2018年上海市六年級(jí)上學(xué)期閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)西校第一次月考試卷（有答案）

1、 2018學(xué)年閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)西校第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文月考試卷 一、文言文閱讀(25分)（一)默寫(xiě)(8分)1.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散, 。2. ，日暮客愁新。3.野曠天低樹(shù)， 。4. ，白雨跳珠亂入船?！緟⒖即鸢浮?.望湖樓下水如天;2.移舟泊煙渚；3.江清月近人；4.黑云翻墨未遮山（二)詩(shī)詞理解(4分)西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)而山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。5.本詩(shī)中的“茅店”是指 。(2分)6.下列對(duì)本詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.“西江月”是這首詞的詞牌名B.題目中的“夜行黃沙道中”主要點(diǎn)明了詞的寫(xiě)作地點(diǎn)C.“

2、稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”兩句從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的景物特征清幽、恬靜的氣氛D.這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作,恰如一幅山村夜行圖,讀來(lái)有身臨其境之感【參考答案】5.茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。6.C【解析】6.C選項(xiàng)中的視覺(jué)應(yīng)為嗅覺(jué)。（三）課外文言文閱讀(13分) 趙母訓(xùn)子趙武孟初以馳騁田獵 eq oac(,1)為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書(shū)而田獵，如是吾無(wú)望矣！竟不食其膳。武孟感激勤學(xué)，遂博通經(jīng)史 eq oac(,2)，舉進(jìn)士，官至右臺(tái)侍御史。（續(xù)世說(shuō)）注釋?zhuān)?eq oac(,1)田獵：狩獵； eq oac(,2)經(jīng)史：儒家經(jīng)典著作；7.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(6分)(1)官至右臺(tái)御史(

3、 )(2)競(jìng)不食其膳 （ ）(3)如是吾無(wú)望矣!（ ）【參考答案】：1.到；2.吃；3.這樣【解析】考察文言詞含義積累，注意平時(shí)積累。8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。(3分)嘗獲肥鮮以遺母 ?！緟⒖即鸢浮浚涸?jīng)獵得肥美新鮮的食物給他的母親?！窘馕觥靠疾槲难晕姆g，注意“嘗”“遺”翻譯即可。9.趙母的希望是 。(4分）【參考答案】：兒子能夠讀書(shū)考取功名，建功立業(yè)，而非整日畋獵?！窘馕觥靠疾鞂?duì)文言文中心主旨的理解，相對(duì)簡(jiǎn)單。二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀課文,完成10-14題(14分)丁香結(jié)今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一

4、亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪白映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光,幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單

5、薄。許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù),遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”,“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫(huà),線(xiàn)條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)!丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年

6、年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的。不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?10、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1分)最先映入眼簾的,也是那一片瑩自,白下面透出 cen ci 的綠?！緟⒖即鸢浮繀⒉睢窘馕觥柯?1、第段中“使人眼前一亮”的是 (2分)【參考答案】丁香花【解析】結(jié)合文意，不難理解。12讀第一段,完成下表。(4分)內(nèi)容體現(xiàn)丁香花特征的句子城中的丁香花1. 校園里的丁香花2. 3. 也是那一片瑩自,白下面透出 cen ci 的綠。雨中的丁香花4. 【參考答案】1. 忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮；2.月光下白的瀟灑,紫的朦朧，還有淡淡的幽雅的甜香。3.斗室外的丁香花；4. 著了水滴的丁香格外嫵

7、媚，花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫(huà),線(xiàn)條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)?！窘馕觥靠疾扉喿x理解得文意定位能力，根據(jù)文章意思，不難找到答案。13文中“有的宅院里探出半樹(shù)銀妝星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭,從墻上窺著行人惹得人走過(guò)了,還要回頭望,”一句,作者運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫(xiě)好在哪里?(6分)【參考答案】比喻；擬人；作用略【解析】考查基本的修辭手法及其作用，為老生常談問(wèn)題。14.理解下面句子在文中的含義。(3分)結(jié),是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？【參考答案】每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái),正因?yàn)槿绱?人生才多彩多姿?！窘馕觥课恼碌纳顚雍x，結(jié)可以理

8、解為生活的不順心之處，解決即可，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)。（二）)閱讀下文,完成15-20題,(18分)會(huì)飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿(mǎn)著一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕_（yng）地飛了起來(lái)，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”媽媽的話(huà)，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)

9、自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂(lè)的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌蒲公英的種子唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片

10、片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了，有幾個(gè)深夜，媽媽把花書(shū)包放在桌子上，望了好久好久。后來(lái)，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍(lán)色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來(lái)飛去。幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)是真切了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時(shí)，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)：“孩子，你算

11、是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些?！睆拇耍依卫斡涀×藡寢尩脑?huà)，開(kāi)始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來(lái)飛去。一年后，我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的媽媽?zhuān)?xiě)了一段話(huà)：“媽媽?zhuān)瑥哪闵磉咃w出的那朵嬌_（nn）的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。”很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫(huà)：一片藍(lán)色的天空下，有一座開(kāi)滿(mǎn)了白色蒲公英的小山坡。畫(huà)上題有一行字：山里的孩子。從這幅畫(huà)里，我讀出了媽媽心中那片誠(chéng)摯的向往藍(lán)天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎？（選文有改動(dòng)）15根據(jù)

12、注音寫(xiě)出漢字。（2分）輕_（yng）嬌_（nn）16文章第一段中寫(xiě)“火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！庇惺裁醋饔?？（3分）_【參考答案】襯托蒲公英白色小花兒的淡雅?！窘馕觥繉?duì)比就是為了襯托，很容易理解。17.在我成長(zhǎng)的不同時(shí)期，媽媽為我做的事都和_有關(guān)。媽媽這樣做的用意是：_。（3分）【答案】蒲公英，教育我像蒲英那樣，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，不斷取得新的成就?！窘馕觥课恼戮€(xiàn)索非常好找；結(jié)合文章的深層含義與綜合理解，不難寫(xiě)出答案。18文章中三次運(yùn)用了“飛來(lái)飛去”這個(gè)詞語(yǔ)，這樣寫(xiě)的作用是什么？（4分）_【參考答案】生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了我在媽媽的教育下求知、成長(zhǎng)、努力進(jìn)取的情景?！窘馕觥烤C合全文，不難作出解釋。19文章以“會(huì)飛的蒲公英”為題，有什么含義？（4分）_【參考答案】既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母親對(duì)我的殷切希望?！窘馕觥繌谋韺雍x和深層含義去答即可，20文理解文章,下列說(shuō)