云南省昆明市第一中學(xué)2022屆高中新課標(biāo)高三第九次考前適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試卷

1、云南省昆明市第一中學(xué)2022屆高中新課標(biāo)高三第九次考前適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試卷本試題卷分閱讀題和表達(dá)題兩部分，共8頁(yè)。考生作答時(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡），在本試卷上答題無(wú)效，試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚，并請(qǐng)認(rèn)真填涂準(zhǔn)考證號(hào)。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試卷上的答案無(wú)效。一、 現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面文字，完成1-3題?！爸庇X(jué)”一詞于20世

2、紀(jì)初期隨著伯格森的創(chuàng)化論進(jìn)入中國(guó)，又經(jīng)克羅齊“直覺(jué)表現(xiàn)論”的譯介與接受，逐漸成為中國(guó)文藝美學(xué)與批評(píng)話語(yǔ)中的固定語(yǔ)詞。實(shí)際上，直覺(jué)也是中國(guó)藝術(shù)的特征之一，只不過(guò)中國(guó)古代文化中的直覺(jué)思維并沒(méi)有固定的語(yǔ)詞，而是以各種意義不定的單音節(jié)詞，如“道”“氣”“清”“一”“虛”等未表示。這些語(yǔ)詞不僅僅體現(xiàn)為一種認(rèn)知思維方式，同時(shí)也是一種審美意識(shí)。直覺(jué)思維是中國(guó)文化的重要特征，它涵蓋了以下幾種概念： 一是不經(jīng)過(guò)邏輯推理與分析而達(dá)到形而上境界，如老子的“滌除玄覽”與莊子“心齋”“坐忘”而“觀道”的直覺(jué)；二是基于佛學(xué)思維的突文口其來(lái)的瞬間感悟，如妙悟、頓悟等；再者便是通過(guò)親身體驗(yàn)而自明自證，基于理智并與理智并用的反

3、身體認(rèn)與反求自識(shí)，如程朱理學(xué)中“體悟”與“豁然貫通”的直覺(jué)?！爸薄焙?“覺(jué)”在中國(guó)古代，一直是作為兩個(gè)獨(dú)立的單音節(jié)詞被使用，如“直覺(jué)巫山暮，兼催宋玉悲 ”“建安黃初不足言，筆端直覺(jué)無(wú)秦漢”等古詩(shī)詞中都使用過(guò)“直覺(jué)”一詞，但這些作品中的“直”與“覺(jué)”是兩個(gè)詞，“直”作“只是”或“直接”解，而“覺(jué)”則是“覺(jué)悟”或“感到”等意思。朱光潛將克羅齊的“直覺(jué)表現(xiàn)論”與中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)理念相融合，構(gòu)建了現(xiàn)代意義上的中國(guó)美學(xué)直覺(jué)論。朱光潛認(rèn)為美感的經(jīng)驗(yàn)就是直覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)，“在美感經(jīng)驗(yàn)中，心所以接物者只是直覺(jué)而不是知覺(jué)和概念。物所以呈現(xiàn)于心者是它的形象本身，而不是與它有關(guān)系的事項(xiàng)，如實(shí)質(zhì)、成因、效用、價(jià)值等”。朱光潛認(rèn)

4、為藝術(shù)直覺(jué)只是心靈的活動(dòng)，并將直覺(jué)與知覺(jué)和概念、實(shí)際效用等完全區(qū)分開(kāi)來(lái)。另外，朱光潛還認(rèn)為“形象是直覺(jué)的對(duì)象，屬于物，直覺(jué)是心知物的活動(dòng)，屬于我”。由此可知，朱光潛直覺(jué)的對(duì)象與“我”分屬兩個(gè)不同的世界，只不過(guò)通過(guò)“物”呈現(xiàn)于“心”之后二者交融在一起。朱光潛從心物二元論來(lái)闡釋直覺(jué)，在他看來(lái)，“美感經(jīng)驗(yàn)的特征就在物我兩忘，我們只有在注意力不專一的時(shí)候，才能很鮮明地察覺(jué)我和物是兩件事。如果心中只有一個(gè)意象，我們便不覺(jué)得我是我，物是物，把整個(gè)的心靈寄托在那個(gè)孤立絕緣的意象上，于是我和物便打成一氣了”。觀賞者和對(duì)象之間的一種情感交流，即 “我”排除掉一切主觀欲望與意念，對(duì)于“物” 作純粹的直觀時(shí)產(chǎn)生的一

5、種特殊情感，而“我”又會(huì)將這種情感移至對(duì)象，同時(shí)又將對(duì)象的姿態(tài)吸收于我，于是“我”的生命便和物的生命在情感的往復(fù)交流中合二為一了。朱光潛直覺(jué)的“心與物的融合”實(shí)際上是中國(guó)古典美學(xué)中“情景交融”和“天人合一”哲學(xué)認(rèn)知的現(xiàn)代演繹。在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中，人從來(lái)都是自然的一部分，中國(guó)人自古強(qiáng)調(diào)天道與人道、自然與人為的溝通、 默契和感應(yīng)，這種思維在藝術(shù)中便體現(xiàn)為審美主體與審美對(duì)象的情感溝通?？肆_齊的藝術(shù)即直覺(jué)論中沒(méi)有藝術(shù)傳達(dá)的位置，他的直覺(jué)表現(xiàn)乃是一種精神的圖像，僅存在于藝術(shù)家的心靈世界?？肆_齊嚴(yán)格區(qū)分了藝術(shù)和藝術(shù)品的精神與物質(zhì)之別，朱光潛對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。他認(rèn)為藝術(shù)家在直覺(jué)心理活動(dòng)時(shí)，就已經(jīng)在腦海

6、中醞釀藝術(shù)符號(hào)（語(yǔ)言、線條、色彩等）的傳達(dá)了，但是這種傳達(dá)需要付諸現(xiàn)實(shí)才能算是藝術(shù)的生成。朱光潛立足于現(xiàn)代文藝美學(xué)的體系賦予了“直覺(jué)”明確而清晰的理論意義，使得“直覺(jué)”從此作為中國(guó)現(xiàn)代文藝美學(xué)與文學(xué)批評(píng)中的固定話語(yǔ)而被廣泛接受與使用。（摘編自姜智慧從生命意識(shí)到審美觀念論 “直覺(jué)”在跨文化語(yǔ)境中的流變與融通）1.下列關(guān)千原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“直覺(jué)”成為中國(guó)文藝美學(xué)與批評(píng)話語(yǔ)中的固定詞語(yǔ)，是受到了西方文化的影響。B.中國(guó)古代文化其實(shí)也蘊(yùn)含“直覺(jué)”這一藝術(shù)特征，只不過(guò)沒(méi)有固定詞語(yǔ)進(jìn)行表述。C.中國(guó)文化中的直覺(jué)思維涵蓋三種概念，如以程朱理學(xué)中“體悟”為代表的瞬間感悟。D.朱

7、光潛認(rèn)為美感經(jīng)驗(yàn)就是直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，直覺(jué)的對(duì)象與“我”既可以分離，也可以交融。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章著重闡述了中國(guó)文藝美學(xué)與批評(píng)中的“直覺(jué)”的由來(lái)及其流變，觀點(diǎn)較明確。B.文章第二段運(yùn)用舉例論證的方法，較詳細(xì)地闡述了中國(guó)直覺(jué)思維的三個(gè)不同內(nèi)涵。C.文章第三段引用朱光潛的論述，強(qiáng)調(diào)了“直覺(jué)”是人的心靈活動(dòng)，與外物沒(méi)關(guān)系。D.文章多處運(yùn)用對(duì)比論證，如中外 對(duì)比、古今對(duì)比，使得文章觀點(diǎn)鮮明，論證有力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.觀察者在審美過(guò)程中要達(dá)到“物我兩忘”，需要“我”的生命和物的生命在情感的往復(fù)中交流。B.朱光潛所強(qiáng)調(diào)直覺(jué)的“心與物的融

8、合”，體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)“天人合一”哲學(xué)認(rèn)識(shí)的繼承與發(fā)展。C.克羅齊和朱光潛對(duì)直覺(jué)論的闡述存在較大區(qū)別，朱光潛批評(píng)克羅齊過(guò)于強(qiáng)調(diào)精神與物質(zhì)的融合。D.立足于現(xiàn)代文藝美學(xué)體系的直覺(jué)理論，較之以前更明確、 更清晰，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛接受與使用。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天下母，吾不知其名。字之曰道強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反?！保ɡ献拥赖陆?jīng)）100億或200億年前，發(fā)生了宇宙大爆炸，炸出了我們的這個(gè)宇宙。在那次巨大的宇宙爆炸中，宇宙開(kāi)始了一種至今從未停止的膨脹。當(dāng)空間擴(kuò)展時(shí)，宇宙中的物質(zhì)和能

9、量隨之膨脹并迅速冷縮。產(chǎn)生爆炸的原始火球的一部分輻射進(jìn)入紅外區(qū)和射電區(qū)。現(xiàn)在用射電望遠(yuǎn)鏡可以探劇到這些宇宙本底輻射，它們來(lái)自天空各處。在早期的宇宙中，太空是燦爛輝煌的，隨著時(shí)間的流逝，太空的結(jié)構(gòu)繼續(xù)膨脹，輻射停息了，太空變得黑暗起來(lái)了，就像今天這個(gè)樣子。早期的宇宙充滿了輻射和最初由氫和氨組成的充實(shí)的物質(zhì)團(tuán)，這些物質(zhì)團(tuán)是由超高密度的原始火球中的基本粒子形成的。慢慢地，少量而不均勻的氣囊開(kāi)始增大，巨大而輕薄的卷須狀氣態(tài)云形成了，一群群發(fā)出隆隆響聲的、緩慢旋轉(zhuǎn)的物體，平穩(wěn)地發(fā)著光，然后形成了含有億萬(wàn)個(gè)閃光點(diǎn)的各種天體。宇宙中最大的可辨認(rèn)的結(jié)構(gòu)星系就這樣形成了。宇宙中的恒星和星際物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生引力坍縮，因

10、為角動(dòng)量守恒原則，初生星系的旋轉(zhuǎn)便不斷加快。有的星系變平，在離心力不能抵消重力的地方，沿著自轉(zhuǎn)軸把自己壓扁，這樣就變成了第一批漩渦星系，即一種在廣袤太空中快速旋轉(zhuǎn)著的輪狀物質(zhì)。其他一些引力較弱或自轉(zhuǎn)初速度較小的原始星系只稍微變平，結(jié)果變成了第一批橢圓星系。因?yàn)槿f(wàn)有引力和角動(dòng)量守恒這些簡(jiǎn)單的自然定律在整個(gè)宇宙都一致不二，所以宇宙中有相類似的星系存在，就好像用同一個(gè)模子沖壓出來(lái)的一樣。為地球這個(gè)微觀世界中的自由落體和花樣滑冰盡力提供理論根據(jù)的物理原理，造就了宇宙這個(gè)宏觀世界中的種種星系。在新生星系里，小得多的星云也經(jīng)歷了引力坍縮，內(nèi)部溫度變得非常高，激發(fā)了熱核反應(yīng)，第一批恒星也就形成了。灼熱而巨大

11、的年輕恒星迅速演化，像浪子一樣，毫不在意地?fù)]霍其氫燃料資源，很快就會(huì)形成超新星。超新星在輝煌的爆炸中結(jié)束了它們的生命后，將熱核塵埃氨、碳、氧和種種較重的元素還原為不斷生成一代代新恒星的星云。大量早期恒星的超新星爆炸，在緊鄰的氣體中產(chǎn)生了連續(xù)重迭的沖擊波，擠壓著星系間的媒介物質(zhì)，從而加速星系團(tuán)的形成。超新星爆炸的沖擊波也許已經(jīng)以各種規(guī)模促成了物質(zhì)的增大，宇宙演變的史詩(shī)已經(jīng)開(kāi)始，即開(kāi)始了對(duì)大爆炸產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的凝縮進(jìn)行分類：星系團(tuán)、星系、恒星、行星，還有最終出現(xiàn)的生命，包括人。今天的宇宙充滿各種星系團(tuán)。其中有些只是幾十個(gè)星系毫無(wú)意義的、微不足道的集合體；而被親切地稱為“本星系群”的星系團(tuán)只包含兩個(gè)

12、還算大的星系，即兩個(gè)漩渦星系銀河系和M31；很多星系團(tuán)則大到含有數(shù)以千計(jì)的相互吸引旋轉(zhuǎn)的巨大星系群。有些星系團(tuán)中的成員星系是按球面幾何體排列起來(lái)的，它們主要由橢圓體組成。其他那些以更無(wú)規(guī)則的幾何體排列的星系團(tuán)，擁有相當(dāng)多的旋渦形和不規(guī)則形的星系。星系碰撞的結(jié)果，改變了原始球狀星系團(tuán)的形狀，同時(shí)可能促進(jìn)從橢圓形往旋渦形和無(wú)規(guī)則形的演變。高速計(jì)算機(jī)的發(fā)展，使我們有可能對(duì)幾十或幾萬(wàn)個(gè)集體運(yùn)動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)值實(shí)驗(yàn)，每一動(dòng)點(diǎn)代表一顆恒星，每個(gè)星都處在其他諸點(diǎn)的引力作用之下。實(shí)驗(yàn)推測(cè)，當(dāng)兩個(gè)星系碰撞時(shí)，由于一個(gè)星系主要是空虛的，而且各恒星間的空間距離又很大，所以恒星就像子彈穿過(guò)蜂群一樣，毫不費(fèi)力地互相穿越，星系

13、的外觀會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的變形。一個(gè)星系對(duì)另一個(gè)星系的直接撞擊，能使該星系的絕大多數(shù)恒星流入星系際空間，這樣，一個(gè)星系就瓦解了。當(dāng)一個(gè)小星系在正面撞上一個(gè)較大的星系時(shí)，它能產(chǎn)生一個(gè)最壯麗罕見(jiàn)的不規(guī)則星系，一個(gè)跨度達(dá)數(shù)千光年寬的環(huán)形星系，反襯著星系際空間的天鵝絨背景。它是星系池中一種飛濺、崩裂瓦解后的恒星的一種暫時(shí)的外貌，一個(gè)被拔除了核心的星系。（摘編自卡爾薩根宇宙，周秋麟譯）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.超高密度的原始火球發(fā)生大爆炸，形成了現(xiàn)在的宇宙，用射電望遠(yuǎn)鏡可以探測(cè)到從天空各處散發(fā)出來(lái)的宇宙本底輻射。B.星系的形成需漫長(zhǎng)的過(guò)程，最初由氫和氨組成充實(shí)的物質(zhì)團(tuán)，接著產(chǎn)生了氣

14、態(tài)云，形成了各種天體，進(jìn)而星系得以形成。C.萬(wàn)有引力和角動(dòng)量守恒定律使宇宙中產(chǎn)生了類似的星系，地球上的一些現(xiàn)象也進(jìn)一步證明了它們?cè)谡麄€(gè)宇宙都一致不二。D.宇宙中充滿各種星系團(tuán)，它們的大小和形狀都各不相同，星系的碰撞將使星系團(tuán)由橢圓形往旋渦形和無(wú)規(guī)則形演變。5.下列對(duì)相關(guān)材料內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（3分）A.老子中“有物混成，先天地生”，與文中宇宙大爆炸理論有契合點(diǎn)，所以卡爾薩根才加以引用，也可見(jiàn)中國(guó)哲學(xué)的科學(xué)性。B.文中“恒星像浪子一樣，毫不在意地?fù)]霍其氫燃料資源”“宇宙演變的史詩(shī)已經(jīng)開(kāi)始”等語(yǔ)言生動(dòng)形象，且流露出作者的情感。C.初生星系最終形成漩渦星系還是橢圓星系，主要由其引力大小和

15、自轉(zhuǎn)初速度決定，后一種情況往往引力較大，自轉(zhuǎn)初速度較快。D.據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)，當(dāng)兩個(gè)星系碰撞時(shí)，恒星就像子彈一樣毫不費(fèi)力地互相穿越，因?yàn)樾窍抵懈鱾€(gè)恒星之間的空間距離通常很大。6.第六自然段的內(nèi)容如何體現(xiàn)老子名言“周行而不殆”的道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題。剖 面勞馬與兒子交流本就不多，自從他當(dāng)了畫家，我們父子之間更是無(wú)話可說(shuō)。兒子畫油畫，擅長(zhǎng)人物，常逼我給他當(dāng)模特。我一坐就是幾個(gè)鐘頭，腰酸背痛，猶如上刑。凡看過(guò)我的肖像的人都說(shuō)畫得好：把父子間的緊張關(guān)系表現(xiàn)得淋漓盡致！他用畫筆盡心盡力地突出我的缺點(diǎn)，甚至做了嘲諷性的處理。正如朋友評(píng)價(jià)

16、的那樣：把兒子心中父親的嚴(yán)厲、蠻橫、專斷、暴戾等特征表現(xiàn)得入木三分。通過(guò)那位朋友的闡釋，我了解了兒子對(duì)我的真實(shí)看法，我從此斷絕了與那位朋友的來(lái)往并小心翼翼地與兒子保持著若即若離的友好關(guān)系。我嘗試與兒子溝通，讀點(diǎn)西方美術(shù)史，攢點(diǎn)概念，學(xué)幾句術(shù)語(yǔ)，找點(diǎn)共同語(yǔ)言。兒子從學(xué)畫到成名，燒了多少錢只有我這個(gè)當(dāng)?shù)男睦锴宄?，想想都心疼。這些話，我從未跟兒子說(shuō)過(guò)，說(shuō)出來(lái)，擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致關(guān)系進(jìn)一步惡化。經(jīng)過(guò)近二十年的努力，事實(shí)證明他根本就不具備畫家的天賦。但為時(shí)已晚，他已經(jīng)出名了，還獲了幾項(xiàng)大獎(jiǎng)。成名歸成名，吃飯仍是迫切的問(wèn)題。當(dāng)我遇見(jiàn)某些著名畫家時(shí)，總?cè)滩蛔“祮?wèn)：他靠什么謀生呢？可能是怕我退休后無(wú)所事事，有一天，

17、他突然邀請(qǐng)我去看畫展。兒子告訴我，他的一幅作品獲選參展，這次展出的畫作出自名家之手，他是參展者中年齡最小的。這是我第一次在兒子的陪同下出席如此隆重的場(chǎng)合，開(kāi)幕式新穎而簡(jiǎn)短，五位有頭有臉的大人物，念了幾段話，然后便是揭幕，宣布展覽開(kāi)始。人流開(kāi)始朝著一個(gè)方向移動(dòng)。兒子說(shuō)，待會(huì)兒要開(kāi)一個(gè)研討會(huì)，我說(shuō)我跟你去研討會(huì)那坐著歇會(huì)兒。會(huì)議就在展廳里舉行，有年輕人見(jiàn)兒子扶著我走來(lái)，連忙起身讓座，可見(jiàn)兒子在圈子里還是有一定知名度的，我心里暗喜，并試圖通過(guò)某種方式表達(dá)出來(lái)?！袄侠蠈?shí)實(shí)坐在這里，別說(shuō)話！”兒子及時(shí)制止了我顯擺的沖動(dòng)。兒子耳語(yǔ)道：“今天研討的這幅巨作，長(zhǎng)十二米，高三米五，剛獲得美展金獎(jiǎng)，出席會(huì)議的都是

18、美術(shù)界著名的評(píng)論家。您千萬(wàn)別睡著了，您打呼嚕的聲音能把吊燈震下來(lái)?！睍?huì)議開(kāi)始，畫家說(shuō)，這幅上帝之心的靈感來(lái)自一次奇特經(jīng)歷，這次經(jīng)歷震撼了他的靈魂，從此他夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)神秘的場(chǎng)景，這是夢(mèng)幻之作，不要問(wèn)畫面內(nèi)容真實(shí)與否“屁！撒謊！”我小聲嘟囔。兒子趕忙示意不要說(shuō)話。這天我格外興奮，在我第一眼看到上帝之心時(shí)，興奮升級(jí)為亢奮，心跳速度急增。畫家講完后，大家依次發(fā)表各自的真知灼見(jiàn)。有人從藝術(shù)史的角度，有人從藝術(shù)流派的視角，還有學(xué)者嘴里冒出的是“造型隱喻”“變形”“魔幻”“焦灼與糾結(jié)”等術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)得我頭昏腦漲?！斑@畫畫得挺像，有水平！”不知道是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，我突然站起，大聲說(shuō)道。兒子根本沒(méi)有防備，嚇得臉

19、紅?！斑@位是?”主持人指了指我。“對(duì)不起，他是我父親。”兒子連忙站起來(lái)。主持人示意把話筒遞給我。兒子滿臉漲紅，他竭力想阻擊我當(dāng)庭出丑，但說(shuō)不出一句完整話。我接過(guò)話筒：“這幅畫畫得很好，很像！”這話一出口，兒子差點(diǎn)昏過(guò)去，他最受不了我評(píng)價(jià)畫得像不像。接下來(lái)，我講了如下意思：這不是什么夢(mèng)幻之作，這幅畫很寫實(shí)，他畫的是地質(zhì)剖面圖。各位專家之所以沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)到底，是隔行如隔山，我是一個(gè)老地質(zhì)工作者，看到我熱愛(ài)的場(chǎng)景，看到了熟悉，你們卻看到了陌生。這是大自然的杰作，是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，絕不是畫家的憑空想象兒子蘇醒過(guò)來(lái)，那位得意的畫家卻倒在了臺(tái)上場(chǎng)面有些失控，照相機(jī)一下子對(duì)準(zhǔn)了我。“走，我領(lǐng)你們?nèi)ヒ巴饪纯?，?/p>

20、么叫剖面?！眱鹤咏^望地招呼了幾個(gè)媒體朋友，一起開(kāi)車上路。車上，我給從事地質(zhì)學(xué)研究的顏教授打了電話，邀請(qǐng)他到現(xiàn)場(chǎng)。下午一點(diǎn)到達(dá)?！巴?！”眼前的一大片巖層剖面驚呆了眾人。太壯觀啦！這才是上帝的杰作！顏教授介紹說(shuō)，你們看到的是北嶺弧形上疊向斜南段西翼，因采石場(chǎng)工作而裸露，區(qū)內(nèi)出露地層從老至新依次可見(jiàn)新元古代形成的中級(jí)變質(zhì)巖，寒武紀(jì)形成的淺變質(zhì)巖和奧陶紀(jì)形成的沉積巖顏教授滔滔不絕，把這些藝術(shù)家搞得暈頭轉(zhuǎn)向。他們聽(tīng)不懂那一堆燒腦虐心的地質(zhì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但面對(duì)比足球場(chǎng)還大的巨幅天然“油畫”，個(gè)個(gè)目瞪口呆，他們突然意識(shí)到自己的渺小纖弱和微不足道?！皰煸谡箯d里的那幅逼真的大畫太假了，”有人小聲說(shuō)，“這才是神來(lái)之筆

21、！”巖漿的噴發(fā)與涌動(dòng)、板塊的俯沖與抬升、地殼的拉伸和擠壓真正的勢(shì)不可擋、氣吞山河眼前的山體剖面，其紋理、結(jié)構(gòu)、褶皺、造型所傳遞的是億萬(wàn)年前的信息，神秘詭異又活力四射，令人浮想聯(lián)翩驚嘆之際，兒子耳語(yǔ)道：“您怎么不早點(diǎn)兒帶我來(lái)看看，我也能拿個(gè)金獎(jiǎng)，我肯定比那個(gè)家伙畫得好！”（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說(shuō)第二段的語(yǔ)言極具幽默色彩，例如描述當(dāng)模特的體會(huì)、父親肖像畫的特征等語(yǔ)言。B.“我”學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新概念，找尋與兒子交流的共同語(yǔ)言，這體現(xiàn)出濃濃的父愛(ài)。C.學(xué)者專家們討論金獎(jiǎng)畫作時(shí)，“我”突然站起點(diǎn)評(píng)，這一戲劇化情節(jié)使小說(shuō)情節(jié)突轉(zhuǎn)。D.雖然顏教授

22、是小說(shuō)的次要人物，但他的言語(yǔ)至關(guān)重要，表現(xiàn)出對(duì)虛假繪畫的犀利諷刺。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”參加畫展的心理變化過(guò)程。（6分）9.作者在小說(shuō)中精心設(shè)計(jì)了多組沖突關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合文本分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（ 34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。廣明元年春二月，左拾遺侯昌業(yè)以盜賊滿關(guān)東，而上不親政事，專務(wù)游戲，賞賜無(wú)度，中人田令孜專權(quán)無(wú)上，天文變異，社稷將危，上疏極諫。上大怒，召昌業(yè)至內(nèi)侍省，賜死。上善騎射、劍槊、法算，至于音律、蒲博，無(wú)不精妙。好蹴鞠、斗雞，與諸王賭鵝，鵝一頭至直五十緡。尤善擊毯，嘗謂優(yōu)人石野豬曰：“朕若應(yīng)擊毯進(jìn)士舉，須為狀元?！睂?duì)曰：“

23、若遇堯、舜作禮部侍郎，恐陛下不免駁放。”上笑而已。度支以用度不足，奏借富戶及胡商貨財(cái)，敕借其半。鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使高駢上言：“天下盜賊蜂起，皆出于饑寒，獨(dú)富戶、胡商未耳?！蹦酥?。高駢奏改楊子院為發(fā)運(yùn)使。三月，淮南節(jié)度使高駢遣其將張璘擊黃巢，屢捷，盧攜奏以駢為諸道行營(yíng)兵馬都統(tǒng)。駢乃傳檄征天下兵，且廣召募，得土客之兵共七萬(wàn)，威望大振，朝廷深倚之。夏四月張璘渡江擊賊帥王重霸降之屢破黃巢軍巢渠保饒州別將常宏以其眾數(shù)萬(wàn)降璘攻饒州克之巢走以諸葛爽為北面行營(yíng)副招討。五月，以汝州防御使諸葛爽為振武節(jié)度使。黃巢屯信州，遇疾疫，卒徒多死。張璘急擊之，巢以金啖璘，且致書請(qǐng)降于高駢，求駢保奏。駢欲誘致之，許為之求節(jié)鉞。時(shí)昭義

24、、感化、義武等軍皆至淮南，駢恐分其功，乃奏賊不日當(dāng)平，不煩諸道兵，請(qǐng)悉遣歸，朝廷許之。賊诇知諸道兵已北渡淮，乃告絕于駢，且請(qǐng)戰(zhàn)。駢怒，令璘擊之，兵敗，璘死，巢勢(shì)復(fù)振。六月，黃巢別將陷睦州、婺州。庚戌，黃巢攻宣州，陷之。秋七月，黃巢自采石渡江，圍天長(zhǎng)、六合，兵勢(shì)甚盛?；茨蠈厧熻I言于高駢曰：“朝廷倚公為安危，今賊數(shù)十萬(wàn)眾乘勝長(zhǎng)驅(qū)，若涉無(wú)人之境，不據(jù)險(xiǎn)要之地以擊之，使逾長(zhǎng)淮，不可復(fù)制，必為中原大患?！瘪壱灾T道兵已散，張璘復(fù)死，自度力不能制，畏怯不敢出兵，但命諸將嚴(yán)備自保而已。（節(jié)選自通鑒紀(jì)事本末黃巢之亂）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.夏四月/張璘渡江擊賊帥/王重霸降之

25、/屢破黃巢軍/巢退保饒州別將/常宏以其眾數(shù)萬(wàn)降璘/攻饒州/克之/巢走/B.夏四月/張璘渡江擊賊帥王重霸/降之/屢破黃巢軍/巢退保饒州/別將常宏以其眾數(shù)萬(wàn)降/璘攻饒州/克之/巢走/C.夏四月/張璘渡江擊賊帥王重霸/降之/屢破黃巢軍/巢退保饒州別將/常宏以其眾數(shù)萬(wàn)降/璘攻饒州/克之/巢走/D.夏四月/張璘渡江擊賊帥/王重霸降之/屢破黃巢軍/巢退保饒州/別將常宏以其眾數(shù)萬(wàn)降璘/攻饒州/克之/巢走/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.左拾遺，古代官職，取拾遺補(bǔ)缺之意，隸屬諫諍機(jī)構(gòu)，類似監(jiān)察部門。白居易、杜甫曾擔(dān)任左拾遺。B.蹴鞠，又名蹋鞠、蹴球等，我國(guó)最古老的球類運(yùn)動(dòng)，

26、古人以腳蹴、蹋、踢皮球，相當(dāng)于今天的足球。C.緡，本意指古代穿銅錢用的繩子或釣魚繩，舊時(shí)一千枚銅錢用繩穿一起，稱一貫或一緡，借指錢財(cái)。D.檄，原是文書載體名稱，指比較長(zhǎng)的竹木簡(jiǎn)，用于書寫比較重要的文書，古代官府用以曉喻或責(zé)備。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.侯昌業(yè)認(rèn)為當(dāng)下盜賊橫行，皇帝不理朝政，喜歡玩游戲，賞賜沒(méi)有節(jié)制，宦官專權(quán)禍國(guó)，社稷危殆。B.轉(zhuǎn)運(yùn)使高駢奏請(qǐng)皇帝撤銷富戶、胡商將一半財(cái)產(chǎn)借給國(guó)家的詔令，后來(lái)又請(qǐng)命進(jìn)攻黃巢，屢戰(zhàn)屢勝。C.黃巢軍隊(duì)遭遇瘟疫且被張璘急迫攻打，便以金錢引誘，請(qǐng)求歸降，而高駢想抓獲黃巢，便暫時(shí)應(yīng)允。D.畢師鐸認(rèn)為應(yīng)該占據(jù)險(xiǎn)要之地來(lái)抗擊黃巢軍隊(duì)

27、，不能讓他們跨過(guò)長(zhǎng)淮，而高駢心生膽怯，未敢輕進(jìn)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）對(duì)曰：“若遇堯、舜作禮部侍郎，恐陛下不免駁放?！保?）賊诇知諸道兵已北渡淮，乃告絕于駢，且請(qǐng)戰(zhàn)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首元曲，完成1415題。正宮鸚鵡曲市朝歸興馮子振山林朝市都曾住，忠孝兩字報(bào)君父。利名場(chǎng)反覆如云，又要商量陰雨。幺便天公有眼難開(kāi)，袖手不如家去。更蛾眉強(qiáng)學(xué)時(shí)妝，是老子平生懶處。14.下列對(duì)這首曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開(kāi)篇二句直抒胸臆，簡(jiǎn)要概括作者的人生經(jīng)歷以及人格理想。B.“利名”一句運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地揭露了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡。C.作者因?qū)?/p>

28、官場(chǎng)的厭惡，進(jìn)而產(chǎn)生“袖手歸家”的退隱之志。D.“強(qiáng)學(xué)時(shí)妝”一句表達(dá)出作者不愿意隨波逐流的傲然態(tài)度。15此曲在語(yǔ)言上有何特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳宗元在小石潭記中，以“，”兩句將潭中魚輕快、靈敏、活潑的神態(tài)描寫得惟妙惟肖。（2）龔自珍辭官以后，于鎮(zhèn)江丹陽(yáng)云陽(yáng)書院教書育人，直至病逝，踐行了他在己亥雜詩(shī)中“，”的兩句話。（3）在白居易的琵琶行中，既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見(jiàn)的心情的句子是“，”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文

29、字，完成17 19題?？鬃釉谕砟曜x易時(shí)，貫聯(lián)竹筒的皮繩因?yàn)榉喆螖?shù)太多而多次斷裂，那時(shí)候很少有人以這樣的刻苦治學(xué)在讀書。后來(lái)有了紙，有了毛筆，書的制作比較方便，書變得輕巧價(jià)廉，不再有的情況發(fā)生了。雖常說(shuō)物以稀為貴，但是書究竟不是普通的貨物。書是人類的智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗(yàn)的寶藏，所以盡管如今家家戶戶都買得起書，但書的價(jià)值不是用金錢可以衡量的。( )。書的價(jià)值應(yīng)在于其內(nèi)容的精致，而并非價(jià)格的昂貴。宋太宗之暇，每天讀太平御覽等書二卷，漏了一天則以后追補(bǔ)，他說(shuō)：“，朕不以為勞也。”細(xì)細(xì)想來(lái)，我們?yōu)槭裁匆x書？黃山谷說(shuō)：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味?！奔?xì)味其言，覺(jué)得似有道理。何以

30、不讀書便面目可憎語(yǔ)言無(wú)味？也許是因?yàn)樽x書等于是尚友古人，而且那些古人著書立說(shuō)必定是一時(shí)才俊，與古人游不知不覺(jué)受其，終乃收改變氣質(zhì)之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無(wú)以名之，名之曰書卷氣，同時(shí)在談吐上也自然高遠(yuǎn)不俗。反過(guò)來(lái)說(shuō)，人不讀書，則所為何事，大概是陷身于世網(wǎng)塵勞，困厄于名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語(yǔ)言有味？所以，以我們一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書。讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。17.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.在晚年讀易時(shí)的孔子，貫聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩因?yàn)榉喆螖?shù)太多而多次斷裂，那時(shí)候很少有人以這樣的刻苦治學(xué)

31、的精神在讀書。B.孔子在晚年讀易時(shí)，因?yàn)榉喆螖?shù)太多而使貫聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次斷裂，那時(shí)候很少有人以這樣的刻苦治學(xué)的精神在讀書。C.孔子在晚年讀易時(shí)，因?yàn)榉喆螖?shù)太多而使貫聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次斷裂，那時(shí)候很少有人以這樣的刻苦治學(xué)在讀書。D.在晚年讀易時(shí)的孔子，貫聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩因?yàn)榉喆螖?shù)太多而多次斷裂，那時(shí)候很少有人以這樣的刻苦治學(xué)在讀書。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.韋編三絕 日理萬(wàn)機(jī) 開(kāi)卷有益 熏陶B.懸梁刺股 焚膏繼晷 開(kāi)卷有益 熏染C.韋編三絕 焚膏繼晷 勤能補(bǔ)拙 熏陶D.懸梁刺股 日理萬(wàn)機(jī) 勤能補(bǔ)拙 熏染19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分）

32、A.暢銷未必內(nèi)容好，價(jià)廉未必貨色差B.暢銷必定內(nèi)容好，價(jià)廉未必貨色差C.價(jià)廉未必貨色差，暢銷必定內(nèi)容好D.價(jià)廉未必貨色差，暢銷未必內(nèi)容好（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成2021題。試問(wèn)誰(shuí)不想擁有超強(qiáng)的記憶力呢？特別是考試將近，考生只要吃下一塊“記憶畫包”：便可不費(fèi)吹灰之力記住難背的課文、難懂的公式、難記的單詞，那可真是一大妙事。那么，如何才能擁有記憶力MAX的“天才大腦”呢？記憶按其保持時(shí)間的長(zhǎng)短， 。感覺(jué)記憶類似于知覺(jué)加工， ，大部分信息在這一階段快速“流逝”。少部分信息得到注意而進(jìn)入短時(shí)記憶，可以保持幾分鐘，并且指導(dǎo)大腦決策。隨后其中一些重要的短時(shí)記憶被進(jìn)一步

33、加工，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，可保持幾天甚至幾十年。掌握最佳記憶時(shí)間在一定程度上可以提高記憶的效率，人在一天和一生中都存在最佳記憶階段。記憶的最佳年齡是青少年時(shí)期，此時(shí)的記憶速度最快；而隨著年齡增長(zhǎng)，記憶速度雖有所下降，提取信息的能力卻更強(qiáng)，也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)優(yōu)勢(shì)。 ：有的人習(xí)慣于規(guī)律作息，記憶效率在上午八九點(diǎn)鐘最高；有的人習(xí)慣于挑燈夜戰(zhàn)，到了夜間思維才活躍興奮?！耙蝗罩?jì)在于晨”不見(jiàn)得人人適用，若是能找到自己的最佳記憶時(shí)間，就能事半功倍。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)字。（6分）21.文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)

34、效果。（5分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）學(xué)者韓震：中國(guó)的國(guó)際形象在過(guò)去往往是被他者所塑造的，是他人想象中的中國(guó)?，F(xiàn)在，我們需要從普通人的日常生活出發(fā)，更多地講述中國(guó)自身發(fā)展的故事，通過(guò)日常生活里的故事來(lái)體現(xiàn)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的變化，如生活方式的變化、器物的變化、學(xué)生教育方式的變化等等，講述普羅大眾容易接觸和理解的事物。記者白巖松：要讓世界懂中國(guó)，也需要中國(guó)真的懂世界；懂世界與懂中國(guó)需要的不是大嗓門，而是一種能力一種心胸。學(xué)校為迎接外國(guó)留學(xué)生，請(qǐng)你作為代表向國(guó)際友人發(fā)表以“講好中國(guó)故事”為主題的演講，為此請(qǐng)你寫一篇演講稿。要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套

35、作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2022屆高三第九次聯(lián)考語(yǔ)文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀1.C（張冠李戴。“瞬間感悟”是基于佛學(xué)思維的，如妙悟、頓悟；而非以程朱理學(xué)為代表）2.C（肯否錯(cuò)誤?！芭c外物沒(méi)關(guān)系”錯(cuò)）3.C（曲解文意。“朱光潛批評(píng)克羅齊過(guò)于強(qiáng)調(diào)精神與物質(zhì)的融合”錯(cuò)，原文為“克羅齊嚴(yán)格區(qū)分了藝術(shù)和藝術(shù)品的精神與物質(zhì)之別，朱光潛對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)”）（二）實(shí)用類文本閱讀4.D（“形狀各不相同”錯(cuò)誤。文中只列舉了兩種星系團(tuán)的形狀，不能得出所有星系團(tuán)形狀各不相同的結(jié)論；“星系的碰撞將使星系團(tuán)由橢圓形往旋渦形和無(wú)規(guī)則形演變”漏了限定語(yǔ)“可能”）5.B（A項(xiàng)，

36、推論不當(dāng)，“中國(guó)哲學(xué)的科學(xué)性”于文無(wú)據(jù)；C項(xiàng)，張冠李戴，應(yīng)當(dāng)是“前一種情況”引力大，速度快；D項(xiàng)，以偏概全，原因不完整）6.星云產(chǎn)生引力坍縮，形成恒星；恒星耗盡氫燃料資源，形成超新星；超新星在爆炸中結(jié)束生命，并將氨、碳、氧和種種較重的元素還原為星云。（每點(diǎn)2分）（三）文學(xué)類文本閱讀7.D（“表現(xiàn)出對(duì)虛假繪畫的犀利諷刺”錯(cuò)，顏教授的言語(yǔ)表現(xiàn)出對(duì)地質(zhì)學(xué)和大自然的熱愛(ài)）8.自豪欣喜。能出席隆重場(chǎng)合，兒子事業(yè)有知名度，“我”內(nèi)心暗喜；亢奮激動(dòng)?！拔摇笨吹缴系壑?，面對(duì)熟悉的地質(zhì)剖面，心跳加快；疑惑反感。“我”對(duì)畫家、學(xué)者的發(fā)言感到迷惑，進(jìn)而起身發(fā)言，揭示真相。（每點(diǎn)2分，言之成理酌情給分）9.父子沖突

37、。小說(shuō)開(kāi)篇便呈現(xiàn)這一矛盾，小說(shuō)結(jié)尾處父子沖突得到和解；學(xué)術(shù)沖突。藝術(shù)術(shù)語(yǔ)讓我“頭昏腦漲”，顏教授的地質(zhì)術(shù)語(yǔ)讓藝術(shù)家“暈頭轉(zhuǎn)向”；真?zhèn)螞_突。大自然壯觀的“真實(shí)”與畫家編織的“夢(mèng)幻”形成對(duì)立，啟發(fā)讀者思考。（每點(diǎn)2分，言之成理酌情給分）二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀10.B（“擊”修飾賓語(yǔ)王重霸，故排除AD，“巢退保饒州”而非“退保饒州別將”，別將指常宏，故排除C。）11.D（“曉喻或責(zé)備”錯(cuò)，應(yīng)是“用于聲討和征伐”。）12.B（“請(qǐng)命進(jìn)攻黃巢”錯(cuò)，“請(qǐng)命”于文無(wú)據(jù)，進(jìn)攻黃巢的亦非高駢，而是部將“張璘”。）13.（1）（石野豬）回答說(shuō)：“假如遇到堯、舜擔(dān)任禮部侍郎，恐怕陛下就要落榜了?！保ā皩?duì)”

38、，回答，“駁放”，落榜，各1分，大意3分）（2）黃巢軍隊(duì)偵察得知各路軍隊(duì)已經(jīng)向北渡過(guò)淮河，于是與高駢斷絕關(guān)系，并且公開(kāi)討戰(zhàn)。（“诇”，偵查，“告絕”，斷絕關(guān)系，各1分，大意3分）【參考譯文】唐僖宗廣明元年春二月，左拾遺侯昌業(yè)認(rèn)為盜賊橫行潼關(guān)以東各地，而唐僖宗不理政事，專心致力于游戲，賞賜沒(méi)有節(jié)制，宦官田令孜專權(quán)禍國(guó)沒(méi)把皇帝放在眼里，天象變化異常，社稷處在危險(xiǎn)之中，于是上書極力勸諫?；实鄞笈?，把侯昌業(yè)召到內(nèi)侍省，賜他自盡。唐僖宗善于騎馬射箭，弄?jiǎng)ξ栝?，陰?yáng)算學(xué)，至于音律、蒱博，無(wú)不精通。喜好踢足球、斗雞，和諸王賭鵝，一只鵝的價(jià)格竟達(dá)到五十緡。更擅長(zhǎng)打馬球，他曾對(duì)藝人石野豬說(shuō)：“我如果參加擊球進(jìn)士

39、科舉考試，必定得狀元。”石野豬回答說(shuō)：“假如遇到堯、舜擔(dān)任禮部侍郎，恐怕陛下就要落榜了?！被实壑皇切πΧ选６戎Ч僖?yàn)殚_(kāi)支費(fèi)用不夠，奏請(qǐng)借富戶及胡族商人的錢財(cái)，皇帝下詔命令富戶、胡商將其一半財(cái)產(chǎn)借給國(guó)家。鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使高駢上奏說(shuō)：“天下盜賊像蜂飛一樣成群地起來(lái)，都是被饑寒所迫，唯獨(dú)富戶、胡商沒(méi)有參與！”皇帝于是撤銷了詔令。高駢奏請(qǐng)改楊子院為發(fā)運(yùn)使。三月，淮南節(jié)度使高駢派遣部將張璘進(jìn)攻黃巢，屢戰(zhàn)屢勝。盧攜上奏讓高駢擔(dān)任諸道行營(yíng)兵馬都統(tǒng)。高駢于是發(fā)布告示征集天下兵馬，并且廣泛招募，得到淮南本地兵和客籍兵共七萬(wàn)人。高駢聲威大振，朝廷很倚重他。夏季四月，張璘渡江襲擊黃巢部將王重霸，迫使他投降。屢次打敗黃巢

40、軍隊(duì)，黃巢退保饒州，其別將常宏率領(lǐng)幾萬(wàn)名士兵投降。張璘攻打饒州，攻克饒州后，黃巢逃走。朝廷任命諸葛爽為北面行營(yíng)副招討。五月，任命汝州防御使諸葛爽為振武節(jié)度使。黃巢駐扎信州，遭遇瘟疫，士兵大多病死。張璘急迫攻打賊軍，黃巢以金錢引誘張璘，而且寫信要求歸降高駢，求高駢向朝廷保奏他。高駢想引誘抓獲黃巢，答應(yīng)替他請(qǐng)求符節(jié)和斧鉞。當(dāng)時(shí)昭義、感化、義武等軍都到了淮南。高駢擔(dān)心這些軍隊(duì)搶占了他的功勞，就奏報(bào)朝廷稱賊軍很快即可平定，不勞各路兵馬，請(qǐng)全數(shù)調(diào)回，朝廷同意了這個(gè)請(qǐng)求。黃巢軍隊(duì)偵察得知各路軍隊(duì)已經(jīng)向北渡過(guò)淮河，于是與高駢斷絕關(guān)系，并且公開(kāi)討戰(zhàn)。高駢大怒，命張璘出擊，全軍大敗，張璘戰(zhàn)死，黃巢勢(shì)力又振作起來(lái)。六月，黃巢的別將攻下睦州、婺州。庚戌日，黃巢攻打宣州，并攻破。秋七月，黃巢軍自采石渡過(guò)長(zhǎng)江，包圍天長(zhǎng)、六合，兵勢(shì)非常強(qiáng)盛?；茨蠈④姰厧熻I對(duì)高駢說(shuō)：“朝廷的安危完全倚靠您，現(xiàn)在數(shù)十萬(wàn)的賊兵乘勝長(zhǎng)驅(qū)而進(jìn)，如入無(wú)人之境，如果不占據(jù)險(xiǎn)要之地以抗擊他們，讓他們跨過(guò)長(zhǎng)淮，就再不能控制住他們了，必定成為中原的大患！”高駢因?yàn)橹T道兵馬已經(jīng)撤回，張璘又戰(zhàn)死，估計(jì)自己不能夠抵制敵人，心生膽怯而不敢出兵，只命將領(lǐng)們嚴(yán)加防備自保而已。（二）古代詩(shī)歌閱讀14.B（“擬人”錯(cuò)，應(yīng)為“比喻”）15.運(yùn)用比喻，如“利名場(chǎng)反