《奇妙的克隆》精品教學(xué)課件+配套教案+配套同步練習(xí)+配套素材名校系列精品·整冊(cè)成套

1、Word文檔，下載后可任意編輯 奇妙的克隆精品教學(xué)課件+配套教案+配套同步練習(xí)+配套素材(名校系列精品整冊(cè)成套）登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂17 奇妙的克隆八年級(jí) 班 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.速讀課文，概述課文內(nèi)容。2.理解說明的思路，掌握說明的方法。3.培養(yǎng)探求科學(xué)的興趣和辯證思考問題的能力。自主預(yù)讀1.給下列加點(diǎn)字注音。開辟（ ）脊椎（ ）率先（ ）頻率（ ）潛在（ ）瀕臨（ ）挽救（ ）繁殖（ ）滲透（ ）免疫（ ）2辨字組詞3.請(qǐng)從本文中選取3-5個(gè)詞語寫一段200字左右的文字。4.請(qǐng)同學(xué)們用簡潔的話概括文章各部分的主要內(nèi)容。21cnjy5.克隆是什么？請(qǐng)用自己的話概括。6.仿照下面畫線句

2、中的一個(gè)，再寫一個(gè)句子。生命真是一個(gè)奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星 ( http: / / . / )般的亮光；文本研討活動(dòng)一 默讀，概括內(nèi)容要求：快速閱讀課文，以小組為單位，計(jì)時(shí)閱讀，然后小組組長代表本組發(fā)言進(jìn)行全班交流。以歷時(shí)最短、概括較準(zhǔn)確的小組為優(yōu)勝組。21cnjy思考：7. “克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊多利”分別為我們介紹了哪些知識(shí)？克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動(dòng)”？8.課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？21cnjy活動(dòng)二 合作，深入探討要求：精讀課文，同學(xué)之間相互合作，深入探討本文的說明方法和說

3、明順序。思考：9.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？21cnjy10. 文章第一部分為了說明“克隆是什么”，運(yùn)用了哪些說明方法？11.第三部分“克隆綿羊多利”介紹多利的誕生過程，采用了什么樣的說明順序？活動(dòng)三 悟讀，嶄露頭角要求：結(jié)合文章最后一段，辯證的看待“克隆人”這一問題。12. 科學(xué)的發(fā)展越 ( http: / / . / )來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道德和法律以及人類心靈，如克隆人問題。就“我看克隆”這個(gè)話題，寫一篇小文章。300字左右，要求觀點(diǎn)明確，材料充實(shí)，條理清楚。21cnjy13.我的疑難書聲瑯瑯美文賞讀14.閱讀氣候的威力一文后，思考

4、問題，并根據(jù)自己的理解，適當(dāng)做些圈點(diǎn)批注?？寺〖夹g(shù)“克隆”一詞是英語詞clone或cloning的音譯。我國以前曾將其譯為“無性生殖”或“無性繁殖”。什么意思呢？“無性”，當(dāng)然就是沒有陰陽結(jié)合的過程，而是由同一個(gè)“祖先細(xì)胞”通過分裂方式繁殖而形成純細(xì)胞系。這個(gè)細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞由于基因（遺傳信息）彼此是相同的，從而決定了每個(gè)細(xì)胞由基因所控制的性狀（例如細(xì)胞的個(gè)頭性狀）是彼此相同的。由于上一代和下一代的遺傳信息是一致的，所以可以簡單地說，克隆是生命的全息復(fù)制。在動(dòng)物方面一直采用卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞以及胚胎細(xì)胞來進(jìn)行克隆，直至英國科學(xué)家維爾穆特博士采用羊的體細(xì)胞克隆成功。他培育成功的綿羊的細(xì)胞核來自一

5、頭成年綿羊身上的乳腺細(xì)胞，這比胚胎細(xì)胞克隆更進(jìn)了一大步。因?yàn)槿橄偌?xì)胞作為一種體細(xì)胞已失去全能性，克隆羊的科學(xué)意義正在于此。21cnjy克隆技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛。首先，它是種植業(yè)和畜牧業(yè)中選育遺傳性質(zhì)穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)品種的理想手段。其次，克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用具有十分誘人的前景。目前，美國、瑞士等國已經(jīng)能夠利用克隆技術(shù)培植的人體皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)。不久前，有一位美國婦女在一次煤氣爐意外爆炸中受傷，75%的身體被嚴(yán)重?zé)齻?。醫(yī)生從她的身上取下一小塊未損壞的皮膚，送到一家生化科技公司。一個(gè)月后，該公司利用先進(jìn)的克隆技術(shù)培植出了一大塊健康的皮膚，使患者迅速地痊愈了。這一新成就避免了異體植皮可能出現(xiàn)的排異反應(yīng)，給

6、病人帶來了福音?？茖W(xué)家預(yù)言，在不久的將來，他們還將借助克隆技術(shù)“制造”出人的乳房、耳朵、軟骨、肝臟，甚至心臟、動(dòng)脈等組織和器官，供應(yīng)醫(yī)院臨床使用。再次，克隆技術(shù)還可用來大量繁殖許多有價(jià)值的基因。例如，在基因工程操作中，科學(xué)家們?yōu)榱俗尲?xì)菌等微生物“生產(chǎn)”出名貴的藥品（如治療糖尿病的胰島素、有希望使侏儒癥患者重新長高的生長激素和能抗多種病毒感染的干擾素等），分別將一些相應(yīng)的人體基因轉(zhuǎn)移到不同的微生物細(xì)胞中，再設(shè)法使這些微生物細(xì)胞大量繁 ( http: / / . / )殖。與此同時(shí)，人體基因數(shù)目也隨著微生物的繁殖而增加。在人體基因被大量“克隆”時(shí)，微生物大量地“生產(chǎn)”出人們所需要的名貴藥品。21c

7、njy請(qǐng)用原文回答“克隆是生命的全息復(fù)制”的理由?？寺〖夹g(shù)廣泛應(yīng)用于_、_、_和_等領(lǐng)域。 考場佳作當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。項(xiàng)羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)?，所以在她的身上才?huì)閃射出奪目的光彩。21cnjy事實(shí)告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中

8、，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動(dòng)，多看一場美麗，多想一點(diǎn)幸福不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上許多的不可能都只存在于我們的想像之中?！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失??？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕。現(xiàn)實(shí)也沒有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會(huì)在自己的腳下消失

9、。有人說，人生80的時(shí)間總是用來做20的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆?，去?chuàng)造人生的煇煌。當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給 ( http: / / . / )困難的，只是我們踩過的堅(jiān)實(shí)的腳印。名句誦讀科學(xué)篇21cnjy我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑?。諾貝爾（瑞典）科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚（中國）一

10、個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。巴斯德 （法國）科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。居里夫人（法國）目前的時(shí)代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會(huì)認(rèn)識(shí)真理。帕斯卡（法國）智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。布魯諾（意大利）方法歸結(jié) 21cnjy想一想：文章的小標(biāo)題有什么作用？反思評(píng)價(jià)12.能辯證的看待，如：克隆是福音：“克隆人”技術(shù)能使千千萬萬不孕癥患者實(shí)現(xiàn)做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的親人重溫天倫之樂；能為許許多多不治之癥找到新的治療方案；能創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)效益總之，簡直就是科學(xué)界、醫(yī)療界

11、、全人類的新曙光?？寺∈菒赫祝骸翱寺∪恕钡某霈F(xiàn)將對(duì)現(xiàn)有社會(huì)的家庭結(jié)構(gòu)、倫理體系造成巨大沖擊；會(huì)成為恐怖主義分子犯罪的工具；制造大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的“克隆人”可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播；就目前技術(shù)而言，無法保證“克隆”的安全性，可能出現(xiàn)流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、畸形等不良結(jié)果等等。目前對(duì)克隆人的問題，反對(duì)的聲音一直是主流。14. 上一代和下一代的遺傳信息是一致的。 種植業(yè)畜牧業(yè)醫(yī)學(xué)基因工程方法歸結(jié)采用小標(biāo)題的形式提挈全文的內(nèi)容，使文章脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出；使讀者對(duì)全文主要內(nèi)容一目了然。斑班瞻贍核該 替潛）濾慮虜陪培賠 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） . 精品資料第 2 頁 （共 5 頁） 版權(quán)所

12、有登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂 八年級(jí)（上）第四單元第17課奇妙的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) leshanchy一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)和能力目標(biāo)：克隆技術(shù)的發(fā)展、成績和意義。培養(yǎng)學(xué)生探求科學(xué)真像的興趣、求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。2過程和方法目標(biāo)：了解高新科技給人類的生活、生產(chǎn)、生存和發(fā)展所帶來的種種革命性變化，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。3情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：練習(xí)用較快速度閱讀課文、查找問題，提高閱讀現(xiàn)代科普文章的能力。21cnjy二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)說明順序和說明方法。難點(diǎn)：對(duì)克隆引發(fā)的倫理、道德、法律問題的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)四、教學(xué)方法 自讀法

13、、點(diǎn)撥法、討論法相結(jié)合五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，假如你是一個(gè)足球迷，你肯定希望世界上再多一個(gè)梅西；假如你是一個(gè)籃球迷，你肯定希望世界上再多一個(gè)科比；假如你是音樂愛好者,你當(dāng)然愿意再有一個(gè)貝多芬，再有一個(gè)愛迪生、愛因斯坦也是許多人所夢想的，古希臘有位哲學(xué)家曾說過：“世上不可能有兩片完全相同的樹葉”，但是現(xiàn)在情況卻有變化，有一種新興技術(shù)“克隆”，或許可以做到這一點(diǎn)，今天就讓我們走進(jìn)遺傳學(xué)家談家楨筆下的奇妙的克?。ò鍟煟合旅嫦茸屛覀冏哌M(jìn)克隆大觀園去欣賞一番。21cnjy生：欣賞大屏幕上的圖片。展示圖片：草莓的匍匐可以長出另一株植物；仙人掌落地生根；富貴竹插枝即活。1995年7月 ，

14、一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊在英國誕生，一時(shí)在世界引起了轟動(dòng)、令人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵團(tuán)身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。在接下來的幾年中，一面是實(shí)驗(yàn)室里各種克隆動(dòng)物的屢 ( http: / / . / )屢出現(xiàn)（克隆貓、克隆豬、克隆馬、在小白鼠身上“克隆”出人的耳朵）；一面是政治會(huì)議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。師：看到這些生動(dòng)而又令人驚奇的畫面，我們不得不贊嘆“克隆”的奇妙，那么，本課中又是怎樣向我們展現(xiàn)克隆的奇妙這所在呢？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，加以體會(huì)并解決掉文中的生字詞。21cnjy生：速讀課文。師：出示需要解決的生字詞。（一）需掌握的字的讀音：繁衍（y n

15、） 囊胚期（nng pi） 蟾蜍（chn ch） 蝌蚪（k du）鄞縣（yn） 性腺（xin） 胰蛋白酶（y mi） 分泌（m）瀕臨（bn） 孵化（f） zu 一撮 cu 撮合qi切實(shí) qi 切割 ch牲畜 x 畜牧（二）需掌握的詞語：21cnjy拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。案：舊式的狹長桌子。神通廣大：形容本領(lǐng)大，辦法多（多含貶義）。神通，宗教指無所不能的力量。繁衍：逐漸增多或增廣。 接納：接受。 就緒：事情安排妥當(dāng)。相安無事：彼此和平相處，沒有沖突。 滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面。開辟：打開道路，創(chuàng)立。 協(xié)調(diào)：配合的適當(dāng)。 切實(shí)：切合實(shí)際，實(shí)實(shí)在在。難能可貴：指不容易

16、做到的事居然能做到，非常可貴。難能：不易做到?？少F，值得寶貴。悲喜交集：悲傷和喜悅的心情交織在一起。 瀕臨：接近，臨近。（三）整體感知課文內(nèi)容。1、課文的四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用？明確：課文使用四個(gè)小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接著寫克隆實(shí)驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對(duì)人類的造福和對(duì)克隆的思考。2、第二小節(jié)寫了許多實(shí)驗(yàn)，為什么要這樣安排材料？明確：沒有用時(shí)間順序來介紹“克隆”實(shí)驗(yàn)，而是用兩條線索來組織材料：一條是以中外科學(xué)實(shí)驗(yàn)為線索，這樣寫突出了中國科學(xué)家在克隆實(shí)驗(yàn)方面的研究成果和貢獻(xiàn)；一條是以實(shí)驗(yàn)對(duì)象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料，這樣寫便于認(rèn)清克隆技術(shù)發(fā)展

17、的脈絡(luò)。3、克隆的突出特點(diǎn)是什么？明確：理解“克隆”的關(guān)鍵是：來自一個(gè)祖先，無性繁殖。4、“多利”的誕生有什么重大的意義和影響？21cnjy明確：多利”的誕生標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能，具有特定形態(tài)的所謂高 ( http: / / . / )度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。5、克隆技術(shù)能夠給人類帶來哪些益處與弊處？（二）克隆鯽魚的出世（三）“多利”的克隆過程克隆羊“多利”檔案：姓名：多利 性別：雌 種族：哺乳綱、?？?、綿羊生日：1996年7月5日 出生地：蘇格蘭基因父親：無

18、基因母親：一只芬多塞特種白綿羊線粒體母親：一只蘇格蘭黑臉羊 生育母親：另一只蘇格蘭黑臉羊進(jìn)入社交圈時(shí)間：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日思考題：1、 克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動(dòng)？（原因有二： 一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且，“這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性?！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ?，也可能成為人類的兇兆，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害。）21cnjy2、 自由想象,暢所欲言：文中寫道

19、：“有關(guān)克隆人的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題?！迸e例談?wù)勀愕目捶ā?、 設(shè)計(jì)辯論賽：克隆人在這個(gè)世界進(jìn)入新世紀(jì)之后似乎正款款向人類走來,意美權(quán)威科學(xué)家相繼宣布攜手共同展開克隆人的努力，英國政府也解 ( http: / / . / )除了克隆人類最初級(jí)胚胎的禁令，從而打開了一個(gè)神秘的克隆人的禁區(qū)。那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？辯論的要求：(1)語言清晰、流暢，聲音洪亮；(2)觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足；(3)駁斥對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)既要有“理”，又要有“禮”。反對(duì)克隆人的原因： 克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先

20、天性生理缺陷。 克隆人的身份難以認(rèn)定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。 克隆技術(shù)有可能被濫用，成為恐怖分子的工具。 從生物多樣性上來說，大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對(duì)人類的生存不利。支持克隆人的原因：21cnjy“不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？”紐約時(shí)報(bào)書評(píng)“當(dāng)然應(yīng)該克隆人，如果誰第一個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對(duì)手?！北葼柹w茨“克隆人絕對(duì)是科學(xué)上了不起的進(jìn)步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造世紀(jì)的輝煌?！甭槭±砉W(xué)院生命工程教授約翰布洛克“人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的

21、出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個(gè)最為廣泛和深遠(yuǎn)的市場。”英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家雜志。4、課堂練筆：克隆人正款款向我們走來，倘若將來真有那么一天，你被克隆了！請(qǐng)盡量發(fā)揮你的想象，描繪你被克隆的歷程以及被克隆后的生活，并以此為話題，說說你的感受。 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） . 精品資料第 4 頁 （共 5 頁） 版權(quán)所有 樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) leshanchy名校系列精品 整冊(cè)成套 歡迎使用奇妙的克隆一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗仙人掌每塊落地就生根富貴竹插枝即活第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右)在小白鼠身上“克隆”出人的耳朵199

22、5年7月 ， 一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊在英國誕生，一時(shí)在世界引起了轟動(dòng)、令人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵團(tuán)身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。在接下來的幾年中，一面是實(shí)驗(yàn)室里各種克隆動(dòng)物的屢屢出現(xiàn)，一面是政治會(huì)議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。奇妙的clonecloneclone談家楨clone樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) leshanchy一、需掌握的字的讀音繁衍（y n） 囊胚期（nng pi）蟾蜍（chn ch） 蝌蚪（k du）鄞縣（yn） 性腺（xin）胰蛋白酶（y mi） 分泌（m）瀕臨（bn） 孵化（f）二、需掌握的多音多義字zu 一撮 qi切實(shí) ch牲畜cu 撮合 qi

23、切割 x 畜牧拍案叫絕：神通廣大：繁衍：接納：就緒：相安無事：開辟：拍桌子叫好。形容非常贊賞。案：舊式的狹長桌子。形容本領(lǐng)大，辦法多（多含貶義）。神通，宗教指無所不能的力量。逐漸增多或增廣。接受。事情安排妥當(dāng)。彼此和平相處，沒有沖突。打開道路，創(chuàng)立。三、需掌握的詞語協(xié)調(diào)：難能可貴：瀕臨：切實(shí)：悲喜交集：滲透：配合的適當(dāng)。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。難能：不易做到?？少F，值得寶貴。接近，臨近。切合實(shí)際，實(shí)實(shí)在在。悲傷和喜悅的心情交織在一起。比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面。三、詞語積累整體感知內(nèi)容1、課文的四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用？2、第二小節(jié)寫了許多實(shí)驗(yàn)，為什么要這樣安排材料？3、

24、克隆的突出特點(diǎn)是什么？4、“多利”的誕生有什么重大的意義和影響？5、克隆技術(shù)能夠給人類帶來哪些益處與弊處？整體感知課文內(nèi)容a.課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用答:課文使用四個(gè)小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接著寫克隆實(shí)驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對(duì)人類的造福和對(duì)克隆的思考。b.第二小節(jié)寫了許多實(shí)驗(yàn)，為什么要這樣安排材料？答:沒有用時(shí)間順序來介紹“克隆”實(shí)驗(yàn)，而是用兩條線索來組織材料：一條是以中外科學(xué)實(shí)驗(yàn)為線索，這樣寫突出了中國科學(xué)家在克隆實(shí)驗(yàn)方面的研究成果和貢獻(xiàn)；一條是以實(shí)驗(yàn)對(duì)象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料，這樣寫便于認(rèn)清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。c.克隆的突出特

25、點(diǎn)是什么？答：來自一個(gè)祖先，無性繁殖。d.課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？答：多利”的誕生標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能，具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。e.文章四個(gè)克隆技術(shù)能夠給人類帶來哪些益處與弊處？答：課文從三方面來寫克隆技術(shù)造福于人類：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物；第三，克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。并沒有沉浸在盲目的樂觀當(dāng)中，而在結(jié)尾處提出了關(guān)于“克隆”牽涉到道德倫理問題的冷峻

26、思考。精讀課文，思考下列問題1、究竟什么叫做“克隆”？聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對(duì)它下個(gè)定義嗎？2、課文在介紹動(dòng)物克隆的成就時(shí)，是按照怎樣的順序來寫的？3、克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？關(guān)于克隆最初：克隆就是無性繁殖；時(shí)至今日：凡來自一祖先，經(jīng)過無性繁殖出的一群個(gè)體，也 叫克隆。生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代叫無性繁殖。請(qǐng)用一句話概括“什么是克隆”？ 克隆，是Clone的譯音，意為生物體通過細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，簡稱為無性繁殖。 克隆一詞于1903年被引入園藝學(xué)，以后逐漸應(yīng)用于植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面。但克隆與無性繁殖是不同

27、的。無性繁殖是指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合、只由一個(gè)生物體產(chǎn)生后代的生殖方式，常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生新個(gè)體也叫無性繁殖。綿羊、猴子和牛等動(dòng)物沒有人工操作是不能進(jìn)行無性繁殖的。科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。 克隆的基本過程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動(dòng)物。這一過程中如果對(duì)供體細(xì)胞進(jìn)行基因改造，那么無性繁殖的動(dòng)物后代基因就會(huì)發(fā)生相同的變化。細(xì)胞核無核鯽魚卵細(xì)胞取 出植入得到克隆鯽魚人工 培育“換核卵”由去核卵細(xì)胞與鯽魚囊胚期細(xì)胞細(xì)胞核組成鯽魚囊胚期細(xì)胞“多利”的克隆過程先與此同時(shí)手術(shù)完成之后然后1995年7月多利的一生姓名：多利 性別：雌種族：哺乳綱、?？啤⒕d羊生日：1996年7月5日出生地：蘇格蘭基因父親：無基因母親：一只芬多塞特種白綿羊線粒體母親：一只蘇格蘭黑臉羊生育母親：另一只蘇格蘭黑臉羊進(jìn)入社交圈時(shí)間：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年