2023體育教師實習(xí)報告范文

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 172023體育教師實習(xí)報告bogo范文體育教師在實習(xí)后要寫關(guān)于教學(xué)jio _ u的實習(xí)報告，體育老師要積極的帶著同學(xué)們進行鍛煉，這樣才有利于學(xué)生的健康成長，那么在實習(xí)sh_ 期的體育老師有什么樣的經(jīng)驗總結(jié)呢?下面為大家整理2023體育教師實習(xí)報告范文5篇，歡送hun sn閱讀，希望對大家有幫助！ 體育教師實習(xí)報告范文一 首先感謝_體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo).老師們，感謝_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo).老師們，謝謝給予我們在2023年中一個非常好的實_平臺.很榮幸，我們被分配到_學(xué)院體育學(xué)院參加實習(xí).實習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏

2、上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的. 在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西.這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富.轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華美轉(zhuǎn)身. 回想這段實習(xí)工作歷歷在目.從第一天到實習(xí)學(xué)校報到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動.這一路走來頗多留戀，諸多感慨.在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師.作為學(xué)生，我們虛心求教

3、，不恥下問;作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多. 一.實習(xí)目的 “十年樹木，百年樹人.實習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己.不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己. 二.實習(xí)內(nèi)容 近一個月的實習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實習(xí)生活，讓我們深深思念.當漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好.老師好，讓我們意識到，我們肩負重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻身. 下面我說說個人的實習(xí)感受，雖說是個人感受，但也是大局部實習(xí)老師們的感受.作為一名體育教師，首先上好

4、課識最根本的要求.在實習(xí)前我做了比擬充分的準備.但真正的大學(xué)體育教學(xué)對我說還是第一次.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就?要慢慢的摸索與積累.實習(xí)的第二天，我本準備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了.當時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎?最后我勉勉強強把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項，包括師生禮儀.上課口令.專業(yè)術(shù)語等.對于聽課，我事先認真做好筆記，聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差異，以吸收老師的優(yōu)點.過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意. 三.實習(xí)

5、總結(jié) 在教學(xué)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多.經(jīng)過我的充足準備與不斷改良，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了. 雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比擬，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師.指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光. 在實習(xí)過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成.總之，在這實習(xí)期間，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的

6、體育優(yōu)生就很艱難了.總而言之，教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗! 大家一起努力配合完成了實習(xí)工作，_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo).老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出.最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo).老師.同學(xué)們! 體育教師實習(xí)報告范文二 我在2023年兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華美轉(zhuǎn)身.這一路走來，頗多留戀，諸多感慨.在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師.作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問; 作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)

7、，倍感驕傲.我付出了很多，收獲了更多.下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié). 一.實習(xí)目的 作為一名青年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟.我認真學(xué)習(xí)了_大精神，仔細體會“_滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標.在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己. 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生.在工作中能夠求真務(wù)實.開拓進取.大膽創(chuàng)新.樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完本錢職工作.我能夠師德標準嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，但凡要求學(xué)生做到的，我自己首先做到.此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種

8、活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度. 二.深鉆教材，認真教學(xué) 體育課教.學(xué).練三者之間的統(tǒng)一.俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo).教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達.只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆作用，實現(xiàn)認知.情感.行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果. 傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式.分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序.既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性. 用比擬坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松

9、一下繃緊的大腦.有那位學(xué)生想一來到操場就“立正.稍息，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否認的.根據(jù)新課程標準的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì). 三.實習(xí)內(nèi)容 在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進行了一定的思索： 1.教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施.教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感.對待學(xué)生方面，既要求嚴

10、格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神. 2.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì).講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點.難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形. 3.上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng).讓學(xué)生真正體驗到主體地位.同時，這種評價方法對開展學(xué)生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步

11、促進完善新課標的評價方法起著積極的意義. 4.積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì). 四.實習(xí)總結(jié) 實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，需要改良： 1.對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁.循序漸進.新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉. 2.培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣.可能的話，進行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué). 3.自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課

12、地點，布置好場地.器材，特別注意檢查平安方面的措施，確保上課時學(xué)生的平安;同時，要提前做好自身的準備工作. 4.每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié). 總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了.總而言之，教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗! 體育教師實習(xí)報告范文三 轉(zhuǎn)眼間，在2023年為期一個月的體育教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束. 我在實習(xí)

13、期間正好趕上新推出的播送體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會這套新操，在實習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作，一個星期的見習(xí)課后，就單獨走到學(xué)生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗缺乏和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣缺乏. 但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來.指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點.這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗和能力得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識. 一.實習(xí)目的 我想，我們每做一件事，肯定要對

14、主體對象有一定的了解和認識，在此根底上你才會有更好.更有效的方法和途徑去完成任務(wù).實現(xiàn)目標.而我對目前中學(xué)生體育運動能力缺乏足夠的認識，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展狀況.學(xué)生的理解能力.心理特點缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應(yīng)該是這樣上. 漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班.同一班不同學(xué)生，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點.當你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況.完成效果是不同的.所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實際水平出發(fā)，制定切實的教學(xué)目標和要求，采取適合的教學(xué)內(nèi)容.方法.手段.在對班級.學(xué)生有充分的了解的根底上，應(yīng)做到區(qū)別對待.對平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在局部內(nèi)容.方法.組織.

15、語言口令方面可采取不同方法，適應(yīng)不同班級.學(xué)生的班風(fēng)和個性特點，到達共同的教學(xué)目標. 二.實習(xí)內(nèi)容 我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容.方法.手段，把很大的心思花費在內(nèi)容.方法.手段的組合.創(chuàng)新上，使課上的生動.活潑上.當然這是我們上課的目標，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好.再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn).這“載體所指“場地布置.隊伍調(diào)動及各內(nèi)容之間的銜接. 我們在編寫教案中，對場地布置應(yīng)十分詳細，考慮各種因素人數(shù).隊形.平安問題.器材數(shù)量等等，并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)的概念，一個個內(nèi)容要銜接自然.合理

16、.省時，使整支隊伍調(diào)動緊湊.集體性強.井然有序.以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所缺乏，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當井井有條.自然合理的. 對于實習(xí)老師而言，在上課時很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次.所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱，尤其是隊伍調(diào)動.口令語言.教學(xué)步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些.我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對你的教案.你的勞動的一種負責(zé). 俗話說：方案不如變化.在上課時，可能會出現(xiàn)一些突發(fā).使你毫無準備的情況，按照教案上的方案可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變.處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開展進

17、行.當然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能到達很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識，在實踐中不斷提高. 實習(xí)教師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗，有共性的問題，也有不同的特點.我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié)，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來改良我們每個人自身的缺乏，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力.這樣的互動形式是很有幫助的，當你自己感覺良好.發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學(xué)的見解會使你對自己有更進一步的認識.我想進步是我們共同的追求! 三.實習(xí)總結(jié) 為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應(yīng)表達出與教師這一神圣稱謂相符的品

18、質(zhì).我們只有在儀表.談吐.舉止.心理等各方面表達出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生.贏得他們的尊重與尊敬.我們應(yīng)以踏踏實實.認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用.此外，我們應(yīng)用“心教學(xué).用真情和愛心去教育.感染.保護和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性開展，使他們健康.快樂的成長.這也是作為一名教師最為開心.最為欣慰與幸福的事. 一個月，我們學(xué)會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學(xué)著走路了，這當中我們可能會摔倒很屢次.“摔不可怕，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續(xù)往前行走.所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努

19、力克服.改良.不斷提高.不斷改良小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當. 體育教師實習(xí)報告范文四 剛來這里不久的時候，有一天天氣比擬冷，外面下著淅淅瀝瀝的小雨.我提前了幾分鐘到了教室.可能是因為我是剛來的實習(xí)生，不知道我是怎樣的脾氣，看到我進教室之后，學(xué)生也不出去玩了，就坐在了教室里面，有些學(xué)生比擬內(nèi)向，就安安靜靜的坐在了自己的座位上，也有些學(xué)生比擬活潑，在座位上和別人說著話，有些學(xué)生打著玩，也有些學(xué)生比擬好奇，問我大學(xué)生活是怎樣的，還有人問我今天這節(jié)課學(xué)習(xí)什么.然后我想了一下，說這節(jié)課上自習(xí)課，學(xué)習(xí)什么科目都行. 這就樣過了幾分鐘，鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，我宣布本節(jié)課的內(nèi)容，說這節(jié)課上自習(xí)課，有些學(xué)

20、生在下面嘀嘀咕咕，這節(jié)體育課又浪費了，看到學(xué)生失落的眼神，我說怎么上自習(xí)課不好么，把你們手里面沒寫完的作業(yè)寫一下，有些同學(xué)說我們沒作業(yè)，也有些學(xué)生說我們晚上三節(jié)班主任的自習(xí)課.我想了一下，然后對學(xué)生說，咱們前半節(jié)課上自習(xí)，后半節(jié)課玩會游戲，如果前半節(jié)課有一個人說話.不好好學(xué)習(xí)咱們就玩的時間減一分鐘，學(xué)生聽到這個突然就安靜下來了，好似突然不認識他們似的，就是上一秒班級還比擬亂，下一秒班級里面掉一根針都能聽見.就這樣前半節(jié)課過去了，學(xué)生特別遵守時間觀念，剛到后半節(jié)課時，就給我說老師到時間了，我說行，咱們開始玩游戲.學(xué)生都比擬好奇，可能是第一次在班級里面玩游戲，都在問玩什么游戲啊，我說咱們玩?zhèn)骱诎宀?/p>

21、，我在講臺上面數(shù)數(shù)，到停的時候，黑板擦到誰那，誰就要上講臺講你們班級一塊做的某件事或者在講臺給大家唱首歌，我看了一下學(xué)生們的表情，有快樂，有緊張，有期待，有不在意. 第一次傳黑板擦開始了，把黑板擦給了體育委員，第一次說停時，到了一個男學(xué)生桌子上，我說來講臺，這個學(xué)生比擬外向，上來說班級里面發(fā)生的一件事，一起出黑板報，每個人都在想方法，想把班級的黑板報弄的勵志一點，漂亮一點，因為黑板報也是算在班級分數(shù)里面的，學(xué)生文采比擬好一點的，就想勵志的文字，畫畫比擬好一點的，就在黑板報上畫畫，什么也不好的，就擦黑板，最后他們齊心協(xié)力，在初一所有班級里面得到了獎，他在上面講著，下面的學(xué)生在回想著當時一起努力的

22、時候場景，臉上洋溢著笑容，為自己曾經(jīng)的努力而自豪. 第二次從上臺這個人開始傳黑板擦，停的時候，這次在一個內(nèi)向的學(xué)生手里，到他手里他非常的緊張，讓他上來的時候，他給我說老師我啥也不會，我說先到講臺上來，然后再說，我小聲對他說了句我會幫你的，然后他忐忑不安的上來講臺之后，我對他說你為大家準備了什么節(jié)目啊，他不說話，我說為大家?guī)硪皇赘枨?，什么歌曲也行，兩只老虎也好，他還是給我說不會，這個學(xué)生比擬靦腆，可能也是勇氣不夠吧，我說大膽的唱出來就行，不用怕，你們這個班在一塊都半年多了，有什么不好意思的，他還是不敢唱出口，我說這樣，咱倆一起唱，唱我相信，他點了點頭，然后一起唱完之后，我讓他在講臺上在為大家

23、唱一遍，可能是有了第一次，第二次也開口了，還是有點靦腆，不過比第一次好多了.就這樣下臺了，我感覺他這次應(yīng)該學(xué)到了挺多東西，起碼自己學(xué)會了敢開口，為此自己特別快樂. 又玩了幾次，不知不覺剩下最后幾分鐘了，我說這樣咱們一塊唱首歌，感謝一個人為我們默默的付出，從來不需要回報，你們知道這個人是誰么，有些人說是自己的父親，有些人欲開口但是沒有說出來，我說對，就是自己的父親，咱們一塊來唱一首歌，筷子兄弟的父親，學(xué)生們特別有激情的說好，然后我開始數(shù)三二一，一起開始，班級里面唱的聲音不怎么大，但是特別有感情，唱著唱著有些學(xué)生哽咽了，有些學(xué)生已經(jīng)哭了，有些學(xué)生比擬沉默，唱完之后，我說回到家之后給自己的父親唱一下

24、或者幫自己的父親捶捶肩，揉揉腿，為自己的父親分擔一下. 正好下課鈴聲響了，下課出門之后，幾個學(xué)生圍著我給我說：老師，我特尊敬您，我當時一瞬間好感動啊，突然不知道說什么了，我說恩，好好學(xué)習(xí)回報自己的父母.我覺得這節(jié)課雖然不是體育課，但是上的比體育課有意義，讓學(xué)生知道永遠有一個人在為自己默默的付出，所以要記得感恩.這節(jié)不同的體育課，過的特別有意義.以后的課要更加加油，爭取在上體育課時也讓他們明白一些東西，加油，致自己，致學(xué)生. 體育教師實習(xí)報告范文五 20_年9月16日我進行為期兩個月的教育實習(xí).兩個月的實習(xí)生活是辛苦的.緊張.美好的，也是很有意義的.想我們們剛到我們的實習(xí)基地_市體育運動學(xué)校，看

25、著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓，陌生的面孔，我們們既緊張又快樂.回想這兩個多多留戀，諸多感慨.近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任.同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué). 實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo).老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心保護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置

26、的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo).老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評.我的實習(xí)工作得了比擬圓滿的成功. 對此，本人甚感欣慰.下面就我實習(xí)的主要工作進行總結(jié)： 在實習(xí)期間，我主要完成了三方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n.課后進行自我小結(jié).三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我. 我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑.跳.球類等專業(yè)課展開教學(xué).我的實習(xí)對象是初三.初二年級.初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理 特點，尋求一條讓他們感到容易理解

27、和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有一定難度的. 由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法.模式帶入中學(xué)課堂.并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握.當然在后來不斷的實踐中，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法.模式，教學(xué)效果也隨之好了起來. 接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)： 一.對教育實習(xí)的新認識和體會 當我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最根本的要求?就是忠誠教

28、育事業(yè).我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生.在工作中能夠求真務(wù)實.開拓進取.大膽創(chuàng)新.樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完本錢職工作.標準嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率.此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度. 作為一個教師，也許你的課講得很透徹.明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì).為人師表.你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力.什么叫“人格魅力了. 第一：幽默機制 幽默可以給人帶來笑聲，無論

29、在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氣氛.適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你. 第二：豐富的知識儲藏 教師的主要任務(wù)是教.都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水.實際上教師更應(yīng)作長流水.課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲藏. 第三：衣著整齊.干凈.得體 作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的.年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是根本要求.但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板.而應(yīng)該是青春的.充滿活力的.此外，我們一定

30、要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸. 第四：靈活的語言藝術(shù) 現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求.這次我?guī)У某醵?1 班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措.剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見.如果怒目以對，也許良久他們才能看到我.所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的時機. 然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能到達教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點切入. 1.用高尚的精神去塑造學(xué)生 教師的言行直接影響和感染著學(xué)生.作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自

31、身素質(zhì)具備一種發(fā)奮向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師標準的動作手勢，行走坐臥.外在儀表和豐富內(nèi)涵，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育. 2.用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生 體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣.教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動.俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo).教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達.只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆作用，實現(xiàn)認知.情感.行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果

32、. 3.用師生間良好情感去感染學(xué)生 在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大局部時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多.我們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑都帶著學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù).在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的.酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求. 4.用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生 青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國奉獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能.在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動表達在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中. 二.通過實習(xí)在各多方面得到的提高 第一.通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于