四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-3.1直線、射線、線段5-人教版

1、課題名稱直線、射線、線段教學(xué)目標(biāo)理解并掌握直線的性質(zhì)，會(huì)用字母表示圖形和根據(jù)語(yǔ)言描述畫(huà)出圖形重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析知識(shí)點(diǎn)本身內(nèi)容復(fù)雜：1、理解兩點(diǎn)確定一條直線的事實(shí)。2、掌握直線、射線、線段的表示方法。3、理解直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別。難點(diǎn)分析學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：雖然學(xué)生在二年級(jí)上冊(cè)結(jié)合長(zhǎng)度單位認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)幫助學(xué)生感知到線段的可測(cè)性（如畫(huà)出幾厘米的線段等），另外，在學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)生會(huì)經(jīng)常接觸到線段以及類似的射線和直線的生活原型，如手電筒、探照燈、電線、直直的小路等。但是學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從“有限”到“無(wú)限”，還是存在學(xué)習(xí)的難度。教學(xué)方法1、通過(guò)畫(huà)直線、射線、線段，發(fā)展學(xué)生動(dòng)

2、手操作能力2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力3、通過(guò)觀察直線、射線、線段的畫(huà)法，還有它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)生互相交流，表述特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，合作意識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入這就今天這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)直線、射線、線段。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）一、線段的特征1、思考：拉緊的線和弓上井繃緊的弦都可以看作什么呢？（線段）2、線段有兩種表示方式，線段AB或線段BA，表示同一條線段，或用一個(gè)小寫(xiě)字母表示，線段a。動(dòng)手操作：下面請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出一條4厘米的線段，在畫(huà)的過(guò)程中感受一下線段有什么特點(diǎn)？ 線段的特征： 1、直的 2、有限長(zhǎng)度，可以測(cè)量3、有兩個(gè)端點(diǎn)二、認(rèn)識(shí)射線1、在我們的日常生活中，也

3、有以下幾種光線，同學(xué)們仔細(xì)觀察它們有什么特點(diǎn)？（從一點(diǎn)出發(fā)）2、其實(shí)它和我們的線段很像，下面老師變一個(gè)小魔術(shù)，大家仔細(xì)看，這是一個(gè)平平無(wú)奇的線段，它有著線段的特點(diǎn)，直的，有限長(zhǎng)度，有兩個(gè)端點(diǎn)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。大家仔細(xì)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（一個(gè)端點(diǎn)慢慢的消失了）3、那么只有一個(gè)端點(diǎn)，它還是線段嗎？（不是，它叫做射線）4、了解生活中的射線：射線在我們的生活中很常見(jiàn)，我們?cè)賮?lái)看看它都出現(xiàn)在我們生活的哪些地方吧。5、想一想射線有哪些特點(diǎn)，下面老師先出示一條射線，大家仔細(xì)觀察，射線與線段相比有什么特點(diǎn)？請(qǐng)大家填一填。射線是（ ），有（ ）端點(diǎn)，向一端（ ），（ ）量出長(zhǎng)度。動(dòng)手操作：下面請(qǐng)你從a

4、點(diǎn)出發(fā)畫(huà)出一條射線，有多少種畫(huà)法？你有什么發(fā)現(xiàn)？（從一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線）射線的表示方法：射線我們可以怎么表示呢？下面我們來(lái)看這條射線，首先我們標(biāo)記出字母A及字母B，這條射線可以表示為射線AB。我們?cè)賮?lái)梳理一遍射線的特征吧。射線的特點(diǎn)：1、直的2、無(wú)限延伸,不可測(cè)量3、有一個(gè)端點(diǎn)4、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線。三、認(rèn)識(shí)直線1、我們上面學(xué)的線段和射線，都是直線的一部分，為什么這樣說(shuō)呢？那我們那么我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下直線吧，下面這是一條直線，仔細(xì)觀察它與線段、射線有什么不同？直線有什么特征？ 直線的特點(diǎn)：1、直的2、無(wú)限延伸,不可測(cè)量 3、沒(méi)有端點(diǎn)2、直線怎樣用字母表示呢？（1）在直線上任意取字母A、B，就可以表示為直線AB或直線BA。（2）也可以用小寫(xiě)字母l，表示為直線l3、生活中的直線：生活中也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的的出現(xiàn)，這些鐵軌，每一條鐵軌都是直線，沒(méi)有端點(diǎn)無(wú)限延伸。4、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，你有什么發(fā)現(xiàn)？經(jīng)過(guò)一點(diǎn)o能畫(huà)直線嗎？能畫(huà)幾條？（經(jīng)過(guò)一點(diǎn)，可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線。）經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A、B，能畫(huà)直線嗎？能畫(huà)幾條？（經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)，只能畫(huà)一條直線。）探索：為什么老師說(shuō)射線、線段都是直線的一部分？在直線上取一點(diǎn)，提出來(lái)它是一條射線。在直線上取兩點(diǎn)，提出來(lái)，它就是一條線段。課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）知識(shí)回顧，請(qǐng)指出直線，射線線段，三者的區(qū)別與聯(lián)系。下面圖形哪些是直線？哪些是射線？哪