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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1畫如圖所示物體的主視圖,正確的是()ABCD2中國幅員遼闊,陸地面積約為960萬平方公里,“960萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A0.96107B9.6106C96105D
2、9.61023下列幾何體中與其余三個不屬于同一類幾何體的是( )ABCD4平方根等于它本身的數(shù)有( )A0B0、1C1D-1、0、1、5某市為提倡節(jié)約用水,采取分段收費若每戶每月用水不超過20m1,每立方米收費2元;若用水超過20m1,超過部分每立方米加收1元小明家5月份交水費64元,則他家該月用水()m1A18B14C28D446對于實數(shù)a,b,c,d,規(guī)定一種運算,如,那么當(dāng)時,x等于( )ABCD7某個幾何體的展開圖如圖所示,該幾何體是( )A長方體B圓柱體C球體D圓錐體8足球比賽的記分辦法為:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.一個隊打了14場比賽,負5場,共得19分,那么這個隊
3、勝了A3場B4場C5場D6場92019年某市有11.7萬名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解這11.7萬學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取5000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計,這個問題中一個樣本是()A11.7萬名考生B5000名考生C5000名考生的數(shù)學(xué)成績D11.7萬名考生的數(shù)學(xué)成績10如圖,點是的中點,點是的中點,下列結(jié)論:;,正確的有( )A1個B2個C3個D4個11找出以下圖形變化的規(guī)律,計算第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)是()A3027B3028C3029D303012設(shè)a,b,c表示任意有理數(shù),下列結(jié)論不一定成立的是( )A若,則B若,則C若,則D若,則二、填空題(每題4分,滿分20分,將答
4、案填在答題紙上)13在長方形中 ,點從點出發(fā)沿折線方向運動,當(dāng)點與點重合時停止運動,運動的速度是每秒1個單位,運動時間為秒,若的面積為12時,則的值是_秒14_15一件商品標(biāo)價121元,若九折出售,仍可獲利10%,則這件商品的進價為_元16若9axb3與7a2x4b3是同類項,則x_17關(guān)于x的方程與的解相同,則=_,相同的解為_.三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)觀察圖中給出的信息,回答下列問題: (1)一本筆記本與一支中性筆分別是多少元?(2)某學(xué)校給參加體育比賽獲一等獎的10名學(xué)生發(fā)筆記本,給獲二等獎的20名學(xué)生發(fā)中性筆,現(xiàn)有兩
5、個超市在搞促銷活動,A超市規(guī)定:這兩種商品都打八折;B超市規(guī)定:每買一個筆記本送一支中性筆,另外購買的中性筆按原價賣該學(xué)校選擇哪家超市購買更合算,并說明理由19(5分)如圖,由相同邊長的小正方形組成的網(wǎng)格圖形,A、B、C都在格點上,利用網(wǎng)格畫圖:(注:所畫線條用黑色筆描黑)(1)過點C畫AB的平行線CD,過點B畫AC的平行線BD,交于點D;(2)過點B畫AC的垂線,垂足為點G;過點B畫CD的垂線,垂足為點H;(3)線段BG、AB的大小關(guān)系為:BG_AB(填”或”),理由是_;(4)用刻度尺分別量出BD、CD、BG、BH的長度,我發(fā)現(xiàn)了BD_CD,BG_BH(填“”“”或“”)20(8分)學(xué)校籃
6、球比賽,初一(1)班和初一(2)班到自選超市去買某種品牌的純凈水,自選超市對某種品牌的純凈水按以下方式銷售:購買不超過30瓶,按零售價每瓶3元計算;購買超過30瓶但不超過50瓶,享受零售價的八折優(yōu)惠;購買超過50瓶,享受零售價的六折優(yōu)惠,一班一次性購買了純凈水70瓶,二班分兩天共購買了純凈水70瓶(第一天購買數(shù)量多于第二天)兩班共付出了309元(1)一班比二班少付多少元?(2)二班第一天、第二天分別購買了純凈水多少瓶?21(10分)如圖,為中與的平分線的交點,分別過點、作,若,你能夠求出的度數(shù)嗎?若能請寫出解答過程22(10分)如圖1,點為線段上一點,一副直角三角板的直角頂點與點重合,直角邊、
7、在線段上,(1)將圖1中的三角板繞著點沿順時針方向旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,若,則_;猜想與的數(shù)量關(guān)系為_;(2)將圖1中的三角板繞著點沿逆時針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)一周,三角板不動,請問幾秒時所在的直線平分?(3)將圖1中的三角板繞著點沿逆時針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)一周,同時三角板繞著點沿順時針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)(隨三角板停止而停止),請計算幾秒時與的角分線共線23(12分)探究規(guī)律,完成相關(guān)題目沸羊羊說:“我定義了一種新的運算,叫(加乘)運算”然后他寫出了一些按照(加乘)運算的運算法則進行運算的算式:(+5)(+2)=+7;(-3)(-5)=+8;(-3)(+4)=-7;(+5)(-1)=-1
8、1;0(+8)=8;(-1)0=1智羊羊看了這些算式后說:“我知道你定義的(加乘)運算的運算法則了”聰明的你也明白了嗎?(1)歸納(加乘)運算的運算法則:兩數(shù)進行(加乘)運算時,_,_,_特別地,0和任何數(shù)進行(加乘)運算,或任何數(shù)和0進行(加乘)運算,_(2)計算:(-2)0(-1)(括號的作用與它在有理數(shù)運算中的作用一致)(3)我們知道加法有交換律和結(jié)合律,這兩種運算律在有理數(shù)的(加乘)運算中還適用嗎?請你任選一個運算律,判斷它在(加乘)運算中是否適用,并舉例驗證(舉一個例子即可)參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求
9、的.1、A【解析】直接利用三視圖解題即可【詳解】解:從正面看得到的圖形是A故選:A【點睛】本題考查三視圖,基礎(chǔ)知識扎實是解題關(guān)鍵2、B【解析】試題分析:“960萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為9.6106,故選B考點:科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)3、C【分析】根據(jù)題意從組成下列圖形的面來考慮進而判斷出選項【詳解】解:A、B、D都是柱體,只有C選項是錐體故選:C【點睛】本題考查立體圖形的認識,立體圖形的定義為有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一個平面內(nèi),這就是立體圖形4、A【分析】根據(jù)平方根的定義解答: 如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的平方根.任何正數(shù)a的平方根有兩個
10、,它們互為相反數(shù);零的平方根仍舊是零;負數(shù)沒有平方根.【詳解】根據(jù)平方根的定義, 平方根等于它本身的數(shù)只有0.故選A.【點睛】本題考查平方根.5、C【解析】試題解析:設(shè)小明家5月份用水xm1,當(dāng)用水量為2m1時,應(yīng)交水費為22=40(元)4064,x2根據(jù)題意得:40+(2+1)(x-2)=64,解得:x=3故選C6、A【分析】根據(jù)題中新運算法則列出關(guān)于x的方程,然后求解方程即可.【詳解】解:按照問題中規(guī)定的新運算法則可知,可化為,化簡得,解得.故選A.【點睛】本題主要考查列一元一次方程,與解一元一次方程,解此題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解題中新運算的法則,然后利用解一元一次方程的一般步驟進行求解即可.7
11、、B【分析】由圓柱的展開圖的特點判斷得出即可【詳解】因為圓柱的展開圖是一個長方形和兩個同樣大的圓,故選:B【點睛】此題考查幾何體的展開圖,正確掌握各幾何體的展開圖的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵8、C【分析】設(shè)共勝了x場,本題的等量關(guān)系為:勝的場數(shù)3+平的場數(shù)1+負的場數(shù)0=總得分,解方程即可得出答案【詳解】設(shè)共勝了x場,則平了(14-5-x)場,由題意得:3x+(14-5-x)=19,解得:x=5,即這個隊勝了5場故選C【點睛】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是要掌握勝的場數(shù)3+平的場數(shù)1+負的場數(shù)0=總得分,難度一般9、C【分析】根據(jù)總體、個體、樣本的意義,結(jié)合題意進行判斷即可【
12、詳解】解:在這個問題中,總體是11.7萬名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)成績;樣本是抽查的5000名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)成績,故選:C【點睛】本題考查總體、個體、樣本的意義,理解總體、個體、樣本的實際意義是解決問題的前提10、C【分析】根據(jù)線段中點的定義可得AC=BC=AB,CD=BD=BC,根據(jù)線段的和差關(guān)系對各選項逐一判斷即可得答案【詳解】點C是AB的中點,點D是BC的中點,AC=BC=AB,CD=BD=BC,CD=BC-BD=AC-BD,CD=AB,故正確,AD=AC+CD,AC=BC,CD=AD-AC=AD-BC,故正確,AD=AC+CD=AC+BD,2AD-AB=2(AC+BD)-AB=2AC-2BD
13、-AB=2BD,故錯誤,綜上所述:正確的結(jié)論有,共3個,故選:C【點睛】本題考查線段中點的概念,能夠用幾何式子正確表示相關(guān)線段,還要結(jié)合圖形進行線段的和差計算是解題關(guān)鍵11、C【分析】根據(jù)題意和題目中的圖形,可以發(fā)現(xiàn)小正方形個數(shù)的變化規(guī)律,從而可以求得第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)【詳解】由圖可得, 第(1)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2, 第(2)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2+1=3, 第(3)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:22+1=5, 第(4)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:22+12=6, 第(5)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:23+12=8, 20192=10091, 第2019個圖形中黑色正方
14、形的個數(shù)是:2(1009+1)+11009=3029, 故選C【點睛】本題考查圖形的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答12、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)判斷即可得出答案【詳解】解:選項C. 若,則,需要添加條件,才能成立,其它選項一定成立故選:C【點睛】本題考查的知識點是等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題目,易于掌握二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、4或18【分析】分為點P在AB上和點P在CD上運動時兩種種情況討論,列出方程求解即可【詳解】設(shè)點運動時間為,當(dāng)點P在AB上時,AP=t,SADP=ADAP,6t=12,解得:t=4,當(dāng)點P在CD上運動時,DP=22-
15、t,SADP=ADDP,6(22-t)=12,解得:t=18,故答案為4或18.【點睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,三角形的面積.注意分類討論思想的應(yīng)用14、【分析】先把轉(zhuǎn)化為度分秒的形式,然后計算即可【詳解】解:=2248+1224=故答案為:【點睛】此題主要考查角度的加減運算,解題的關(guān)鍵是度分秒的形式互換15、1【分析】此題的等量關(guān)系:實際售價=標(biāo)價的九折=進價(1+利潤率),設(shè)未知數(shù),列方程求解即可【詳解】解:設(shè)這件商品的進價為x元,根據(jù)題意得(1+10%)x=1210.9,解得x=1則這件商品的進價為1元故答案為1【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根
16、據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解16、1【分析】根據(jù)同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項,可得答案注意同類項與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān)【詳解】9axb3與7a2x1b3是同類項,x2x1,解得:x1故答案為:1【點睛】本題主要考查了同類項的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.17、6 x=2 【分析】由已知關(guān)于x的方程4x-k=2與3(2+x)=2k的解相同,所以得關(guān)于x、k的方程組,解方程組即可【詳解】已知:關(guān)于x的方程4x-k=2與3(2+x)=2k的解相同,解得,故答案為:6,x=2【點睛】此題考查的知識點是同解方程,本題解決的關(guān)鍵是能夠求解關(guān)
17、于x的方程,根據(jù)同解的定義建立方程組三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)一個中性筆元,一個筆記本是元;(2)選擇A超市購買更合算【分析】(1)設(shè)一個中性筆元,則一個筆記本為元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;(2)計算出到兩超市購買分別需要的費用,比較即可得到結(jié)果【詳解】解:(1)設(shè)一個中性筆元,則一個筆記本為元根據(jù)題意得: 解得: 則一個中性筆元,一個筆記本是元 (2)A超市所需費用為(元)B超市所需費用為(元),選擇A超市購買更合算【點睛】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出正確等量關(guān)系是解題關(guān)鍵19、(1)如圖,
18、CD,BD即為所求;見解析;(2)如圖所示,BG,BH即為所求;見解析;(3),直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短;(4),【分析】(1)利用網(wǎng)格中所在位置,進而過點C、B作出與AB、AC傾斜程度一樣的直線即可;(2)根據(jù)網(wǎng)格的特征畫出圖形即可;(3)根據(jù)垂線段最短進而得出答案;(4)根據(jù)測量結(jié)果解答即可【詳解】(1)如圖,CD,BD即為所求;(2)如圖所示,BG,BH即為所求;(3)線段BG、AB的大小關(guān)系為:BGAB,理由是:直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,故答案為:,直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短;(4)經(jīng)過測量可得:BDCD,BG
19、BH,故答案為:,【點睛】本題考查作圖,熟記直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,并熟練掌握網(wǎng)格的特征是解題關(guān)鍵20、(1)57元;(2)第一天買了45瓶,第二天買了1瓶【分析】(1)由題意知道一班享受六折優(yōu)惠,根據(jù)總價=單價數(shù)量,可以求出一班的花費,由兩個班的總花費,則可以求出二班的花費,兩者相減即可得出結(jié)論(2)先設(shè)第一天購買了x瓶,則得出第二天購買(70-x)瓶,由第一天多于第二天,有三種可能:兩天均是超過30瓶但不超過50瓶,享受八折優(yōu)惠;第一天超過50瓶,享受六折優(yōu)惠,第二天不超過30瓶,不享受優(yōu)惠;第一天超過30瓶但不超過50瓶,享受八折優(yōu)惠,第二天不超過30瓶,不享
20、受優(yōu)惠根據(jù)三種情況,總價=單價數(shù)量,列出方程求解即可【詳解】解:(1)一班一次性購買了純凈水70瓶,享受六折優(yōu)惠,即一班付出:70360%=126元,兩班共付出了309元,二班付出了:309-126=183元,一班比二班少付多:183-126=57元答:一班比二班少付57元(2)設(shè)第一天購買了x瓶,則得出第二天購買(70-x)瓶,兩天均是超過30瓶但不超過50瓶,享受八折優(yōu)惠,列出方程得:x+(70-x)380%=183元,此方程無解第一天超過50瓶,享受六折優(yōu)惠,第二天不超過30瓶,不享受優(yōu)惠,列出方程得:x360%+(70-x)3=183,求解得出x=22.5,不是整數(shù),不符合題意,故舍去
21、第一天超過30瓶但不超過50瓶,享受八折優(yōu)惠,第二天不超過30瓶,不享受優(yōu)惠,列出方程得:x380%+(70-x)3=183,解得:x=45,即70-45=1答:第一天購買45瓶,第二天購買1瓶【點睛】本題考查了一元一次方程的運用要注意此題中的情況不止一種,分情況討論21、55【分析】先由三角形內(nèi)角和求出ABC+ACB,再根據(jù)角平分線的定義求出OBC+OCB,然后再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出O,最后運用四邊形的內(nèi)角和等于360即可解答【詳解】解:在ABC中,A=70,ABC+ACB=180-70=110,O為ABC中ABC與ACB的平分線的交點,OBC+OCB=(ABC+ACB)=110=55,
22、O=180-55=125,PBBO,PCCO,OBP=OCP=90,P=360-OBP-OCP-O=360-90-90-125=55故答案為55【點睛】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,掌握三角形內(nèi)角和定理和角平分線的定義是解答本題的關(guān)鍵22、(1)145,180;(2)3秒或15秒后OD所在的直線平分AOB;(3)秒或或秒后與的角分線共線【分析】(1)根據(jù)互余關(guān)系先求出AOD,再由角的和差求出結(jié)果;(2)當(dāng)沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)45或225時,OD所在的直線平分AOB,由此便可求得結(jié)果;(3)當(dāng)COD和AOB角平分線夾角為180時,當(dāng)COD和AOB角平分線重合時,即夾角為0,當(dāng)COD和AOB角平分線重合后再次夾角為180時,列出關(guān)于t的方程進行解答【詳解】解:(1)COD=90,AOC=35,AOD=COD-AOC=55,AOB=90,BOD=AOB+AOD=145,BOD=AOD+AOC+BOC,AOC+BOD=AOC+AOD+AOC+BOC=COD+AOB=90+90=180,AOC+BOD=180,故答案為:145,180;(2)根據(jù)題意可得,當(dāng)旋轉(zhuǎn)45或225時,OD所在的直線平分AOB,所以,旋轉(zhuǎn)時間為:4515=3(秒),22515=1
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