幼兒園端午節(jié)活動計劃方案

1、幼兒園端午節(jié)活動計劃方案幼兒園端午節(jié)活動計劃1活動目標：1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日活動。3、了解端午節(jié)的及人們在節(jié)日中的俗。活動準備：1、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子活動過程：1、談話導入。提問：你們吃過粽子？吃過哪些味道的粽子？你喜歡吃哪種粽子？為在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒后，教可以向幼兒介紹端午節(jié)的）2、說說端午節(jié)的古老故事。（1）教講述端午節(jié)的來歷。（2）了解端午節(jié)的俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些俗？（門前掛艾和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。（3）拓展談話圍

2、：為在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾和蒜頭？（幼兒）3、教小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代非常聰明，愛動腦筋，艾、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。（2）幼兒分享粽子。5、活動延伸親子：劃龍舟。規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面穩(wěn)的爬過去。開始前幼兒在起點好隊依次從家長的手上爬過去。：家長躺下的時候，要注意調(diào)整家長的，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長

3、在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的。注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。幼兒園端午節(jié)活動計劃2一、活動目標1、通過全蹲走動作練，鍛煉腿力量和耐力，提衡和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動的興趣，體驗的樂趣。3、耐力及協(xié)同合作的。二、活動準備單元筒8個、體能棒8根（含接器8個）、體能條4根、協(xié)力布道1套；礦泉水若干、秒表1個、音樂。三、活動過程1、教帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練。2、幼兒站成四路縱隊，教和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身：頭、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)位。四、：賽龍舟1、布置場地，創(chuàng)設(shè)情境設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途

4、中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和接器搭建而成的“橋洞”，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。2、介紹玩法，開展四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點，然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務完成后，交換角色，繼續(xù)，直至所有的小組完成任務。教計時，用時最短的小組獲勝。3、拓展：教可根據(jù)幼兒的水，在路徑中設(shè)置一些，幼兒需繞進行全蹲走，以增加的難度。幼兒園端午節(jié)活動計劃3拂面濃馥天，新蕾綻正童年。豐富的系列活動不僅可以讓擁有一個快樂的，還可以有效幫助塑造幼

5、兒園的形象，對下學期的生源收取及都能起到助推性的作用。以下活動可以選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的，僅供?；顒涌偰康模?、知道農(nóng)歷五月五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、了解端午節(jié)的由來，如：有關(guān)屈原的和賽龍舟的俗。3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的?；顒踊顒右唬憾宋绻?jié)的由來活動目標：1、讓幼兒步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、喜歡和、一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。活動準備：PPT、由來、故事、龍舟和粽子和其他俗的活動過程：1、教配合講述屈原的故事。2、端午的.俗：教出示PPT：那你們知不知道端午節(jié)還有哪

6、些俗呢？（出示）（1）掛艾葉菖蒲（2）賽龍舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩繩（6）教小結(jié)活動二：美麗的龍舟活動目標：1、發(fā)展幼兒的想象和繪畫創(chuàng)作。2、體驗繪畫的樂趣?；顒訙蕚洌?、觀看有關(guān)劃龍舟比賽2、ppt例畫活動過程：1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可）。2、引導幼兒想想龍舟是怎樣？教重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形?；顒尤何逶挛逶姼栉逶挛澹嵌岁?，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟喜洋洋。一、活動目標：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的

7、一些風俗和來歷。幼兒園小班端午節(jié)活動1活動準備：課件、兒歌過端午、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。活動過程：一、，步了解端午節(jié)的熱鬧活動。1.給你們帶來了一段動畫，想不想來看看?(播放動畫五月五五月五是端午，門插艾香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟喜洋洋。)他們在過節(jié)呀?哦，在過端午節(jié)。前幾天我們放假了，過端午節(jié)了，端午節(jié)里有些活動呢?幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)幼：賽龍舟。(你里看到賽龍舟的啊?電視里，賽龍舟啊可熱鬧了!)幼：掛香包。(們掛上香包真漂亮。)幼：插艾。(是啊，門上還要插上香香的艾呢，可以把蚊子和小蟲子趕走。)兒歌小結(jié)：端

8、午節(jié)真熱鬧，賽龍舟、吃粽子、插艾、掛香包，們樂淘淘。(評析：通過觀看小動畫五月五幫助幼兒端午節(jié)的一些風俗慣，并以兒歌的形式加以總結(jié)。)2.剛才你們說到了要吃粽子，那你吃過的粽子是樣的呢?幼：我吃過像三角形一樣的粽子。(哦，你吃過三角粽。)幼：我吃過的粽子。(哦，你吃過的枕頭粽。)3.那這些粽子都是餡的呢?(點擊出現(xiàn)相應的粽子。)幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問：好吃?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的?；ㄉ粘云饋碓趺礃?香香的。小結(jié)：原來粽子的種類多樣，口味豐富啊!(評析：吃粽子更是端午節(jié)的一個重要俗，通過說一說粽子的外形和種類，加深幼兒對粽子的認識。)二、講解制作香包的。1.端午節(jié)除

9、了要吃粽子，還要掛?(對還要掛香包呢)!看，陳這兒有許多香包，怎么樣?(好漂亮啊)數(shù)數(shù)有幾個?看看都是樣的?(有的圓圓的、有的的、看上去有點像愛心一樣的、看上去有點像三角形)有些顏色?一起來說說。香包上有些?哦，有小貼紙還有漂亮的案，下面這個是?(這叫流蘇，也是用來裝飾香包的。)2.誰來聞聞，香包怎么樣?(香香的)香香的，它里面有好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有用?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更。)3.小結(jié)：是呀，香包香香的很漂亮，能趕走一些蚊子和小蟲，讓我們的身體健康的。4.知道，這些香包都是做的，你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來做一個，如果成功了，要給我點掌聲哦。

10、看仔細啦!先來選個袋子，看看有些樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會出來了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙，到了，我就選只小貼一貼，小喜歡蹲里啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上顏色?(綠色)來來地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子里。記住哦，要先涂好顏色，再貼到香香的香包上?？纯催€少了?(流蘇)對，還要貼上小流蘇呢，這樣會更美!你們看，上面有白白的雙面膠，輕輕地撕下來，貼在香包的下面。漂亮?(掛在脖子里)我的本領(lǐng)大不大，那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來試試。(評析：這個環(huán)節(jié)，又引出了

11、端午節(jié)的另一個俗，掛香包。展示臺，講解香包的制作，直觀形象，生動、有趣，為幼兒的作奠定了基。)三、幼兒制作香包，教巡回指導。1.介紹材料：先來看看做香包需要些?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的案、還有小流蘇。2.交代作：等會兒請你們選一個你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了，可以和陳一樣把它掛在脖子里，去欣賞一下電視機里香包或者是好朋友的香包。聽明白了?好，輕輕地去吧。3.巡回指導，(欣賞激勵的語氣)我看到-的香料裝好了，口袋收緊了;-把香包裝飾好了;-小流蘇都要貼好，沒有完成的要加油哦。香包做

12、好了，可以輕輕地掛在脖子里，去欣賞一下好朋友的香包，還可以欣賞一下電視機里的香包。4.介紹香包：都做得差不多了，誰愿意來介紹一下你做的香包?你的香包是顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀，你們覺得他的香包漂亮?你的香包是樣的?上貼了些?他的顏色涂得怎么樣?(評析：幼兒通過自己作，掌握了香包的制作，每個幼兒都獲得了成功的喜悅。)四、活動延伸，端午節(jié)我們真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首熱鬧的端午節(jié)的歌吧。五月五端午節(jié)呀，奶奶為粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我們都愛吃呀!五月五端午節(jié)呀，我們一起做香包呀，香包圓圓又呀，一個香包一片心呀!(評析：自編端午節(jié)，幼共同，把活動推向了一個。)幼兒園小班

13、端午節(jié)活動2活動目標：1、了解端午節(jié)的來歷和俗，如：吃粽子、插艾、劃龍舟。2、在教的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動。4、知道端午節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌?、插艾、劃龍舟的。2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的。3、幼兒用書?；顒舆^程：一、教出示幼兒用書中劃龍舟的，引出活動主題。教出示：，你們知道上的人在?節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與俗。1、教：你們知道端午節(jié)是怎么來的?2、教請幼兒說一說。3、教講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。4、教：端午節(jié)為要劃龍舟呢?教講述劃龍舟的來歷。5、教：你們知

14、道端午節(jié)了吃粽子、劃龍舟之外，還有風格慣?教展示艾，讓幼兒步了解艾的原因。6、帶領(lǐng)幼兒簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾，劃龍舟呀真熱鬧。)三、讓幼兒完整聽屈原的故事。1、故事中的屈原是一位人呢?2、他為要跳呢?3、人們?yōu)橐兆?、吃和劃龍舟?教小結(jié)：原來端午節(jié)是為了我們古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位詩人，一心為擔憂，眼看著就要面臨災難卻無法挽救，于是整天，不久，這位懷才不遇的詩人就跳了!但是他的尸體一直都沒有找到!他的時候剛好快到五月五了，人們就把五月五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投、粽子喂飽魚

15、蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。教：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?這些包粽子的工具要作哪些準備呢?教小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!(一)主題來源：端午節(jié)，各地也有著不盡相同的俗活動。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉，懸掛菖蒲、艾，游百病，佩香囊，飲用雄黃等。端午節(jié)同時是一個可以友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多

16、活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些活動。通過端午節(jié)來進一步了解的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。(二)主題目標：端午幼兒園開展活動策劃1活動目標：1、通過分享、交流，步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗和共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、?；顒訙蕚洌?、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種。2、有關(guān)制作的各種材料：粽子粽葉、糯米、線等。香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的、艾和菖蒲?；顒舆^程：1、（在門上懸掛艾何菖蒲）知不知道我們班的門上掛的是呀？（菖蒲）那為要掛菖蒲呢？（因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的俗）2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些俗呢？（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家。（2）掛艾葉菖蒲：艾和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來蟲防病蟲