職業(yè)規(guī)劃書范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文夢想乘著翅膀飛個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（扉頁）姓名：*性別：* 出生：*年*月*日學(xué)校：*院系：*專業(yè)班級：*電話：* 手機(jī)：*電子郵件：* 撰寫時(shí)間： 年 月 日（目錄）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書目錄第一章 引言1.1 感言1.2 模式、職業(yè)發(fā)展路徑與階段劃分第二章 自我分析2.1 個(gè)人情況2.2自我盤點(diǎn)2.3 職業(yè)興趣喜歡干什么2.4自我分析小結(jié)第三章 職業(yè)分析3.1 家庭環(huán)境分析3.2 學(xué)校環(huán)境分析3.3 社會環(huán)境分析3.4 職業(yè)環(huán)境分析3.5 SWOT分析

2、3.6職業(yè)分析小結(jié)第四章 計(jì)劃實(shí)施4.1 目標(biāo)設(shè)定4.2 短期計(jì)劃4.3 策略規(guī)劃第五章 職業(yè)規(guī)劃反饋與評估調(diào)整5.1 評估與反饋5.2 備選方案第六章 結(jié)束語第一章 引言1.1 感言以為蒙上了眼睛，就可以看不見世界的變化；以為捂住了耳朵，就可以聽不到夢想的呼喚；以為腳步停了下來，時(shí)間就可以在這一刻凝固。不！世界不會因?yàn)槲乙詾椋驼娴娜缥乙詾?。所以，從這一刻開始，我要關(guān)注世界的變化，我要聆聽夢想的呼喚，我要跟上時(shí)間的步伐，我要為我的夢想奮斗！并且堅(jiān)信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！因?yàn)槲业膲粝氤酥岚蛟陲w！1.2 模式、職業(yè)發(fā)展路徑與階段劃分模式：自我實(shí)現(xiàn)式職業(yè)發(fā)展路徑：優(yōu)秀畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)公司業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)主管公

3、司經(jīng)理 階段劃分：探索期（大學(xué)期間）奮斗期（畢業(yè)后1-5年）發(fā)展期（畢業(yè)后5-10年）實(shí)現(xiàn)期（畢業(yè)10年以后）第二章 自我分析2.1 個(gè)人情況我于1989年出生于*的一個(gè)小山村里，2008被*管理學(xué)院錄取。業(yè)余時(shí)間喜歡聽音樂，看書，吹笛子，偶爾打打乒乓球。身體狀態(tài)良好，無先天性疾病和病痛；心理狀態(tài)良好，生活有規(guī)律。心中偶像：周恩來，唐駿。2.2自我盤點(diǎn)A.我的優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)自信又陽光的外表加上較強(qiáng)的交際能力，使我在陌生群體中很快就能被接受，得到認(rèn)可；超強(qiáng)的爆發(fā)力表現(xiàn)力加上很強(qiáng)的責(zé)任感，使我能及時(shí)抓住機(jī)，做了許多人不敢做，但我卻做得漂亮的事，同時(shí)感染了許多人，結(jié)果是：當(dāng)我發(fā)出呼喊時(shí)，會有許多人回應(yīng)；

4、易于接受新事物新思想加上有勇氣敢于挑戰(zhàn)，使我的生活充滿激情，并能帶動周邊氣氛，把這種好的情緒傳給身邊的人；擁有一顆快樂和感恩的心加上適當(dāng)?shù)膴蕵泛拖硎苌睿刮覍ψ约簩ι顚κ澜鐚ξ磥沓錆M希望和信心，讓我的生活過得充實(shí)而精彩！B.我的劣勢與缺點(diǎn)由于個(gè)性突出，太好強(qiáng)，以致交往對象單一，以異性居多，特別工作上很少與女生一起；自覺性不夠，惰性較大，遇事要有壓力才能快速行動；有時(shí)表現(xiàn)太張揚(yáng)，擋住了其他人的光輝；在追求自我發(fā)展的路上，有時(shí)過于著急，易沖動；由于經(jīng)驗(yàn)較少，對事物的認(rèn)識還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。2.3 職業(yè)興趣喜歡干什么A. 霍蘭德職業(yè)興趣測評報(bào)告50464238343026221814106

5、2R現(xiàn)實(shí)型I探索型A藝術(shù)型S社會型E事業(yè)或經(jīng)營型C傳統(tǒng)或事務(wù)型根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報(bào)告顯示，我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)分別是：事業(yè)或經(jīng)營型（42分 經(jīng)理、推銷員、主持人、宣傳人員、營銷管理人員、政治官員或者政治家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師和社會活動家等）社會型（30分 教師、學(xué)校校長、臨床醫(yī)師、導(dǎo)游、營業(yè)員、教育行政人員、咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、臨床心理學(xué)家、就業(yè)指導(dǎo)顧問、護(hù)士和律師等）藝術(shù)型（30分 廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)家、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人、戲劇導(dǎo)演、詩人、記者、演員、音樂演奏家、劇作家等）B.職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀成就感社會關(guān)系人際交往我的職業(yè)價(jià)值觀是在事業(yè)上我看重的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

6、，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc能力融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方，并充分發(fā)揮我交際能力，以此實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，我希望在正式工作幾年中，成為一名實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機(jī)會之所在。到那時(shí)，我未來的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會清晰地顯露出來。 職業(yè)價(jià)值觀對我們的行動起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時(shí)充當(dāng)了一個(gè)必不可少的角色。正確的價(jià)值觀會引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯(cuò)誤的就會起誤導(dǎo)作用。2.4自我分析小結(jié)知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識自己，了解自己。

7、只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。前面的探索過程都比較符合我的實(shí)際情況。現(xiàn)在我對自己這些方面都有了進(jìn)一步的了解。通過霍蘭德職業(yè)興趣測評報(bào)告和我的個(gè)人興趣及我自身的具體情況可以把職業(yè)選擇范圍定為企業(yè)經(jīng)營管理和銷售類。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)開始改變自己易沖動的缺點(diǎn)了，還有一些潛在的不足，我也正在努力改變著。我想我會如聯(lián)想公司創(chuàng)始

8、人柳傳志所說的那樣:踏上一步，踩實(shí)了，再踏上一步，再踩實(shí)了，當(dāng)確認(rèn)腳下是堅(jiān)實(shí)的黃土地后，撒腿就跑！第三章 職業(yè)分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析社會環(huán)境分析SWOT分析職業(yè)分析3.1 家庭環(huán)境分析A. 經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況是在對影響職業(yè)選擇的因素中占了很大比例的，因?yàn)槊總€(gè)人工作的目的都離不開賺錢，除了那些自由主義者。既然是為了賺錢，那么那些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的人會更加渴望找一個(gè)好的，理想的職業(yè)。對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的我當(dāng)然會渴望找到一個(gè)理想的職業(yè)。 B. 家人期望我的父母一代在職業(yè)上并不是很優(yōu)秀，所以他們會把希望托付在我身上，希望我盡可能地學(xué)習(xí)好，規(guī)劃好，以便將來工作好。我們身為孝子孝女，

9、自然會努力去達(dá)到家人的期望，選擇一個(gè)適合我自己發(fā)展并能實(shí)現(xiàn)家人期望的職業(yè)。 C. 家族文化濃厚的家族文化是通過世代積累下來的，所謂的“耳濡目染”自然會對職業(yè)的選擇造成極大的影響。但家人對我的支持與鼓勵(lì)，也成了我努力的主要?jiǎng)恿Γ瑸榱四切┢诖凵瘢乙惨欢ㄒζ床?.2 學(xué)校環(huán)境分析A. 學(xué)校特色在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀校友身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我們的學(xué)習(xí)更有動力。B.專業(yè)學(xué)習(xí)雖然我的專業(yè)不是學(xué)校里的特色專業(yè)，但不一定特色專業(yè)就是適合我的專業(yè)，我會通過自己的努力讓我所學(xué)的成為我身上的

10、特色專業(yè)，并在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，自學(xué)其他一些與我的理想職業(yè)相關(guān)的知識。C. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生活是豐富多彩的，它給我們提供了一個(gè)展示大學(xué)生個(gè)性和特長的舞臺，作為大學(xué)生的我們要敢于走向舞臺，展示自己，鍛煉和提高交往的能力，挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的怯弱。而我懂得如何展示自己，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程中，參加學(xué)校的社團(tuán)活動，并取得突出成績；在業(yè)余時(shí)間做了一份兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力 。3.3 社會環(huán)境分析A. 就業(yè)形勢 當(dāng)今社會，對職業(yè)經(jīng)理人人才的需求成上升趨勢，這和社會迅速發(fā)展的特點(diǎn)密切相關(guān)。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)營管理工作的日趨復(fù)雜，那些無法適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、無法適應(yīng)市場需求競爭激烈的資本所有

11、者便把自己投資興辦的企業(yè)交給具有相當(dāng)才能、符合企業(yè)發(fā)展要求的職業(yè)經(jīng)理去管理，職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍的形成是市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代資業(yè)發(fā)展的需要。B. 就業(yè)政策 隨著中國加入，經(jīng)濟(jì)的國際化，競爭變得越來越激烈。如此一來這個(gè)公司能不能夠繼續(xù)地發(fā)展、生存、成長、壯大，很大程度上要取決于它有沒有好的一個(gè)管理體制，有沒有一個(gè)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。所以創(chuàng)業(yè)者們開始尋求職業(yè)化的管理，希望通過職業(yè)化的管理使企業(yè)走上正軌，使它們在國際上能有一席之地。 3.4 職業(yè)環(huán)境分析A.目標(biāo)職業(yè)應(yīng)具備能力a. 首先要有準(zhǔn)確的判斷能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；b. 成熟、自信和善于溝通的公關(guān)能力； c. 善于處理危機(jī)和突發(fā)事件能力； d. 知識全面的豐富，

12、重要的還是堅(jiān)持不斷充電；E精通市場經(jīng)濟(jì)知識和把握內(nèi)在規(guī)律的運(yùn)作能力； f. 較強(qiáng)的理財(cái)能力； g. 要有創(chuàng)新精神與戰(zhàn)略遠(yuǎn)見；h. 我們要大聲宣布自己完全有能力做公司交給我們的任何關(guān)于主管交給我們的任務(wù)了。B.我的專業(yè)情況我的專業(yè)是電子商務(wù)，我平時(shí)注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)也擔(dān)任了學(xué)生干部職責(zé)，正真做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。未來職業(yè)有職業(yè)經(jīng)理人意向的我需要了解本行專業(yè)的方方面面的知識以及市場行情，特別是要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理方面的知識。在我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，也將會注重管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。C.職業(yè)選擇通過霍蘭德職業(yè)興趣測評報(bào)告顯示，我適合企業(yè)型，我也有意向選擇職業(yè)為企業(yè)型。一個(gè)人的生命是有限的，我希望在這有

13、限的生命里，活的無限的快樂與精彩。3.5 SWOT分析 優(yōu)勢：年輕一代，思維活躍，富有創(chuàng)新精神具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和社交能力；能明確的認(rèn)識和看待自己的了目標(biāo)和理想；善于聽取他人的意見和建議、能夠于他人和睦相處，并且所學(xué)專業(yè)與想從事職業(yè)密切相關(guān)。我 劣勢：沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)；對當(dāng)前市場就業(yè)情況不是分熟悉和了解，自己的基礎(chǔ)薄弱，有待于進(jìn)一步的提高。 機(jī)遇：當(dāng)今社會，對職業(yè)經(jīng)理人人才的需求成上升趨勢，而具備電子商務(wù)知識的更稀缺。挑戰(zhàn)：競爭對手可能不斷的增加，可能有更多有能力人才進(jìn)入該領(lǐng)域，公司對職員的要求越來越高，該行業(yè)的競爭相對激烈，自己的知識和能力能否滿足長遠(yuǎn)的發(fā)展。3.6職業(yè)分析小結(jié)職業(yè)生涯分析

14、是對個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。為了有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個(gè)人都需要對自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務(wù)、崗位的發(fā)展道路進(jìn)行全面的規(guī)劃，確立目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而自覺地進(jìn)行有關(guān)個(gè)人的知識、技術(shù)與能力等方面的人力資本投資活動。根據(jù)以上所做的分析和霍蘭德職業(yè)興趣測評及我自己的興趣，我把我的職業(yè)定位為職業(yè)經(jīng)理人。一般的職業(yè)經(jīng)理人分為兩種類型：經(jīng)驗(yàn)積累型、科班出身型。我會在增強(qiáng)專業(yè)知識培養(yǎng)的同時(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。職業(yè)生涯分析的目的絕不只是幫助個(gè)人達(dá)到和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步評估內(nèi)外在環(huán)境的優(yōu)劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下

15、設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。第四章 計(jì)劃實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施目標(biāo)設(shè)定 短期計(jì)劃 策略制定 中遠(yuǎn)期目標(biāo)短期目標(biāo)大學(xué)期間總規(guī)劃探索期奮斗期發(fā)展期實(shí)現(xiàn)期4.1 目標(biāo)設(shè)定A中遠(yuǎn)期目標(biāo)：35歲之前成為企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理。B. 短期目標(biāo)：校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生。4.2 短期計(jì)劃A. 學(xué)習(xí)方面：出色完成學(xué)業(yè)，平均分不低于80，英語過四級，計(jì)算機(jī)過二級，自學(xué)管理、銷售方面的知識。 B. 健康方面：養(yǎng)成早期的習(xí)慣，擁有樂觀快樂的心態(tài)，保持身體的和心理的健康。C. 思想方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。 D. 人格魅力方面：繼續(xù)參加安全義務(wù)獻(xiàn)

16、血活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，加強(qiáng)人際交往能力。E. 休閑方面：積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動，展示個(gè)人風(fēng)采；到別的高校參觀，體驗(yàn)其人文氛圍。F. 社會實(shí)踐方面：適時(shí)參加社會調(diào)查活動，利用空閑時(shí)間做兼職，以此鍛煉膽量，能力，增強(qiáng)社會閱歷。4.3 策略規(guī)劃A. 探索期大一下：大一只有幾個(gè)月的時(shí)間了，但我還是要好好利用并做一個(gè)規(guī)劃。要加強(qiáng)對職業(yè)的了解，參加學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)系列講座;周一到周五每天堅(jiān)持6：00起床，讀半小時(shí)-一個(gè)小時(shí)的英語，過六月份的英語三級；每周至少去三次圖書館，閱讀管理學(xué)和營銷學(xué)，多看人文方面的書，擴(kuò)大知識面;參加校內(nèi)社團(tuán)活動和公益性的活動，提高膽量

17、和能力；學(xué)習(xí)方面不能放松，期末考試平均分要在80分以上；多與學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生交流，向他們學(xué)習(xí)；假期找份推銷類的工作，鍛煉口才與交際能力，并學(xué)會五筆打字。大二：這段時(shí)間會比較緊，專業(yè)課比較多，所以主要任務(wù)是把學(xué)業(yè)搞好，特別是專業(yè)課程中的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)，多去圖書館，自學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略管理方面知識；繼續(xù)堅(jiān)持早上6：00起床讀英語，提高口語能力，爭取過四級；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力，爭取過二級考試；繼續(xù)參加?！奥殘鲂氯颂魬?zhàn)賽”，爭取進(jìn)入最后PK；繼續(xù)參加校青年志愿者活動，增強(qiáng)服務(wù)意識。爭取成為中共黨員。我還將積極主動的觀察市場就業(yè)行情，看準(zhǔn)我目標(biāo)職業(yè)的就業(yè)動態(tài)與所需要的技能，以便更好的并又針對性的完善自己，充實(shí)自己

18、，真正做到從技能上能夠達(dá)到目標(biāo)職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。大三：大三上學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為目的，積極參加管理方面和營銷方面的工作實(shí)習(xí)。并去報(bào)考職業(yè)資格證書，以備工作所需。 大三下學(xué)期，這是一個(gè)即將面臨走向工作崗位的學(xué)期，充分準(zhǔn)備好自己的簡歷和工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，掌握一些必要的求職技巧，學(xué)習(xí)職場基本禮儀，參加招聘會。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，通過自己的努力與進(jìn)取，爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生。B. 奮斗期在畢業(yè)后1-5年里，我要學(xué)會自己做事，自己能夠獨(dú)立完成上級所交給的任務(wù)，能夠具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。能夠組織策劃企業(yè)的相關(guān)活動和會議流程，并勇于承擔(dān)責(zé)任。在公司里面與同事相處好，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培

19、養(yǎng)，充分相信自己的團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向上級與同事學(xué)習(xí)。工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，凡事以大局為重，將自己的實(shí)際行動展現(xiàn)在同事的面前。我將會憑借自己不斷的努力和上進(jìn)心，充分發(fā)揮自己的實(shí)干精神和創(chuàng)造革新能力，為公司的發(fā)展出謀劃策，觀察公司的發(fā)展動向和發(fā)展目標(biāo)，積極探索新的發(fā)展道路和創(chuàng)新理念。為公司的發(fā)展和革新做出自己的貢獻(xiàn)，達(dá)到自己的職業(yè)興趣目標(biāo)。C. 發(fā)展期這段時(shí)間是年輕有為、發(fā)展和進(jìn)一步完善自己的時(shí)期，因?yàn)樽约旱膴^斗逐漸進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)，此時(shí)要以公司的發(fā)展、在社會上的地位以及長期發(fā)展目標(biāo)為己任，利用世界上第一名的演說家陳安之老師的“多叉樹”的方法完善實(shí)現(xiàn)長期長遠(yuǎn)目標(biāo)的計(jì)劃，逐一列出若干小計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)的充分必要條件。繼續(xù)努力，堅(jiān)持