學(xué)生。一學(xué)年來，全體師生沒有違法違紀(jì)的現(xiàn)象，沒有任何安全事故發(fā)生。工作經(jīng)驗(yàn)：我校得到各級黨委、政府和各級教育主管部門的關(guān)心、支持；得到社會各界愛心集體以及愛心人士捐資扶貧建蓋學(xué)優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版校教學(xué)樓，洗澡間等設(shè)施。教學(xué)設(shè)備逐年改善。學(xué)校有一套團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，干實(shí)事，關(guān)愛學(xué)生，

20、關(guān)心教職員工的領(lǐng)導(dǎo)班子。教職工積極上進(jìn)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，不斷的改革教育教學(xué)方法。健全制度，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、制度化。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建了我?！八牟轿瀛h(huán)節(jié)”語文教學(xué)模式，“先學(xué)，后教”品德教學(xué)模式，并在各年級各班全面實(shí)施這四種新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了大柏樹完小的輻射和示范作用，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐年有所提高。學(xué)生生源有外省、外市、外縣、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生數(shù)逐年增加由上學(xué)年的 160 多人增加到現(xiàn)在的 200 多人；不斷深化教育改革，加強(qiáng)“兩基”鞏固工作。特色辦學(xué)：以“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；科研興校，科研強(qiáng)校，認(rèn)真開展校本教研工作和課題研究工作；建立健全學(xué)校各種管

21、理制度，以制度管理人；建立學(xué)校、家長、社會三結(jié)合的學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。五、各項(xiàng)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系自評結(jié)果A-1 ：辦學(xué)方向B-1: 辦學(xué)目標(biāo)C1 ：貫徹教育方針優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版1、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)。2、遵照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要）精神明確提出體現(xiàn)學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)，有近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)方向明確。3、樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面、客觀、發(fā)展地評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生品德、體質(zhì)、智力、能力、心理等全面、和諧地發(fā)展。評估指標(biāo)

22、體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C2 ：面向全體學(xué)生1、課程改革方案和工作計(jì)劃充分體現(xiàn)堅(jiān)定推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。2、合理配置校內(nèi)教育資源，使學(xué)校各年級、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，按國家規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、考試次數(shù)、課外作業(yè)量、教輔用書。4、接納可以接受普通教育的殘疾兒童入學(xué)，特教人員、經(jīng)費(fèi)、計(jì)劃、措施落實(shí)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C3: 聯(lián)系服務(wù)社會優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版1、關(guān)心、了解社區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，主動與社區(qū)取得聯(lián)系，形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的學(xué)校管理、學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)。2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開辦家長學(xué)校，開展對家長的培訓(xùn)和指導(dǎo)。3、完成政府

23、下達(dá)的各項(xiàng)普九、督導(dǎo)等工作指標(biāo)，成績顯著。4、充分利用社區(qū)資源，為學(xué)生成長創(chuàng)造條件。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-2：辦學(xué)思想C4 ：依法治教治校1、依照教育法、義務(wù)教育法等教育法律法規(guī)辦學(xué)，免試入學(xué)、均衡編班，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，不得開除學(xué)生；2、加強(qiáng)義務(wù)教育管理，義務(wù)教育檔案和學(xué)籍資料齊全，按國家規(guī)定落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。3、認(rèn)真執(zhí)行云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定、云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于將強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理迎接“兩基”國檢的通知和云南省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定要求，學(xué)校管理規(guī)范。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C5 ：校風(fēng)制度建設(shè)優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WOR

24、D 格式整理版1、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度健全、執(zhí)行有效，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)。2、建立健全目標(biāo)管理評價(jià)制度，責(zé)任層層落實(shí)。3、保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有明確的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識健康，工作學(xué)習(xí)秩序井然。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。A-2: 辦學(xué)條件B-3：領(lǐng)導(dǎo)班子C6 ：班子組織建設(shè)1、校長公選 ( 或民主推薦 )、持證上崗，全面負(fù)責(zé)，決策指揮能力強(qiáng)，深入教育教學(xué)第一線，提高管理效能。2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，按學(xué)校規(guī)模配備副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、 總務(wù)主任及少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理。3、職能部門工作人員配置精

25、干，業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)合理。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C7 ：成員綜合素質(zhì)1、有提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的計(jì)劃和措施，班子成員學(xué)歷符合國家規(guī)定，崗位培訓(xùn)合格，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，了解國內(nèi)外教育改革的趨勢，具有合作的團(tuán)隊(duì)精神。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版2、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，開拓創(chuàng)新，威信較高。3、班子成員分別能勝任1-2 門學(xué)科教學(xué)，并成為教學(xué)骨干。4、具有現(xiàn)代教育思想，依法治校，按教育規(guī)律辦事，能運(yùn)用先進(jìn)管理方法和手段實(shí)施管理及有效地組織、指導(dǎo)教改和實(shí)驗(yàn)研究工作，推進(jìn)教育創(chuàng)新。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-4：教師隊(duì)伍C8 ：結(jié)構(gòu)優(yōu)化1、教師法規(guī)定的教師義務(wù)和權(quán)利得到履行

26、和享受，教師積極性高，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。2、教師學(xué)歷符合教師法要求，普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行教師崗位雙向選擇聘任制，責(zé)、權(quán)、利明確，考評到位。3、教師樹立素質(zhì)教育觀念，具有創(chuàng)新精神，有一定的教研能力，能適應(yīng)新課程的要求。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C9 ：師德規(guī)范1、教師自覺執(zhí)行公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法廉潔自律，精神面貌好。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版2、教師教育思想端正，教書育人，為人師表，了解和尊重學(xué)生和家長，關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象。3、學(xué)校有師德建設(shè)計(jì)劃、措施和執(zhí)行記錄。4、加強(qiáng)教師思想

27、政治工作，學(xué)習(xí)制度化，講實(shí)效。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C10 ：專業(yè)成長1、有教師隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃和年度師資培訓(xùn)計(jì)劃。2、有提高和考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度、措施，尊重教師創(chuàng)新精神，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)與評價(jià)考核。3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展取得實(shí)效，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高校內(nèi)教師的“自培”能力。骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯。4、 90%的教師教學(xué)都能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。5、縣（市、區(qū)）級以上及學(xué)校教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人逐年增加，學(xué)科、年級分布相對均衡， 累計(jì)達(dá)教師總數(shù)的30%（含）以上。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-5：校舍場地C11: 場地設(shè)置優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WO

28、RD 格式整理版1、校園建筑組群，教學(xué)、運(yùn)動、生活等不同功能分布合理，教學(xué)用房、行政用房、生活用房的建筑面積達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)校的規(guī)模相適應(yīng)，無危房。2、生均占地面積不少于部頒標(biāo)準(zhǔn)。3、學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C12: 校舍設(shè)備1、生均校舍建筑面積不少于部頒標(biāo)準(zhǔn)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-6：規(guī)?？刂艭13 ：學(xué)校規(guī)模學(xué)校班級數(shù)分別達(dá)到國家制定的城市和農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C14 ：班級學(xué)額1、每班學(xué)額均值符合部頒標(biāo)準(zhǔn)，同年級每班人數(shù)相對均衡。2、各年級實(shí)行常態(tài)編班，不按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績編班或者變相分重點(diǎn)班、特色班、快慢班等。評

29、估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-7: 教學(xué)設(shè)施C15 ：教學(xué)設(shè)備優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版1、不斷充實(shí)、維護(hù)學(xué)科教學(xué)資源庫，教學(xué)資源庫每學(xué)年增加 20% 新資源量。2、90% 的教師能夠根據(jù)教學(xué)的需要在日常教學(xué)中利用學(xué)校教育資源開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C16 ：圖書資料1、學(xué)校配有圖書3386 套，日均開放時(shí)間2 小時(shí)。2、生均藏書量應(yīng)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)19 冊以上，報(bào)刊、工具書、教參能滿足教職工教學(xué)、學(xué)習(xí)的需要，每年生均更新、添置圖書 1 冊以上。3、有一定數(shù)量的音像資料和本校特色的數(shù)字資源。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C17 ：信息技術(shù)1、學(xué)校

30、沒有電教室等一系列電子設(shè)備。2.學(xué)校配備一塊電子黑板，教師能夠利用電子黑板完成生動有趣的教學(xué)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。A-3 ：辦學(xué)過程B-8: 常規(guī)管理C18: 目標(biāo)管理1、辦學(xué)及工作目標(biāo)分解落實(shí)到各崗位、部門。2、有年度目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃，每學(xué)期有目標(biāo)管理要求。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版3、有目標(biāo)任務(wù)完成的工作總結(jié)。4、建立了學(xué)校年度自評制度和行之有效的考核制度，落實(shí)情況好。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C19 ：民主管理1、堅(jiān)持執(zhí)行辦公會和教代會制度，重大事項(xiàng)有民主決策的程序和議事規(guī)則，學(xué)期或?qū)W年有議題、決議和記錄。2、校內(nèi)黨、團(tuán)、工會活動正常，充分發(fā)揮在管理中的積極作

31、用。3、注意傾聽多數(shù)師生及家長的意見和建議，調(diào)動師生及家長參予管理學(xué)校的積極性。4、實(shí)行校務(wù)公開，主動聽取意見，接受社會的監(jiān)督。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C20 ：學(xué)生管理1、認(rèn)真落實(shí)云南省中小學(xué)德育分年級實(shí)施意見，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。2、以“五愛”教育、“三生教育”為重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自我保護(hù)教育，教學(xué)生學(xué)會做人。3、按照中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版5、關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。評估指

32、標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C21 ：安全管理1、定期認(rèn)真組織干部、教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)國家及省有關(guān)安全和防災(zāi)工作的文件，做到警鐘長鳴。2、有完善的保障師生安全的制度與防災(zāi)措施，按國家標(biāo)準(zhǔn)配置、管理和使用校車，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，有安全專管教師和專職保安人員，有處置學(xué)校突發(fā)安全事故預(yù)案，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。3、重視學(xué)生的安全、防災(zāi)教育，定期通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}演練，增強(qiáng)師生的安全、防災(zāi)意識，提高學(xué)生的自我安全防范能力。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-9：德育管理C22: 德育隊(duì)伍1、教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊(duì)伍整體力量強(qiáng)，學(xué)校有相應(yīng)的保障措施，做到教

33、書育人、管理育人、服務(wù)育人。2、重視班主任、品德課教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全德育工作管理系統(tǒng)，注重常規(guī)管理。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版3、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校有經(jīng)常參與德育活動的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C23: 德育工作1、重視課堂主渠道，上好品德課，有分年級實(shí)施德育教育的內(nèi)容，并注意發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。2、開展豐富多彩的課外活動、主題班會及少先隊(duì)活動等，寓德育于活動之中，對品行有缺陷的學(xué)生有幫輔措施，把德育工作納入對師生的評價(jià)考核。3、重視校園和班級文化建設(shè)，校園有特色鮮明、健康的文化氛圍。4、創(chuàng)建文明單位（學(xué)

34、校）成效顯著，文明班級（或文明宿舍）比例達(dá)到90% 以上。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-10 ：教學(xué)管理C24 ：課程管理1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，無隨意增減課程、課時(shí)情況發(fā)生。2、干部教師明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)，作業(yè)量符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。3、學(xué)生在校活動總量符合課程計(jì)劃要求，采取有力措施減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效顯著。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃中關(guān)于開展文體活動等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動，保證活動課程的課時(shí)和質(zhì)量。5、嚴(yán)格按國家規(guī)定控制考試次數(shù)，積極探索教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，

35、全面、客觀和發(fā)展地評價(jià)教師和學(xué)生。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C25: 教學(xué)常規(guī)1、常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)活動、考試等有規(guī)范要求，形成全體教師皆知，且自覺遵守的制度，教師能積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。2、教學(xué)常規(guī)形成制度，檢查、考評管理落實(shí)，對存在的問題能及時(shí)研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理。3、學(xué)校形成使用普通話、規(guī)范字的良好環(huán)境，普通話成為師生之間、同學(xué)之間交際的語言。4、教育行政部門規(guī)定的各項(xiàng)考查、考核、考試等資料表格齊全，管理規(guī)范，有效控制輟學(xué)生，取消留級。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C26: 教學(xué)改革1、積極鼓勵(lì)教師參與開展不同層

36、面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，有階段性成果或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版2、有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，措施落實(shí)，有明顯成效或典型事例。3、學(xué)生成績評定實(shí)行等級制，不按考試成績給學(xué)生、班級排隊(duì)。4本年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評估推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到 80% 以上，無不合格課。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C27: 教育科研1、重視教育科研（含教研），建立以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)， 經(jīng)費(fèi)保障， 有組織領(lǐng)導(dǎo)，有教研與科研項(xiàng)目，突出重點(diǎn)，針對性強(qiáng)，成效顯著。2、圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際開展教育科研活動，

37、有課題，有成果，重視課堂教學(xué)研究，教師積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)行為做隨筆、進(jìn)行反思，制訂改進(jìn)計(jì)劃，每一學(xué)年有定量的專題研究，活動有計(jì)劃、有記錄。3、教育科研（含教研）對學(xué)校教育決策和提高教育教學(xué)質(zhì)量有實(shí)效， 對其他學(xué)校教育教學(xué)工作有指導(dǎo)、借鑒作用。4、有科學(xué)、勞技課實(shí)踐的設(shè)備，注重對學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版B-11: 后勤管理C28: 校園校舍管理1、校園建設(shè)有規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，做到綠化、凈化、美化，教室、辦公室及其它各室窗明幾凈，

38、設(shè)施擺放有序，有利于少年兒童身心健康。2、校園文化教育性強(qiáng)，各種教學(xué)設(shè)施有體現(xiàn)特色的文化氛圍。3、認(rèn)真施行中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定，校舍、場地、設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配備，管理規(guī)范，使用合理，使用率及完好率高，校內(nèi)及學(xué)校附近無污染源。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C29: 總務(wù)工作管理1、總務(wù)后勤崗位人員聘任落實(shí)，具有上崗資格，能互相能積極配合， 服務(wù)于教育教學(xué)工作，服務(wù)育人落到實(shí)處， 服務(wù)管理工作制度健全，師生滿意率達(dá)到95%。2、校產(chǎn)管理制度完善，賬目清楚，賬物管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時(shí)，保證教學(xué)需要。3、認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)定，落實(shí)貧困

39、學(xué)生生活和營養(yǎng)補(bǔ)助規(guī)定，收支賬目清楚。4、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)教育收費(fèi)的規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)及違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版5、認(rèn)真落實(shí)好營養(yǎng)改善工作。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。A-4 ：教育質(zhì)量B-12 ：學(xué)生素質(zhì)C30: 思想道德素質(zhì)1、學(xué)風(fēng)端正，小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范深入學(xué)生心田， 落實(shí)在學(xué)生行動中， 學(xué)生群體精神面貌好，在日常學(xué)習(xí)、生活中具有辨別是非的能力，近三年無違法犯罪學(xué)生。2、在集體生活中，具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神。3、校內(nèi)外活動、娛樂和學(xué)習(xí)秩序井然，好人好事蔚然成風(fēng)，學(xué)生品德

40、合格率100% 。4、熱愛國家，尊重老師、家長、同學(xué)，講文明有禮貌。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C31: 文化科學(xué)素質(zhì)1、學(xué)生閱讀、書寫、口語表達(dá)、計(jì)算的基礎(chǔ)知識、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，了解一些生活、 自然和社會常識，具有初步創(chuàng)新意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、勤學(xué)好問，態(tài)度端正，掌握一定學(xué)習(xí)方法，具有初步觀察、思維、表達(dá)、操作和學(xué)習(xí)的能力。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版3、積極參加科技活動，具有初步的崇尚科學(xué)的思想和一定特長，參加各類學(xué)科活動獲獎(jiǎng)豐富。4、畢業(yè)生畢業(yè)考試全科合格率達(dá)到99% 。5非畢業(yè)班學(xué)年考試全科合格率達(dá)95% （含）以上。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C

41、32: 勞動技能素質(zhì)1、對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、愛護(hù)勞動成果、尊重他人勞動成果的教育成效明顯。2、使學(xué)生做到自己的事自己做，家務(wù)勞動盡力做， 積極參加公益勞動，有良好的勞動習(xí)慣。3、勞動課基礎(chǔ)知識、基本操作技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，考查合格率100% 。4、按教材要求，學(xué)生一般能掌握1 2 項(xiàng)簡單的勞動技能。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C33: 身體心理素質(zhì)1、按課程計(jì)劃開設(shè)體育課、體育活動課和健康教育課，考核合格率高，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%以上，視力不良率30% 以下。2、重視在學(xué)生中開展藝術(shù)教育，學(xué)生有一定的藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣， 學(xué)生一般都有一項(xiàng)興趣愛好和特長，善于用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)

42、。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版3、努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和非智力因素，開展心理教育效果好，學(xué)生心理品質(zhì)健康，有個(gè)性，具有初步的交流與合作能力。4、有初步的抗挫能力，學(xué)生無因心理健康原因產(chǎn)生的惡性事件。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。C34: 整體發(fā)展水平1、學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動參與班級建設(shè)、少先隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動，主體作用發(fā)揮好。2、學(xué)生的個(gè)性特長得到良好的發(fā)展，學(xué)生參加縣（市、區(qū)）級以上藝術(shù)、體育、科技、文化等活動獲獎(jiǎng)較豐。3、學(xué)生班隊(duì)文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學(xué)，積極進(jìn)取。4、掌握一定的生活、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現(xiàn)和語言文字應(yīng)用能力。評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)示范，自查示范。B-13 ：社會反映C35: 社區(qū)及家長評價(jià)1、所在社區(qū)對學(xué)校教育工作和學(xué)生的表現(xiàn)反映好，學(xué)生在社區(qū)有大量好人好事表現(xiàn)。2、家長對孩子在校外的表現(xiàn)反映好，對孩子的