四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-5.3三角形的內(nèi)角和-人教版(共15張PPT)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-5.3三角形的內(nèi)角和-人教版(共15張PPT)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-5.3三角形的內(nèi)角和-人教版(共15張PPT)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-5.3三角形的內(nèi)角和-人教版(共15張PPT)_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-5.3三角形的內(nèi)角和-人教版(共15張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三角形的內(nèi)角和不對(duì)。我有一個(gè)大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!一、引入新課123二、探究新知三角形的內(nèi)角和為180猜想:(1)每組選一種三角形測(cè)量。(2)用量角器量出所選三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。(3)計(jì)算出三個(gè)角的和是多少,填在表格里。二、探究新知活動(dòng)要求活動(dòng)一 “量一量,算一算”活動(dòng)二二、探究新知 “剪一剪,拼一拼”212233鈍角三角形11133銳角三角形112233直角三角形2二、探究新知鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。 ( ) 把一個(gè)三角形分成兩個(gè)一樣的三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和都是90。 ( )把兩個(gè)完全一樣的三

2、角形拼成一個(gè)大的三角形,大三角形的內(nèi)角和是360 ( ) 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)數(shù)學(xué)小判官三、知識(shí)運(yùn)用1、在右圖中,1=140,3=25,求2的度數(shù)。(P67 做一做)2=180(1+3) =180-(140 + 25 ) 15 2=1801 3 =180-140 25 15 123三、知識(shí)運(yùn)用答: 2的度數(shù)為15。 我三邊相等。我是等腰三角形,頂角是96我有一個(gè)銳角是402、求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。(P70 第2題) (1) (2) (3) 三、知識(shí)運(yùn)用我三邊相等。 (1) 180 3 60求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。(P70 第2題)答:這個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都是60。 我是等腰三角形,頂角是96 (2)(180 96) 242求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。(P70 第2題)答:這個(gè)三角形三個(gè)角的度數(shù)分別是42、42、96。我有一個(gè)銳角是40 (3) 180 ( 90 40) 50 90 40 50求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。(P70 第2題)180 90 4050答:這個(gè)三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論