團(tuán)隊小游戲大全

1、時間：二O二一年七月二十九日一、游戲名稱：責(zé)任之巴公共開創(chuàng)作時間：二O二一年七月二十九日1、每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲 著的人是一邊；2、站著的兩個人進(jìn)行豁拳，豁拳勝者，則由豁拳勝者蹲著的人去刮 對方輸?shù)亩字说谋亲樱?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下 一局；游戲點評：1、如何看待責(zé)任？2、當(dāng)他人失敗的時候，有沒有埋怨？3、兩個人有沒有同心協(xié)力湊合外面的壓力？二、游戲名稱：勇于承當(dāng)責(zé)任規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時,向左轉(zhuǎn)；喊三時,向后轉(zhuǎn)；喊四時,向前跨一步；喊五 時,不動.當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出

2、隊列、站到年夜家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日面對毛病時，年夜大都情況是沒人供認(rèn)自己犯了毛?。簧贁?shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了 ，但沒有勇氣供認(rèn)，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來供認(rèn)自己錯了.三、縮 小 包 圍 圈.讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?告訴年夜家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù).這項任務(wù)是年夜家要一起向著圓心邁 3年夜步，同時要堅持年夜家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞.等年夜家都搞清楚了游戲要求之后，讓年夜家一起開始邁第一

3、步.邁完第一步后，給年夜家一些鼓勵和表彰.現(xiàn)在開始邁第二步.第二步邁完之后，你可能就不用挖空心思去想那些表彰與鼓勵的詞語了 ，因為，目前的處境已經(jīng)使年夜家忍俊不由了.邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地.盡管很難勝利地完成任務(wù)，可是這項活動會使年夜家開懷年夜笑 ，煩惱盡消.討論交流：年夜家在邁第三步的時候有什么感覺，當(dāng)有人快要被擠出的時候你是怎樣做的？你們認(rèn)為要做勝利這個游戲我們應(yīng)該怎么做？四、團(tuán)隊游戲一一笑容可掬本團(tuán)隊游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團(tuán)隊之間的溝通與交流 ，時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日 TOC o 1-5 h z 同時能夠增進(jìn)彼此之間的感

4、情.集 體 介 入5分鐘空地:無介 入 人 數(shù)：時間：場地：道具目的：(1)增進(jìn)團(tuán)隊成員間的溝通與交流(2)使年夜家盡快活絡(luò)起來游戲規(guī)則和法式.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對.各排派出一名代表，立于步隊的兩端.相互鞠躬，身體要彎腰成90度,高喊*你好.向前走交會于步隊中央，再相互鞠躬高喊一次.鞠躬者與其余成員均不成笑，笑作聲者即被對方俘虜 方步隊最后入列.依次交換代表人選相關(guān)討論，你有沒.這個游戲給你最年夜的感覺是什么？做完這個游戲之后 有覺得心情格外舒暢?.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？總結(jié).人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二

5、一年七月二十九日笑,生活笑，你哭，生活也在哭.面對他人的時候也是這個事理，要想 獲得他人的笑容，你首先要綻放自己的笑容.所謂己所不欲勿施于 人，既然你不想讓他人對你繃著臉，為何要對他人繃著臉呢？.在中，彼此之間堅持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利 于年夜家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作法式.五、游戲名稱：溝通能力形式：20人左右最為合適時間：15分鐘資料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4紙（廢紙亦可）適用對象：所有學(xué)員活動目的：為了說明我們平時的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽者總是見仁見智，個人依照自己的理解來執(zhí)行，通常城市 呈現(xiàn)很年夜的不同.但使用了雙向溝通之后，又會怎樣呢，不

6、同依然 存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性.所以什么方法是最 好的？這要依據(jù)實際情況而定.作為溝通的最佳方式要根據(jù)分歧的 場所及環(huán)境而定.把持法式1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙2、培訓(xùn)師發(fā)出單項指令：一年夜家閉上眼睛 一全過程禁絕問問題時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日一把紙半數(shù)一再半數(shù)一再半數(shù)一把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來一爭開眼睛，把紙翻開培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種謎底.3、這時培訓(xùn)師可以請一位學(xué)員上來 ，重復(fù)上述的指令，唯一分歧的是這次學(xué)員們可可以問問題.有關(guān)討論：完成第一步之后可以問年夜家，為什么會有這么多分歧的結(jié)果（也許年夜家的反映是單向溝通禁絕問問題所以

7、才會有誤差）完成第二步之后又問年夜家，為什么還會有誤差（希望說明的是 ，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解 ，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）六、游戲名稱：串名字游戲.游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單元、姓名 ，第二時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日名隊員輪流介紹，可是要說：我是*后面的*華 第三名隊員說： 我是*后面的*的后面的*,依次下去，最后介紹的一名隊 員要將前面所有隊員的名字、單元復(fù)述一遍.分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解七、游戲名稱：蒙眼作畫教具：眼罩、紙、筆，所需時間1015分人人都認(rèn)為睜

8、著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些工具我們看不到？當(dāng)發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時,我們的心關(guān)閉了 .目標(biāo)：.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果分歧.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果.規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上 ，每人分發(fā)一份紙和筆，要求 蒙著眼睛將他們的家或指定的其它工具畫在紙上 ，完成后讓隊員摘 下眼罩，欣賞自己的杰作.討論：.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫其實不像他們期望得那 樣？.怎樣是這些工作更容易些？.在工作場所中，如何解

9、決這一問題？時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日變動：.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅.教員用語言描述一樣工具，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的 ， 然后比力他們所畫的圖并思考.八、游戲名稱：解手鏈形式：10人一組為最佳時間：20分鐘資料：無適合對象：全體人員活動目的：讓隊員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步伐，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊的合作精神.把持法式：.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈.培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你 的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個撲朔迷離

10、的 問題，在不松開的情況下，想法子把這張亂網(wǎng)解開.告訴年夜家一定會解開，但謎底會有兩種，一種是一個年夜圈， 另外一種是套著的環(huán).如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)?開一次，但再次進(jìn)行時必需馬上封閉.討論:時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？.當(dāng)解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變動？.最后問題解決以后，你是否感覺很開心？九、游戲名稱：瞎子走路游戲方法：兩人一組（如 A和B）A先閉上眼將手交給 B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項 指引A進(jìn)行.如：向前走.邁臺階.跨工具. 向左或右拐.然后交換角色,B閉眼,A指引B分

11、析：.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺.作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對方，年夜膽遵照對方的指引行 事；而作為牽引者應(yīng)對伙伴的平安負(fù)起全部責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚 .另外萬一指令有錯，信任很難重建 十、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一 個字的同時做出一個舉措一一獵人的舉措是雙手叉腰；狗熊的舉措是雙手搭在胸前；槍的舉措是雙手舉起呈手槍狀.雙方以此舉措判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，舉措相同則重新開 始.時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的舉措年夜，非常

12、滑稽缺點：只是兩個人的游戲十一、游戲名稱：官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，介入游戲的四個人分別抽出一張，抽到 “捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部臉色或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何處分 由抽到“兵”字的人執(zhí)行.興奮點：簡單易行，不受時間地址場所的限制缺點：人數(shù)不容易過多.十二、游戲名稱：拍七令 .用具：無人數(shù)：無限制方法：多人介入，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“ 7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,禁絕報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù).如果有人報錯數(shù)或拍錯人則飾演節(jié)目.興奮點：沒有人會不犯錯，

13、雖然是很簡單的算術(shù).十三、游戲名稱：開火車用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己.可是地址不能時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日重復(fù).游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要 說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開.”年夜家一起問：“往哪開？ ”你說：“上海開”.那代表上海的那個人就要馬上反 應(yīng)接著說：“上海的火車就要開.”然后年夜家一起問：“往哪 開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某處所開.”如果對方稍有躊躇，沒有反應(yīng)過來就輸了 .興奮點：可以增進(jìn)人與人的感情 ，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)

14、意、眉目傳情.十四、游戲名稱：猜人名游戲形式：分5人一組,20人一個班最為適合，這樣就有4個小組時間：1520分鐘資料：四頂寫有名人名字的高帽適用對象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員活動目的：訓(xùn)練一線管理人員，或介入培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的 能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而到達(dá)最終目的.該訓(xùn)練讓學(xué) 員在尋求YES謎底的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所獲得的信息 把持法式：1、在教室前面擺四個椅子.2、每組選一名代表為名人坐在椅子上 ，面對小組的隊員們.3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽.4、每組的組員除坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他時間：二O二

15、一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日人員都知道，但誰都不能直接說出來.5、現(xiàn)在開始猜，從1號開始，他必需要問封閉式的問題如“我是.嗎？”如果小組成員回答 YES,他還可以問第二個問題.如果小組成員回答 NO,他就失去機(jī)會，輪到2號發(fā)問，如此類推.6、誰先猜出自己是誰者為勝.培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊.有關(guān)討論：你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性？如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問的方法？十五、游戲名稱：猜五官游戲說明：1、兩人面對面2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這 是哪里？”3、對方必需在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話

16、，同伴就必需說：這是鼻子.同時 同伴的手必需指著自己鼻子以外的任何其它五官.4、如果過程中有任意一方犯錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互 換.十六、游戲名稱：交換名字內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性 .平常對自己的名字，可說 是耳熟不外了 ，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了 .時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日方法：(1)人數(shù)在10個人最適合(2)介入者圍成一個圓圈坐著.(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字.(4)以豁拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題.(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？ ”時，真正的張三不成以回答，而必需由更換成張三

17、的名字的人來回答：“恩今天早上我7點鐘起床！” ?(6)當(dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰 .(7)最后剩下的一個人就是勝利者 .十七、游戲名稱：代號接龍內(nèi)容：這個游戲乃在于訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置.方法：1、人數(shù)在10個人以內(nèi)最適合2、介入者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼.3、介入者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當(dāng)鬼的人都 是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為號 ?4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行.如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思.時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日5

18、、2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個介入者，例如“2、5”的話，2那時就是自己的代號,5則是自己想轉(zhuǎn)達(dá)者的代號，止匕 數(shù)字可以自由選擇.6、如此一直進(jìn)行角逐.7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼.8、鬼的代號是從1開始，所以當(dāng)鬼換人的時候，則所有人的代號 重新更改.重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于介入者的反應(yīng)速度之快慢 ，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng).十八、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步伐：1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)負(fù)監(jiān)督員；2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn) 師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則3、游戲規(guī)則：1）

19、各隊代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字 ，你們 必需把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道 ，而且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日（寫上組名），看哪個步隊速度最快，最準(zhǔn)確；”2）全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上；3）角逐進(jìn)行三局（數(shù)字分別是0、900、0.01 ）,每局休息1分15秒.第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分.小組討論：1、P （計劃）D （實力B C （檢查）A （改善行動）循環(huán)

20、中，在這個游戲中如何獲得體現(xiàn)？2、四個循環(huán)中，哪個步伐更為重要？十九、游戲名稱：找變動1、找一個你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴2、背對背，給你們3分鐘，在身上做3個變動3、回過頭，彼此找找對方的變動4、再背對背，給你們3分鐘，在身上做10個變動5、回過頭，彼此找找對方的變動雙方都找出10個變動的，請舉手！二十、游戲名稱：圓球游戲時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日游戲規(guī)則：1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里.在傳遞過程中，每一人都必需觸及到球，所需時間最少的獲勝.3、球失落在地上一次額外加 10秒 培訓(xùn)師必讀：1、游戲開始時，三組人一般會不約而合地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成果，例如分別為17秒、18秒和50秒.2、“有沒有更好的法子讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成果為8秒.”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn).（參考思路：用手圍成一個圓筒狀 ，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！固然可能還有更快的方法培訓(xùn)師需要不竭啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法.）培訓(xùn)師點評：有的隊員在看到成果連自己都不敢相信一一“開始覺得三十秒已是不成思議的！” “能不能再快些？ ” 一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中時間：二O二一