安徽省黃山市田家炳實驗中學2023年高二物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
安徽省黃山市田家炳實驗中學2023年高二物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
安徽省黃山市田家炳實驗中學2023年高二物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
安徽省黃山市田家炳實驗中學2023年高二物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、安徽省黃山市田家炳實驗中學2023年高二物理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選)當在電場中某點放入電量為q的正電荷時,測得該點的場強為E,若在同一點放入電量為2q的負電荷時,測得該點的場強( )A大小為2E,方向與原來相同 B.大小為2E,方向與原來相反C.大小為E,方向與原來相同 D.大小為E,方向與原來相反。參考答案:C2. 質(zhì)量不同而具有相同動能的兩個物體,在動摩擦因數(shù)相同的水平面上滑行到停止,則( )A質(zhì)量大的滑行的距離小 B質(zhì)量大的滑行的加速度小C質(zhì)量大的滑行的時間短 D它們克服阻力做的功一樣多 參考答案:ACD3.

2、 關(guān)于角速度和線速度,下列說法正確的是A半徑一定,角速度與線速度成反比 B半徑一定,角速度與線速度成正比C線速度一定,角速度與半徑成正比 D角速度一定,線速度與半徑成反比參考答案:B4. 水平放置的光滑絕緣桿上掛有兩個銅環(huán)M和N,通電密繞長螺線管穿過兩環(huán),如圖所示,螺線管中部區(qū)域的管外磁場可以忽略.當變阻器滑動觸頭向左移動時,兩環(huán)將A.一起向左移動 B.一起向右移動C.相互靠攏 D.相互分離參考答案:C5. 如圖,線圈L與小燈泡A并聯(lián)后接到電源上先閉合開關(guān)S,穩(wěn)定后,通過線圈的電流為I1,通過小燈泡的電流為I2斷開開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下再熄滅下列說法正確的是()AI1I2BI1=I2C斷開

3、開關(guān)前后,通過小燈泡的電流方向不變D斷開開關(guān)前后,通過線圈的電流方向改變方向參考答案:A【考點】自感現(xiàn)象和自感系數(shù)【分析】穩(wěn)定后開關(guān)S再斷開,小燈泡要閃亮一下,這是因為線圈產(chǎn)生自感電動勢來阻礙磁通量的減小,這時線圈相當于電源,電流突然增大到原來線圈的電流IL,可比較線圈電阻和燈泡電阻關(guān)系,進而確定線圈電阻值【解答】解:A、B、穩(wěn)定時,燈泡A與線圈L并聯(lián),兩者電壓相等,通過線圈的電流為I1,通過小燈泡的電流為I2,由于穩(wěn)定后開關(guān)S再斷開,小燈泡要閃亮一下,這是因為線圈產(chǎn)生自感電動勢來阻礙磁通量的減小,這時線圈相當于電源,電流突然增大到原來線圈的電流I1,所以可判斷出I1I2,故A正確,B錯誤;C

4、、D、在斷開開關(guān)后,線圈中將產(chǎn)生自感電動勢,所以線圈中的電流不會發(fā)生突變,通過線圈的電流方向不變;而燈泡的電路中沒有自感,所以電流可以發(fā)生突變;由于燈泡與線圈構(gòu)成回路,所以斷開開關(guān)前后,通過小燈泡的電流方向相反故C錯誤,D錯誤故選:A二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 一個電流表G的內(nèi)阻Rg=1K滿偏電流為Ig=500A,其滿偏電壓為 V。現(xiàn)要把它改裝成量程為15V的電壓表,需串聯(lián)的分壓電阻為 ,50A刻度外對應(yīng)的電壓值為 V。參考答案:0.5,2.9104,1.57. 勻強電場中有M、N、P三點,連成一個直角三角形,MN4cm,MP5cm,如圖所示,把一個電量為2109C

5、的檢驗電荷從M點移到N點,電場力做功8109J,從M點移到P點電場力做功也是8109J則勻強電場的方向_,電場強度大小為_N/C參考答案:8. 如圖所示,線圈內(nèi)有理想邊界的磁場,當磁場均勻增加時,有一帶電粒子靜止于平行板(兩板水平放置)電容器中間,則此粒子帶_ _電,若線圈的匝數(shù)為n,平行板電容器的板間距離為d,粒子的質(zhì)量為m,帶電量為q,則磁感應(yīng)強度的變化率為_ _(設(shè)線圈的面積為S)參考答案:9. 在物理學史上,丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場。隨后,物理學家提出“磁生電”的閃光思想,首先成功發(fā)現(xiàn)“磁生電”的物理學家是 。參考答案:10. 如圖所示,在均勻?qū)щ姷奶技埳蠅褐鴥筛L方

6、形的銀條A1A2、B1B2,兩根銀條上的A0、B0點接電動勢為6V內(nèi)阻不計的電池,一理想電壓表負端接A0,而正端接探針P.(1) 當P接于B1時,電壓表的讀數(shù)為 _,將P沿B1B2移動時電壓表讀數(shù)將 _。(2) 現(xiàn)將P沿A0B0移動,并將所記錄的電壓表讀數(shù)U、探針與A0的距離x繪成圖線(如圖乙所示),點x處的電場強度E=_v/m,其方向_。參考答案:(1)6V , 不變。 (2) 75 , 由x垂直指向A1A2方向。11. 導體中的電流是5A,那么在3.2s內(nèi)有_ C的電荷定向移動通過導體的橫截面,相當于_個電子通過該截面。參考答案: 1.610-5 1.0101412. 如圖所示在豎直平面x

7、Oy內(nèi)存在著豎直向下的勻強電場,帶電小球以初速度v0,從O點沿Ox軸水平射入,恰好通過平面中的A點,OA連線與Ox軸夾角為60,已知小球的質(zhì)量為m,則帶電小球通過A點時的動能為 。參考答案:水平方向 豎直方向由題意聯(lián)立求解得全程由動能定理得得13. 在磁感應(yīng)強度為0.5T的勻強磁場中,放置一根與磁場方向垂直的長度為0.4m的通電直導線,導線中電流為1A,則該導線所受安培力大小為 N 參考答案:02三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 氣墊導軌是常用的一種實驗儀器。它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶

8、豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:A用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mBB調(diào)整氣墊導軌,使導軌處于水平C在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止地放置在氣墊導軌上D用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1E按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2。本實驗中還應(yīng)測量的物理量是_,利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是_。參考答案:15. 某同學在做“用單擺測重力加速度”實驗中

9、,先測得擺線長為97.50 cm,擺球直徑2.00 cm,然后用停表記錄了單擺振動50次所用的時間如下圖所示,則(1)該擺擺長為_cm,停表表示讀數(shù)為_s.(2)如果測得的g值偏小,可能的原因是( )A.測擺線時擺線拉得過緊B.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了C.開始計時時,停表過遲按下D.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次參考答案:(1)98.5 , 99.8 (2) B四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 橫截面積S=0.2 m2、n=100匝的圓形線圈A處在如圖所示的磁場內(nèi),磁感應(yīng)強度變化率為0.02 T/s.開始時S未閉合,R1=4 ,R2=6,C=30 F,線

10、圈內(nèi)阻不計,求:(1)閉合S后,通過R2的電流的大小;(2)閉合S后一段時間又斷開,問S斷開后通過R2的電荷量是多少?參考答案:17. 如圖所示,一個質(zhì)量為m=1.210-3kg的小球帶電荷量為q=3.010-5C的正電,用長度L=1.0m的細線懸掛于固定點O上,此裝置置于水平向右的勻強電場中,場強的大小E=3.0102N/C,現(xiàn)將帶電小球拉至O點右側(cè),使懸線伸直并保持水平,然后由靜止釋放小球。(g取10m/s2)(1)求小球運動到最低點時的動能?(2)求小球運動到最低點時繩的拉力為多大?參考答案:3 18. 如圖所示在豎直平面內(nèi)建立直角坐標系XOY,OY表示豎直向上的方向。已知該平面內(nèi)存在沿

11、OX軸負方向的區(qū)域足夠大的勻強電場,現(xiàn)有一個帶電量為2.510- 7 C、質(zhì)量為10- 5 Kg的小球從坐標原點O沿Y軸正方向以某一初速度豎直向上拋出,它到達的最高點位置為圖中的Q點,其坐標為(1.6,3.2),不計空氣阻力,g取10m/s2。求:指出小球帶何種電荷;小球的初速度和勻強電場的場強大?。恍∏驈腛點拋出到落回X軸的過程中電勢能的改變量。參考答案:帶電小球所到的最高點Q在O點的右上方,說明小球有水平向右的分運動和豎直向上的分運動就豎直方向而言,初速度是豎直向上的而重力是豎直向下的,重力使豎直向上的初速度逐漸減小,而不會產(chǎn)生水平向右的運動.小球只受重力和電場力,只有電場力水平向右才會使小球有向右的分運動.由此可以判斷電場力是水平向右的,又因為電場水平向左,所以小球帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論