《把快樂(lè)帶給大家》心理健康教育教案

1、把快樂(lè)帶給大家心理健康教育教案把快樂(lè)帶給大家心理健康教育教案_鎮(zhèn)_中心小學(xué)四（1）班教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂(lè)”的意義讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文和活動(dòng)明白為什么要關(guān)心、幫助別人同時(shí)要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例讓他們真正感受到被別人幫助走出困境擺脫煩惱的快樂(lè)。學(xué)生：通過(guò)教師的講解和課堂活動(dòng)認(rèn)識(shí)幫助別人自己才快樂(lè)的道理學(xué)會(huì)如何把快樂(lè)帶給大家。一、課堂導(dǎo)入教師在黑板上掛出三幅畫：第一幅畫：小麗手里拿來(lái)起50分的成績(jī)單哭了。第二幅畫：一位老奶奶摔倒了。第三幅畫：壯壯生病躺在床上。教師：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)念一遍課文然后請(qǐng)同學(xué)們自己默讀一遍。教師講李素麗阿姨“肋人”的故事。第1頁(yè)共4頁(yè)教師：同學(xué)們我們從路娜同

2、學(xué)和李素麗阿姨且人的故事中已經(jīng)看到并認(rèn)識(shí)到只要你把快樂(lè)帶給了人家我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)老人、殘疾人行走時(shí)有困難就立刻去幫助；發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難主動(dòng)去幫助；發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身體不舒服要關(guān)心、疼愛(ài)和照顧他們。二、課堂活動(dòng)1、想想議議教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以下三個(gè)問(wèn)題然后各組選派一名代表發(fā)言。討論題為：A、路娜怎樣把快樂(lè)帶給別人？B、你向李素麗阿姨學(xué)習(xí)什么？C、你想做一個(gè)把快樂(lè)帶給大家的人嗎？目的是讓同學(xué)們知道向李素麗阿姨和路娜同學(xué)學(xué)習(xí)什么鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)把快樂(lè)帶給別人的人。2、想想說(shuō)說(shuō)教師：請(qǐng)同學(xué)們先思考一分鐘然后說(shuō)說(shuō)你怎樣把快樂(lè)百葉窗給同學(xué)？怎能樣把快帶給爸爸媽媽？怎樣把快樂(lè)帶給老師？目的是讓

3、學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)把快樂(lè)帶給自己周圍的人。3、觀察論談教師將一件事的兩種做法編為“情景一”和“情景二”并寫在紙板上掛到黑板上。第2頁(yè)共4頁(yè)教師：我現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)扮演紅紅請(qǐng)一位同學(xué)扮演媽媽我旁白我們?nèi)先税鸭埌迳系墓适履钜槐?。教師：“情景一”中紅紅的做法對(duì)不對(duì)？為什么？“情景二”中紅紅做法對(duì)不對(duì)？為什么？目的是讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)判斷紅紅的做法對(duì)與不對(duì)。4、想想談?wù)劷處熢诤诎迳蠈懗鋈齻€(gè)問(wèn)題：A、你知道爸爸媽媽最喜歡什么？他們什么時(shí)候最高興？B、你何時(shí)幫助同學(xué)解決了困難當(dāng)時(shí)你的心情如何？C、被你幫助的同學(xué)為取得成功而快樂(lè)時(shí)你有什么感受？教師：請(qǐng)大家想一分鐘后再談?wù)勆厦嫒齻€(gè)問(wèn)題。目的是讓同學(xué)談?wù)勛约簬椭?/p>

4、別人后的情感體驗(yàn)。5、想想填填教師：先默讀一遍然后在空白橫線上填上適當(dāng)?shù)淖?。通過(guò)填字游戲了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。三、實(shí)踐指導(dǎo)1、故事接龍教師：現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)到講臺(tái)來(lái)每人在講臺(tái)上抽一張卡片然后的卡片上A、B、C、D、E的順序站好用兩分鐘時(shí)間將卡片上的一段話記熟。最后五個(gè)人銜接著講完一段完整的故事。第3頁(yè)共4頁(yè)目的是讓學(xué)生知道怎樣做才能把快樂(lè)帶給別人。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、互助精神。2、演講教師把演講的題目和內(nèi)容要求寫在黑板上。演講的題目：如何把快樂(lè)帶給大家。演講的內(nèi)容：A、關(guān)心他人使人感到快樂(lè)。B、幫助別人成功使人快樂(lè)。C、同情、寬容他人使人快樂(lè)。D、有且人為樂(lè)的情感。E、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。目的是了解學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。四、教師總結(jié)通過(guò)本課學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到“助人為樂(lè)”的道理。我們有困難時(shí)需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助；當(dāng)別人有困難時(shí)也需要我們的關(guān)心和幫助。我相信同學(xué)們一定能主支地