2022年第一學(xué)期高一物理教學(xué)計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年第一學(xué)期高一物理教學(xué)計劃新的學(xué)年我所教授的班級為高一(7)(9)(3)，我們要積極學(xué)習(xí)普通高中物理課程標準(實驗)，認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標要求，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進

2、步。教材體系內(nèi)容分析說明教學(xué)內(nèi)容.選用教材人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書物理.具體內(nèi)容第一章運動的描述第二章勻變速直線運動的研究第三章相互作用第四章牛頓運動定律對新課程及新教材的認識、教學(xué)理念的改變新課程與舊課程相比有很大的差異，舊有教學(xué)方式注重教知識，而忽視能力和德育的教育，在新課程中特別注意這一點，課程目標即設(shè)定三方面，“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”，通過這三個方面的設(shè)計，就要求教師在教學(xué)中不單單考慮如何教好，而是要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，把學(xué)生置于教學(xué)的出發(fā)點和核心地位，即新課程強調(diào)了“學(xué)”，“教”是服務(wù)于“學(xué)”的。、教材的改變高中物理新教材特別重視情景

3、的展現(xiàn)，注重過程探，教材中強調(diào)以社會生活為原型的物理知識的應(yīng)用，因此，新教材的高中物理學(xué)習(xí)需要更多的實踐、探索、思考和感悟，只有這樣，才能使學(xué)生真正領(lǐng)悟到物理學(xué)的意義，從而鼓勵學(xué)生自我拓展物理學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析改進教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的措施.精講精練精講首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求精練本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中3.及時的反饋高一學(xué)生入學(xué)以來對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不了解。結(jié)果只從小測驗和作業(yè)中才了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所

4、以本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。有必要時候要進行家訪。4.分層教學(xué)5.對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識，會考必考內(nèi)容弄懂。一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。6.教學(xué)反思教學(xué)改革教學(xué)重建“教學(xué)反思教學(xué)改革教學(xué)重建”這幾個環(huán)節(jié)決不能打折扣，還應(yīng)多聽老教師的課，與自己仔細對比，從中學(xué)習(xí)。主動邀請老師聽課指導(dǎo)，詳細記好課后記。7.作業(yè)中錯題的訂

5、正。2022年第一學(xué)期高一物理教學(xué)計劃（二）一、教學(xué)簡析.教材分析:本學(xué)期期采用的教材為人民教育出版社出版的物理必修一,必修一模塊是高中物理共同必修模塊,所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的學(xué)習(xí).本模塊劃分為運動的描述和相互作用與運動規(guī)律兩個二級主題,模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).有關(guān)實驗在高中物理中具有典型性,通過這些實驗學(xué)習(xí),可以掌握基本的操作技能、體會實驗在物理學(xué)中的地位及實踐在人類認識世界中的作用.全書分為四章,分別是第一章運動的描述、第二章勻變速直線運動的研究、第三章相互作用、第四章牛頓運動定律。.學(xué)生分析:本屆高一學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱可相應(yīng)降低要求,只要求其掌握基本的概念和

6、規(guī)律外,對大多數(shù)學(xué)生應(yīng)定位于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,適應(yīng)科學(xué)探究的教學(xué)方法,培養(yǎng)正確的物理學(xué)習(xí)方法和思維方法,形成較為完整的牛頓力學(xué)體系,為高二的學(xué)測夯實基礎(chǔ)等.3.教法、學(xué)法分析:推行.7.高效課堂教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性.讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人.強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),爭取教師少講,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。二、教育目標任務(wù)要求.認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖.注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培

7、養(yǎng)的基礎(chǔ).對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,強調(diào)理解與運用.3.加強教科研工作,提高課堂效率.要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益.4.通過觀察實驗和推理,歸納出物理概念和物理規(guī)律,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律,同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實驗?zāi)芰?以及由實驗結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力.5.結(jié)合所學(xué)知識的教學(xué),對學(xué)生進行思想品德教育和愛國主義教育,辯證唯物主義的教育。三、措施.嚴格執(zhí)行教學(xué)處的集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量.每周

8、集體備課,先由上一周安排的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點、難點、教學(xué)方法、主要例題、課后作業(yè)、教學(xué)案等,然后由全組教師研討、質(zhì)疑、確認,形成共案.全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范。.制定教學(xué)進度.在認真分析教材與學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)之上,確定課時安排.為實現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個扎實的物理基礎(chǔ)提供合理的時間保證.必修物理將突出文科學(xué)生的特點、合理安排,以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績.3.提高課堂的教學(xué)效率,加強對課堂教學(xué)模式的探索.細化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求,明確課時分配及每一節(jié)課的課時目標.對每一節(jié)課的重難點內(nèi)容作更深入的分析、探討,確立突破的方法和途徑.加強對各種課型的研究,尤其是探究課.4.精選習(xí)題.針對每一節(jié)課的課時目標,精心選擇典型習(xí)題,做到知識點與習(xí)題的對應(yīng).分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題、小練檢測題、章節(jié)復(fù)習(xí)題.注重學(xué)生能力的提高過程.5.強化預(yù)習(xí)案的批改.通過批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解學(xué)生對知識的理解與掌握、規(guī)范學(xué)生的答題.為課時目標的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù).6.加強學(xué)科組老師的交流與合作.通過聽課、評課對教學(xué)模式進行探究,提高課堂教學(xué)效果;在精選習(xí)題過程中,選題與審題分工合作;對每一節(jié)課的重難點進行突破時集思廣益.7.充分開發(fā)教學(xué)資源.加強實驗教學(xué),能充分利用實驗室提供的器材,利用身邊資源開發(fā)有價值的小實驗為學(xué)生提供更多的感