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文檔簡介

1、關(guān)于寬容作文800字 篇一:成長中的寬容(800字)作文 精選作文:成長中的寬容(800字)作文 臨湖第一中心小學六(1)班謝曉磊 童年像一杯濃郁可口的咖啡,當品味的時候特別甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長那么像一杯芳香四溢的茶。入口也許特別苦由于你失去了幼稚的,失去了那份堅持真理的勇氣,失去了一份崇拜的心靈依托;但隨即你就會覺察這茶的醇美、芳香、回味悠長你確實的到了特別多:民族的自尊心,恬靜而悠長自得的處事態(tài)度,決不盲目的理性(也許有點偏執(zhí)),一顆日臻成熟的仁愛之心當一個冥然兀坐時,不妨品品這杯茶,你會驚奇地覺察:本人得到了特別多。 在成長過程中,我們不可能不犯錯,不可能一帆風順。例如:我

2、們在里讀書學習,我相信每個同學的心情都一樣想考個總分值,高歡樂興將試卷交給爸媽得到贊揚,但是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會批判,同學們會嘖嘖談?wù)?,回家以后,低頭不語無臉見人。就如此壓力越來越大,甚至到不愿學習的地步,我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責備小孩,希望對小孩要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓舞,用心情去輔導,讓你的小孩在陽光雨露下,慢慢成長,不要求知過急,深得其反。 我記得的三字經(jīng)中,有這么一段話:人之初,性本善,性相近教之道,貴以專子不學,斷機抒教五子,各俱揚,養(yǎng)不教,父之過。從以上能夠看出家長教子的方法與道理,我們的家長為什么不能夠去校訪呢!為什么每個家長都是以成績看

3、我們,每個小孩都有本人偉大的理想,但都需要在家長的關(guān)懷、覺察、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。 我上次,發(fā)揮失??剂似呤畮追?,爸爸媽媽看了后,不聽我解釋就打了我一頓。為什么爸爸媽媽都如此呢?為什么沒有家長學會寬容呢?希望各位爸爸媽媽看了以后學會寬容。 成長好像一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好像一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。每個人在成長過程中都會遇上特別多不順心的苦惱和挫折,這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關(guān)懷和寬容我們。 指導老師:李儉六年級:1813307886 篇一:在寬容中成長-初中作文 在

4、清頭到 苦,小 夏的望時那 擦黑且為 了板躍我 寫,躍訂老 果的我得 成無。到 熟花我一這 驚臉老他 奇頓傳會 地時達發(fā) 日氣向候時,那欲閱傳的果樂大一發(fā)脹正現(xiàn) 的息傳。,瞇上試了達季,顛捧次現(xiàn)得疑是 傳著面的一話節(jié)送顛無,通惑我 達眼是是份不,給地花當我紅地嗎 爺睛郵,雜多他周去果我竟,翻? 爺端件上志,總圍拿。捧然偷找他 著錯偷著會 雜拿地郵原 志了向件諒 和別傳!我 無人達我嗎 花的室的? 果雜的心他 回志方砰還 到!向砰會 家我張地給 里的望跳我 , 總詳主面。喜會的雜 歡小小志 侍心孩的 弄地子時 花采。候 草下當, 樹小然總 木燈,能 ,籠也額 無一包外 把戲括多 是片人經(jīng) 把刻的

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6、。他們是邀請我了,不過做的事卻是:撿球。我慢慢覺得本人太可笑了,憑什么一味忍讓他們? 到了小學,我試著讓本人變得“強大”,處處與人爭搶。那時的我,誤解寬容。記得一次自習課,我由于做題比擬快,做完了便開場哼歌。而我的同桌還在做,我全然不管她,就這么霸道的不斷哼。她忽然對我說了句:“你有病吧,煩不煩!”我一聽火上來了,說;”如何,你也想指揮我?我唱我的,不關(guān)你的事!“她一下子住嘴了,就如此,這次我”贏“了。 但是慢慢的,我覺察本人的朋友越來少了,那種不寬容別人的“滿足感”也慢慢消失了,剩下的只有孤寂,我墮入了沉思。 一日,讀到了如此一個故事:一位老學者在車內(nèi),被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服,正

7、當年輕人不知所措時,他卻說:“你如何明白我衣服餓了?”瞬間,車內(nèi)變得氣氛融洽。 忽然,我覺察本人確實錯了! “只有英勇的人才明白得如何寬容;懦夫絕不會寬容,這不是他的本性?!边@句話曾一度被我認為是錯的,我覺得只有弱的人才會去寬容。但事實上,寬容是英勇我在寬容中成長 者做的事。而我,外表越強勢,越能表現(xiàn)出我內(nèi)心的脆弱,由于我害怕別人欺,因而用這堅硬的外殼來包裹本人,一個真正學會寬容的人,不會覺得本人在受人欺負,更不會說“憑什么”,她只覺得本人在做一件令所有人都歡樂的事。 我開場試著寬容別人,對被人說“對不起,沒關(guān)系”,關(guān)于別人刻意的刁難,我也學會用微笑去化解,我驚喜的覺察,我收獲的友誼,歡樂與滿

8、足感遠遠多于從前。如今的我,才是真正強大的。 我能夠驕傲地說,如今的我,明白的寬容。處處寬容別人,決非軟弱, 而是待人藝術(shù),與別人過不去,確實是與本人過不去。只有寬容地對待別人和諒解別人時,才能獲取放松,自由的人生,才能生活在歡樂與友愛之中。同時心中也會少份后悔和沮喪,在心底就會樹起一個堅強的我。 我們何不換個角度考慮征詢題?寬容別人,事實上也在寬容本人。寬容就像天上的細雨滋養(yǎng)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。 生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。 退一步海闊天空,感謝寬容,你讓我成長!

9、 七(8)班 李芊憓 篇三:我在成長中學會了寬容 我在成長中學會了寬容 學校*小學班級*班姓名*年齡10歲 指導老師* 同學們,你們在平時播下過寬容的種子嗎?下面,我就用發(fā)生在我身上的一件事讓大家感受一下寬容的魅力。 不久前,媽媽給我買了一套組裝玩具,是我希望已久的拼裝坦克,我簡直如獲至寶。拼好后,我灰溜溜地拿到樓下和小伙伴們一起玩??吹揭粋€小伙伴羨慕的眼神,我就大方地說主題:;“你玩一會吧!”誰知玩著玩著,不知什么時候,他把一個特別重要的零件弄丟了。我一看,心愛的坦克散了架,十分惱火,非讓他賠不可。小伙伴嚇得哭著跑回了家。 我怒氣沖沖地回到家里,非讓媽媽帶著我到那個小伙伴家“興師征詢罪”不可

10、。誰知媽媽聽了,不但沒有替我“興師征詢罪”的意思,反而嚴肅起來。媽媽對我說:“小孩,你明白比大海更寬闊的是什么嗎?” “因而是天空啦!” “比天空更寬闊的呢?” “這”我被征詢住了。 “小孩,比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊確實實是人的胸懷呀!” 見我低頭不語,媽媽又語重心長地說:“小伙伴弄壞了你的玩具,是有意的仍然無意的?假設(shè)是無意的,你還能這么不依不饒嗎?做人 要有一顆寬容的心哪!” 媽媽的一席話,使我想起了正在熱播的電視連續(xù)劇春草里的一個故事情節(jié)。主人公孟春草因租賃店鋪的事情得罪了相鄰的魚店,盡管春草百般向魚店老總表示友好,但對方仍然惡語相報。一次,魚店老總不小心把洗魚水灑到了春草的炒

11、貨上,本以為一場“戰(zhàn)爭”就要迸發(fā),誰知春草不但沒有生氣,反而笑說把花生再炒一下還有魚香呢。春草以她的寬容化干戈為玉帛,從此兩家親得像一家人一樣。 想到這里,我為本人剛剛的舉動感到慚愧,臉上頓時火辣辣的。我對媽媽說了聲:“我明白該如何做了。”便沖出家門,找到小伙伴,并撫慰他說:“你不是成心的,我不怪你。”就如此,我們倆又重歸于好,比往常更要好了。 播下寬容的種子,它就會在你內(nèi)心發(fā)芽、開花,直至結(jié)果,你的心靈就會成為一個寬容的花園。讓我們每個人都擁有一 篇四:在寬容中成長在寬容中成長,他學會富有耐心。 在鼓舞中成長,他學會充滿自信。 在贊美中成長,他學會賞識別人。 在認同中成長,他學會愛惜本人。

12、在接納中成長,他學會心胸寬廣。 在確信中成長,他學會立定志向。 在分享中成長,他學會大方大方。 在公平中成長,他學會正義真理。 在平安中成長,他學會信任別人。 在友善中成長,他學會熱愛人生。 在安靜中成長,他學會心境平和。篇二:小議寬容(800字)作文 精選作文:小議寬容(800字)作文 法國著名的文學家雨果曾說過:世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。這不就說明了兩個字寬容嗎?寬容是種美德,是人本身的一種涵養(yǎng),中國人說:嚴于律己,寬以待人。我們要明白得寬容。寬容,有利于己,有利于人,更有利于社會。 寬容,有利于己。三國時的周瑜,意氣風發(fā),意氣風發(fā),卻只因妒

13、忌諸葛亮的才華而自夭,留下了既生瑜,何生亮的嘆息。試想一下,假設(shè)他沒有這等狹窄的心胸,而是寬容對待任何事情,觀時待變,以他公瑾之才,是否能夠助孫權(quán)平定江東進而一掃天下呢?如此,他周公瑾便可名垂青史。這足以說明寬容的重要性。 寬容不僅有利于己,還有利于人。有個小小姐要開音樂會,在報紙上稱是李斯特的學生,演出前一天,李斯特出如今她的面前。小小姐驚慌萬狀,抽泣著說:冒充是出于生計,并懇求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽,并加以指點,最后爽快的說:大膽地上臺演奏,你已經(jīng)是我的學生了。就如此,李斯特的寬容成就了小小姐的一生,讓她對音樂如癡如醉。 寬容大度,更有利于社會。相信大家都聽說過鮑叔薦管仲的故

14、事吧。春秋時,齊襄公被殺后,他的兩個兒子為爭奪王位而戰(zhàn),鮑叔幫小白公子,管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中,管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子,小白險些喪命,后來小白做了齊國國軍,即齊桓公。 齊桓公執(zhí)政后,任鮑叔為相國,可鮑叔心胸寬廣,有知人之明,堅持把管仲推薦給桓公,并說:唯管仲能當任相國要職,我不如他。齊桓公也是個心胸寬廣之人,采納了鮑叔的建議,重用了管仲。從此,管仲輔佐桓公,數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強,成為春秋前期中原最興隆的強國,齊桓公也成就了九合諸侯,一匡天下的霸業(yè)。 古人云:壁立千仞,無欲那么剛。海納百川,有容那么大。我們不可能生活在真空里,總要與人相處,和外界發(fā)生各種關(guān)系,因而建立和諧關(guān)系是特別重要的。要

15、建立和諧關(guān)系最要緊的是寬容大度,因而我們多一點寬容,世界就會更加漂亮,讓我們共同攜手,一起迎接美妙的明天。初二:愛蓮之彬 篇一:小議寬容 小議寬容 高 清 有如此一那么寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動撫慰因咬傷本人而慚愧不安的那匹馬。故事雖小,卻提示了天地間動人的品德,那便是寬容。 寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”。在我們的現(xiàn)實生活中,如何樣來理解寬容呢?事實上,寬容是一種境地。 寬容如水。 通常的“寬容”,即原諒別人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫順,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效

16、。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們平復下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了本人。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘假設(shè)它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷、頭破血流之外,還能帶來什么呢?因而能夠說,寓言中的馬事實上是特別明智的,它的明智在于“以德報怨”。 寬容似火。 由于更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用本人的愛與真誠來平和別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到本身的荒唐而慚愧難當,這時被咬的馬表達出的寬容與撫慰,便恰似一團火焰,亮堂

17、而平和。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。 寬容是詩。 寬容是一首人生的詩。至高境地的寬容,不是僅僅表如今日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心關(guān)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境地,而這種境地關(guān)于人類卻是如此的真實和深化。 為生活的平淡與多舛而心存積怨的人呵,請你選擇寬容吧!這絲毫無損于你的尊嚴,反而

18、有助于人們在漫長的生命之河中穿越平凡。具有寬容的思想境地,才會明白得人生的真理。寬容也是一門生活的藝術(shù)。 因而,寬容同”方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒本人,那不是寬容,而是懦夫?!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可寬恕的喪盡天良的人,那么是放縱。因而,寬容本身,也是生活的一門學征詢。 在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬如此簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正由于寬容如水,使紛繁通過過濾變得純潔;正由于寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更由于有這詩一般的寬容,才給予人生以藝術(shù),給予生命以永久。 【鑒賞小語】 文章見解比擬深

19、化,自始至終能透過現(xiàn)象提示本質(zhì),逐層遞進地論證了“寬容是一種境地”如此一個抽象的命題,顯示了作者對“寬容”的透徹的認識。全文闡述生動形象,巧用比喻,從三個層面提示“寬容”的本質(zhì),思路開闊,聯(lián)想豐富,由此及彼,較好地把握了三個層面的內(nèi)在關(guān)系。文末的開掘,既概括了上文的內(nèi)容,又把“寬容”的精神融于生活的藝術(shù)和永久的生命之中,讓人產(chǎn)生深遠的回味。 寬容是人生最漂亮的一座橋 巴 山 你聽過如此一個故事嗎?有一對生活在毗鄰的兄弟,因糾紛而開展到反目成仇的地步,弟弟在兩個莊園之間開了一條渠,以示永不往來。一天,哥哥請來一個木匠,他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄,以示永不相見,以此來回敬弟弟。但是,當哥

20、哥外出干活回來時,驚得目瞪口呆,由于他的眼前并不是什么圍欄,而是一座漂亮的小橋,小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時,弟弟也回來了,見狀便從橋那邊走過來,抱住哥哥說:“您真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢Σ黄鹉氖轮?,您還建了一座漂亮的橋?!碑攦尚值苤貧w于好時,木匠便拾掇工具要走了。“等一下,我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠答復說:“我倒是愿意留下來,但是還有特別多橋等著我去造?!?這個故事告訴我們一個簡單的道理,那確實是人與人之間要學會寬容。學會寬容,許多的恩怨情仇能夠化為過往煙云;學會寬容,能夠愈合家庭裂痕;學會寬容,能夠增加彼此間加 深感情的時機;學會寬容,能夠?qū)λ械恼`解和猜疑置之度外不

21、聞不征詢。 人生在世,不可能離群索居,也不可能總是一帆風順。彼此相處,哪怕個個心腸仁慈,也難免會發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤解,同事間的糾葛,鄰里間的紛爭,夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的,有了矛盾,重要的是面對現(xiàn)實,化解矛盾。假設(shè)只是一味斤斤計較,便會自尋苦惱,制造痛苦,徒傷感情,甚而結(jié)成冤仇。 要想切斷痛苦的源頭,唯一的方法確實是學會寬容。寬容于人,寬容于事,無非是不去逞強斗狠罷了,得到的卻是安穩(wěn)、寧靜、和諧與友好,其善莫大焉。俗話說:“與人方便,本人方便。” 因而說,寬容是人生的一座橋,將彼此間的心靈溝通。走過這座橋,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心;人們的生活就會多一份平和,多

22、一份陽光。 【鑒賞小語】 天空是寬容的,她容忍了雷電風暴的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是寬容的,她容忍了驚濤駭浪的猖獗,才有了她的寬闊之美;森林是寬容的,她容忍了以強凌弱的規(guī)律,才有了她的原始之美;宇宙是寬容的,她容忍了星座的裂變、更替,才有了她的奇異之美;時間是寬容的,她容忍了各色人等的虛擲,才有了她的連續(xù)之美? 心,由于寬容顯得真誠;愛,由于寬容才被看見;生命,由于寬容才有了更深的內(nèi)涵。寬容的人,總是以友善的目光去對待事物;寬容的人,總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈;寬容的人,總是能把平淡的日子點綴得豐富而富有情趣;寬容的人;總是對生命心存感恩并倍加珍惜? 諒解是一道漂亮的風景 風 塵

23、這是一個真實感人的故事。 一九七二年六月八日,越南戰(zhàn)爭已近尾聲。久戰(zhàn)不勝的美國軍隊孤注一擲,對著平民村莊和老百姓狂轟濫炸。有位攝影師拍下了一張歷史性的照片。是一群小孩被燃燒彈嚇壞了而四處奔跑的情景,特別是中間的小小姐由于身上的衣服被燒掉,赤身露體在路上哭著、跑著。這個鮮明的形象展示了皮肉的痛苦與精神上的極度恐懼,撕扯著每一個富有正義感、同情心的讀者的心。 還留有當年燒傷的疤痕。 那張照片,震撼了全世界,也成為了飛行師約翰心中永遠的痛。二十多年來,他無法過正常的生活,酗酒、離婚、再離婚,直到成為一位牧師。九六年,在美國“越戰(zhàn)陣亡將士紀念碑”前,當他遠遠看見潘金淑的一刻,他全身發(fā)抖,掩面哭泣,不敢

24、過去。當年被他炸傷的小女孩,一步步走向了他,主動伸開手臂,兩人緊緊的擁抱在了一起? 真誠的諒解化解了他們之間那道不可逾越的鴻溝。人在漫長的一生中,誰沒有過虧欠?誰沒有負過誰?又有誰沒被人負過?在某個特別的時期,某個特定的環(huán)境里,我們被人深深的損害了,痛苦的淚水吞沒了我們的內(nèi)心,也許,曾經(jīng)暗暗的發(fā)誓,假設(shè)有時機,要讓對方歸還一百倍。隨著時間的推移,我們經(jīng)受住了痛苦的考驗,過去的人,曾發(fā)生過的事,慢慢的淡忘了,再見面時,“一笑抿恩仇”。諒解像一縷春風,吹化了彼此間隔膜的冰層;諒解像一杯清茶,沖淡了過去痛苦的回憶;諒解像一劑良藥,醫(yī)治了我們內(nèi)心的創(chuàng)傷? 冰雪諒解了慢慢吹來的暖風,便有了繁花似錦的明麗

25、春日;陽光諒解了猝然而至的暴雨,便贏得了雨后絢麗的彩虹。諒解需要一份豁然,一份包容,需要我們寬廣的胸襟。讓我們在心靈的花園里,采擷一朵絢麗的諒解之花,送給曾經(jīng)損害過我們的人,珍藏那聲遲來的“對不起”、那份真誠的歉意,化干戈為玉帛,視仇恨為友好,贏得彼此的諒解,卸下心靈的重負,你會覺察,原來生活是那般的美妙。 多一份諒解,便會多一份歡樂;多一份諒解,便會多一份灑脫。 讓我們寬廣的胸懷給萬物一份諒解,那么,生活便會充滿宜人的綠蔭。 諒解,是一道漂亮的風景! 【鑒賞小語】 諒解是二月里的春風,融化心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡痛苦的回憶;諒解是一劑良藥,醫(yī)治內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的

26、篇二:小議寬容 小議寬容 假設(shè)天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的寬闊之美;假設(shè)大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;假設(shè)森林不寬容,容忍不了以強凌弱的一時規(guī)律,何來它的奇異之美?大自然用事實告訴我們:寬容產(chǎn)生美。 陳一冰在2012年倫敦奧運會體操工程中,以全場最高難度無可挑剔的完滿表現(xiàn),竟輸給了略有失誤的外國選手,得到銀牌。事后他并沒有表現(xiàn)出不滿的態(tài)度,而是坦然面對,因而引起國內(nèi)外廣泛關(guān)注和一致好評。是什么讓他得到如此熱捧?不是她的亞軍稱號,而是他寬容別人的心理,他向世界展示了中國人漂亮的大度之氣,使他成為人們心中漂亮的冠軍。正是他的寬容,成就了大度之美。 2

27、011年,結(jié)合國將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也確實是說,兒童在游玩時,即便發(fā)出噪音并阻礙到了別人,也不能因而為理由驅(qū)逐兒童。這一看似“滑稽”的規(guī)定卻十分合理。假設(shè)沒有此規(guī)定,兒童便幾乎沒有了游玩的權(quán)利,只會被別人趕來趕去,從而失去了歡樂的童年。比起略微阻礙到居民,可謂小巫見大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音,才會有這爽朗自然的美。 不止在現(xiàn)代寬容產(chǎn)生美,古代的例子更是數(shù)不勝數(shù):齊桓公能容忍管仲的一箭之仇,重用管仲,成就 了國家強大的興盛之美;藺相如能寬容廉頗的惡語相加,理解廉頗,制造了人們之間的理解之美;諸葛亮能寬容關(guān)張的冷嘲熱諷,任用關(guān)張,制造了大敗曹軍的成功之美?倘假設(shè)他們都不明白得寬

28、容,齊桓公會使齊國微小到被鄰國所滅;藺相如便會于廉頗兩敗俱傷;諸葛亮也會在戰(zhàn)斗中身敗名裂?這與前者相比真有天壤之別,可見寬容能產(chǎn)生美,小不忍那么大不謀。 林那么徐說過:“海納百川有容乃大,壁立千仞無欲那么剛。”正是大海的這份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無數(shù)事例都向我們詮釋了寬容產(chǎn)生美這一不變的真理。 篇三:小議寬容小議寬容 有如此一那么寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動撫慰因咬傷本人而慚愧不安的那匹馬。故事雖小,卻提示了天地間動人的品德,那便是寬容。 寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,如何樣來理解寬容呢?事實

29、上,寬容是一種境地。 寬容如水。 通常的“寬容”,即原諒別人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫順,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們平復下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了本人。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘假設(shè)它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因而能夠說,寓言中的國馬事實上是特別明智的。它的明智在于“以德報怨”。 寬容似火。 由于更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用本人的愛與真誠來平和別人的心靈。心平如

30、水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到本身的荒唐而慚愧難當,這時被咬的馬表達出的寬容與撫慰,便恰似一團火焰,亮堂而平和。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。 寬容是詩。 寬容是一首人生的詩。至高境地的寬容,不是僅僅表如今日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心關(guān)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境地,而這種境地關(guān)于人類卻是如此的真實和深化。 為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平凡。具有寬容的思想境地,才會明白得人生的真理,寬容也是一門生活的藝術(shù)。 因而,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒本人,那不是寬容,而是懦夫。“圓以待人”,

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