2022年海洋學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃總結(jié)

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年海洋學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃總結(jié)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽(tīng)課參加學(xué)校各種教學(xué)專項(xiàng)與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查評(píng)估，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時(shí)反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見(jiàn)與建議。其具體的工作計(jì)劃如下：一參加學(xué)校課堂教學(xué)聽(tīng)課和指導(dǎo)工作。課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識(shí)技能的主渠道。開展課堂教學(xué)聽(tīng)課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長(zhǎng)期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對(duì)新登上講臺(tái)的教師和青年教師在聽(tīng)課后給予一些具體的指導(dǎo)和

2、幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。二參加學(xué)校各類教學(xué)檢查評(píng)估工作。不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項(xiàng)檢查工作，通過(guò)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)精品課程建設(shè)新上專業(yè)和教改項(xiàng)目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和指出下一步如何改進(jìn)，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地為學(xué)校申報(bào)省級(jí)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)作些基礎(chǔ)性的工作。三參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評(píng)估工作。為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級(jí)教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查評(píng)估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對(duì)學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性不定期的抽查評(píng)估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，教學(xué)計(jì)劃制訂

3、的合理性，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)狀況等等。四開展以座談會(huì)形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。通過(guò)召開學(xué)生教師座談會(huì)及與教師學(xué)生的個(gè)別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到早退隨意缺課逃課抄襲作業(yè)考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時(shí)間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對(duì)同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，來(lái)找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率(成績(jī))，省級(jí)計(jì)算機(jī)一二級(jí)的通過(guò)率，報(bào)考研究生的人數(shù)比例及實(shí)際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如

4、“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建?！薄半娮釉O(shè)計(jì)競(jìng)賽”“英語(yǔ)演講”等各類大學(xué)生中開展的競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)與取得成績(jī)的狀況。年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個(gè)范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)主要內(nèi)容：(_)交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會(huì)；(_)討論確定下階段的工作；(_)分析與歸納向?qū)W校反映或匯報(bào)的內(nèi)容與意見(jiàn)；(_)學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料文件，以提高自己的素質(zhì)。附年教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃表教學(xué)研究與監(jiān)控中心教學(xué)督導(dǎo)組2022年海洋學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃總結(jié)（二）為促進(jìn)海洋漁業(yè)增效、漁民增收，使我縣海洋

5、與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)健康、穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。_年，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)“三個(gè)發(fā)展轉(zhuǎn)變”的工作思路，即：海洋捕撈由淺近海向遠(yuǎn)外海發(fā)展轉(zhuǎn)變；漁業(yè)生產(chǎn)從捕撈為主向“捕養(yǎng)并舉”發(fā)展轉(zhuǎn)變；漁業(yè)經(jīng)濟(jì)由第一產(chǎn)業(yè)為主逐步向第二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我縣海洋與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。計(jì)劃實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)品年產(chǎn)量達(dá)_噸，漁業(yè)總產(chǎn)值_萬(wàn)元，同比分別增長(zhǎng)_%和_%，主要重點(diǎn)工作計(jì)劃如下：一、啟動(dòng)一級(jí)漁港項(xiàng)目建設(shè)一級(jí)漁港建設(shè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)部規(guī)劃確定的我國(guó)“_”重點(diǎn)建設(shè)的一級(jí)漁港項(xiàng)目之一。_年，爭(zhēng)取獲得省政府對(duì)項(xiàng)目圍填海造地海域使用權(quán)指標(biāo)審批，啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目圍繞省漁港總體規(guī)劃，依托縣棋子灣旅游區(qū)開發(fā)為背景，融合現(xiàn)代休閑漁業(yè)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)

6、合理規(guī)劃，充分考慮項(xiàng)目發(fā)展前景和項(xiàng)目功能服務(wù)區(qū)最大作用，項(xiàng)目建成后將促進(jìn)我縣漁業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。二、完善建設(shè)新港漁民避風(fēng)樓_年加強(qiáng)新港漁民避風(fēng)樓項(xiàng)目管理，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，完成項(xiàng)目配套工程建設(shè)，預(yù)計(jì)_年_月份前全部工程竣工并交付使用。三、修建新港漁港避風(fēng)塘前期準(zhǔn)備工作我縣新港漁港目前港池避風(fēng)泊區(qū)狹小、回填速度快，港內(nèi)護(hù)岸堤失修，漁船停泊擁擠，港內(nèi)漁船相互碰撞的海損事故時(shí)有發(fā)生，_年計(jì)劃完成該項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作。四、大力推廣羅非魚水庫(kù)精養(yǎng)_年擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，充分利用現(xiàn)有水庫(kù)資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化羅非魚水庫(kù)精養(yǎng)_畝。五、落實(shí)政策，繼續(xù)扶持標(biāo)準(zhǔn)化池塘改造及抗風(fēng)浪網(wǎng)箱養(yǎng)魚_年繼續(xù)落實(shí)優(yōu)惠政策，計(jì)劃扶持標(biāo)準(zhǔn)化海、淡水池塘改造