2021年小學(xué)教務(wù)工作計劃

1、2021 年小學(xué)教務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教務(wù)處工作將連續(xù)以縣教育局工作要點(diǎn)為指針 ; 以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以 五自 課堂教學(xué)模式為抓手。強(qiáng)化教 師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育 觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)治理。以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工 作，以加強(qiáng)與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努 力營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 工作 思路 一個中心，四個必抓 。 一個中心 即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中 心。 四個必抓 ，指的是抓教學(xué)常規(guī)治理，抓教師隊伍建設(shè)，抓素養(yǎng) 教育的實施，抓 五自 課堂教學(xué)模式研究。 工作重點(diǎn)1、規(guī)范教學(xué)行

2、為，抓好教學(xué)常規(guī)治理。2、抓好教研組建設(shè)，扎實開展教研活動。3、開展各種教育教學(xué)活動，促進(jìn)師生共同成長。 工作內(nèi)容和措 施一、強(qiáng)化常規(guī)抓效率1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課 表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、 中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程 打算的執(zhí)行和治理。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)的培養(yǎng)。 班級為主陣地，連續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自糾、自做、自檢、自悟的能 力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位 任課老師為要緊力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。專門是要鼓舞1 / 5學(xué)生在

3、學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、 讀、寫等差不多能力的培養(yǎng)，安排學(xué)生讀背古詩詞、名句、優(yōu)美的句 段等，養(yǎng)成學(xué)生讀書的適應(yīng)，陶冶學(xué)生的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生 運(yùn)算、分析、判定等能力的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn) 行各種素養(yǎng)專門是實踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。3、學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究，參與各個學(xué)科的聽課二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長1、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上，采納集中培 訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的方法。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn) 和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使盡量多的教師從活動中受益。2、連續(xù)實行 青藍(lán) 工程,開展 師徒結(jié)對 活動，即一位骨干教師 帶一

4、名青年教師，青年教師與骨干教師結(jié)對子，每兩周青年教師上一 節(jié)課，課前由骨干教師關(guān)心青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備 課，上課終止后再進(jìn)行評議，對教案進(jìn)行修改，再由青年教師依照修 改后的教案上一節(jié)公布課，爾后再進(jìn)行集體評議，共同探討。骨干教 師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進(jìn)行指 導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。3、鼓舞教師結(jié)合教學(xué)實際，撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心 得、教學(xué)論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。三、強(qiáng)化考輔增素養(yǎng)1、抓好各類檢測。本學(xué)期，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語這三個科目 連續(xù)實行 堂堂過關(guān)，天天過關(guān)，周周過關(guān)，月月過關(guān) 。除了連續(xù)抓

5、好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外，還要認(rèn)真做好平常成績的 評定，學(xué)科教師要將每單元測試成績上報教務(wù)處，發(fā)覺問題及時處2 / 5理，查找計策。期中，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行時期性檢測,并進(jìn)行質(zhì)量 分析;期末，對語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進(jìn)行考核，做到客觀、公平地、 進(jìn)展地評判每一個學(xué)生。2、開展學(xué)科競賽的活動,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在 學(xué)生中開展一系列教學(xué)活動，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級口算 競賽、四至六年級解應(yīng)用題競賽、朗誦競賽、競賽等。同時積極組織 學(xué)生參加州縣等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提 高綜合素養(yǎng)。3、關(guān)注學(xué)生差異,切實做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐

6、心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān)，作業(yè)面批面 改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。要堅持個別輔導(dǎo),采 取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到進(jìn)展。必須重視分 層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一 樣學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。四、強(qiáng)化治理提質(zhì)量 教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教 學(xué)常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則，讓教學(xué) 的每一個環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。此外，各年級、各學(xué)科教學(xué)也 要在 強(qiáng)化 上下功夫，要在 方式 上求創(chuàng)新。 第一是通過家長開放 日、教師座談會，班主任工作交流等，推進(jìn)班級工作的深入開展。 其 次是抓

7、培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級各學(xué)科，依照優(yōu)中 差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對子，切實提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績。同 時，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué) 先進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量; 第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo) 工作，廣泛開展師生談心活動，定期開展家校互訪活動; 第四是認(rèn)真3 / 5組織好時期性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào) 整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五、其他工作1、加強(qiáng)信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。 要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育 技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建

8、平臺。充分 利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用許多于 20 節(jié)。其次，對教師的 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容依照教師的教學(xué)需求而定。每位教 師每學(xué)期上傳四個優(yōu)質(zhì)課件、四個電子版教學(xué)設(shè)計，并要求教師每學(xué) 期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公布課。2、加強(qiáng)學(xué)籍、普九治理工作，對比教育局下發(fā)的學(xué)籍、普九治理 文件，對各表冊實行微機(jī)治理，關(guān)于流淌學(xué)生的手續(xù)做到規(guī)范辦理， 嚴(yán)格杜絕小學(xué)生輟學(xué)，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開學(xué)各位班主 任要做好本班的學(xué)籍冊的整理，對學(xué)生的住址以及戶籍要及時在學(xué)籍 冊上進(jìn)行變更，對花名冊上出進(jìn)學(xué)生日期要標(biāo)記清晰。3、加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作的治理，扎實開展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。

9、實施 體育藝術(shù)教育推進(jìn)行動 ，嚴(yán)格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù) 教育課程方案，開齊開足課程，抓好 體育藝術(shù) 2+1 項目的落實，讓每 個學(xué)生都能把握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。深入開展 陽光體育 活動，豐富體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保 學(xué)生每天一小時校園體育錘煉。落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開 展體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。4、抓好實驗室工作的治理 實驗員認(rèn)真履行工作職責(zé)，組織好科 學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實驗打算，扎實實施實驗，4 / 5準(zhǔn)確填寫實驗報告，按假期實驗職員作培訓(xùn)要求整理資料。做到準(zhǔn)確 無誤，規(guī)范科學(xué)。5、全面開設(shè)書法課。 通過不同學(xué)段書法進(jìn)課堂，

10、保證書法教學(xué) 的時刻，我校設(shè)立專門的學(xué)生書法教室和教師硬軟筆自修室，各班每 周開設(shè)一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)字，其余 時刻自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對教師作業(yè)進(jìn)行評判，每 學(xué)期開展一次大型師生書法作品集中展現(xiàn)匯報活動，并在本學(xué)期要對 教師、學(xué)生進(jìn)行定級定等。6、落實師生讀書活動 營造讀書氛圍，積極打造 書香校園 工 程。本學(xué)期，學(xué)校連續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，讀適合自己成長的 專業(yè)書。開展教師 書香課堂 讀書交流競賽。親歷知識的碰撞，心靈 的交融，不斷激發(fā)讀書欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時，以自己的讀 書適應(yīng)感染學(xué)生，積極搭建讀書平臺，讓學(xué)生歡樂暢游。各年級要創(chuàng) 設(shè)年級主題文化，學(xué)校圖書室連續(xù)向老師開放，每周定期向?qū)W生開 放，做好借閱登記。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書 治理員，真正讓圖書角發(fā)