2023年最新的花樣玩繩

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2023年最新的花樣玩繩 中班玩繩教案 幼兒園中班教案：玩繩 活動主題：玩繩教學目標： 1、探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。 2、發(fā)展幼兒身體平衡感。 教學準備： 長繩、橡皮筋若干。 教學過程： (一)、玩 繩 的游戲1，請幼兒分組討論繩子和橡皮筋可以用來玩哪些游戲。 2，請幼兒講講怎么個玩法。 三、教師講解游戲內(nèi)容： 1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戲，輸?shù)男∨笥讶タ嚲€。 2，將長繩擺在地上做螺旋形，當作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人，踩著螺旋狀的繩子小心通過。 3，一邊將長繩拉直，變成神奇的馬路。請幼兒到 馬路 上來跳舞，例如： -雙腳放在繩子

2、兩側(cè)，向前走或后退兩臂平衡伸直。 -雙腳踩住繩前進或后退。 -學兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。 4，走小蛇：兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動，請其余的幼兒在上面不間斷的走，踩不住繩子就輸了。 5，捻繩子：繩子繃直后，幼兒從兩頭開始走，雙腳在上面扭動，誰順利通過就贏得游戲。 6、頂繩：兩幼兒把繩子拉直，繩子高于孩子頂部，孩子在繩下用頭碰觸繩子。 7、過小河：把兩根繩子平行拉直寬度30厘米，讓幼兒來回跨跳。 8、揪尾巴：把繩子系在腰間繩端放在身后做尾巴，幼兒互相追逐揪尾巴。 9、輪繩：讓幼兒把繩兩端對齊握在手中，左右手交替掄繩。 10、鉆繩：兩幼兒把繩子拉直高度在幼兒身高一半，幼兒從繩下鉆過去。

3、11、系繩：讓幼兒站成兩排互相把繩子系在腰上，在前后交換位置把繩子解開。 (二)、用繩子圍成圖形后玩游戲。 1、讓幼兒用繩子圍成圓形進行跳躍。 2、用繩子擺成房子做跳房子游戲。 四、教師參與活動指導幼兒一起做玩繩游戲。 1、讓幼兒自由選擇合作伙伴一起做游戲。 2、活動中教師隨時提醒幼兒注意安全。 五、嘗試新的游戲，體驗玩繩子的樂趣。 你覺得哪種游戲最好玩，為什么可以和小朋友商量商量，交換游戲內(nèi)容。 讓幼兒想一想，繩子還可以怎么玩，并請自愿的幼兒上來玩玩看。 六、結(jié)束活動在音樂聲中，和幼兒交流剛才一共玩了幾種繩子游戲，哪種玩法最有趣。 中班體育游戲玩繩 活動目標： 1.培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣及

4、合作意識。 2.學習跨跳、平衡的技能。 3.通過玩繩，知道繩子軟和能變形的特點。 重難點分析： 重點：探索繩子的各種玩法。 難點：掌握跨跳的動作要領(lǐng)。 活動準備： 長繩、短繩、平整場地。 活動過程： (一)導入(3分鐘) 1.切段分隊練習。(一路縱隊切斷分成4路縱隊) 2.操節(jié)復習。(隨著歡快的音樂，教師和幼兒一起復習所學操節(jié)，活動全身) (二)展開(20分鐘) 活動一：玩繩(3分鐘) 1.探索繩子的特性。 教師出示繩子，請幼兒自由玩繩。(教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法，提醒幼兒注意安全，與幼兒一起總結(jié)歸納出繩子軟和能變形的特點。) 2.交流展示繩子的多種玩法。(4分鐘) 提問：你是

5、怎樣玩的繩子你喜歡這個玩法嗎 3.學習新本領(lǐng) 跳蕩繩 。(8分鐘) 三人一組，兩名幼兒各拿長繩的一端，向左右方向來回晃動，一名幼兒來回跨跳過晃動的繩子，幼兒交換角色，輪流進行。 (1)教師重點示范講解跨跳的方法：跨跳的時候先要助跑，跑到繩前的時候一個腳先跨過去后一個腳跟著也跨過去，落地時屈膝保持平衡。 (2)幼兒自由組合進行游戲，練習跨跳。 4.平衡走(5分鐘) (1)請幼兒用繩子分別擺成 小橋 或 蝸牛 。 (2)幼兒自由選擇圖案，沿繩子走(復習平衡走) 動作要點提示：沿繩走的時候雙手體側(cè)平舉，眼睛平視前方，身體保持直立。 (三)結(jié)束(2分鐘) 引導幼兒收好繩子，根據(jù)幼兒表現(xiàn)等情況進行總結(jié)。 活動反思： 繩 是幼兒比較熟悉的一樣東西，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于 跳繩 。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣，我進行玩繩這節(jié)活動。讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識;讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力;讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強自信。 優(yōu)點： 1.本活動通過自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設了一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。 2.引導幼兒學習跨跳動作時，注意了反復強調(diào)落地時屈膝保持平衡這個