幼兒園大型植樹節(jié)宣傳活動(dòng)方案匯總(5篇)

1、Word 幼兒園大型植樹節(jié)宣傳活動(dòng)方案匯總(5篇) 植樹節(jié)活動(dòng)方案。 在大型節(jié)日中一般都會(huì)開展一些活動(dòng)，想必您已經(jīng)將幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的支配了，活動(dòng)方案顧名思義也就是關(guān)于活動(dòng)的方案，幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案怎么寫好呢？以下是我為大家收集的“幼兒園大型植樹節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)方案”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 幼兒園大型植樹節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)方案(篇一) 一、活動(dòng)背景 每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，XXX幼兒園為了讓幼兒熟悉自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次

2、去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量，特定于20 xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、激發(fā)幼兒參加種植活動(dòng)的愛好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 3、賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過親子共同親自種植樹苗體驗(yàn)勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過程中，促

3、進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年3月12日8:30-11:00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： XXX地點(diǎn) 五、活動(dòng)形式： 各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進(jìn)步行伴隨，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不準(zhǔn)備自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。) 六、園方活動(dòng)預(yù)備： 1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商議 植樹地點(diǎn)、確定交

4、通工具。 2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。 3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常平安開展。 七、家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備： 1、確定是否參與此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。 2、與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一供應(yīng))。 八、活動(dòng)過程： 1、8:20-8:30 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園XX處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。 2、

5、8:30-9:00 行車到達(dá)目的地，XXX地點(diǎn)。 3、9:00-9:20 停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小伴侶進(jìn)行盥洗。 4、9:20-9:30 全部家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。 5、9:30-9:40 專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要留意事項(xiàng)，并示范種植方法。 6、9:40-10:00 園方以班級(jí)為單位為各家庭支配種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 7、10:00-10:30 植樹完成，全部家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。 8、10:3

6、0-11:00 活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。 九、聯(lián)系方式： XXX幼兒園 XX園長(zhǎng) 電話：188XXXXXXXX XX老師 電話：186XXXXXXXX XXX幼兒園 幼兒園大型植樹節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。 2、讓幼兒樂觀參加植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。 3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備: 1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。 三、活動(dòng)流程： 1、介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。 2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植 3

7、、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀看各種樹木。 4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地四周認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。 5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)狀況，可供應(yīng)文字、圖畫或照片。 6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。 四、對(duì)本次植樹節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 幼兒園大型植樹節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)方案(篇三) 一、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月12日 二、參與人員 中(_)班全體幼兒和老師。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)； 2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒自備塑料瓶、肥料； 2、有關(guān)“植樹節(jié)”的學(xué)問。 四、活動(dòng)過程： 1、老師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水

8、，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。 3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按挨次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。 5、活動(dòng)結(jié)束。 通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手力量及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問，同時(shí)增加幼兒愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，樹立幼兒從身邊的綠色開頭，用自己的雙手照看綠化，從愛護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識(shí)。 幼兒園大型植樹節(jié)宣

9、揚(yáng)活動(dòng)方案(篇四) 活動(dòng)目標(biāo)：和植物的親熱接觸 動(dòng)力系統(tǒng)：通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，萌發(fā)幼兒愛護(hù)小苗及愛護(hù)其他植物的情感。 力量系統(tǒng)： 1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。 2、進(jìn)展幼兒觀看力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作力量。 學(xué)問系統(tǒng)： 1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。 2、初步了解感知種植的步驟。 3、增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。 活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，為地球增加一點(diǎn)綠色。 活動(dòng)預(yù)備： 老師預(yù)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。 幼兒預(yù)備：小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜

10、根) 活動(dòng)形式：親子共同參加種植活動(dòng)。 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。 活動(dòng)流程： 一、熟悉部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的愛好。 1、老師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小伴侶們，你們熟悉它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果) 2、查找、熟悉水果的種子。 提問：(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的? 3、查找、熟悉部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。 提問：(1)你們熟悉這些蔬菜嗎? (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告知幼兒它們的種子在哪里?) 二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。 1、老師示范：清楚種植步驟。 講解種植步驟： 首先，在花

11、盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最終給種子澆點(diǎn)水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照看好。 2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。 講解種植要求： 爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照看種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)? 親子種植： (1)老師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展現(xiàn)，供家長(zhǎng)和幼兒前來選擇。 (2)每桌預(yù)備充分的土、水、抹布、鏟子等工具。 (3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜愛的小植物。 3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的熟悉。 (1)家長(zhǎng)與

12、寶寶一起制作共性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。 (2)寫上：植物名稱、仆人姓名。 (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。 (4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說一句話。 4、介紹與共享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。 請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說的話。 三、拼圖嬉戲：苗苗找伴侶(選擇活動(dòng))。 老師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖嬉戲，培育幼兒觀看及動(dòng)手操作力量，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。 玩法：a4大小植物圖片，老師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：26塊，中大班：20塊以上)。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、在家中和幼兒園建立植物種植

13、角。 (1)提出植物角建立要求，幼兒每天照看關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感； (2)幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說上一句話。 2、觀看記錄：老師和幼兒一起每天觀看，比較種子的生長(zhǎng)狀況。 (1)發(fā)生變化的：發(fā)芽了。 引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來，并用筆記錄下來： 幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。 幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。 幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢? (2)未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。 與幼兒一起挖開土觀看，了解、分析種子不發(fā)芽的緣由。 (a)有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。 (b)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注愛好。評(píng)析：

14、幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探究，在和同伴種植狀況的比較中，又培育了幼兒觀看力、比較力量及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 3、讓幼兒以觀看畫的方式記錄種子的生長(zhǎng)過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深化地開展下去。 4、與家人一起開展同樣的活動(dòng)。 幼兒園大型植樹節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)方案(篇五) 一、活動(dòng)主題 我們和小樹一起成長(zhǎng) 二、活動(dòng)形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒喜愛勞動(dòng)、美化環(huán) 境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了

15、解，增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 五、活動(dòng)預(yù)備 1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等） （1）植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 （2）政府部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 （3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。 （4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動(dòng)宣揚(yáng)旗幟“幼兒園親子植樹活動(dòng)”

16、、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣揚(yáng)資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。 4、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。 5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。 6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。 8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。 六、活動(dòng)流程 分組植樹：一組：大班班級(jí)組；二組：中班班級(jí)組；三組：小班班級(jí)組。 詳細(xì)流程： 1、植樹物資

17、提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。 2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。 3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在老師帶領(lǐng)下聚集在一起聽植樹過程。 4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程： （1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長(zhǎng)參考。 （2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 （3）樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 （4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。 5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。 7、

18、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。 8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)和報(bào)道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。 2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 溫馨提示： 1、在植樹過程中肯定要留意平安問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。 2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。 更多幼兒活動(dòng)方案擴(kuò)展閱讀 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板 社會(huì)上常常會(huì)有各種類型的活動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)來制定幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案顧名思義也就是關(guān)于活動(dòng)的方案，那么幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“幼兒

19、園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇一】 一、活動(dòng)主題 我們和小樹一起成長(zhǎng) 二、活動(dòng)形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒喜愛勞動(dòng)、美化環(huán) 境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 五、活動(dòng)預(yù)備 1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等） （1

20、）植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 （2）政府部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 （3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。 （4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動(dòng)宣揚(yáng)旗幟“幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣揚(yáng)資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。 4、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐

21、磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。 5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。 6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。 8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。 六、活動(dòng)流程 分組植樹：一組：大班班級(jí)組；二組：中班班級(jí)組；三組：小班班級(jí)組。 詳細(xì)流程： 1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。 2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。 3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在老師帶

22、領(lǐng)下聚集在一起聽植樹過程。 4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程： （1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長(zhǎng)參考。 （2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 （3）樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 （4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。 5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。 7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。 8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)和報(bào)道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。 2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥

23、，野外寫生等。 溫馨提示： 1、在植樹過程中肯定要留意平安問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。 2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀看、談話、種植、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的 熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 活動(dòng)過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情 二、利用午餐后時(shí)間 1、觀看春天季節(jié) 特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、夸樹(植樹對(duì)人類的好處) 凈化空氣、調(diào)整氣溫、防

24、風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 3、開展“我和小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng) 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝，與小樹合影，與小樹比比高，和“樹姐姐”(扮演)做 嬉戲。 四、種樹 激發(fā)幼兒參加種樹的愛好： 1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小伴侶可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高，最好。 2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么? 3、師生共同參觀其他班級(jí)組的種植地。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇三】 一、活動(dòng)主題：了解大自然 愛惜樹木 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，

25、了解樹木與人類的關(guān)系。 2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件 2、自制常見樹小紙牌人手34張 3、彩筆、白紙 四、活動(dòng)過程： (一)講樹 1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 (二)夸夸樹木(植樹對(duì)人類

26、的好處) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論，植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 (三)玩樹牌 玩法： 1、幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 2、雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。 (四)畫樹 幼兒依據(jù)自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關(guān)于植樹節(jié)的畫。讓幼兒說一說畫的是什么?然后把幼兒的作品展現(xiàn)在主題墻上進(jìn)行展

27、現(xiàn)。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇四】 一、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月12日 二、參與人員 中(_)班全體幼兒和老師。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)； 2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒自備塑料瓶、肥料； 2、有關(guān)“植樹節(jié)”的學(xué)問。 四、活動(dòng)過程： 1、老師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。 3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水

28、，引導(dǎo)幼兒要按挨次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。 5、活動(dòng)結(jié)束。 通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手力量及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問，同時(shí)增加幼兒愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，樹立幼兒從身邊的綠色開頭，用自己的雙手照看綠化，從愛護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識(shí)。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇五】 設(shè)計(jì)意圖： 一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子預(yù)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)究竟是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通

29、過觀看、談話、種植、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 活動(dòng)過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情 二、利用午餐后時(shí)間 1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 四、種樹 激發(fā)幼兒參加種樹的愛好 1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小伴侶可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高，最好 2、老師帶領(lǐng)班上的

30、幼兒，一起去種植地，要留意些什么? 3、師生共同參觀大班班級(jí)組的種植地。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇六】 一、活動(dòng)背景 *年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，某 x幼兒園為了讓幼兒熟悉自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，把幼兒認(rèn) 知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量，特定于*年3 月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)， 親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化

31、環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹 木與人類的關(guān)系。 2、激發(fā)幼兒參加種植活動(dòng)的愛好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 3、賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過親子共同親自種植樹苗體驗(yàn)勝利的喜悅，在播種及后期養(yǎng) 育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： *年3月12日8:30-11:00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 某x地點(diǎn) 五、活動(dòng)形式： 各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進(jìn)步行伴隨，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月 1

32、1日(周一)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不準(zhǔn)備自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。) 六、園方活動(dòng)預(yù)備： 1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商議 植樹地點(diǎn)、確定交通工具。 2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。 3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常平安開展。 七、家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備： 1、確定是否參與此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。 2、與寶寶自制自己的

33、姓和對(duì)小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美 化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一供應(yīng))。 八、活動(dòng)過程： 1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園某處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路 上跟車跟丟家庭。 2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，某x地點(diǎn)。 3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小伴侶進(jìn)行盥洗。 4、9:20-9:30全部家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。 5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解

34、種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要留意事項(xiàng)，并示 范種植方法。 6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭支配種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對(duì)小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 7、10:00-10:30植樹完成，全部家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。 8、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案模板【篇七】 一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色 放飛盼望 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H； 2、能夠開心的參與活動(dòng)，樂觀與父母共同

35、勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂； 3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感； 4、倡議綠色，做好宣揚(yáng)社會(huì)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 宣揚(yáng)條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌、家長(zhǎng)簽名條幅、班牌、老師統(tǒng)一服裝、筆等。(依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行預(yù)備) 宣揚(yáng)條幅：例如 (1)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛) (2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛) 四、活動(dòng)過程： 1、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行

36、主題活動(dòng)。 2、10:00各班參與種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。 第一組：新生組 (1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。 (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名) (4)班級(jí)在條幅下合影留念。 其次組：老生組 (1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2022年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (4)班級(jí)合影留念 3、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。 五、活動(dòng)要求： 1、各班上交2022年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié) 2、班級(jí)兩位老師上交植樹

37、節(jié)活動(dòng)反思 3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問卷 4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫) 5、老師上交的全部資料格式要全都，上交電子稿到班級(jí)組特長(zhǎng)。 6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片) 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案匯合五篇 每個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的活動(dòng)，您肯定預(yù)備開頭為幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案進(jìn)行充分預(yù)備了，活動(dòng)方案是指為活動(dòng)制定好方案，你知道幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎？以下是我為大家收集的“植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案(篇一) 一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色放飛盼望 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹

38、、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H； 2、能夠開心的參與活動(dòng)，樂觀與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂； 3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感； 4、倡議綠色，做好宣揚(yáng)社會(huì)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)宣揚(yáng)。 2、預(yù)備樹苗(幼兒園預(yù)備，新生樹苗) 3、植樹所需的工具(家長(zhǎng)自備) 4、預(yù)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。 5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。 6、班牌、老師統(tǒng)一服裝。 7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。 8、預(yù)備簽字筆，一班兩支。 8、宣揚(yáng)條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛) (2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠(植

39、物園懸掛) (3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛) (4)某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：某市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛) 四、活動(dòng)過程： 1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。 3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。 4、10:00各班參與種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主

40、任的組織下到某林集合。 第一組：新生組 (1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。 (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式(在條幅“某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名) (4)班級(jí)在條幅下合影留念。 其次組：老生組 (1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2022年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (4)班級(jí)合影留念 5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。 五、活動(dòng)要求： 1、各班上交20 xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié) 2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思 3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問卷 4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)

41、感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫) 5、老師上交的全部資料格式要全都，上交電子稿到班級(jí)組特長(zhǎng)。 6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片) 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)背景： 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠樂觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，

42、發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2、力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們的風(fēng)采。 3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面； 如：小班“我和小樹同成長(zhǎng)”； 中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”； 大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗； 3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)” 4、

43、各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)； 5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具； 6、樹苗若干。 四、活動(dòng)過程： (一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動(dòng) 植樹節(jié)活動(dòng)儀式流程 1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。 2、邀請(qǐng)園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二

44、)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng) 1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花) 2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，認(rèn)養(yǎng)樹木，和家長(zhǎng)一起種植小樹，畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。 延長(zhǎng)活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽， 制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化。 3、活動(dòng)主

45、題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到XXX公園給樹木掛牌進(jìn)行掛牌測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。 幼兒老師制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。 延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。 樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)

46、植物方面的常識(shí)。 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案(篇三) 一、設(shè)計(jì)意圖 在我國第x個(gè)植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，中班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。 二、活動(dòng)方案 (一)活動(dòng)時(shí)間：20 xx.3.12 (二)活動(dòng)目標(biāo) 1.熟悉、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。 2.激發(fā)幼兒參加菜園種植活動(dòng)及愛惜保

47、衛(wèi)菜園的意識(shí)。 3.培育幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛護(hù)菜園的好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 4.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。 (三)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校種植園地內(nèi) (四)活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容 1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。 2.觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。 3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。 4.勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。 5.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。 (五)活動(dòng)留意事項(xiàng) 1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。 2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。 3.留意平安，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案(篇四) 一、活動(dòng)背景： 早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天

48、帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美妙家園的情感，我們打算組織孩子們開展“我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2、力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。

49、 3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料，向大自然學(xué)習(xí)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹一起長(zhǎng)大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。 2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)條幅。 3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4、樹苗若干。 四、活動(dòng)流程： (一)“我和小樹共成長(zhǎng)”植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式 1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。 2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 4、提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的

50、世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng) 1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹一起長(zhǎng)大” 流程：給公園的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛家園” 流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。 3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長(zhǎng)伴隨下在公園給樹木掛牌熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。 植樹節(jié)幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案(篇五) 一、活動(dòng)預(yù)備： 1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小

51、班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。 3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。 4.各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料) 5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6.樹苗若干。 二、活動(dòng)過程： (一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式 1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。 2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)

52、手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng) 1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)” 活動(dòng)流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。 3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 活動(dòng)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到公

53、園給樹木掛牌熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。 植樹節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案通用六篇 各個(gè)地方都常常會(huì)開展一些不同的活動(dòng)，想必您已經(jīng)將幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的支配了，活動(dòng)方案主要是為了保證活動(dòng)的進(jìn)行，你覺得幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？下面是我細(xì)心為您整理的“植樹節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 植樹節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案(篇一) 活動(dòng)主題： 綠一方凈土，多一份暖和。 澆一棵小樹，放一顆童心。 松一片土地，飛一片幻想！ 活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年3月12日-4月12日 活動(dòng)場(chǎng)地： 幼兒園大操場(chǎng)四周綠化帶和小操場(chǎng)四周綠化帶(詳細(xì)劃分見植樹節(jié)各班活

54、動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)： 幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí) 活動(dòng)預(yù)備： 1、各班級(jí)老師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。活動(dòng)詳細(xì)支配： 植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程： 第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依班級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班) 其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。 第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 第四項(xiàng)：幼兒一起唱響小樹之歌、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。 活動(dòng)階段： (初期、中期、后期) 一、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日) 活動(dòng)內(nèi)容： 我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動(dòng)。 活動(dòng)

55、流程： 以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。 二、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日) 活動(dòng)內(nèi)容： 綠化環(huán)境、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)。 活動(dòng)流程： 三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日) 活動(dòng)內(nèi)容： 放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長(zhǎng)，心愿樹祝愿活動(dòng)。 活動(dòng)流程： 各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。 植樹節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)主題 我們和小樹一起成長(zhǎng) 二、活動(dòng)形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)時(shí)間：3、4

56、月份 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒喜愛勞動(dòng)、美化環(huán) 境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 五、活動(dòng)預(yù)備 1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等） （1）植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 （2）政府部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 （3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹工具（工具數(shù)量夠每組

57、人手一份）。 （4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動(dòng)宣揚(yáng)旗幟“幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣揚(yáng)資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。 4、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。 5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。 6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。 8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木

58、對(duì)于環(huán)境的重要性。 六、活動(dòng)流程 分組植樹：一組：大班班級(jí)組；二組：中班班級(jí)組；三組：小班班級(jí)組。 詳細(xì)流程： 1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好預(yù)備。 2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。 3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在老師帶領(lǐng)下聚集在一起聽植樹過程。 4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程： （1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長(zhǎng)參考。 （2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 （3）樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 （4）給小樹澆完水，大家把

59、工具重新放好。 5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。 7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。 8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)和報(bào)道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。 2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 溫馨提示： 1、在植樹過程中肯定要留意平安問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。 2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。 植樹節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案(篇三) 目標(biāo): 1、通過鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的進(jìn)展。 2、培育幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。 3

60、、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培育幼兒合作嬉戲的力量。 重點(diǎn): 目標(biāo)1 難點(diǎn): 想出各種方法堆沙山。 預(yù)備: l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。 2、玩沙工具(鏟子、小桶) 3、每人自制插塑小樹若干。 過程: (一)引題 1、師講故事:小鳥住在樹木林里很愉快,后來樹林被人砍光 了。 2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎? 3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用鏟子要當(dāng)心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起, 落到小伴侶身上。 2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼兒玩沙,老師 指導(dǎo) 1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴