幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識測試題及答案

1、-幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷一、單選題：（每題0.5分，共 10分）1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()A、人格 B 、心理C、教育理論D 、情感2、保育員全部職業(yè)道德的核心是（）。A、為人師表B 、熱愛幼兒C、尊重家長D 、團(tuán)結(jié)協(xié)作3、幼兒保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A、配合幼兒游戲B 、幫助家長照顧孩子C、經(jīng)濟利益D 、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展4、所謂 () 是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。A、文化 B 、交往C、社會 D 、幼兒園5、 幼兒園教

2、育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的（）A、奠基階段B 、起始階段C、基礎(chǔ)階段D 、準(zhǔn)備階段6、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于()。幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于（）小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、3 小時 2小時 B、3 小時半 2小時C、2 小時半 1小時半 D、3 小時 2小時7、 讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應(yīng)隨氣溫變化及時()。A、增減活動的時間B、增減活動C、增減衣服D 、增減食物-8、幼兒的形象記憶主要依靠的是()。A、表象 B 、言語C、動作 D 、情緒9、 幼兒園的塑料玩具

3、清洗消毒方式是（）A、清水 B 、日光照射C、不必消毒D 、用 3 過氧乙酸溶液浸泡消毒10、 幼兒的發(fā)展是通過()A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的11、 對幼兒園幼兒活動的正確理解是()A、讓兒童盡情地隨意玩耍B、在安全的前提下按課程的要求活動C、為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D、教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展12、 兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到

4、及時發(fā)泄所致13、 影響兒童體格生長的最主要因素是（）A、營養(yǎng)與教育B 、環(huán)境與保健C、遺傳與營養(yǎng)D 、活動量與睡眠14、（）班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A、小班 B 、中班 C 、大班 D 、學(xué)前班15、 幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、() 等幾個階段。A、抽象邏輯思維B 、眼的思維C、手的思維D 、感性思維16、 流行性腮腺炎的傳播途徑是（）。-A、飲食傳播B 、空氣傳播C 、昆蟲傳播D、接觸傳播17、 在主動配合教育活動的過程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計劃，對兒童的()、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。A

5、、發(fā)展情況B 、心理情況C、個別特點D 、學(xué)習(xí)情況18、對學(xué)前兒童進(jìn)行社會性教育可以通過()的途徑完成的。A、不斷地給孩子講道理B、給孩子看有關(guān)的動畫片C、經(jīng)常給孩子講有關(guān)的故事D、充分利用好孩子一日的生活過程讓孩子親自去實踐19、幼兒園教育指導(dǎo)綱要科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是()。A、為幼兒創(chuàng)造探研科學(xué)的條件B、幫助幼兒學(xué)習(xí)科技知識C、教導(dǎo)幼兒對每個觀點提出問題D、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學(xué)報名了，老師考我計算，我都算出來?！北Ｓ龁T在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長

6、大了，我也想上學(xué)?！睂τ谛∶餍袨榈挠^點，以下哪種是不正確的：（）A、小明一心想上學(xué)，把想象當(dāng)成事實B、小明撒謊C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆D、小明把希望發(fā)生的事當(dāng)做已經(jīng)發(fā)生的事進(jìn)行了描述二、多項選擇題：請選擇正確的答案填在括號中。（每題 0.5分,共 5分）1、 教師風(fēng)度儀表應(yīng)表現(xiàn)為語言準(zhǔn)確、教態(tài)自如、（）。A、舉止文明B、衣著整潔C、表情生動D、態(tài)度親切2、 以下食物中含碘最為豐富的是：（）和（）-A、草莓 B 、海帶C、牛奶 D 、紫菜3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項（）A、循序漸進(jìn)，培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習(xí)慣需要一個循序漸進(jìn)的過程，不可操之過急。B、家庭和幼兒園相配合，了解幼兒在家中的

7、睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼兒的保育策略，應(yīng)付突發(fā)情況。C、巡視觀察，在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境，所以保育員教師不必來回巡視，出現(xiàn)意外問題時再解決。4、 根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動（）A、保育員要認(rèn)真觀察孩子和教師行為，及時了解教育動態(tài)和孩子活動的需要，及時與老師溝通，共同搞好教育活動。B、在幼兒園除了按計劃要求進(jìn)行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動是根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣形成的。在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們的行為，發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事，隨應(yīng)及時形成教育活動。C、活動結(jié)束后的收拾和整理工作由主導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。5、 傳染病的一般預(yù)防原則是什么？（）（ A ）控制傳染源（B ）切

8、斷傳播途徑（C）保護(hù)易感者。6、 防毒知識 ()A、教育幼兒不食臟物，不撿食花草種子及落地果實。B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃，生病時按照醫(yī)囑按時服藥。C、遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧，用濕毛巾捂鼻子。遇到緊急情況時，會躲在較低洼的地方，知道遠(yuǎn)離抽煙的人。7、培養(yǎng)幼兒著裝方面的自我保護(hù)應(yīng)教幼兒（）A、裝飾復(fù)雜的衣服才美，鼓勵女孩多穿紗裙、長裙。B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應(yīng)隨氣溫變化及時增減衣服。8、 接種的秩序是什么？（）A、清點人數(shù)，要求幼兒按名單的順序排隊，并讓其記住自己在隊伍中的位置。B、鼓勵幼兒勇敢不哭鬧。-C、讓幼兒自己穿脫衣服，接種完讓幼兒自

9、己回教室，培養(yǎng)幼兒能力。D、接種后組織幼兒輕微活動觀察幼兒的體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī)務(wù)室檢查。9、 防止被丟失能力的培養(yǎng)（）A、讓幼兒知道：私自外出、離開集體等有可能丟失。B、讓幼兒掌握防止丟失的方法：跟緊家人、教師或同伴不獨自走開。C、如果找不到親人，要趕快到處去尋找親人。D、讓幼兒記住求助的知識：記住家庭地址、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園名稱。E、如果走失主動向周邊的人求助，請他們帶自己回家。10、 訓(xùn)練幼兒大小便的注意事項（）A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象，應(yīng)有條不紊的處理，可表現(xiàn)出故意緊張，影響幼兒順利排便。B、組織幼兒大小便時，在廁所中允許幼兒玩游戲。C、掌握每位幼兒的排便規(guī)

10、律，靈活做好排便的組織工作，不強迫不放任。三、填空題： ( 每空 1 分,共 20 分)1、 遵循幼兒 _ ，尊重幼兒_, 綱要強調(diào)_是幼兒的基本活動。2、幼兒園應(yīng)貫徹_ 和_相結(jié)合的原則。3、幼兒園必須把_ 幼兒生命和_ 幼兒健康放在工作的首位，在重視幼兒_ 的同時，要高度重視幼兒的_。4、 患有國家法定傳染病滴蟲病、_、皮膚病、_ 的保教人員、炊事員不得從事幼兒園工作。5、幼兒洗手時應(yīng)該使用_徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒_洗手的良好習(xí)慣。6、保育人員應(yīng)對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒_的能力。7、 水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上_，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng)_小時。8、傳

11、染病平均潛伏期：麻疹為8 14 天，水痘為_ 天，細(xì)菌性痢疾為 _天，猩紅熱為 12 天。9、幼兒的玩具應(yīng)定期用_消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在_。-四、判斷題(每題 1分,共 20分)1、 學(xué)前教育機構(gòu)就是對學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。（）2、 幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。（）3、幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（ ）4、保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務(wù)的基本要求之一。（ ）5、在與學(xué)前兒童交往的過程中，保育員的主要任務(wù)是教會孩子交往的知識

12、。（）6、 健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。（）7、 保育員的言行不會影響學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。()8、托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的原則。（）9、 保育員應(yīng)教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。（）10、 學(xué)前教育機構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。（）11、上課是學(xué)前兒童基本的學(xué)習(xí)方式。（）12、保教人員對孩子的態(tài)度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護(hù)他們的自尊，保教人員應(yīng)該關(guān)心、熱情對待每個孩子。（）13、 幼兒的知識經(jīng)驗、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多，他們之間相互交

13、往遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如與成人交往的收獲大。（）14、 兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備是指兒童身心健康的準(zhǔn)備和讀寫算的提早訓(xùn)練。（）15、 幼兒的手部小肌肉群發(fā)育早，走、跑、跳等大肌肉動作發(fā)育較晚。（）16、嬰幼兒一日生活內(nèi)容的安排要動靜交替。（）17、在教育活動中對個別注意力不集中的幼兒，保育員最好使用眼神、提問或細(xì)微的動作進(jìn)行提醒。（）18、 保育員應(yīng)該允許并鼓勵學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（）19、 幼兒口杯用消毒柜每餐消毒一次。（）20、 入園的孩子總是哭個不停。只有對他們厲害一點，嚇唬嚇唬，才能讓他們不哭。（）五、簡答題：（每題5 分，共 15 分）1、保育老師如何處理好與家長的關(guān)系？-2、 幼兒發(fā)熱的物理降

14、溫法：3、怎樣配合戶外游戲活動?六、論述題（10分）結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中？七、案例分析：（每題10分，共 30分）分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绻悄?，你會怎樣做?、 新保育員小王，把幼兒用過的毛巾逐一收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房-消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。2、小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉欤瑫r間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂。”3、 小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消

15、毒工作。其中包括：用0 8過氧乙酸對室內(nèi)地面和1 5 米以下墻壁噴霧消毒20 分鐘；用3 煤酚皂溶液(來蘇水 )浸泡患兒用過的便盆2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ? 如果是你，會如何處理這種問題?幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷標(biāo)準(zhǔn)答-案一、單選題：（每題0.5分，共 10分）、9、10、11、D五、 3（ 1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動

16、結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。六、教養(yǎng)工作貫穿在孩子的一日生活之中，保育員要配合教養(yǎng)員從孩子入園所就開始，即在飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個方面教養(yǎng)孩子，如飲食方面培訓(xùn)孩子不挑食，獨立吃飯等能力；盥洗方面學(xué)會飯前便后流水洗手，認(rèn)識自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按時睡眠等。根據(jù)孩子不同年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育的特點，采用示范法、結(jié)合法、反復(fù)練習(xí)法、定位法、督促檢查法等方法，適當(dāng)提前訓(xùn)練孩子，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣七、1、（ 1）先用自來水浸泡，清洗一遍；（ 2）用熱水沏好洗衣粉，將毛-巾浸泡 20分鐘左右；（ 3）認(rèn)真搓洗，個別臟的毛巾，用肥皂單獨搓洗；（ 4）漂洗干凈浸泡5-10分鐘（或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘），然后需用流動清水沖洗干凈。保育員的消毒方法是錯誤的。應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。、保育的做法是錯誤的。對于幼兒遺尿現(xiàn)象，首先要耐心對待，不能責(zé)備幼兒，應(yīng)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”，以此減輕幼兒的精神負(fù)擔(dān)，有利于糾正尿床現(xiàn)象。平時注意觀