中學(xué)生發(fā)展早戀

1、中學(xué)生發(fā)展早戀第1頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日 早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。 在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒有發(fā)生過感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。 早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。第2頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀的類型 1.愛慕型 這類青少年是由于互相之間對對方的愛慕而產(chǎn)生的

2、早戀現(xiàn)象。這類早戀十分常見，而根據(jù)愛慕原因的不同，又可分為下面3類： (1)儀表型 這類早戀是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的，也是最常見，但最難以持續(xù)和穩(wěn)定的。學(xué)校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇，就是含有這個(gè)因素。 (2)專長型 這是由于愛慕對方的某項(xiàng)自己崇尚的能力或?qū)ｉL而產(chǎn)生的早戀。這類早戀常常是女孩采取主動(dòng)。 (3)品性型 這類早戀是由于愛慕對方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早戀，這相比而言維持得比較持久。 第3頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日 2.好奇型 這是因?yàn)閷Ξ愋粤粲械暮闷嫘亩a(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。性意識的不斷發(fā)展青少年會產(chǎn)生對異性身體、生活、心理和對自己

3、態(tài)度的好奇，這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，從而對異性保持一種敏感的態(tài)度，為了滿足這種好奇心，而結(jié)交異性朋友。 3.模仿型 這是由于模仿社會上、影視作品和報(bào)刊書籍中的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。 4.從眾型 這是迫于周圍同齡人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。例如本來不存在的戀愛關(guān)系，可能被周圍的人杜撰出來，即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環(huán)境下，迫于輿論的壓力，很容易對其產(chǎn)生愛慕之心。 5.愉悅型 青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌，由于較多的交流和信息傳遞，會對對方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解，在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。 第4頁，共21頁，2022年，

4、5月20日，4點(diǎn)12分，星期日 6.補(bǔ)償型 一些青少年由于在學(xué)習(xí)生活中遭受挫折，是自己自尊遭到損害，為達(dá)到發(fā)泄目的，往往會找異性交往，在其中忘掉痛苦，以謀求補(bǔ)償。這類早戀融入了真實(shí)的感情，容易發(fā)展深化。 7.逆反型 由于社會意識和輿論的因素，青少年的兩性交往常會受到家長、老師的不恰當(dāng)干預(yù)，容易誘發(fā)其“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”的心理。在這種逆反心理的作用下，本來正常恰當(dāng)?shù)漠愋越煌赡苎杆傧蛟鐟侔l(fā)展。 8.病理型 在當(dāng)代社會，營養(yǎng)條件優(yōu)越，容易造成的營養(yǎng)過剩和食物中含有的性激素的作用或各種特殊生理疾病、家庭遺傳等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性變態(tài)心理。這是誘發(fā)青少年早戀的主要客觀因

5、素。 第5頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀的特點(diǎn) 、朦朧性早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識。 、矛盾性有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾，既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過程中愉快和痛苦并存。 、變異性早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會持續(xù)很長時(shí)間。第6頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日專題六 早戀問題指導(dǎo) 、差異性青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上，有的青少

6、年的早戀行為十分隱蔽，通過 書信、電話等方式來傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。在關(guān)系程度上，大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來看，還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上，女孩兒喜歡比自己 年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當(dāng)時(shí)，多半是女孩兒采取主動(dòng)。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒，在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。第7頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀案例（一）梅梅，女，15歲，正在讀初三 梅梅母親自述：孩子以前一直很聽話，學(xué)習(xí)一直很好，從初二學(xué)

7、習(xí)成績開始下降，后經(jīng)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)她正在和一個(gè)男孩子戀愛。當(dāng)時(shí)我們父母和她好好做了溝通，希望她和那個(gè)男孩分手，把精力放到學(xué)習(xí)上，孩子當(dāng)時(shí)也同意了，但是后來發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績還是一直下降，原來他和那個(gè)男孩子，簡短分手幾天后又在一起了。就這樣在我們父母的壓力下，孩子和那個(gè)男孩分手了好幾次，但總是過不了幾天，他們又在一起了，這個(gè)孩子的意志力太差了。第8頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日梅梅自述：我也希望和那個(gè)男孩分手，但是我也不知道怎么回事，就是分不了，每當(dāng)看到媽媽為我傷心，我都心痛不已。很多時(shí)候冷靜下來，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處也并不是很喜歡那個(gè)男孩，和那個(gè)男孩在一起，也有讓自己不舒服的

8、地方，有時(shí)候他試圖做出進(jìn)一步的親密行為，我不想這樣，我們還小，但卻不知道如何更好的拒絕。更重要的是我也希望自己能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，但是分開后總是莫名的煩躁，內(nèi)心很不安全，很希望有一個(gè)人能陪自己說說話，所以不久我們又在一起了，就這樣反反復(fù)復(fù)多次最后總是分不了。第9頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日家庭背景：媽媽在生梅梅之前，因?yàn)檎煞虻姆磳彤?dāng)時(shí)客觀條件的艱難，不得已曾經(jīng)墮胎三次，對此梅梅媽媽一直內(nèi)疚自責(zé)，對其丈夫也一直耿耿于懷，夫妻感情很淡漠。母親雖然很愛梅梅，但這么多年總是經(jīng)常自覺不自覺的流露出對前三個(gè)墮胎孩子的懷念（梅梅本人并不知道媽媽曾經(jīng)墮胎三次），不明事由的梅梅也總是感到

9、媽媽對爸爸很淡漠，家里總是感覺冷冷清清的，沒有溫馨感。這種情況讓梅梅總是感覺自己好像是多余的，內(nèi)心一直沒有安全感和家的歸宿感。在家庭系列排序中媽媽也終于宣泄了多年積壓在自己內(nèi)心深處的自責(zé)和怨恨，梅梅本人也知道了家庭氛圍冷漠背后的原因所在。第10頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日案例分析：部分孩子早戀與孩子情感缺失、親子關(guān)系不良有關(guān) “在心理學(xué)上，這叫情感缺失與補(bǔ)償。缺少和家長正常情感體驗(yàn)的孩子，很容易轉(zhuǎn)而尋求外界的情感補(bǔ)償。這種情感缺失的補(bǔ)償現(xiàn)象在女生中更為明顯。孩子在需要家長關(guān)愛時(shí)，如果情感得不到滿足，在青春期到來時(shí)，情感補(bǔ)償?shù)脑竿蜁訌?qiáng)烈，加上學(xué)習(xí)和生活里遇到一些

10、不如意，他們很自然地轉(zhuǎn)向一些很容易接受他們的異性朋友，產(chǎn)生早戀。第11頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀案例（二）楊X，男，校初一學(xué)生。性格內(nèi)向，不善交際，學(xué)習(xí)成績處于中等水平。老師自述：在班上，楊X屬于很聽話的學(xué)生。前幾天，我在查寢的路上，看到他與一位同班的女生在小賣鋪一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，我又看到了兩次類似的情形。當(dāng)我側(cè)面問及此事時(shí)，楊X說：“我看到周圍有些同學(xué)成雙成對，下晚自習(xí)后便到操場里邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的XX一起出去。” 第12頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日案例分析：有一種早戀心態(tài)值得關(guān)注，

11、即受身邊同學(xué)或班級風(fēng)氣影響的早戀。這樣的孩子，主要是出于青春期的好奇心理，或者從眾心理及攀比心理?？吹揭玫耐瑢W(xué)或知心好友談戀愛了，由于心態(tài)不成熟，在虛榮心的驅(qū)使下或從眾心理的影響下，也跟風(fēng)談戀愛，以此來證明自己的能力和成功;或者怕自己不這樣，就和朋友“沒了共同話題”“被大家拋棄”。其實(shí)，這樣的早戀很容易引導(dǎo)，可通過和孩子談心，讓他(她)形成對自己和他人負(fù)責(zé)任的意識。第13頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀案例（三）王某，男，正在讀高一。王某自述：我與她是同班，她是班里氣質(zhì)最好的女生，文靜中有幾分成熟的美，她與我同桌，學(xué)習(xí)成績也比我好，當(dāng)我有不明自的問題，請教她時(shí)，她

12、總是認(rèn)真熱情地解答，她的性格開朗，臉上總是掛著美麗的笑，她笑得很美，有時(shí)候，我會為她的笑容想入非非。也許是同桌，彼此交流得多了，也就產(chǎn)生了好感，于是，我主動(dòng)地提出想與她交朋友。當(dāng)時(shí)我們還是初中二年級的學(xué)生，愛情過早地闖入了我們的生活中。我們開始了約會，放學(xué)后，我們會躲到河邊的柳蔭下，開心地聊些不著邊際的話題。第14頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日案例分析：王某的同桌漂亮，有氣質(zhì)，由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的戀愛，是最常見，但最難持續(xù)和穩(wěn)定的。青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌，由于較多的交流和信息傳遞，會對對方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解，在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同

13、班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。 第15頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀案例（四） 我是一名高中女生，卻因?yàn)樾闹邢矚g一個(gè)男生而煩惱和憂愁。我是通過上網(wǎng)認(rèn)識這個(gè)男生的，他調(diào)皮、仗義，是學(xué)校里的“大哥”，可能因?yàn)楹臀倚愿裰械摹芭涯妗毕辔呛?，才想接近他。其?shí)，我也不是他的女朋友，但是卻莫明其妙地欣賞他，我擔(dān)心自己會陷進(jìn)去無法控制。可上課遇到難題時(shí)，我就想他。我真覺得自己無可救藥了，因?yàn)槲沂裁吹览矶级?，就是不由自主。?6頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日案例分析：處于青春期的年輕人對異性產(chǎn)生朦朧的好感是很正常的，而相對較弱的自我控制能力使他們即使是在

14、上課的時(shí)候，也可能讓思緒如脫韁的野馬一般隨意遐想。高中學(xué)生處在青春發(fā)育期，容易因受到相互的吸引導(dǎo)致互相愛慕、互相支持而產(chǎn)生早戀。而高中生早戀由于情感處于主導(dǎo)地位，通常缺乏理性。解決方法： 同學(xué)的困惑主要是不知道如何去面對自己的感情，這種感情的萌發(fā)并不像有些人所形容的“早戀毀前途”那樣可怕。對異性的關(guān)注之心既然產(chǎn)生了，就沒必要去刻意壓抑和否定，內(nèi)心的交戰(zhàn)往往是自己打敗自己?？桃馔浨∏≌f明你還在惦記著，不能釋懷。同時(shí)也不必慌張，以順其自然的態(tài)度接受它即可。 第17頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日早戀案例（五）我班有一個(gè)女生（八年級）。今年15歲了，長得比較漂亮且有氣質(zhì)。父

15、母之間關(guān)系很好，但經(jīng)常出車在外，和女兒交流比較少，該女生得到父母的關(guān)愛也很少，因此平時(shí)比較孤獨(dú)，和同學(xué)交往很少，即使同性也較少接觸，不太合群，也不喜歡參加各類活動(dòng)，顯得比較孤傲，但成績比較出色。女生自述： 其實(shí)自己沒有早戀，就是認(rèn)那個(gè)他為哥哥。男生家里只有一個(gè)男孩，非?？释幸粋€(gè)妹妹，看到我，認(rèn)定就是他想要的那個(gè)人。一開始我也沒答應(yīng)，但那次社會實(shí)踐自己生病，他聽說了就給我買藥，還買吃的，我非常感動(dòng)，就答應(yīng)認(rèn)了這個(gè)哥哥。他經(jīng)常給我寫信，也到班里找我，有事叫我到操場說說話。我的一些想法他都贊同。我和父母同學(xué)有了矛盾，他也能及時(shí)給我勸解和安慰，很令我感動(dòng)。我也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，不過他認(rèn)為自己學(xué)不好，同時(shí)說大學(xué)生也找不上工作，我也不必要為學(xué)習(xí)拼命，將來出去打工工資也不少。第18頁，共21頁，2022年，5月20日，4點(diǎn)12分，星期日案例分析： 在女生看來不是早戀，但實(shí)質(zhì)的結(jié)果是進(jìn)入了男生的“圈套”。認(rèn)干妹妹，買藥買吃的，這種關(guān)愛是博得好感的一種方式。 再就是男生對待女生學(xué)習(xí)的態(tài)度，他不但不希望女生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，反而希望女生的成績滑落下去，這也不是一個(gè)當(dāng)哥哥的正確做法。 女生認(rèn)同了這種關(guān)系，其原因是缺少與父母的交流，再加上情感上比較孤單，男生的舉動(dòng)使他有一種被關(guān)愛體貼的幸福感。第19頁，共21頁，2022年，5月20日