滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形 課件

1、上?？茖W(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書八年級(jí)（上冊(cè)） 數(shù) 學(xué) 活動(dòng)一：推理游戲這道題曾經(jīng)是英國(guó)劍橋大學(xué)的入學(xué)考試題目，同學(xué)們快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。走進(jìn)今天的課堂，你就能解釋這其中的奧秘了！接下來，那你注意力要集中啰！國(guó)粹：戲曲臉譜李天王蓋書文 李 逵活動(dòng)二：圖片欣賞 張 飛 北京天安門活動(dòng)二：圖片欣賞祖國(guó)壯麗山河活動(dòng)二：圖片欣賞北京“鳥巢”活動(dòng)二：圖片欣賞請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌耄耗隳軐⑸厦娴膱D片沿某條直線折疊，使直線兩旁的部分完全重合嗎？我們能不能給具有這樣特征的圖形取一個(gè)名稱呢？ 看到生活中這些美麗的圖片，讓我們感受 到 美 就在我們身邊！這些圖片都有什么特點(diǎn)？這是一種怎樣的 美 呢? 誰能談?wù)?/p>

2、你的感想？活動(dòng)三：新知探究15.1 軸對(duì)稱圖形活動(dòng)三：新知探究 如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形?；顒?dòng)三：新知探究這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。定義：2、擺一個(gè)從正面看，身體左右兩邊是軸對(duì)稱圖形的姿勢(shì)活動(dòng)四：體驗(yàn)新知 1、如圖步驟：用折紙法在一張紙上剪出一只蝴蝶，動(dòng)手剪一剪大家一起做一做剪紙 等腰三角形等腰梯形正方形長(zhǎng)方形等邊三角形一般三角形圓一般梯形 平行四邊形角例：你能畫出下列圖形的對(duì)稱軸嗎？他們各有幾條對(duì)稱軸？請(qǐng)按對(duì)稱軸的條數(shù)將他們歸類?；顒?dòng)五：應(yīng)用新知一條對(duì)稱軸：兩條對(duì)稱軸：三條對(duì)稱軸：等邊三角形四條對(duì)稱軸：正方形無數(shù)條對(duì)稱軸：圓歸類

3、一般等腰三角形等腰梯形角一般長(zhǎng)方形其他：一般平行四邊形一般梯形一般三角形你們真厲害！考考你：一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車的車牌號(hào)碼嗎？活動(dòng)五：應(yīng)用新知0 1 2 3 4 5 6 7 8 908 有些數(shù)字（黑體）也可以寫成軸對(duì)稱圖形！3活動(dòng)五：應(yīng)用新知有些字母（黑體）也可以寫成軸對(duì)稱圖形！活動(dòng)五：應(yīng)用新知 M A T H S . . .MATH口甲由喜日 有些漢字（黑體）也可以寫成軸對(duì)稱圖形！中工活動(dòng)五：應(yīng)用新知人 謎底在此:66你知道了嗎你們真聰明！1、學(xué)習(xí)了這堂課你有哪些收獲，請(qǐng)把它與同伴一起分享。 課堂小結(jié)2、請(qǐng)把你的疑惑告訴老師如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸 。美麗