2023年教師個人實習總結最新

1、 PAGE 頁碼 11 / NUMPAGES 總頁數(shù) 112023年教師jiosh個人實習總結最新一段時間的實習生活又將謝下帷幕，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，感覺我們很有必要對自己zj的實習生活做一下總結.下面是為大家收集shuj的關于2023年教師個人實習總結5篇最新.希望可以ky幫助大家. 2023年教師個人實習總結篇一 正所謂“十年樹木，百年樹人.近半年的頂崗實習，提供了充足的時機，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W.當然，它也使我真正體會到做一位老師的樂趣.在這半年中，我們緊張過.努力過.開心過.醒悟過.自信過.這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了.成長了.學

2、會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西.教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔，邁向社會的第一步.我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校，現(xiàn)在支教生活轉瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，獲得了珍貴的經(jīng)驗. 在整個實習過程中，我作為202班的實習班主任，對該班級學生進行管理.實習班主任是實習過程中一個富有挑戰(zhàn)性的職務.第一次是在班會課上站在班級全體同學的前面講話，面對新面孔，有點緊張.但之后的日子里，我們互相熟悉，并建立了和諧的師生關系. 剛剛接手班主任工作的時候，我一點經(jīng)驗都沒有.除

3、了自我摸索之外，就是向班主任指導老師侯老師進行請教.對于課間操的管理，包括晨跑間操和上午課間操，在晨操時要管理學生的排隊.跑步，要求學生做到快.靜.齊.由于學生的集體性和紀律性還不強，所以一定要時刻催促，促進學生養(yǎng)成良好的習慣，形成集體的榮譽感.同時，做事就是做人，從晨操中就可以看出這個人對待事情的態(tài)度，正所謂態(tài)度決定一切.要從早操中對學生進行教育.并且每周舉行一次班會課，分為例行班會和主題班會，對學生進行思想教育. 在平時的時候，我主動和學生溝通，摸清每個學生的個性，我不罵他們更不體罰他們，而是把學生都當成“大人，在保全他們自尊的情況下，給他們說道理，全班性的進行教育，對于個別淘氣的學生的教

4、育也不能一味的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當?shù)拈_導.然后就是盡最大的努力去給他們關心.上課時，我是他們的老師，下課后我們就成了要好的朋友.我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗，但我有的是熱情，應該說在這次實習班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自身的責任感.榮譽感和自信心，我懂得了如何與學生相處，如何管理學生，懂得如何以一個老師的身份與學生相處，懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲清楚，建立班主任的威信. 作為實習班主任，我從中學到很多從書本上學不到的東西，感受到那種一起拼搏之后沖動的感覺. 而現(xiàn)在，我將離開這里，真的是好不舍.回首這些日子，有過疲憊與煩惱，有過徘徊與失落，但是最多的還是開心與幸福.

5、我感覺到太陽底下最光芒的職業(yè)是多么的不容易.要想成為一名合格的老師，我還需要付出很大的努力.這段時間雖然短暫，可確實是獲得了很多珍貴的經(jīng)驗，在即將結束的時候，我感覺到自己有了一點勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我會走得更遠，為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!我將銘記這幫可愛的學生，銘記這的點點滴滴. 2023年教師個人實習總結篇二 現(xiàn)在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想.覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺.實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練.實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質，幫助我們理論聯(lián)

6、系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的根底理論.根本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根底，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備. 20_年_日是個值得紀念的日子，這天，我隨著頂崗支教的大部隊來到了_學校，開始了為期18周的頂崗實習支教工作.在這18周內，我一直保持嚴謹態(tài)度，并以積極地熱情投身于學習和工作中，虛心學習請教，認真完成我的教學工作和學校安排的其它各項工作，與_學校的老師和其他實習同學密切配合，通力合作，較好的完成了頂崗實習任務，現(xiàn)將頂崗實習情況總結如下： 一.心靈的強大才是真的

7、長大 這次的頂崗實習讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅決了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必要獨立承當起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個孩子，我們要對自己負責，對自己的行為負責，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障. 二.教育是門值得深思的學問 在_學校我擔任八年級_班的化學課.在實習期間，我認真聽了指導老師和其他老師的課，并認真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點和好的教學方法，融入到自己的教學中去.課余時間，我們幾個同行的實習老師也

8、經(jīng)?；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺.身為_班小班，是這幾個月最辛苦的差事，也是收獲最多的，自習到勤情況，班級衛(wèi)生情況，學生請假情況，課間出操情況，學生心理健實習報告健康情況，各種突發(fā)情況不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時候，我覺得我的所有付出都值得. 三.生活中的困難是用來克服的 實習學校的條件是不如大學里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領導和所有的老師對我們無微不至的關心與照顧使我們的內心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會盡力幫助，還時不時地給我們好吃的，在此，我感謝

9、所有幫助我的老師們. 四.工作中的優(yōu)點與缺乏 在教學與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真.我們與學生的年齡差距相對較小，容易與學生打成一片，但是在實習期間也是暴露了各種缺乏.由于我們與學生容易打成一片，但是同時也很難在他們之間樹立一種威信.在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每一位同學.總之還是缺少一些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚長避短，爭取更大的進步. 五.其他方面 半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡，面對學生，我激情萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與

10、他們一起玩游戲，一起談心是我在這個學校最快樂的日子.孩子們是在錯誤中不斷成長的，當學生有過錯時，我也會盡量與他們溝通，使其意識到自身的錯誤，一切問題都會迎刃而解. 回憶這半年的忙碌充實的支教工作生活看似短暫平淡，但我認為它是我的人生道路上一個重要的里程碑.我自到_學校實習以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的一員，為實習學校做出自己應盡的義務和奉獻.最后，我還要感謝領導的關心與保護和同事朋友的幫助，給了一個發(fā)揮自己能力的難得的時機使我的思想到達了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高.擴大了視野，豐富了知識.頂崗實習支教生活，累并快樂著.總之，我在實習的5個多月中

11、，任勞任怨，為人師表，教書育人.同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好.此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義.我會在今后的工作中不斷咀嚼.去回味.去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn).這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗.心得起帆.振翅.我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師! 2023年教師個人實習總結篇三 教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際.提高綜合素質的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定根底. _月_日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情.第二天午時與學

12、校領導見面.午時的見面會校長主要介紹了該學校的一些根本狀況，如學校的建校歷史.學校的地理位置.學校的學生總體狀況.學生學習的時光安排等等，同時對我們以后實習的主要資料作了簡要的說明.再之后，各指導教師到達會議室，我們分別由各自的指導教師帶到所在年級辦公室進行我們與指導教師的_次交流，并在很短時光內將我們分配到了各個指導教師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的主角. 下方我主要從教學和班主任工作兩個方應對這段實習期間進行總結. 一.教學方面 聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，思考到高一年級學生的特點，一開始的一兩周時光也即是國慶前我主要以聽課為主.在這期間，我聽了不一樣教師的課，我

13、感受到了每個教師都或多或少有自我的一套，即有屬于自我的教學特色：，楊教師上課的時候重難點清楚，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很用心地去聽課做筆記思考等.而跟楊教師略有不一樣，胡教師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學生思考的那一類教師.她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案.他能把探究式教學無形地呈此刻課堂上.再到陳教師，他的教學經(jīng)驗豐富，雖沒有過多的運用多媒體等教學軟件，仍能把一節(jié)課講得清晰明了.我們這些毫無教學經(jīng)驗的實習生，真的是慚愧啊. 教師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感慨，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多.聽不

14、一樣教師的課，及時進行分析總結，我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來教學所用的教學方法. 上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習.模仿的過程.關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自我的東西.國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自我構思教學設計，制作多媒體課件. 我的第一次上課是講第二章第一節(jié)物質的分類，當自我站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學生與教師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課.有時一位教師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保存地指出了我這堂課的缺乏之處，切中要害地點評.從講課聲音與語速.講課方法.教學思路.課堂紀律的管理各個方面進行

15、教誨.在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學員感到教師工作確實是一件十分細致的工作，教經(jīng)驗豐富的教師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源. 記得有一次與胡教師交談時，教師這樣說，“我們教師往往擔憂學生會不懂，所以在課堂上不斷地說.可是，我們說的學生又會記住多少呢所以我們還是就應放手讓學生自我多說，多做.胡教師的這些話既委婉地指出了實習教師存在普遍的缺乏，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā).接下來我認真進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好準備.透過診斷提高這樣的過程，我的教學水平得到了必須的提高. 透過備課，上課，評課，改作

16、業(yè)和試卷，再上課，我學到了好多.在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心.有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學資料，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證.有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自我的特長尋求_為適宜的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈. 一般每次課上完后，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的局部，總結出了以下教學方法： 1.創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣.情景再現(xiàn).傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受. 2.突出懸念，加強互動.懸念感對于學習興趣的調動具有十分重要的作用，引起了學生很高的興趣. 3.比擬之中見真知.比擬的教學方法往往會使比擬雙方的

17、特征更為突出，進而得出更為令人信服的結論. 4.多媒體輔助教學.圖文并茂，聲畫交融，為教學帶給超多多媒體實景資料，直觀生動. 二.班主任工作 我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀.晚自修和值日狀況，并進行一些主題班會的教育. 早讀：實習時，我每一天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出此刻高一的教學樓，學生早讀時光是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，可是還是經(jīng)常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時要和科代表一齊，帶動學生早讀，并多一些巡視. 晚自修：學校統(tǒng)一要求學生要在7：00回到班級晚修的.高一七班的晚修狀況一般都是挺不錯的，所以我能夠有時光進行自我的備課. 值日：開始一段日子里我們班

18、的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於教師說過很屢次，但學生對此無動于衷.許多學生值日并不認真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此經(jīng)常被扣分.我有時候會自我動手拾起一些垃圾，之后於教師說其實對于不認真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的狀況，有時候會好好教育一下學生，可是要求他們自我動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性. 主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些發(fā)動，或是有時候班風不好的教育，也包括對表現(xiàn)突出的同學的表揚，透過主題班會，提升了自我對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自我的語言表達潛力. 三.實習推薦 1.同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他

19、們樹立更加明確的目標，為師范生以后的教學工作做準備. 2.到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職教師的教學優(yōu)點，為自我的課堂授課添加優(yōu)質元素. 3.實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生.如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準備. 兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了完美.深刻的回憶.對每個組員來說，這都是一個提高自我.檢驗所學的過程.兩個月里，同學們在教學認識.教學水平.教學技能.學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的根底.透過實習，同學們也增強了信心，堅決了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步!走入社會，

20、需要學習的東西還很多.僅有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自我，取得成功.實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好! 2023年教師個人實習總結篇四 從20_年2月28日來到大名至誠頂崗實習，將近一個學期的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作.在實習期間，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責，從各方面都得到進步. 一教學工作方面 頂崗實習最重要的事就是從事教學工作.崗前培訓中我每天努力鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，也積極參加指導老師的聽評課，為真正站上講臺打下了根底.在實習期間，我講課由生硬

21、緊張過度到平和自然，能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律，根據(jù)新的教學課程改革，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發(fā)性和學生動態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，板書清楚規(guī)整，講授比擬準確生動，取得了良好的教學效果. 二思想生活方面： 學校的人際關系最重要的莫過于師生關系，良好的師生關系不僅有利于教學質量的提高，而且有利于和諧校園的建設.我主張一種平等和諧的師生關系，努力成為學生們的良師益友.課上嚴格要求學生，課下親切關愛學生.只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任，將教書育人的事業(yè)進行到底.通過實習之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，和藹親切待人，積極認真處事.在思想上得到

22、了很大的提升. 三頂崗實習紀律作風方面 頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育方案中最重要的實踐形式.在此階段，實習生具有雙重身份.對中學生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺性;對帶隊老師和指導教師來說，我們是師范教育最后階段的學生，因此我們在實習期間更要遵守紀律.我堅持按時出勤，為人師表，盡職盡責.既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習學校的條令條例.嚴格的紀律是保證實習質量的重要條件.嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務. 頂崗實習是個人綜合能力的檢驗.在實習中，有繁瑣的工作，有真誠的感動，有進步的快感，有收獲的喜悅.雖然頂崗實習只有短短的一個學期，但它對我人生的影響將會是永遠永遠. 2023年教師個人實習總結篇五 在20_年到20_年上半個學期，在學院領導的努力下，我們得到了到各個桂