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文檔簡介
1、試卷總分:100 得分:100學生根據(jù)老師對“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”詩句的描述,在頭腦中浮現(xiàn)出了一幅草原牧區(qū)的圖景,這種心理現(xiàn)象是注意思維想象記憶答案:C2.馬斯洛把完善自己,充分發(fā)揮自己的潛能,完成自身使命的需要稱作自我實現(xiàn)的需要尊重的需要歸屬和愛的需要成長的需要答案:A3.天空晴朗時,仰望天空中的云朵,把它看成是羊群,棉花、山巒,這種現(xiàn)象屬于創(chuàng)造想象無意想象有意想象再造想象答案:B4.善于把已經(jīng)開始了的事業(yè)進行到底,不達目的誓不罷休的意志品質(zhì)是遺志的果斷性意志的自制性意志的自覺性意志的堅韌性答案:D5.感知過的事物在人腦中留下的形象,稱為表象幻想想象后象答案:A6.有人喜歡數(shù)學,
2、有人喜歡藝術,這表明興趣具有效能持久性廣泛性.傾向性答案:D7.你能想起長輩的音容笑貌,這屬于幻想想象表象后象答案:C8.“強、平衡、不靈活”神經(jīng)類型與下列哪種氣質(zhì)類型對應?抑郁質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)答案:A9.根據(jù)言語的描述和圖樣的示意,在人腦中產(chǎn)生相應的新形象的心理過程叫表象創(chuàng)造想象幻想再造想象答案:D10.影響心理發(fā)展的因素中,下列說法正確的是環(huán)境和教育規(guī)定了心理發(fā)展的虛擬性生理成熟制約著心理發(fā)展的順序和規(guī)律環(huán)境和教育在心理發(fā)展過程中的作用是重要的,這種作用的發(fā)揮依賴教師的指導為基礎。遺傳提供了心理發(fā)展的精神前提和自然條件答案:D11.紅樓夢中林黛玉的氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)抑郁質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)答
3、案:B12.無意義音節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是艾賓浩斯馮特弗洛伊德巴甫洛夫答案:A13.下列關于學齡前兒童的認知發(fā)展說法正確的有嬰兒的思維模式是具體形象性以及進行初步抽象概括的可能性學齡前兒童的記憶中有意識占主導地位幼兒的視力 6 歲時達到成人的正常水平應用計算機管理文書工作是提高文書工作效率和水平的重要手段答案:A14.“由驕兵想到必敗”是接近聯(lián)想相似聯(lián)想因果聯(lián)想對比聯(lián)想答案:C15.公而忘私或假公濟私,屬于性格 的特征理智態(tài)度意志情緒答案:B16.三歲之前,人的思維形式主要是語詞邏輯思維直覺思維具體形象思維直觀動作思維答案:D17.見異思遷、虎頭蛇尾,屬于性格的()特征意志態(tài)度理智
4、情緒答案:B18.為破解皮箱的密碼,逐一嘗試所有可能的密碼組合,這種問題解決的策略稱為(逆向搜索手段-目的分析算法啟發(fā)式答案:C19.首先將特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)的是奧爾波特艾森克卡特爾霍蘭德答案:A20.阿基米德在浴缸中發(fā)現(xiàn)浮力定律是一種.分析思維常規(guī)思維直覺思維.藝術思維答案:C21.心理發(fā)展的一般特征包括關鍵期與敏感期普遍性與差異性不平衡性連續(xù)性與階段性答案:ABCD22.電影正是利用了( ) 等原理,使一系列靜止的畫面連貫活動起來。似動現(xiàn)象感覺適應感覺對比感覺后像錯覺答案:AD23.實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路(神經(jīng)結(jié)構(gòu))稱為反射弧。反射弧由五部分組成,包括下面的感受器迷走神經(jīng)反射中樞效
5、應器網(wǎng)狀神經(jīng)答案:ACD24.馬斯洛認為,人們的行為是由一定的需要所驅(qū)使的。并總結(jié)出了人的5種基本需要,他將定義為成長性需要,它雖不是我們生存所必需的,但對于我們適應社會來說卻有很重要的積極意義,它們很少能得到完全的滿足。愛尊重安全生理自我實現(xiàn)答案:ABE25.幼兒的行為方式各不相同,同伴對其反應也各有不同,形成了哪幾種交往類型被拒絕型被忽視型一般型受歡迎型答案:ABCD26.學習動機按照來源的遠近和起作用的持久性來分,可以分為高尚的、正確的學習動機與低下的、錯誤的動機答案:錯誤27.心理教育是指依據(jù)心理活動的規(guī)律,采取各種方法和措施以維護兒童青少年心理健康以及培養(yǎng)心理健康以及培養(yǎng)良好的心理素
6、質(zhì)答案:正確28.教師職業(yè)最本質(zhì)的特征是教書育人答案:正確29.西游記中孫悟空的形象,是作者在頭腦中把人和猴的表象重新組合而創(chuàng)造出來的形象。由此可見,想象是一種新形象的創(chuàng)造,是純粹主觀活動。所以,有人說想象是“超現(xiàn)實的自由精神的創(chuàng)造”,這種觀點是有道理的。答案:錯誤30.斯坦福比納量表將智力水平用智力商數(shù)(簡稱“智商”,即IQ)來表示。智商為實際年齡與智力年齡之比的百分數(shù)。(答案:錯誤31.對具有相同遺傳素質(zhì)的同卵雙生兒的研究證明,同卵雙生兒的氣質(zhì)比遺傳特性不完全相同的異卵雙生兒相似得多,而且即使在長時期內(nèi)將他們置于不同的生活和教育條件下?lián)狃B(yǎng),他們的氣質(zhì)也未表現(xiàn)出顯著的差別答案:正確32.性格類型沒有好壞之分,每種類型都具有積極的一面,也具有消極的一面。答案:錯
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