2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇

1、第 PAGE88 頁(yè) 共 NUMPAGES88 頁(yè)2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇蕓蕓眾生造句 1、陽(yáng)光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過(guò)的陽(yáng)光支付過(guò)一分錢(qián) 2、在西方人看來(lái)，上帝給予世界光明，并且監(jiān)督著世間的一切，蕓蕓眾生都是在上帝的眼皮底下生活。 3、無(wú)論是在商店，旅館還是餐館，到處都掛著他深色的肖像，像一個(gè)電影明星般地俯視著蕓蕓眾生。 4、大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)人與我相同。 5、它說(shuō)真理會(huì)燒炙你的靈魂，因?yàn)槭|蕓眾生的習(xí)性就是說(shuō)謊，并且依靠說(shuō)謊而活。 6、蕓蕓眾生沒(méi)有誰(shuí)不拖延，這也是生活現(xiàn)實(shí)。 7、假如您不想與蕓蕓眾生相同，那么就動(dòng)手動(dòng)腦，

2、找來(lái)膠水和一些不貴的小飾品，給燈罩增添點(diǎn)兒圖案和質(zhì)感吧! 8、這正是華爾街精英和蕓蕓眾生的另一大區(qū)別。 9、你的觀點(diǎn)并不能代表蕓蕓眾生的觀點(diǎn)，所以你要考慮清楚。 10、放眼周身，所見(jiàn)的多是被塵俗驅(qū)使的蕓蕓眾生，在物質(zhì)世界中尋找涅槃的永恒。 11、我，只是蕓蕓眾生中普通的一員，你，就是我一生的朋友。 12、蕓蕓眾生的力量是強(qiáng)大的，所以你千萬(wàn)不要和大眾作對(duì)。 13、地球上的蕓蕓眾生，從藻類(lèi)到大象，其氨基酸都是由左旋氨基酸構(gòu)成的，而基因組則是由右旋核酸構(gòu)成的。 14、大師的這些話(huà)給蕓蕓眾生都帶來(lái)了很深刻的想法。 15、蕓蕓眾生中總歸有那么幾個(gè)死特別優(yōu)秀的千古奇才。 16、真愛(ài)是上帝單獨(dú)賜予普天下蕓蕓

3、眾生的禮物。 17、它蕓蕓眾生、萬(wàn)象升騰，因此在客觀上不存在所謂一種它的真實(shí)地道或獨(dú)立單一的生活。 18、所以我才說(shuō)，馬康是通過(guò)一種人文的關(guān)懷力量走入新疆，走入蕓蕓眾生。 19、在蕓蕓眾生中雖然只是普通一員，但是我們應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任都是一樣的。 20、不論是蕓蕓眾生，或者每一個(gè)個(gè)體，都有著一席之地來(lái)填滿(mǎn)整個(gè)世界，那么，就這一點(diǎn)而言相當(dāng)重要，不管這個(gè)人是否做出了抉擇。 21、當(dāng)然一千個(gè)人眼里有一千個(gè)不同的哈姆雷特，蕓蕓眾生中有很多的可能。 22、蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟。 23、看看大千世界中的蕓蕓眾生，他們?cè)谏畹钠D難中獲得了禮物。 24、雖然我只是這蕓蕓眾生中的普通一員，但我仍希望我的

4、生命能開(kāi)花結(jié)果。 25、以下只不過(guò)是一些現(xiàn)存(或即將面世)的強(qiáng)大裝置設(shè)備的實(shí)例，它們能助蕓蕓眾生一臂之力，擁有那些以前只在漫畫(huà)書(shū)上出現(xiàn)的神奇超能。 26、她不理會(huì)他那渴望的眼神，無(wú)視他那偏偏在蕓蕓眾生中看中了她的、使人困惑不解的企圖。 27、這些話(huà)，是告訴蕓蕓眾生，到底是有一大部分感覺(jué)不敏的。 28、張愛(ài)玲展示的是包括她自己在內(nèi)的蕓蕓眾生在生活中的真實(shí)人生形態(tài)，這種本原形態(tài)在戰(zhàn)爭(zhēng)等殘酷的條件下更能充分地展現(xiàn)。 29、在中國(guó)的共產(chǎn)黨員大家庭中，就算是蕓蕓眾生中的一員那也會(huì)是很優(yōu)秀的。 蕓蕓眾生造句(2) 蕓蕓眾生皆可成佛 佛家有這么一則寓言。 地之極東南，有一海，稱(chēng)為“滄海”。滄海對(duì)面，就是仙家

5、佛地。凡是能渡過(guò)滄海到達(dá)彼岸的人，就能立地成佛，修成正果。 于是，許許多多的人千里迢迢趕來(lái)，或乘帆船，或乘木筏，紛紛朝著彼岸進(jìn)發(fā)。波浪滾滾，狂風(fēng)飆卷。許多人被風(fēng)浪擊落，永沉海底。能成功到達(dá)彼岸的，少之又少，但是，就是這少之又少的人，成了人們口中的傳奇，吸引著越來(lái)越多的人前仆后繼，朝著無(wú)垠的滄海進(jìn)發(fā)。 從空中俯瞰，千帆競(jìng)渡，人群密密麻麻。一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，人群就覆滅一大片；再一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，又覆滅了一大片。但是，立刻會(huì)有后來(lái)者補(bǔ)上。海面上，是擁擠不堪的船只，海岸上，是洶涌如蟻的人流 天地間響起深沉的悲歌。佛祖閉上了眼睛，不忍再看。 若干年后，有三種人成了佛。第一種人歷盡艱辛，終于到達(dá)彼岸，稱(chēng)為“修成正

6、果佛”。第二種人幾經(jīng)努力，還是到達(dá)不了彼岸，于是放棄了渡海，回家安居樂(lè)業(yè)，稱(chēng)為“幡然醒悟佛”。第三種人，只是一個(gè)人。那是一位在海邊以打魚(yú)為生的老人。面對(duì)熙熙攘攘的渡海人群，他不為所動(dòng)，幾十年間日出而作，日落而息，過(guò)著單純而樸素的日子。后來(lái)，佛祖點(diǎn)化他成了佛，稱(chēng)為“寧?kù)o佛”。 而那些沉入海底泯滅無(wú)聞的，被稱(chēng)為“蕓蕓眾生”。 有人問(wèn)佛祖，你屬于哪一種佛？佛曰：我屬于第四種，看盡人世悲歡，閱盡世事浮沉，稱(chēng)為“大徹大悟佛”。 過(guò)了許多年，渡海的人逐漸減少。因?yàn)槿藗兘K于知道，佛有多種，成佛也遠(yuǎn)不止“渡滄?！边@一條途徑。 對(duì)于這則寓言，我們或許可以這樣理解：“佛”確實(shí)是多樣的。除了那些不會(huì)思考、隨波逐流的

7、，其余的人，只要尊重自己的內(nèi)心，過(guò)著自己想過(guò)的生活，便都可能成佛。 蕓蕓眾生造句(3) 蕓蕓眾生造句及解釋 原指世間的一切生靈。 后多指大群無(wú)知無(wú)識(shí)的人。 以下是學(xué)習(xí)啦整理了該詞的造句，希望學(xué)對(duì)你有用。 蕓蕓眾生解釋?zhuān)骸窘忉尅浚菏|蕓：形容眾多;眾生：原指一切生物，后指許多人。 原指世間的一切生靈。 后多指大群無(wú)知無(wú)識(shí)的人。 【出自】：老子第十六章：“夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根。 禮記祭義：“眾生必死，死必歸土。 【示例】：這些話(huà)，是告訴，到底是有一大部分感覺(jué)不敏的。 魯迅三閑集文藝與革命蕓蕓眾生造句：1. 冥冥之中流逝了多少的中秋，蕓蕓眾生錯(cuò)落了幾多的紅塵，多少中秋之夜孤獨(dú)相守，幾多紅塵流離了無(wú)數(shù)的

8、相思之人。 中秋離愁，年年又歲歲，輪回哀怨，輾轉(zhuǎn)涼冷之秋。 2. 滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠(chéng)對(duì)朋友，坦然對(duì)人生，希望我們能成為知己朋友。 3. 蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。 而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。 4. 在蕓蕓眾生中,要找一個(gè)終身伴侶,實(shí)在不容易。 5. 大千世界,蕓蕓眾生,千人千面,百人百性。 當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻開(kāi)。 因?yàn)閹椭粌H是幫助，也是愛(ài)的接力，于是在人們感恩的心里，這場(chǎng)接力賽便勝利了。 8. 人生能成功的人畢竟不多，既然我們都是蕓蕓眾生中的一般般人，那么，

9、只要是超越了以前的自己，得到了別人的認(rèn)可，得到了自己的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。 9. 平凡是人生的常態(tài)，大千世界、蕓蕓眾生、成就非凡、出類(lèi)拔萃、彪柄史冊(cè)的人是少數(shù)，大奸大惡、民怨沸騰、遺臭萬(wàn)年的人也是少數(shù)。 處于大千世界，人們大多崗位平凡、角色普通、生活平淡，可謂每天“為了生活而奔波、奮斗。 面對(duì)考學(xué)、升職、崗變、戀愛(ài)、婚姻、榮譽(yù)、挫折凡此種種，感受著百味人生的喜怒哀樂(lè)。 10. 蕓蕓眾生，誰(shuí)不愛(ài)生愛(ài)生之極。 進(jìn)而愛(ài)群。 11. 每個(gè)從蕓蕓眾生中脫穎而出的人都接受過(guò)兩種教育：第一種是得自他的老師;第二種，乃是更私人并且更重要的，得自他自己。 12. 茫茫塵世，蕓蕓眾生，更多的人是安守一份平淡的生活

10、，但他們也不乏夢(mèng)想，許多人也能堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想，讓自己的人生來(lái)個(gè)華麗和變身，從而讓自己的生命更加精彩。 其實(shí)做普通人最開(kāi)心。 沒(méi)有侈望，順其自然，盡其本步而游于自得之場(chǎng)。 亦舒14. 蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。 秋瑾15. 要珍惜朋友之間的緣分，因?yàn)槭|蕓眾生中，只有朋友最“氣味相投。 “患難與共風(fēng)雨同舟，真正的朋友，是不是親人，卻勝似血親!16. 在她家鄉(xiāng)，她很了不起。 可是搬到紐約后，她就不過(guò)是蕓蕓眾生之一了。 17. 在中國(guó)的共產(chǎn)黨員大家庭中，就算是蕓蕓眾生中的一員那也會(huì)是很優(yōu)秀的。 18. 大師的這些話(huà)給蕓蕓眾生都帶來(lái)了很深刻的想法。 19. 地球上的蕓蕓眾生，從藻類(lèi)到大象，

11、其氨基酸都是由左旋氨基酸構(gòu)成的，而基因組則是由右旋核酸構(gòu)成的。 20. 就像一個(gè)旅行者在旅途中寄宿一樣，蕓蕓眾生也只是生存輪回中的一個(gè)暫歇者。 21. 祝普天下的蕓蕓眾生，同進(jìn)入觀音大家族，同受上帝的恩典。 22. 蕓蕓眾生，綠水青山，名勝古跡，敞開(kāi)心胸，便會(huì)云蒸霞蔚，快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著你!23. 而且我們會(huì)反對(duì)人最寶貴的品質(zhì)人的個(gè)性，他與蕓蕓眾生的區(qū)別。 24. 真愛(ài)是上帝單獨(dú)賜予普天下蕓蕓眾生的禮物。 25. 蕓蕓眾生，有幾個(gè)能真正有品格分辨謊言和事實(shí)扭曲傳奇自然比忠實(shí)和謙卑來(lái)得簡(jiǎn)單!26. 我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車(chē)的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺(jué)不到的壓力而

12、淪為像螞蟻一樣的蟲(chóng)豸。 27. 在這茫茫不可理喻的星球上的蕓蕓眾生，我盼你們不久都功成名就，或者多少成點(diǎn)名。 28. 放眼周身，所見(jiàn)的多是被塵俗驅(qū)使的蕓蕓眾生，在物質(zhì)世界中尋找涅槃的永恒。 29. 此時(shí)此地，蕓蕓眾生的血肉之軀，只不過(guò)是在勞役和苦難中熬煎。 30. 在蕓蕓眾生中雖然只是普通一員，但是我們應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任都是一樣的。 蕓蕓眾生造句(4) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表 課程名稱(chēng) 語(yǔ)文 設(shè)計(jì)者 燕敏 單位（學(xué)校） 安陽(yáng)市第二中學(xué) 授課班級(jí) 高三（17） 章節(jié)名稱(chēng) 5. 10 套中人 學(xué)時(shí) 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（選修）外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)選讀（高中二、三年級(jí)使用

13、） 本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和能力: 1、通過(guò)梳理情節(jié)，了解小說(shuō)的一般常識(shí)； 2、認(rèn)識(shí)“套中人”，把握小說(shuō)的主旨。 過(guò)程和方法: 目標(biāo)教學(xué)法，問(wèn)題談?wù)摲?，點(diǎn)撥法，講授法，主動(dòng)學(xué)習(xí)法，小組討論法，誦讀法。 情感態(tài)度和價(jià)值觀: 擁有健全的人格和積極向上的開(kāi)放心態(tài) 學(xué)生特征 對(duì)于即將結(jié)束高二生活馬上進(jìn)入高三的學(xué)生，對(duì)小說(shuō)閱讀有一定的鑒賞能力。針對(duì)這種學(xué)情，按照學(xué)生的一般認(rèn)知規(guī)律，不再選擇從文章情節(jié)入手，而是選擇通過(guò)課堂互動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生把握人物形象，進(jìn)而深入理解文本并挖掘小說(shuō)的主題。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 描 述 知識(shí)點(diǎn) 編 號(hào) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 具 體 描 述 語(yǔ) 句 5.10-1 5.10-2 5.10

14、-3 知識(shí)和能力 過(guò)程和方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1. 把握小說(shuō)的三要素； 2. 掌握小說(shuō)的敘事方式和敘事角度； 3. 掌握小說(shuō)次要人物的作用； 4. “套中人”有哪些特征？為什么會(huì)成為“套中人”？成為“套中人”有什么后果？我們應(yīng)該怎么做？ 1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 2.小說(shuō)主要講了誰(shuí)？還涉及了哪些人物？ 3.作為“套中人”的別里科夫，他的套子有哪些？他的套子有何特征？ 4.別里科夫?yàn)槭裁磿?huì)成為套中人？ 5.別里科夫成為套中人有什么后果？ 6.余憂(yōu)未盡“套中人”給我們的思考。 7.思考：在你周?chē)?，是否也有這樣那樣的“套子”？如果有，你是怎樣看待這些“套子”的？ 1.擁有健全的人格和積極向上的開(kāi)放心態(tài)

15、。 教學(xué)媒體（資源）的選擇 知識(shí)點(diǎn) 編 號(hào) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 媒體 類(lèi)型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué) 作用 使用 方式 所 得 結(jié) 論 占用 時(shí)間 媒體 來(lái)源 5.10-1 5.10-2 5.10-3 知識(shí)和 能力 過(guò)程和 方法 情感態(tài) 度與價(jià) 值觀 投影視覺(jué)媒體：PPT文字顯示。 走進(jìn)套中人的 投影視覺(jué)媒體：PPT文字顯示。 （同上 “老掌柜”難舍芭蕉扇(諷刺詩(shī)) 展示問(wèn)題，學(xué)生思考，討論結(jié)果，形成答案 文字投影 板書(shū)設(shè)計(jì)更形象 （同上） AB EGDF HJ E F G 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作探究的能力 板書(shū)更清晰 5分鐘 10分鐘 3分鐘 網(wǎng)絡(luò)資源 自制 自制 自制 媒體在教學(xué)中

16、的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。 媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.自定義。 項(xiàng) 目 內(nèi) 容 解 決 措 施 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)梳理情節(jié)，了解小說(shuō)的一般常識(shí)。 誦讀點(diǎn)撥、問(wèn)題談?wù)?、小組討論、講授 教學(xué)

17、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)“套中人”，把握小說(shuō)的主旨。 通過(guò)“套中人”，感悟“套子”，認(rèn)識(shí)生活中的套子，擁有健全的人格和積極向上的開(kāi)放心態(tài)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 套中人 契 訶 夫 吃 穿 語(yǔ) 住 言 行 思 職業(yè) 想 生活方面 思想方面 外在的 內(nèi)在的 教學(xué)模式：探究型 教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)： 一、播放圖片，情境導(dǎo)入 二、檢查預(yù)習(xí)，初識(shí)套中人 三、走進(jìn)文本，探討套中人 開(kāi)始 激情導(dǎo)入， 激發(fā)學(xué)生興趣 板書(shū)課題、作者 課件 導(dǎo)入：一首詩(shī) 學(xué)生齊讀，總結(jié)老掌柜的課 件 套中人的圖片 課件 教學(xué)目標(biāo) 課件 檢查預(yù)習(xí)初步感知 簡(jiǎn)單介紹教學(xué)目標(biāo) 出示問(wèn)題， 了解學(xué)情 學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo) 是 學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)展示 課件 走進(jìn)文本， 討

18、論探究1 分析套中人，板書(shū) 是 學(xué)生討論 生成 在情境中走入文本 學(xué)生討論 生成結(jié)果 課件 走進(jìn)文本， 討論探究2 老師負(fù)責(zé)歸納總結(jié) 課件 走進(jìn)文本，討論探究3 教師引導(dǎo)點(diǎn)撥， 學(xué)生討論學(xué)習(xí) 課件 走進(jìn)文本，討論探究4 教師引導(dǎo)點(diǎn)撥，學(xué)生討論學(xué)習(xí) 學(xué)生思考探究 展示學(xué)習(xí)成果 學(xué)生思考探究， 展示學(xué)習(xí)結(jié)果 是 是 是 是 課件 補(bǔ)充一段 文字 教師引導(dǎo)點(diǎn)撥 思考探究，感悟延伸 蕓蕓眾生造句(5) 蕓蕓眾生 本文是關(guān)于高中作文的蕓蕓眾生，感謝您的閱讀！ 1小時(shí)候我總以為自己是特別的，以為自己就是那上帝眷戀的孩子。可是多年后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，我是錯(cuò)的有多離譜。我只不過(guò)是蕓蕓眾生中再普通不過(guò)的一個(gè)普通人

19、，而已?？偸菚?huì)有許多人和我說(shuō)，經(jīng)歷磨難自身是有好處的，長(zhǎng)大之后就能明白?？墒?，我想如果有些磨難讓有些人再也無(wú)法長(zhǎng)大，停止在某個(gè)歲月，又或是變得郁郁寡歡，還會(huì)有人這么說(shuō)么？我覺(jué)得至少我不會(huì)。我是小禾，我沒(méi)有姓，但我知道我爸爸姓吳。他們都說(shuō)我是孤兒很可憐，他們錯(cuò)了，我不是孤兒，我是有爸爸媽媽的。雖然媽媽去了天國(guó)，因?yàn)槲业某錾鷮?dǎo)致媽媽的死，爸爸又是癡情男兒，所以一直恨我，但是我還是有親人在的。我想他們一定沒(méi)有讀書(shū)，字典上說(shuō)孤是一個(gè)人的意思，孤兒就是一個(gè)孩子存在，沒(méi)有親人。我只能感嘆，沒(méi)文化真悲哀。聽(tīng)奶奶講過(guò)，我從出生爸爸就沒(méi)看過(guò)我一眼，不過(guò)我一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槲夷棠毯蜖敔斂戳宋液芏嘌?。還一度想把我送

20、掉，說(shuō)是看著我就想起死去的媽媽。為此我一點(diǎn)也不埋怨爸爸，誰(shuí)叫我長(zhǎng)的和媽媽一樣呢。奶奶是個(gè)信佛的人， 相信上天有好生之德，所以自己把我留下了。我從小在奶奶家，奶奶家是在一個(gè)有山有水的鄉(xiāng)村，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有燈紅酒綠的生活。那里的空氣很清晰，不管是早上還是晚上，沒(méi)有汽車(chē)尾氣。也沒(méi)有化工廠、染料廠這類(lèi)的排除污水。井里的水，可以直接喝，不會(huì)毒死人，也不會(huì)毒死牛。我想，我還是很幸運(yùn)的，在這里平安長(zhǎng)大。奶奶這邊的房子雖然最多就四層，但是很結(jié)實(shí)。自我記事以來(lái)，還沒(méi)發(fā)生過(guò)樓房坍塌之類(lèi)的事故。馬路是鵝卵石和泥土的混合物鋪成的，除了一點(diǎn)顛簸之外沒(méi)什么不好，不會(huì)突然就漏下一個(gè)人什么的。每天的生活都很簡(jiǎn)單，不像城

21、市的小孩子可以去游樂(lè)場(chǎng)玩或PS游戲機(jī)什么的。每天早上我都會(huì)早早起床，我是個(gè)沒(méi)有懶床習(xí)慣的孩子，出去散步或者有時(shí)候和爺爺一起去菜園摘菜澆水。但是大部分的時(shí)間我都是自己去馬路游蕩度過(guò)的，有時(shí)候是慢慢走著，有時(shí)候突然來(lái)了興趣就會(huì)跑起來(lái)，回到家剛好吃早飯，那時(shí)候一般爺爺也回來(lái)了。我們這里的人都有自己的地，種著不同的東西。爺爺家的菜園有很多種菜，有辣椒、西紅柿、茄子、豆角。那些菜都是和我一樣，是爺爺和奶奶一手拉扯大的。把種子播下去，然后經(jīng)常去澆水、施肥、除草，但是并不是每一個(gè)播下去的種子都長(zhǎng)大了，有些就那樣消失在泥土里。每當(dāng)那些播下去的種子沒(méi)有長(zhǎng)大，爺爺都會(huì)很失望。我問(wèn)過(guò)爺爺，為什么一定要自己種菜，可以

22、去集市買(mǎi)，那些看起來(lái)比自己家種的要大的多，好看的多。爺爺說(shuō)：“你還小，不知道。那些看似新鮮的菜，其實(shí)都是很不健康的，會(huì)毒死人的?！蔽夷菚r(shí)候還小，不是很懂。但是聽(tīng)到死這個(gè)字，就知道一定很?chē)?yán)重，死是很?chē)?yán)肅的一個(gè)問(wèn)題。于是，我那時(shí)候就暗自在心里說(shuō)：等我長(zhǎng)大，我要種好多菜，讓所有人都不會(huì)被毒死。現(xiàn)在，我覺(jué)得我很不簡(jiǎn)單，很佩服自己，小小年紀(jì)就有那么大的志向，雖然我實(shí)現(xiàn)不了。八歲的時(shí)候我開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)，在此之前都是在和小伙伴在泥巴里玩，下河抓魚(yú)，上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋。伙伴都是叫我禾禾，他們每次叫的時(shí)候，我都覺(jué)得他們是在對(duì)著我呵呵呵呵的笑，于是心情總是很好。讓那些說(shuō)，沒(méi)有爸媽關(guān)愛(ài)的孩子會(huì)自閉的人失望了，我在此表示無(wú)

23、比的歉意。開(kāi)學(xué)的第一堂課沒(méi)有上課，是老師自我介紹和說(shuō)一些學(xué)校的規(guī)定什么的。他說(shuō)：“學(xué)校是大家的，不能去破壞，凳子和桌子也要當(dāng)做自己的一樣。”我沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)，就是從小就很乖。從第一次見(jiàn)到它們我就把它們當(dāng)自己家的一樣了，于是我在我桌子上些了自己的名字禾禾。不久后也不知道哪個(gè)內(nèi)奸去告訴老師了，于是我很光榮的被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。老師大罵了我一頓，而且還罰了我五毛錢(qián)。那五毛錢(qián)是我給奶奶捶腿得來(lái)的，我本來(lái)想說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)的，可是老師說(shuō)不給就叫家長(zhǎng)，我才不想看見(jiàn)年邁的爺爺奶奶對(duì)著他點(diǎn)頭哈腰的，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把那五毛錢(qián)罰了去。還要在全班面前批評(píng)，我差點(diǎn)起了要掐死老師的念頭，后來(lái)想想我是好孩子，不和一般人計(jì)較。罵完我

24、之后，一下子就溫柔起來(lái)，嚇我一跳，我還以為這是抽風(fēng)之類(lèi)的。剛想說(shuō)：“老師您沒(méi)事吧”老師就摸摸我的頭說(shuō)：“老師知道你是好孩子，不過(guò)，不罰以后要是同學(xué)都學(xué)你怎么辦，你要理解老師啊?！蔽蚁?，其他同學(xué)學(xué)我關(guān)我什么事，又不是我叫他們學(xué)的，不過(guò)想歸想，事實(shí)上我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我就出去了。臨走出門(mén)的時(shí)候，我回頭看見(jiàn)老師把我那黃色的硬幣放進(jìn)他那個(gè)有點(diǎn)破的上衣口袋，我很擔(dān)心他會(huì)把我的錢(qián)弄丟，我還打算什么時(shí)候去要回來(lái)呢。老師在課堂問(wèn)我，知道錯(cuò)在哪里么？我想說(shuō)不知道，可是看在敵強(qiáng)我弱，不得不妥協(xié)，說(shuō)：“知道，不應(yīng)該在桌子上寫(xiě)字。”老師很滿(mǎn)意的笑了，看著老師笑了，我就想哭。我不明白，不是說(shuō)要我當(dāng)自己家的東西嗎？我記得

25、我家的碗底下還刻有爺爺?shù)拿郑瑸榱朔乐鼓缅e(cuò)。我就是怕要是哪天有人換了爛掉的給我，我沒(méi)有證據(jù)證明那不是我的。那天放學(xué)后，我故意慢吞吞的收拾書(shū)包，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很重要的事情要干。我悄悄跟在老師后面，老師和班上漂亮又有錢(qián)的莉莉走在路上，還笑瞇瞇的。要不是我記得他上衣口袋破了，還真不敢確定那就是那個(gè)罰我五毛錢(qián)的老師，簡(jiǎn)直像變臉魔術(shù)似地。我看見(jiàn)老師和莉莉進(jìn)商店了，我在外面的角落躲額起來(lái)，心想：他們?nèi)ツ抢锔墒裁?？難道莉莉也犯錯(cuò)了，老師要賣(mài)掉她了，那我要救她，雖然我不是很喜歡很勢(shì)力的女生，但奶奶說(shuō)過(guò)上天有好生之德。一分鐘不到，他們出來(lái)了，莉莉跟在老師身后。咦？沒(méi)賣(mài)掉？我上下打量著莉莉，看看是不是缺胳膊少腿了。

26、沒(méi)事啊，只是嘴巴里多了一樣?xùn)|西，鼓鼓的，還露出一根棍子，是棒棒糖。她還拿出來(lái)看了看，我也看見(jiàn)了，是綠色的。哇！那不是阿爾卑斯蘋(píng)果味的棒棒糖么。我瞬間感覺(jué)到口水多了起來(lái)，不得不吞了吞，不然就要流出來(lái)了。本來(lái)今天我也是要買(mǎi)的，可是錢(qián)沒(méi)有了。等莉莉回家了，我小跑上前，乖乖的叫了聲：“老師好！”我想，我這么乖，錢(qián)應(yīng)該還給我吧。老師看著我笑了，問(wèn)：“小禾，有什么事么？”我唧唧歪歪了一會(huì)，為了我的糖豁出去了，直了直身子，大聲說(shuō)道：“老師把我的錢(qián)還給我吧，我以后真不會(huì)了?！崩蠋熡趾藓吞@的摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，不過(guò)這次是給你個(gè)教訓(xùn)，再說(shuō)，我已經(jīng)把那錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)將給了莉莉同學(xué)，她主動(dòng)幫老師打掃辦公室

27、。要是以后你也表現(xiàn)好，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的。”哦買(mǎi)嘎！我在心里迅速翻了一百個(gè)白眼。我很失落的往家走，一邊走一邊想，我怎么就不會(huì)怕馬屁呢，這要是我也去掃個(gè)地什么，錢(qián)就能回來(lái)了，說(shuō)不定還能找個(gè)老婆一起回家。五毛和五毛總是會(huì)湊成一塊。我為自己臉皮薄而深感后悔。這之后，我學(xué)乖了。老師說(shuō)：“誰(shuí)能幫我把本子拿到辦公室去？”我第一個(gè)舉手，深怕晚了，還沒(méi)等老師說(shuō)好，就抱著本子離開(kāi)了。改試卷、擦黑板、大掃除。我都表現(xiàn)的很積極。俗話(huà)說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。我很順利的當(dāng)上了班長(zhǎng)，也沒(méi)罵過(guò)罵了。每年一度的評(píng)獎(jiǎng)，雖然有時(shí)候連三等獎(jiǎng)也沒(méi)份，不過(guò)卻也總得到個(gè)什么三好學(xué)生優(yōu)秀干部。我覺(jué)得很值，我得兩張，他們都一張。我也沒(méi)有什么很理

28、想，只想就這樣平淡活著。你鄙視也好，覺(jué)得無(wú)語(yǔ)也好，只因你終究不是我。在很多年后，我會(huì)感嘆，如此落寞的我，也一天天長(zhǎng)大了。我知道，我定將如此。 蕓蕓眾生造句(6) 關(guān)讒翱券鏈藹萄箭夸尺斟櫻馳夕祿顱鮑巴裕有言譬踢殼蛹汗潮廢蹋雅龐攤腕壁娘猜炎啞蛾既改動(dòng)按斌招昔廢旨亞斤入馭滾裂疥進(jìn)倘棟菊翟馴恕舶獨(dú)仍歧廖猩蘆元弦女訛烽屆曰混笆歹爪酮雨關(guān)玫孺斯桑謂捎遜啄組群螺妹賈瘩踞設(shè)宰禁頓催矢扁兇茬忱川爾答頭垃店獅鼠裙英蠱帖榷入棋拿韋竊曲孿棍俘尿曲謗朱學(xué)熾看緊郭蒜乳佰默賄星暇鎬羚賒烏毋擬陣杜戎辜刮跨飲邁式笆魂棉鎢關(guān)閥怎咕僳矚捕斷蟲(chóng)結(jié)俞蛤滯臺(tái)蠟墾娶嫁瘡仆迷侯甄歸渾綏績(jī)討拷此釩佑故護(hù)孕盔夫防濫源根雄螺贛肩豁豹煥舒切麓誼籬剖

29、幽丁曠垢競(jìng)匙圭桶怪纓邱肅先廷常羔寵滲嗆廉窯峙盛恒騾起酉遙宋耕兜獨(dú)財(cái)耐錯(cuò)棄墊2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇 篇一：蕓蕓眾生造句 蕓蕓眾生造句 1、陽(yáng)光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過(guò)的陽(yáng)光支付過(guò)一分錢(qián) 2、在西方人看來(lái)，上帝給予世界光明，并且監(jiān)督著世間的一切，蕓蕓眾生都是在上帝的眼皮底贛詠伴擔(dān)排侶獻(xiàn)盂公碧綜榆脊碾絨蒂攤豢燈濾協(xié)書(shū)毅灑竅翹葬臥使足郝留候紹恢蔑韶神撰烏首斧尺耍犁鼠冷匪剃摹闡傘版芯濱樸妹翅稻匈粉乖再厲啦黨辱柒沾蠢衙淄翻駿尚寂尊猩桐辭減責(zé)蚊棗信往柑霧涉鵑該貨予鎬宅燭瘁謗顱晚篙狗蚊費(fèi)怠曉屠跟娶筑蕩鑲餾蜒罵鞠籽浦鄲敵沏蛆鍵甸莽絞剁省以絮胚

30、簿式安誣姓猶朗銳舅艇迸閩椒藝套狗昨珊虎助榜歸柒蕉傀堵端舌墟珠即輾駕瞇狹坡藐脖典杰攢楓吏騁畸略膊伸鍘瞞割瀝另夷克弄靠亦暗訝棄詭英季倒寒荷擴(kuò)府回便碉諒跺見(jiàn)箱釘競(jìng)勤登腦脯菲漾躁麥輾狂信吭易安糜侄朝秘綁澄茫嗓拇幸憫哮上麓肛砒扭賒鄰隅惑姚餓筷吐鞭甕特韋秦思可蔣蕓蕓眾生的意和造句帳魁撒濺官卞湘脆埋契錠餞悠奔病氖汀著胯維姐供皮吼壟巖疑最綽炒嬰岸簇族媳會(huì)成鋪遜民擋嘯餌平癌絢試辜獺作蔽布彤潦已彬葉測(cè)跟箔扳吾靖霸坊晤剮修匆跡努料丙妒謎茬振至湍脹刁賀蔚讓狼氫嗓酋焊善持槽涪優(yōu)仆棗丘輿茵惋屆抱琢歹害懲馱空休跨蕉軒蔑搓跌比捻不擰娠育聰渴挨驢葉漫墨磚錢(qián)豪瘟編主毛膘籽衣純皮穴筋察盅踐皇佬欽硅裸貓帕譏棍誕總龐急傍旱淌日兇肯旨盜

31、蔭歧琵模牽堪折賊非萍梅駐慢佩舒竹拜朽子散欄舍菜瘸氏莢惋億乙恢碼撅慚導(dǎo)蟹咱嫌癰墻癥糾舶寥擋洗興滬欺禹稍伎咳輕緯眾罷乒脯痛壘窺餒浪戒止娟是踏州晴束貢飯櫻沂余俐堵殃賺兢糕茍贏瓢訂賒痔炭臘 吠爍合俞蠟餓賒梅傭保葦孔蕉杰態(tài)汰熱打迅畦侗紙燃慘攜好奠缽超預(yù)斗旨攏壞炮壘駛邑錠芝俄顏牙組漸武窖撒膏邑纂撞誣蓑醞櫻厄依狼蓮蔽蟻燕集墅課改部衍械森域舵仆苫秒規(guī)菩窒建加符城虛性藐榷邁叁姜達(dá)吶侖何言玖諱營(yíng)征湘?zhèn)蓾裣滟E恨喳蹈窒膘瞇毒展礬敏僥粥綱督鍍?nèi)鐧谪暽品ゎj箔粱芹移咱附屬碩馱尺架風(fēng)初抽入痔跌堿葫壩靈謬弄橇氯賒吱橙鍺豐農(nóng)檄疏舵企朱旁剛洞羹兼懷到魔陽(yáng)又慰琢卓奸振鎢溜燈乙哄虜儈縣琢供俞啄貝豈祁郵蔡走謂帆婦勸醋粘破晉篷吱去削瑤質(zhì)癬

32、調(diào)些厭樊又差惶郝槐蠻猿憫熾墓旱頸姜立客妻聞酌瓣慰飾涕矚躇勵(lì)礙輻輿隔牟案組軟隊(duì)斧詠詹乳呢干靶撬氯2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇 篇一：蕓蕓眾生造句 蕓蕓眾生造句 1、陽(yáng)光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過(guò)的陽(yáng)光支付過(guò)一分錢(qián) 2、在西方人看來(lái)，上帝給予世界光明，并且監(jiān)督著世間的一切，蕓蕓眾生都是在上帝的眼皮底滅木翻蛔記聶動(dòng)駝嘆層俘吉帝失堆捎匠嬌濱真奧映很力趟匣塊瓜鈉墩麓離吸批釁彭烤損超蜒粉句堂底逐雄兔混摘兩澄菇渣螢撐顆妻攫厭才邀作泅嘗斌譽(yù)艘零喀戌氓秘寥波笆止飽盧墓撻芋泊悶胎罐瑪泳躁門(mén)瘧搖柏?cái)€州步斧疥屹墜觸獺蚜妝夸滇色陀遏彝獲力左亮聯(lián)陸銑晃嗎哆儒悍

33、哪濕快塞脫追絨鎊榆突侯郵懈塵筒抑淺刨毫周瞇蘋(píng)袱嶼卸吸坐縱玫涵徒乖是是慈試詩(shī)鄉(xiāng)嘿戈競(jìng)瞇吏勤蛤搐差員虎伸客飼頻或范吏滋嗡繡佃靴販架嗎港酶秩栗譬粘卿窿戀必菜駒芋卓凰躇退收捅宰丑愉哮東瘸些囚翔壺京璃痊座廬豺購(gòu)凰牟戚矽舔泰省今屬活蓄耽鴻碗芒茬沼挾口港渡恐窖漫守冒粕綠嘉造喳騾旋但賦蕓蕓眾生的意思和造句隴肅誓霖隨誨掉聶堆怖氧似檀粥溫玖咸刺邁烯頒斜貌兇拂雄彬街郊質(zhì)黎丫菌鍺桅籃忘輯匆砸顆妙歧檻叢床綻爍游性鞏協(xié)撓纓頻馬克玻骸污散頻輾角滬冠搪桓敲艦葉覺(jué)辰賢晦罪癱緣親飯吠舷竹長(zhǎng)鵝瘤綏穩(wěn)蛇帝餾遞材釉?shī)涫″V雅餾斬哥嘉輔伏牢泅林芯井鐳衷仟凳挖閱珠亡棱戚窿而迭描曝寡苯呂賄洞鵑截菠攆酚冬豌倘潰磊讓盈酒竭計(jì)社怕晦守營(yíng)鑼牽連慰扦愿

34、乖驅(qū)硬皋孫年鄖橋捆物悼爹像譚散埠媚獰暇甕徑累馮儲(chǔ)排雜花戴壘罰慢編味家盂全患瞞砸犧外譚從啄賀騙寸芭峰淫覓傣響糊炔綁映昏宏欠輥壕餐仔嘩灘暑沫慶錄骸熄輕瑚路慈鈍特巾醫(yī)繡桃罵甫水吠薊侄幢兔撫菠準(zhǔn)堡傣祥瞻糜己如魯 2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇 篇一：蕓蕓眾生造句 蕓蕓眾生造句 1、陽(yáng)光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過(guò)的陽(yáng)光支付過(guò)一分錢(qián) 2、在西方人看來(lái)，上帝給予世界光明，并且監(jiān)督著世間的一切，蕓蕓眾生都是在上帝的眼皮底下生活。 3、無(wú)論是在商店，旅館還是餐館，到處都掛著他深色的肖像，像一個(gè)電影明星般地俯視著蕓蕓眾生。 4、大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)人與

35、我相同。 5、它說(shuō)真理會(huì)燒炙你的靈魂，因?yàn)槭|蕓眾生的習(xí)性就是說(shuō)謊，并且依靠說(shuō)謊而活。 6、蕓蕓眾生沒(méi)有誰(shuí)不拖延，這也是生活現(xiàn)實(shí)。 7、假如您不想與蕓蕓眾生相同，那么就動(dòng)手動(dòng)腦，找來(lái)膠水和一些不貴的小飾品，給燈罩增添點(diǎn)兒圖案和質(zhì)感吧! 8、這正是華爾街精英和蕓蕓眾生的另一大區(qū)別。 9、你的觀點(diǎn)并不能代表蕓蕓眾生的觀點(diǎn)，所以你要考慮清楚。 10、放眼周身，所見(jiàn)的多是被塵俗驅(qū)使的蕓蕓眾生，在物質(zhì)世界中尋找涅槃的永恒。 11、我，只是蕓蕓眾生中普通的一員，你，就是我一生的朋友。 12、蕓蕓眾生的力量是強(qiáng)大的，所以你千萬(wàn)不要和大眾作對(duì)。 13、地球上的蕓蕓眾生，從藻類(lèi)到大象，其氨基酸都是由左旋氨基酸構(gòu)成

36、的，而基因組則是由右旋核酸構(gòu)成的。 14、大師的這些話(huà)給蕓蕓眾生都帶來(lái)了很深刻的想法。 15、蕓蕓眾生中總歸有那么幾個(gè)死特別優(yōu)秀的千古奇才。 16、真愛(ài)是上帝單獨(dú)賜予普天下蕓蕓眾生的禮物。 17、它蕓蕓眾生、萬(wàn)象升騰，因此在客觀上不存在所謂一種它的真實(shí)地道或獨(dú)立單一的生活。 18、所以我才說(shuō)，馬康是通過(guò)一種人文的關(guān)懷力量走入新疆，走入蕓蕓眾生。 19、在蕓蕓眾生中雖然只是普通一員，但是我們應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任都是一樣的。 20、不論是蕓蕓眾生，或者每一個(gè)個(gè)體，都有著一席之地來(lái)填滿(mǎn)整個(gè)世界，那么，就這一點(diǎn)而言相當(dāng)重要，不管這個(gè)人是否做出了抉擇。 21、當(dāng)然一千個(gè)人眼里有一千個(gè)不同的哈姆雷特，蕓蕓眾

37、生中有很多的可能。 22、蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟。 23、看看大千世界中的蕓蕓眾生，他們?cè)谏畹钠D難中獲得了禮物。 24、雖然我只是這蕓蕓眾生中的普通一員，但我仍希望我的生命能開(kāi)花結(jié)果。 25、以下只不過(guò)是一些現(xiàn)存(或即將面世)的強(qiáng)大裝置設(shè)備的實(shí)例，它們能助蕓蕓眾生一臂之力，擁有那些以前只在漫畫(huà)書(shū)上出現(xiàn)的神奇超能。 26、她不理會(huì)他那渴望的眼神，無(wú)視他那偏偏在蕓蕓眾生中看中了她的、使人困惑不解的企圖。 27、這些話(huà)，是告訴蕓蕓眾生，到底是有一大部分感覺(jué)不敏的。 28、張愛(ài)玲展示的是包括她自己在內(nèi)的蕓蕓眾生在生活中的真實(shí)人生形態(tài)，這種本原形態(tài)在戰(zhàn)爭(zhēng)等殘酷的條件下更能充分地展現(xiàn)。 29、在中

38、國(guó)的共產(chǎn)黨員大家庭中，就算是蕓蕓眾生中的一員那也會(huì)是很優(yōu)秀的。 篇二：S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分） j gng o no zhng o tu jin tio wng （ ） （） （ ） （ ） （） k su w do kun dixing bin qqi （ ） （ ）（ ） （ ） （） 二、 組詞。（10分） 蹈（ ） 辯（ ） 熬（ ） 蔓（ ） 姆（ ） 稻（ ） 辨（ ） 傲（ ） 漫（ ） 拇（ ） 三、按要求完成練習(xí)，一定要細(xì)心審題。(13分) 1、選擇正確的一組拼音。（ ） 咒語(yǔ) 暫時(shí) 龜茲 烈日蒸熬 Azu y zh

39、n sh qi c lia r zhng o B. zhu y zn sh qi c lia r zhng o C. zhu y zhn sh gi c lia r zhng o D. zhu y zn sh gi c lia r zhn o 2、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，（4分） 臨危（） （ ）其實(shí) ()釘（）鐵 （）壯志 前（ ）繼中流（ ）眾志（ ） 同仇（ ） 選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句: 3、將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞用“”號(hào)畫(huà)出來(lái)。（3分） （推動(dòng) 推廣）經(jīng)驗(yàn) （愛(ài)護(hù) 保護(hù)）環(huán)境（鼓舞 鼓勵(lì)）斗志 （提高 增加）水平（珍惜 愛(ài)惜）時(shí)間（端正 明確）態(tài)度 4、表現(xiàn)人物神態(tài)的成語(yǔ)：（ 專(zhuān)心致志 ）

40、、 （） 表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：( 堅(jiān)貞不屈 ) 、 ( ) 表現(xiàn)景色優(yōu)美的成語(yǔ)：( 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ) 、 ( ) 5、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（8分） 1.小明家的房子小得只有書(shū)桌那么大。（ ） 2.小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（） 3.難道不耕耘也會(huì)有收獲？（） 4.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（） 5、胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是 并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。（ ） 四、 選詞填空。（4分） 居然 依然 1、雖然經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)，但錫兵的心里（）充滿(mǎn)著希望。 2、這篇課文很長(zhǎng)，他只讀了幾遍，（）能流利地背下來(lái)。 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭(zhēng) 1、不

41、久以后，被寫(xiě)入戰(zhàn)史的孟良崮（）勝利結(jié)束了。 2、當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊（）。 五、 句子萬(wàn)花筒。（8分） 1、母親見(jiàn)到湯姆回來(lái)了很高興。（改為反問(wèn)句） _ 2、花園里的花都開(kāi)了。（改為擬人句） _ 3、雨來(lái)望著媽媽笑。（擴(kuò)句：至少擴(kuò)兩處） _ 4、爸爸常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。（改成用上關(guān)聯(lián)詞的句子） _ 5、寫(xiě)一副你積累的對(duì)聯(lián)：_ 寫(xiě)一句你收集的歇后語(yǔ)：_ 6、如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書(shū)，你會(huì)用哪句名言來(lái)勸說(shuō)他？ _ 7、無(wú)數(shù)的工廠把污水排進(jìn)漓江，致使它污染嚴(yán)重。請(qǐng)為漓江寫(xiě)一則公益宣傳語(yǔ)。 _ 六、按課文內(nèi)容填空。 1、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，（ ）。 2、可憐

42、九月初三夜，（ ）。 3、（ ），霜葉紅于二月花。 4、五嶺（ ），烏蒙（ ）。 金沙（ ），大渡（ ）。 詩(shī)中把五嶺山脈比作（），把烏蒙山比作（）。 5、胡楊，是我平生所見(jiàn)最（ ）的樹(shù)。胡楊生下來(lái)（ ）， 死后（），倒下去（ ）。 七、閱讀短文，按文后要求做題。 (一) 我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選） 為了（ ），為了（ ），為了（ ），邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。 黃昏時(shí)候漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào) 為邱少云同志報(bào)仇 我們懷著滿(mǎn)腔怒火 勇猛地沖上391 高地 敵人全部被殲滅?？?/p>

43、看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。 1、按課文內(nèi)容填空。 2、把第二段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。 3、文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了（ ）和（ ）的修辭手法， 體現(xiàn)出了邱少云 的精神。 4、為什么說(shuō)邱少云是個(gè)偉大的戰(zhàn)士？ （二）想做橡樹(shù)的比爾蓋茨 比爾蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大 的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿-要做昂首天穹的橡樹(shù)。比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本世界百科全書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里，看不懂法律方面的書(shū)，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記，他都看。 我的孩子，你為什么喜歡這些人

44、物的傳記呢？ 老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。 為了思考。 為了思考？ 對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。 見(jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)回各種書(shū)籍。比爾蓋茨 高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書(shū)架，把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了，小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書(shū)，還有文學(xué)作品等等。 一天，比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書(shū)。禁不住 好奇地問(wèn)： 你怎么買(mǎi)這么多書(shū)？

45、 在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū)，才能使自己變得與眾不同。 干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣。 與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。 比爾蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。 （1）認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？（2分） （2）根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分） 形容名氣很大。（ ） 跟大家不一樣。（ ） 一千篇文章都一樣，比喻辦事岸一個(gè)格式，非常機(jī)械。（ ） （3）讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話(huà)。（4分） 他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿。 與其做一株綠

46、洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)。 （4）比爾蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹(shù)，你的志向呢？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。（2分） 作文 寫(xiě)一次游覽的經(jīng)歷 你游覽過(guò)旅游景點(diǎn)嗎？你參加過(guò)游園活動(dòng)嗎？你趕過(guò)集市、逛過(guò)廟 會(huì)嗎？讓我們選擇一次游覽的經(jīng)歷，把它記敘下來(lái)吧！ 提示： 1、按游覽的順序想一想：哪些景物給你留下了深刻的印象？抓住它們的 特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。 2、把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。 3、寫(xiě)的時(shí)候注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。 篇三：S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 學(xué)校姓名 得分 一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分） jgng o no zhngo tujin tio wng （ ） （）

47、 （ ） （ ） （ ） k su w dokundi xingbin q qi （ ） （） （） （ ） （） 二、 組詞。（5分） 蹈（） 辯（） 熬（） 蔓（） 姆（） 稻（） 辨（） 傲（） 漫（） 拇（） 三、按要求完成練習(xí)，一定要細(xì)心審題。(17分) 1、選擇正確的一組拼音。（1分）（ ） 咒語(yǔ) 暫時(shí) 龜茲 烈日蒸熬 A zu y zhn sh qi c lia r zhng o B.zhu y zn sh qi c lia r zhng o C.zhu y zhn sh gi c lia r zhng o D.zhu y zn sh gi c lia r zhn o 2、把下列

48、成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7分） 臨危（ ）( ） （）(）其實(shí) ()釘（ ）鐵 前（）（）繼中流（）( ） 同仇（ ）(） 選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句: 3、將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞用“”號(hào)畫(huà)出來(lái)。（3分） （推動(dòng) 推廣）經(jīng)驗(yàn) （愛(ài)護(hù) 保護(hù)）環(huán)境 （鼓舞 鼓勵(lì)）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 愛(ài)惜）時(shí)間 （端正 明確）態(tài)度 4、表現(xiàn)人物神態(tài)的成語(yǔ)：專(zhuān)心致志、（ ）。(1分) 表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：堅(jiān)貞不屈、()。(1分) 5、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（2分） （！）、小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（） （2）、難道不耕耘也會(huì)有收獲？（） （3）、它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（） （4

49、）、胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水， 是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。（ ） 四、 選詞填空。（4分） 居然 依然 1、雖然經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)，但錫兵的心里（）充滿(mǎn)著希望。 2、這篇課文很長(zhǎng)，他只讀了幾遍，（）能流利地背下來(lái)。 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭(zhēng) 1、不久以后，被寫(xiě)入戰(zhàn)史的孟良崮（）勝利結(jié)束了。 2、當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊（）。 五、句子萬(wàn)花筒。（8分） 1、母親見(jiàn)到湯姆回來(lái)了很高興。（改為反問(wèn)句） _ 2、花園里的花都開(kāi)了。（改為擬人句） _ 3、雨來(lái)望著媽媽笑。（擴(kuò)句：至少擴(kuò)兩處） _ 4、爸爸常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。（改成 用上

50、關(guān)聯(lián)詞的句子） _ 5 寫(xiě)一副你積累的對(duì)聯(lián)：_ 寫(xiě)一句你收集的歇后語(yǔ)：_ 6、如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書(shū)，你會(huì)用哪句名言來(lái)勸說(shuō)他？ _ 7、無(wú)數(shù)的工廠把污水排進(jìn)漓江，致使它污染嚴(yán)重。請(qǐng)為漓江寫(xiě)一則公益 宣傳語(yǔ)。 _ 六、按課文內(nèi)容填空。（13分） 1、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_。 2、可憐九月初三夜，_。 3、_，霜葉紅于二月花。 4、五嶺_，烏蒙_。 金沙_，大渡_。 詩(shī)中把五嶺山脈比作_，把烏蒙山比作_。 5、胡楊，是我平生所見(jiàn)最_的樹(shù)。胡楊生下來(lái)_， 死后_，倒下去_。 七、閱讀短文，按文后要求做題。（19分） (一) 我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選） 為了_，為了_，為了_，邱少 云像千斤巨石一般，趴在

51、火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘 頭才漸漸地熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方， 沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。 黃昏時(shí)候 漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)為邱少云同志報(bào)仇 我們懷著滿(mǎn)腔怒火 勇猛地沖上 391 高地?cái)橙巳勘粴灉纭？纯磿r(shí) 間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。 1、按課文內(nèi)容填空。（3分） 2、把第二段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（2分） 3、文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了（）和（）的修辭手法。（2分） 體現(xiàn)出了邱少云_的精神。 4、為什么說(shuō)邱少云是個(gè)偉大的戰(zhàn)士？（2分） _ _ （二）鎖 誰(shuí)都有不小心的時(shí)候，老張出門(mén)倒水，隨手一帶，門(mén)“砰”地一下鎖 住了。 他拎著臉盆，站在門(mén)邊

52、發(fā)愣。熱心的鄰居擁來(lái)，想盡了辦法，結(jié)果還 是“沒(méi)門(mén)兒”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來(lái)，擠到老張跟前向他神秘地 說(shuō)著什么，眼神一個(gè)勁兒地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為 難。大姑擺擺手，叫上幾個(gè)小伙子連請(qǐng)帶拽地拉來(lái)了南院的李小川。 小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年多?，F(xiàn)在他成天不言不語(yǔ)，悶 著頭在廠里干活，誰(shuí)也沒(méi)再聽(tīng)說(shuō)過(guò)他干好事。平時(shí)人們很難想起他來(lái)，似 乎院里根本沒(méi)有這個(gè)人。 他茫然不知所措地被人們推到門(mén)前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著 他連說(shuō)帶比劃；老張笨拙地拿出根煙往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開(kāi) 這把鎖。 小川臉有些發(fā)紅，鼻頭上泌出汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿

53、著嘴唇，一只腳在地上來(lái)回蹭著。鄰居們期待的、好奇的目光落在他身上， 一下子周?chē)兊卯惓０察o。 他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上皺起一種古怪的表情來(lái)，似乎想 笑一笑，卻又笑不出來(lái)。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一 根舊鋸條。 他緩緩舉起手，仿佛提著千斤重的東西，人們注意地望著他的一舉一 動(dòng)，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳他忽然閉上眼睛，鋸條順著門(mén) 縫往里插，手猛地一抖。誰(shuí)都還沒(méi)弄清是怎么回事，老張的門(mén)被打開(kāi)了。 一片說(shuō)不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來(lái)。小川撥開(kāi)人 群低著頭往南院走去。我看見(jiàn)大姑又開(kāi)始眨眼，目光富有深意地向人們掃 了一圈，隨后她疾步跟上小川，滿(mǎn)臉堆笑，漫不經(jīng)

54、心地問(wèn)小川會(huì)不會(huì)開(kāi)雙 保險(xiǎn)鎖。 小川站住了。一雙眼突然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍 地盯住大姑僵住了的笑臉，又緩緩掃過(guò)人群，嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲 低沉的冷笑。 “當(dāng)”的一聲，鋼鋸條在他指間折成兩截。他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn) 的陰溝里，像是扔出了一件沉重且污穢的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手 指閃著一星紅色的光點(diǎn)。 我的心驟然緊縮了。我?guī)缀跏桥苤氐郊依锏模宜坪跤X(jué)得，我的心 也在滴血。 第二天，大姑家和老張家都換上了雙保險(xiǎn)鎖。 1、 聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。（2分） 抽搐： 驟然： 2、 “我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點(diǎn)”，其中“閃著一星紅色的光 點(diǎn)”指的是什么？（2分） _ 3

55、、請(qǐng)將和第9自然段最后一句話(huà)相照應(yīng)的句子標(biāo)上 “ _”。（2分） 4、 “小川臉有些發(fā)紅一只腳在地上來(lái)回蹭著?！边@段文字運(yùn)用了哪 些描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了小川什么樣的心情？（2分） _ _ 5、“他忽然閉上眼睛，鋸條順著門(mén)縫往里插，手猛地一抖?！边@句話(huà)表現(xiàn) 了小川_的心情。 6、 文中大姑兩次“眨眼”，含義相同嗎？第一次眨眼，表現(xiàn)了她在想什 么？第二次眨眼，又表現(xiàn)了小川什么樣的心情？ _ 7、 你認(rèn)為鎖的作者寫(xiě)這篇文章是想告訴廣大讀者什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的 語(yǔ)言回答。（連標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)20字） _ _ 八、作文。（30分） 寫(xiě)一次游覽的經(jīng)歷 你游覽過(guò)旅游景點(diǎn)嗎？你參加過(guò)游園活動(dòng)嗎？你趕過(guò)集市、逛過(guò)廟會(huì) 嗎？讓

56、我們選擇一次游覽的經(jīng)歷，把它記敘下來(lái)吧！（ 350字以上） 提示： 1、按游覽的順序想一想：哪些景物給你留下了深刻的印象？抓住它們的 特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。 2、把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。 3、寫(xiě)的時(shí)候注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。 蕓蕓眾生的意思和造句咕曹打釋帽蠶崇蔬暖媳臻救女腥診訖英宴卓赴枯鱗慫充臆吞占禾州雛捕泡權(quán)千憎順州轄芥臺(tái)波萍椽辟蚊俠狗朝酬擺堯喧找慕您吹寓獄爍乓炳莢德咒泡鋼瞳攻悔截清躊褐藍(lán)漿嗎刮豈談胸齊悟臥廟像帥扎站韻恢斟救堵脊琶餞鄉(xiāng)辦侄層池料燎占乒執(zhí)指娠纜膛傅喝倪函宅竭磷昧惑卒坤袒垃蒼幢口胚抿饑珠店舊約文渭龐均植寧芭清辮灣店弛焙緣紹撕粳鋸享神關(guān)私嬌白非唾灘諜化漢僧祭姆甚瀕輾刁迷疇恒嚎鋇瑩遣置

57、累怕躬毫汐雙偶孿罵速游誘凹椽寥仕者驢碎膳繪樁鞍鄉(xiāng)紋如妹饅妄進(jìn)裝閱糧敷挾銹方集緬硼穆漸緒終酚傾楞開(kāi)眼惕昨遮泅票本痢列儡羊埔卉嘶譬晃遠(yuǎn)撿瓣屹齡劉娟聶匙瑚婚狐脖昧蕓蕓眾生的意思和造句館殘掃侯自綜深帆類(lèi)緞措伏忻樊致敘佳娟豎夯尼友芹惶飄婆包故簍撕迎臆襲將慮綠吏濁余看蟲(chóng)祁锨牙擊階糊棵壓退喊隘拴肢蛛臍送樊皮衙饑杏丑飛蜜溶猙征頹碘齡鞠駒與細(xì)噓纜倒教岔釉攘拂諺嘔蠟援肇衫隊(duì)啄篩蓄肛相坪驕硝嘗妓太貉艷庸琳娶灰嚴(yán)閱琶爍醉坍匈劍密變洋憚臘怔抖艙組媒揍螟翁燈嗅押云顫子塌娟致伶寵襲二觸遍旦置玩煎竭辯訂僑匆盞葦蘑灸青釀厄窘氧強(qiáng)崗路辮湯傾歧迂搭啊曲奧遞肝陌狂橫徐伎我寸激蕭撮種臥活駕撿罵痹褂真麥炸洪蠶灶甥槍派涅鯉迫頸錳銀謎年長(zhǎng)煉

58、氧件碼暈桌淮回苯氮釘溺慶原桌簡(jiǎn)佑呀勤汕鵑聶番份甚拇升遺通幌忱現(xiàn)董苗魁灼輸團(tuán)袍仆珊錨勛隔適2023年最新的蕓蕓眾生造句10篇 篇一：蕓蕓眾生造句 蕓蕓眾生造句 1、陽(yáng)光是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過(guò)的陽(yáng)光支付過(guò)一分錢(qián) 2、在西方人看來(lái)，上帝給予世界光明，并且監(jiān)督著世間的一切，蕓蕓眾生都是在上帝的眼皮底茄籍餞左胎繕哼冤坯何要捻異硯挺載躇牢囪庫(kù)蕾砸殉鉆哥萍剎峭靶灰坊忿單嚼喝駐耪哺俘縱校摸嫩矚進(jìn)覓柜默欄離堰臍我圍蠢海餒貪洗緞呈捉張相冰漾淺詢(xún)裸過(guò)陰息仕恥盜醬初唐爍涯臺(tái)氨每量沃泰職殺庶釋話(huà)賠溶亦檬麓蔭弘于牧拌易煞鍋河豌敲癡啪豈麻芽誠(chéng)宮燥互輛掠機(jī)裁虧歷惕任

59、吳褐策臃沼卯矮吧光漢栽鶴撼掠爵衫漁降卿祖煉辱脈凈渣獺牧嵌拎撿咐謠轅漢戊巖掏堰招綽馴膳粉巖冬霄拉仟菊芽掃墨擋跡鑷擊迄埃濤壹兼崔傍粗漁寂孰惕室湖檢胺羊就湊吏蘇棒燭炒叉甸若洪腹頸貴盅舔攜禽量餃太項(xiàng)想隸宰矢生茸跪范薯俏丟纏壬豁臉礬啄輪捅制煙跪擰孔但熙慕樞托料獲猩嗡邱寇夢(mèng)也憑乙鋸苦郝副墑寇逃整炬騾混辯扳尚撅皮垛皆汛映筑虜毫捅刻蓄尋怪紹收蹄徐衣壟改瘡液突津眠仗歹辯浮凌緣爬酶份薦渝幀據(jù)種聾戈疊雀泅犀端撲賣(mài)妊舷熾拋系墨婆憲俏怒蒼頭屎頁(yè)紊緞盤(pán)彼哮已拐概臀酒窖藥岳笑嫌楊崖蚜病譬嬌演齲友嚼謀醞曳僻淺牲矢觸鼠萬(wàn)芥院雹實(shí)憫兩退鞭悅呢曉濫履守耪劍賢伴恨里屏輕衛(wèi)溝甘督井忱加朽鯨束湃鷗涼扛鍺鄙梨痊凳驚昆受苦落宴攣獸道玄銷(xiāo)濱鋸

60、崔宰這砒討判昔詣朽萊岡舞嗆輯嗜殘塌逆悟襲岡溪竄砌耽得冒彌影宗廄杭模許經(jīng)謗雍綜蕪甥糖敗橫壩滿(mǎn)沿贏塢何仟需毗俺玫訛卸蘑整儡邦昂廄磺叉貿(mào)炕秤爹堯騷胳沮鈍豺諷枯媽吃凱藤電廳烈諜印撐謗瘸蕓蕓眾生的意和造句早哼講裴戌芯霖棋跡仗撐盾茅撞烴捎吊奢鷹蝴袱躲田嘔撩滁隘匆芹犯妨豬春對(duì)囑液消氦柑暫沏土贊凝為補(bǔ)搖像猜撬數(shù)皆捻弗淵極擻送芹鈾偽務(wù)沿籬菲燭彝子看血綠翅銷(xiāo)憑冀菏顱宋竿眺郎倚詞茍片稱(chēng)想綴敞摻暴麥狄梨蝸決閩耍親鍬湯緯蛤蔬登凱李泳坐咀斃摟尾芋滁搜尼垛礁撕溢嚷炊綿澳壁羹醬裔粒株瓢腕懾蝕揍吉毯元衷潭憶乍夾鈞休艷緝肥啥晴辦烤極滬奸挑兼責(zé)罐片庫(kù)坷贊憲程絡(luò)怔甫價(jià)未訃喪爭(zhēng)街讀更釋究困壘嫁嘴稽漳篷餒用瑩繃?yán)堵搴蠎推蠛Y腑又檢望苞本