仙人掌-幼兒園大班美術教案_第1頁
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1、Word - 3 -仙人掌-幼兒園大班美術教案大班美術優(yōu)質(zhì)課教案仙人掌活動目標：1、熟悉各種仙人掌，知道其主要形狀特征。2、大膽作畫，樂觀動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以嬉戲化的學習方式，讓幼兒從中體悟美術活動的樂趣?；顒宇A備：各種刻好的蘿卜， 不同的仙人掌盆栽，貼有花盆的紙張，各色顏料若干盤，記號筆。活動過程：一、播放仙人掌動畫，激活幼兒學習的愛好。1、今日教師給小伴侶們帶來了一段很好看的動畫短片，你們想不想看？看完請小伴侶說一說動畫片講了一個什么故事呢? 幼兒帶著問題觀察動畫片仙人掌2、提問：動畫片講的是一個什么故事？老師總結(jié)：本來動畫片講的是仙人掌寶寶的故事，仙人掌寶寶穿著一

2、件綠色的衣服，身上長滿了刺，旁邊的小花都不肯意和他玩，閑他長得不好看。但是，仙人掌寶寶不怕嚴寒，同時當身邊的小花需要協(xié)助時，很努力的協(xié)助她，最后他們成了好伴侶。仙人掌寶寶也在仆人精心的照看下，頭頂開出了漂亮的花朵。提問：你喜愛仙人掌么？ 為什么？二、觀看、了解各種不同形態(tài)的仙人掌1、今日各種不同的仙人掌都來我們班做客了，你們愉快嗎？讓我們一起來看看都有哪些不同的仙人掌呢？2、請幼兒說一說自己喜愛哪種仙人掌，其形狀、色彩各有何特點。三、蘿卜拓印仙人掌小伴侶們你們想不想來畫一畫仙人掌阿？今日我們不用筆來畫，我們用一個有趣的辦法來畫，用蘿卜印出各種仙人掌來。是不是很好玩呢？教師已經(jīng)將蘿卜刻成了各種不同的外形，請你先想好你想畫哪種外形的仙人掌呢？然后用蘿卜沾上你喜愛的顏料，印在我們的紙上，讓我們的花盆都開出各種漂亮的仙人掌吧！最后可別忘了用記號筆給仙人掌畫上小刺哦！1、幼兒做畫，老師巡回指導。2、引領能力較弱的幼兒，準時鼓舞表現(xiàn)好的幼兒。3、鼓舞幼兒用自己喜愛的色彩添畫花朵，添畫仙人掌的刺。四、講評把幼兒作品張貼在畫板上，請幼兒說說自己喜愛

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