高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)

1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)1首先，學(xué)習(xí)檔案是為了拓寬檔案指導(dǎo)干部的視野和思路、獲取適應(yīng)新形勢(shì)需要的相關(guān)知識(shí)，著力培養(yǎng)和進(jìn)步檔案系統(tǒng)高層干部的指導(dǎo)才能、管理才能和效勞才能等方面綜合素質(zhì)，準(zhǔn)確把握檔案工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展中的定位和重要作用。而隨著全國(guó)檔案事業(yè)的快速開(kāi)展，檔案工作正面臨著新時(shí)期的時(shí)代挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，檔案戰(zhàn)線急需大批綜合素質(zhì)過(guò)硬、適應(yīng)形勢(shì)變化才能強(qiáng)、具備駕馭全局和工作創(chuàng)新才能的優(yōu)秀指導(dǎo)干部，檔案優(yōu)秀指導(dǎo)干部是國(guó)家檔案開(kāi)展戰(zhàn)略施行推進(jìn)的主力軍。因此，培養(yǎng)人才、培養(yǎng)優(yōu)秀檔案指導(dǎo)干部是理論科學(xué)開(kāi)展觀、表達(dá)以人為本的檔案事業(yè)

2、可持續(xù)開(kāi)展的重要保障，是檔案事業(yè)當(dāng)前非常緊迫的重要任務(wù)。所以作為一名科級(jí)干部，更應(yīng)該把檔案學(xué)習(xí)作為自身學(xué)習(xí)的一個(gè)重要局部來(lái)對(duì)待，以堅(jiān)持、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，把檔案學(xué)習(xí)這門(mén)功課學(xué)好，來(lái)指導(dǎo)理論工作，為黨的事業(yè)做出更加積極的奉獻(xiàn)，下面我就談?wù)勛陨頇n案學(xué)習(xí)中的一些心得：一、正視學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，不管干什么，做什么事，都要認(rèn)真去對(duì)待。檔案學(xué)習(xí)也是一樣，只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)得好、學(xué)得快。那么樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?1、隨身攜帶學(xué)習(xí)草稿本。學(xué)習(xí)的時(shí)候更要擅長(zhǎng)觀察和記錄.有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)，得空時(shí)候更是可以翻看，溫故而知新;2、是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。好之者不如樂(lè)之者，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)興

3、趣就能大大的進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;3、珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和時(shí)間。人的時(shí)間是有限的，既然有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)又花了時(shí)間，假如不珍惜，對(duì)不起的是自己。一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對(duì)待事物態(tài)度的能.只要你珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和時(shí)間,認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),那么,在檔案學(xué)習(xí)上一定會(huì)獲得可惜的收獲。二、制定合理的學(xué)習(xí)目的。制定合理的學(xué)習(xí)目的才會(huì)讓檔案學(xué)習(xí)的效率大大進(jìn)步。那么我們要如何制定學(xué)習(xí)目的呢?1.使檔案學(xué)習(xí)的目的明晰化。明確學(xué)習(xí)想到達(dá)什么詳細(xì)的目的，把它清楚的描繪出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)，然后專心一致地實(shí)現(xiàn)它。蓮山課件2.制定檔案學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目的的方案，并定出最后限期。為檔案學(xué)習(xí)的方案制定出詳細(xì)的施行步驟和詳盡的時(shí)間表，規(guī)劃出不同時(shí)期的進(jìn)度，例如每

4、小時(shí)的、每日的、每月的。有組織的學(xué)習(xí)和持續(xù)的熱情才是學(xué)習(xí)力量的泉。3.及時(shí)鼓勵(lì)自己保持真誠(chéng)的態(tài)度。積極的心態(tài)是人類一切活動(dòng)的原動(dòng)力，成功的欲望會(huì)給自身植入“成功意識(shí)”，成功意識(shí)又反過(guò)來(lái)培養(yǎng)出越來(lái)越強(qiáng)的成功習(xí)慣。4.培養(yǎng)信任自己的才能。檔案學(xué)習(xí)，可能有時(shí)候會(huì)略微顯得枯燥乏味，所以學(xué)了又忘了，但是只要內(nèi)心要有絕對(duì)成功的信心，就能學(xué)得好。5.培養(yǎng)自身方案進(jìn)展到底的堅(jiān)強(qiáng)決心。定好目的，并為之堅(jiān)持不懈的努力，那么檔案學(xué)習(xí)一定會(huì)有豐富的收獲。三、把握中心和要點(diǎn)著重學(xué)習(xí)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)檔案至少要做到“五個(gè)掌握”。掌握馬克思的根本原理和有關(guān)檔案學(xué)的根本理論;掌握檔案管理和信息管理的根本理論、根底知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，以

5、及與信息管理相關(guān)學(xué)科的知識(shí);掌握辦公自動(dòng)化管理的根本才能;掌握和熟悉我國(guó)檔案管理的方針、政策和法規(guī);掌握國(guó)內(nèi)外檔案管理與信息管理的前沿成就與開(kāi)展動(dòng)向。四、注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)。創(chuàng)新是社會(huì)開(kāi)展的泉，是學(xué)習(xí)的最終目的。1、要做到創(chuàng)新就必須扎實(shí)學(xué)習(xí)好根底知識(shí)，這是創(chuàng)新的根底;2、注重學(xué)習(xí)與理論活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最正確途徑是通過(guò)自己的理論活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槔碚摬拍軐⒅R(shí)理解最深，最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)絡(luò);3、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)。合作研討，與同事或是朋友共同學(xué)習(xí)，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。五、參加一些適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。自學(xué)固然有其利，但弊端似乎也不小，所以在檔案學(xué)習(xí)中，不能“閉門(mén)造車”，應(yīng)該

6、適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┡嘤?xùn)班，讓自身獲得更加系統(tǒng)、更加科學(xué)、更加完好、更加有效的學(xué)習(xí)，從而事半功倍。以上是筆者關(guān)于檔案學(xué)習(xí)的一些自身的心得體會(huì)，希望可以對(duì)讀者有些小小的幫助。高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)220_年3月22日至4月2日，我在市檔案局承受為期兩周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。剛接通知的那一刻，我打心眼里有抵觸情緒，因?yàn)榕嘤?xùn)前的一切檔案工作都是在一知半解中做的，干不好還可以找理由，而培訓(xùn)后的檔案工作好壞就不一樣了，更不好擺脫了。1987年走進(jìn)西街學(xué)校，至今已23年，97年接收學(xué)校檔案工作至今也已13個(gè)年頭了，當(dāng)年是在不知情的情況下干了這項(xiàng)既繁瑣又不見(jiàn)成績(jī)的工作，從當(dāng)時(shí)的“普九”驗(yàn)收，“普九”復(fù)檢，“普九”穩(wěn)固進(jìn)步

7、，到如今的合格檔案室驗(yàn)收、檔案管理工作先進(jìn)單位，其間的苦辣酸甜只有我一人知道。當(dāng)然，榮譽(yù)的獲得與指導(dǎo)的支持和全體老師的大力協(xié)助是分不開(kāi)的，更與綜合組老師的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的，特別是郭老師、任老師，在最后驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)少給她倆找費(fèi)事，在這里一并謝了，謝謝大家。_年的檔案歷程，我是在教學(xué)工作量不減、各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成的情況下走過(guò)來(lái)的，有牢騷、有抱怨，掉過(guò)眼淚、找過(guò)指導(dǎo)、想過(guò)調(diào)走，但終究沒(méi)能推脫得掉。我清楚，我干的不是一個(gè)人的工作，但我沒(méi)有一點(diǎn)方法。我心酸，感到自己很窩囊，有時(shí)也在疑心自己的忍受性，慶幸自己沒(méi)得抑郁癥。檔案工作不干不知道煩，不涉及不知道難?？梢哉f(shuō)檔案工作也是一項(xiàng)良心活，說(shuō)簡(jiǎn)單也

8、簡(jiǎn)單，想省事也能省，一“堆”了之，但其唯一性、真實(shí)性和不可再生性，決定了檔案工作的特殊性，其價(jià)值的表達(dá)不在當(dāng)前，而是假設(shè)干年后。我們平時(shí)所做的工作就是搜集、整理、保管、利用，假如不歸檔整理，劃分期限，編寫(xiě)目錄，一旦利用起來(lái)就困難了。檔案的特殊性決定了檔案人員要具有一定的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、效勞意識(shí)、配合意識(shí)、法制意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。在培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上，王愛(ài)竹局長(zhǎng)講的第一點(diǎn)就是，干檔案工作“熱愛(ài)第一”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是無(wú)奈。她也講到，基層檔案兼職主動(dòng)干的人沒(méi)有，專職檔案員沒(méi)干好的不少。曾經(jīng)有不少老師勸我：別太認(rèn)真了，學(xué)校的檔案都是些沒(méi)用的資料，干再好也沒(méi)人看。是呀，但面對(duì)政教處

9、、教誨處送來(lái)的各種資料不能總堆著，總得給裝訂成冊(cè)送檔案室吧，更何況上級(jí)不定期要來(lái)學(xué)校檢查，一學(xué)期的資料要幾次搬來(lái)搬去。每一學(xué)年幾十本甚至上百本的檔案資料，從整理、分類(要根據(jù)分類大綱逐項(xiàng)分類，區(qū)分永久、短期)、編頁(yè)、抄寫(xiě)卷內(nèi)文件目錄、擬寫(xiě)打印案卷標(biāo)題封面、裝訂成冊(cè)、編制案卷目錄、裝盒，到最后編寫(xiě)歸檔文件目錄、排列上柜，這一系列程序，少了哪一項(xiàng)都不行。(以前想省事，老師們?cè)诔瓕?xiě)卷內(nèi)文件目錄時(shí)有些省略，但在驗(yàn)收時(shí)都說(shuō)是不合格的)這還僅僅只是一項(xiàng)文書(shū)檔案的處理程序，還有專門(mén)檔案(教學(xué)檔案、課題檔案、會(huì)計(jì)檔案)、聲像檔案、科技檔案、實(shí)物檔案和電子檔案，加上每一學(xué)年的根底數(shù)字匯總續(xù)寫(xiě)、每一學(xué)期的學(xué)籍檔案

10、的整理、檔案臨時(shí)性借閱、借閱登記等等)。我不能說(shuō)在學(xué)校的所有空堂時(shí)間都在整理檔案，但檔案工作確實(shí)占用了我不少的課余時(shí)間。在為期兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我對(duì)檔案工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了檔案人員崗位培訓(xùn)教程、河南省檔案管理?xiàng)l例學(xué)習(xí)材料新編以及歸檔文件整理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檔案管理學(xué)概論、檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)、檔案編研等，還進(jìn)展了集中實(shí)習(xí)和考試，詳細(xì)的我就不再多講了，說(shuō)了大家也聽(tīng)不懂，更不想聽(tīng)?？傊罾щy的時(shí)期都走過(guò)來(lái)了，在今后的工作中，真誠(chéng)希望指導(dǎo)關(guān)注檔案工作，真心希望每一位老師對(duì)我檔案工作的理解和支持，謝謝!謝謝大家!高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)34月23日、24日，我和學(xué)院相關(guān)人員一行八人參加了省

11、檔案局舉辦的全省檔案人員專業(yè)知識(shí)崗位培訓(xùn)班培訓(xùn)，詳細(xì)培訓(xùn)了江西省歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)、照片檔案管理標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求。通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，我對(duì)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識(shí)。在江西省歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)課中，講授了什么屬于歸檔文件、歸檔文件的整理單位、歸檔文件的質(zhì)量要求及歸檔文件的整理方法等，涵蓋了文書(shū)及文書(shū)工作、基建、照片檔案的管理技術(shù)與方法。相比1987年的檔案管理標(biāo)準(zhǔn)的63項(xiàng)根底上增加了27項(xiàng)，條款進(jìn)一步細(xì)化了;它改革了保管期限，將永久、長(zhǎng)期、短期改成永久、定期;它突出了立檔單位的地位，表達(dá)了以我為主的思想。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了在編制檔案工作中要注意五個(gè)問(wèn)題：1、要以部門(mén)為單位去編

12、制;2、要?jiǎng)澐趾檬裁词怯谰眯缘臋n案，什么是定期檔案;3、要明確歸檔的范圍;4、要嚴(yán)格把關(guān)歸檔檔案的質(zhì)量;5、要清楚理解檔案專業(yè)的法律法規(guī)。在照片檔案管理標(biāo)準(zhǔn)課中，講授了銀鹽感光材料照片檔案的搜集要求、整理程序和保管條件，囊括了照片檔案一般包括哪三局部、照片檔案的搜集范圍及照片冊(cè)封面、照片冊(cè)冊(cè)脊要求的相關(guān)檔案管理知識(shí)。結(jié)合駕校的情況，照片檔案的管理不可能照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)一個(gè)地去做，但我們可以理解，清楚理解照片檔案的搜集范圍。在科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求課中，講授了科學(xué)技術(shù)檔案案卷的組卷原那么和方法、案卷和案卷文件材料的排列、案卷的編目、案卷的裝訂、卷皮規(guī)格及其制成材料的質(zhì)量要求。王端芬老師在

13、這堂課上，主要以基建工程實(shí)例來(lái)講授，使我對(duì)基建檔案有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，管理知識(shí)得到了潛移默化的提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的檔案管理知識(shí)更加豐富，檔案管理才能得到進(jìn)步，我一定將所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，把檔案管理工作做出成效。高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)4通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地理解了檔案與檔案工作概述的根本知識(shí)，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對(duì)各類檔案進(jìn)展搜集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地理解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學(xué)習(xí)的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點(diǎn)?？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的開(kāi)展方向。這次培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：1、檔案的法制

14、知識(shí)。在第一堂課中，麻城市檔案局的喻老師就給我們講述了我國(guó)及我省的檔案法的制定情況，并詳細(xì)地學(xué)習(xí)了檔案法違法行為。讓我們對(duì)哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違背了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會(huì)受到什么樣的制裁等檔案法制知識(shí)進(jìn)展了全面而系統(tǒng)的理解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論根底。2、立卷歸檔的“三合一”制度。在我們進(jìn)展檔案管理過(guò)程中最重要的一項(xiàng)前提工作是制定一份合理、科學(xué)的立卷歸制度。本著科學(xué)開(kāi)展觀的精神，加強(qiáng)學(xué)校檔案資建立，進(jìn)步我校檔案工作的管理程度，堅(jiān)持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點(diǎn)、優(yōu)化構(gòu)造、豐富門(mén)類、價(jià)值主導(dǎo)、方便利用”的原那么制定學(xué)校檔案“三合一”制度，即立卷

15、歸檔制度要求機(jī)關(guān)單位都要制訂分類方案、歸檔范圍、保管期限表。只有首先明確這三大類的內(nèi)容界限，我們才能進(jìn)展檔案管理的后續(xù)工作。3、各類資料的歸檔管理標(biāo)準(zhǔn)。我們主要學(xué)習(xí)了文書(shū)文件材料、科技文件材料、會(huì)計(jì)文件材料、聲像材料、電子文件材料的搜集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫(xiě)、歸檔以及需注意的問(wèn)題等一系列程序。4、紙質(zhì)檔案數(shù)字化的管理。鄧?yán)蠋熃o我們介紹了世紀(jì)科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質(zhì)檔案通過(guò)掃描枝術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，通過(guò)電腦進(jìn)展儲(chǔ)存保管。我們大概的學(xué)習(xí)了該軟件的較常用的幾個(gè)功能。我們參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)效勞于理論。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)

16、題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓(xùn)中學(xué)了這么多東西，但是要真正的掌握，純熟地運(yùn)用于理論中還是有一定的困難的，也需要一段時(shí)間去探究、去理論。我仔細(xì)地想了一下，歸納了我們這次學(xué)習(xí)的最主要內(nèi)容就是新的檔案管理方法和世紀(jì)科怡檔案管理軟件的運(yùn)用。在聽(tīng)了老師精湛的講解，看了師范運(yùn)用新的檔案管理方法整理出來(lái)的檔案之后，我們可以看出傳統(tǒng)的方法與新的方法之間主要存在以下幾個(gè)不同之處：1、檔案盒封面。不過(guò)兩者進(jìn)展比擬也是大同小異。新的有四個(gè)內(nèi)容：全宗號(hào)、年度、保管期限、機(jī)構(gòu)(問(wèn)題)，而傳統(tǒng)的那么內(nèi)容要詳細(xì)些，排版也稍有差異，但在我個(gè)人看來(lái)，這并不影響后續(xù)工作及查閱。2、在新整理的檔案里面，師范將歸檔文

17、件的裝訂方式由以前的穿孔式變?yōu)槿缃竦拇b式這個(gè)有很大的變化，不需要寫(xiě)卷內(nèi)文件目錄，每袋首頁(yè)都蓋了專門(mén)的歸檔章。然后將一樣類別的都裝到一個(gè)盒子里面。(這個(gè)我一直存在疑惑，沒(méi)有目錄，我們將怎么去快速查閱出來(lái)?)將紙質(zhì)文件數(shù)字化管理，可以節(jié)約空間，快速檢索，輸入之后直接生成可以省去很多步驟。但是也存在一些弊端，設(shè)備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴(yán)格的保存運(yùn)用要求，對(duì)于檔案資料較多的單位比擬適用。學(xué)習(xí)了別人的先進(jìn)理論與成功實(shí)例后，我一直在想我們學(xué)校的檔案管理與他們的有些什么區(qū)別，存在哪些差異。在以后的檔案管理中應(yīng)該怎么做。對(duì)照了我們的檔案與他們的，覺(jué)得也沒(méi)有什么大的區(qū)別。仔細(xì)想一下“三合一”的內(nèi)

18、容，我們那個(gè)冊(cè)子目錄里面除了沒(méi)有保管期限外都有，再個(gè)就是格式稍有差異。有一個(gè)缺點(diǎn)就是在紙張要求上不標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該全部用A4的紙。我想我們不應(yīng)照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導(dǎo)思想下，探究出合適英才的檔案管理方法。由于知識(shí)程度與經(jīng)歷有限，目前也想不出比擬好方法出來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)理論，在以后的檔案管理中做到以下幾點(diǎn)：1、努力進(jìn)步自身檔案管理的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能。認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的程度。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟，而且還應(yīng)掌握各門(mén)類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實(shí)理論根底。對(duì)檔案工作自身的要求，要全面理解和掌握，要不斷進(jìn)步檔案管理方面的業(yè)務(wù)程度和工作技能，同時(shí)要勤

19、總結(jié)，勤改良，不斷創(chuàng)新。2、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺乏。3、檔案的管理從平時(shí)做起，養(yǎng)成自覺(jué)性。在平時(shí)也要認(rèn)真做好搜集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)搜集存檔的資料;按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復(fù)過(guò)濾;整理有序，科學(xué)管理，分柜存放，方便查找。4、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化建立。以上是我在參加了此次檔案管理培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。我堅(jiān)信在學(xué)校指導(dǎo)的重視和各處室齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會(huì)成為指導(dǎo)和各處室的參謀助手，也會(huì)為英才的蓬勃開(kāi)展奠定良好的根底。高校檔案管理培訓(xùn)心得體會(huì)5創(chuàng)新是檔案事業(yè)開(kāi)展的必然要求。新世紀(jì)新階段

20、對(duì)檔案工作提出了更高要求，檔案工作要適應(yīng)這個(gè)要求，必需要有新思維、新理論、新方法。要解放思想，破除因循守舊的觀念;要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立大效勞理念;要擺正位置，在開(kāi)展文化事業(yè)的大環(huán)境中開(kāi)展自己。一、檔案工作創(chuàng)新首先要解決好以下四個(gè)關(guān)系1、創(chuàng)新與根底的關(guān)系。創(chuàng)新不是憑空真象，不是“空中樓閣”，必須在原有根底之上進(jìn)展。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)檔案事業(yè)得到了較快開(kāi)展，形成了一整套理論、方法和工作經(jīng)歷，這些對(duì)今后的檔案工作仍具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，是創(chuàng)新的根基。因此，創(chuàng)新絕不能拋棄這個(gè)根底，要在認(rèn)真研究、總結(jié)過(guò)去的根底上，分析p 如今和將來(lái)的形勢(shì)，在開(kāi)展中尋求新的打破。2、創(chuàng)新與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。目前，還存在社會(huì)檔案意識(shí)不強(qiáng)、

21、檔案效勞工作不到位、檔案事業(yè)開(kāi)展后勁缺乏等問(wèn)題。創(chuàng)新就要重視現(xiàn)實(shí)，面向?qū)?lái)，從實(shí)際出發(fā)，解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，在打好根底、快速開(kāi)展上求打破。3、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、借鑒的關(guān)系。創(chuàng)新的根底，借鑒是創(chuàng)新的階梯，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)的目的。檔案工作創(chuàng)新既要學(xué)習(xí)行業(yè)專業(yè)知識(shí)，借鑒本待業(yè)成功的經(jīng)歷和方法，又要學(xué)習(xí)和借鑒相關(guān)專業(yè)、其他待業(yè)知識(shí)、經(jīng)歷。要堅(jiān)持“推陳出新”原那么，運(yùn)用批判、繼承觀念，在學(xué)習(xí)、借鑒中創(chuàng)新。4、創(chuàng)新與理論的關(guān)系。創(chuàng)新是事業(yè)開(kāi)展的動(dòng)力，但理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新都林經(jīng)過(guò)理論檢驗(yàn)，但凡對(duì)事業(yè)的開(kāi)展有促進(jìn)作用的創(chuàng)新，都要大力推廣，在理論中不斷完善。二、創(chuàng)新效勞手段是檔案工作創(chuàng)新的主要內(nèi)容1、建立檔

22、案網(wǎng)站，開(kāi)展網(wǎng)上利用效勞。隨著檔案館(室)內(nèi)部局域網(wǎng)的建立，檔案部門(mén)應(yīng)在此根底上建立檔案網(wǎng)站，積極組織上網(wǎng)數(shù)據(jù)和信息，實(shí)現(xiàn)檔案信息的網(wǎng)上檢索，為用戶提供更好的效勞。2、電子文件的自動(dòng)上傳搜集。目前在單機(jī)上形成的電子文件的搜集工作，已尤為檔案管理部門(mén)不容無(wú)視的問(wèn)題。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案搜集有很大差異的是，許多電子文件的形成通過(guò)下載和上傳就完成了，因此，檔案沖床改變傳統(tǒng)工作形式，在網(wǎng)頁(yè)上建立電子文件自動(dòng)上傳的工作容器，在第一時(shí)間將其搜集，并在檔案館(室)的效勞器上歸檔。3、開(kāi)展在線效勞。傳統(tǒng)的檔案利用方式，如到檔案部門(mén)利用檔案、參加檔案展覽、閱讀檔案復(fù)制件或公布件，特別是到檔案部門(mén)利用檔案原件的方式，在信息化時(shí)代里必然要發(fā)生變化。社會(huì)的全面信息化改變了人們工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，使人們更注重洲的時(shí)效性，希望通過(guò)信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)及時(shí)準(zhǔn)確地獲得多種信息。因此，被動(dòng)的、手工式的檔案提供利用方式必然逐步被主動(dòng)的、現(xiàn)代化的檔案效勞方式所代替。4、開(kāi)展現(xiàn)行文件閱覽效勞。隨著改革開(kāi)放的不斷深化，到檔案館(室)查閱黨政機(jī)關(guān)及有關(guān)部門(mén)文件的人員逐年增多。公民出于維護(hù)自身合法權(quán)益、投資興業(yè)等需要，希望可以更加便捷地理解有關(guān)政策信息。為適應(yīng)新形勢(shì)開(kāi)展要求，檔