安徽省阜陽市任寨中學(xué)高一物理月考試題含解析

1、安徽省阜陽市任寨中學(xué)高一物理月考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（）A牛頓B安培C愛因斯坦D亞里斯多德參考答案：A2. 放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系如甲圖所示；物塊的運動速度v與時間t的關(guān)系如乙圖所示，6s后的速度圖象沒有畫出，g取10m/s2下列說法正確的是（ ）A滑動時受的摩擦力大小是3NB物塊的質(zhì)量為1.5kgC物塊在6-9s內(nèi)的加速度大小是1.5m/s2D物塊前6s內(nèi)的平均速度大小是4.0m/s參考答案：B3. （多選題）如圖所示，A是靜止在赤道上的

2、物體，隨地球自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運動；B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是地球同步衛(wèi)星已知第一宇宙速度為，物體A和衛(wèi)星B、C的線速度大小分別為A、B、C，周期大小分別為TA、TB、TC，則下列關(guān)系正確的是（）AA=C=BACBCTA=TCTBDTATBTC參考答案：BC【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應(yīng)用【分析】地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度和周期，根據(jù)v=r，a=r2比較線速度的大小和向心加速度的大小，根據(jù)萬有引力提供向心力比較B、C的線速度、周期大小【解答】解：A、地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度，所以A

3、=C，根據(jù)v=r，C的線速度大于A的線速度根據(jù)v=得B的線速度大于cC的線速度，故A錯誤，B正確；C、衛(wèi)星C為同步衛(wèi)星，所以TA=TC，根據(jù)T=2得C的周期大于B的周期，故C正確，D錯誤故選：BC4. 某物體運動的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（ ）A02s內(nèi)的加速度為B05s內(nèi)的位移為10m C第1s末與第3s末的速度方向相同D第1s末與第5s末加速度方向相同參考答案：AC5. 在光滑水平面上，物體m受一水平恒力F的作用向前運動，如圖4所示，它的正前方固定一根勁度系數(shù)足夠大的彈簧，當(dāng)物體接觸彈簧后，下列說法中正確的是A立即做減速運動B仍做勻加速運動C先做勻加速運動再做勻減速運動D當(dāng)彈簧處于最大壓

4、縮量時，物體的加速度不為零參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度。（1）所需器材有：電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需_（填字母代號）中的器材。A直流電源 B天平及砝碼 C4至6V交流電源 D毫米刻度尺（2）下列實驗操作步驟正確的是_A實驗所用的重物可用實心泡沫球B應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向C實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器D實驗時先釋放小球后再接通電源（3）實驗中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的點起，每2個點

5、取一個計數(shù)點（打點計時器所接電源頻率為50Hz），分別標(biāo)明0、1、2、3、4。測得x1=29.3mm，x2=45.6mm，x3=60.3mm，x4=76.2mm，物體的加速度大小為_m/s2。（結(jié)果保留4位有效數(shù)字）參考答案： (1). （1）CD (2). （2）BC (3). （3）9.625【詳解】（1）實驗中打點計時器需要4-6V的交流電源，需要用刻度尺測量點跡間的距離，從而求解瞬時速度和加速度，實驗中不需要測量質(zhì)量，則不需要天平和砝碼故選CD（2）A實驗所用的重物應(yīng)質(zhì)量大一些，故A錯誤；B實驗時應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向，故B正確；C實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器，

6、故C正確；D實驗時應(yīng)先接通電源，再釋放小球，故D錯誤（3）根據(jù)x=aT2，運用逐差法得，物體的加速度 7. 一個作勻加速直線運動的物體，前一半時間內(nèi)的平均速度大小為4m/s，后一半時間內(nèi)的平均速度大小為6m/s，則全程內(nèi)的平均速度大小為 m/s；若在前一半位移內(nèi)的平均速度大小為4m/s，在后一半位移內(nèi)的平均速度大小為6m/s，則其在全過程中的平均速度大小為 m/s參考答案：8. 在5 m高的地方以5 ms的初速度水平拋出一個質(zhì)量是10 kg的物體，則物體落地的速度 ms，從拋出點到落地點發(fā)生的位移是 m。(忽略空氣阻力，取g=10ms2)參考答案：9. 做勻速圓周運動的物體，10s內(nèi)沿半徑是2

7、0m的圓周運動了100m，則其線速度大小是_ m/s，周期是_s，角速度是_rad/s。參考答案：10. 一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在火車旁觀察火車的運動，發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個10s內(nèi)，列車從他跟前駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m，則火車的加速度 ，人開始觀察時火車的速度大小 。參考答案：11. 兩顆球形行星A和B各有一顆衛(wèi)星a和b，衛(wèi)星的圓形軌道接近各自行星的表面，如果兩顆行星的質(zhì)量之比，半徑之比= q，則兩顆衛(wèi)星的周期之比等于_。參考答案：12. 一個皮球從5m高的地方落下，碰撞地面后又反彈起1m，通過的路程是_m，該球經(jīng)過一系列碰撞后，最終停在地面上，在整個運動過程中皮球的位移大

8、小是_m參考答案：6 m; 5 m. ks5u13. 一臺起重機勻加速地將質(zhì)量m=1.0103kg的貨物豎直吊起，在2秒末貨物的速度v=4.0m/s。（不計額外功，g=10m/s2）則起重機在這2s時間內(nèi)的平均輸出功率 w ;起重機在2s末的瞬時輸出功率 w。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （1）為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。以下探究方案符合控制變量法的是_。序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.202.00.4020.203.00.6030.452.0

9、0.6040.454.01.2050.802.00.8060.806.02.40A. 若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)B. 若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)C. 若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)D. 若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)（2）三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：a. 甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球沿水平方向彈出，同時球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地。改變小錘打擊的力度，即改變球被彈出時的速度，兩球仍

10、然同時落地，這說明_。b. 乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使ACBD，從而保證小鐵球P、O在軌道出口處的水平初速度V0相等?，F(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度V0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象是P、Q兩球相碰。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明_。c. 丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為1.25cm

11、，則該小球平拋的初速度大小為_m/s。（計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）參考答案：（1）B （2）a.平拋運動的豎直分運動是自由落體運動 b.平拋運動的水平分運動是勻速直線運動 c. 0.7115. 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖所示，是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖1中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz（1）在打點計時器打B、C、D點時，小車的速度分別為vB= m/s；vC= m/s；vD= m/s（2）在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫出小車的vt圖象（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是 ，此速度的物理含義是 參考答案：

12、解：（1）B點的瞬時速度等于A、C段的平均速度，則vB=1.38m/sC點的瞬時速度等于B、D段的平均速度，則vC=2.64m/sD點的瞬時速度等于CE段的平均速度，則vD=3.90m/s（2）根據(jù)描點法作出圖線如圖所示（3）將圖線延長與縱軸相交，經(jīng)計算得交點的速度是：0.12m/s，此速度表示A點速度；故答案為：（1）1.38；2.64；3.90；（2）如上圖所示；（3）0.12m/s，A點的速度【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【分析】（1）根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B、C、D的瞬時速度（2）結(jié)合B、C、D的瞬時速度，作出vt圖線（3）圖線延長與縱軸的交點表示A點

13、的速度四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖甲所示，一固定的粗糙斜面的傾角為37，一物塊m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上拉物塊，物塊能沿斜面勻速上升。(g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8)（1）求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；（2）若將F改為水平向右推力（如圖乙），則為多大時才能使物塊沿斜面勻速運動。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）參考答案：解析：（1）取平行于斜面為x軸方向，垂直斜面為y軸方向，根據(jù)平衡條件有： （1分）（1分）（1分）聯(lián)立解得 （1分）（2）當(dāng)物體勻速上滑時，根據(jù)平衡條件有：（1分）（1分） （1分）ks5u聯(lián)立解得 N（1分）k

14、s5u當(dāng)物體勻速下滑時，式改寫為：（1分）ks5u聯(lián)立解得 N9.1N（1分）17. 過山車是游樂場中常見的設(shè)施。下圖是一種過山車的簡易模型，它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個圓形軌道組成，B、C、D分別是三個圓形軌道的最低點，B、C間距與C、D間距相等，半徑R1=2.0 m、R2=1.4 m。一個質(zhì)量為m=1.0 kg的小球(視為質(zhì)點)，從軌道的左側(cè)A點以v0=12 m/s 的初速度沿軌道向右運動，A、B間距L1=6.0 m。小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)=0.2，圓形軌道是光滑的。假設(shè)水平軌道足夠長，力加速度g=10 m/s2。試求：(1)小球在經(jīng)過第一個圓形軌道的最高點時，軌道對小球作用力的

15、大??；(2)如果小球恰能通過第二個圓形軌道，B、C間距L應(yīng)是多少；(3)在滿足(2)的條件下，如果要使小球不脫離軌道，在第三個圓形軌道的設(shè)計中，半徑R3應(yīng)滿足的條件；小球最終停留點與D點的距離。參考答案：(1)10N，豎直向下(2)12.5m(3), 本題主要考查牛頓定律、圓周運動以及動能定理；（1） 對小球從出發(fā)到到達第一軌道最高點過程由動能定理可得解得對最高點由牛頓定律可得解得（2） 對第二軌道最高點有解得對小球從出發(fā)到到達第二軌道最高點過程由動能定理可得解得（3） 如果過山車能到達第三軌道最高點，則則對小球從出發(fā)到到達第三軌道最高點過程由動能定理可得結(jié)合解得；如果過山車不能到達第三軌道最高點，為使小球不脫離軌道，小球最多與第三圓軌道圓心等高時速度減為零，則有解得；因此第三圓軌道半徑有設(shè)滑行最遠距離為，對小球從出發(fā)到靜止過程由動能定理可得解得18. （計算）（2014秋?七里河區(qū)校級期末）兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（1）OB繩對小球的拉力為多大？（2）OA繩對小球的拉力為多大