高中數(shù)學人教A版高中必修1（新課標）第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-教學設(shè)計

1、四川省達州市第一中學 四川達州市第一中學翻轉(zhuǎn)課堂數(shù)學教學設(shè)計課 題對數(shù)與對數(shù)運算 對數(shù)學 科數(shù)學授課教師蔣孟宏年級高一年級課 本人教A版必修一網(wǎng)上自主學習網(wǎng)上發(fā)布的任務(wù)任務(wù)一：觀看平臺的微課視頻，對照課本完成任務(wù)；任務(wù)二: 完成平臺的預習檢測，共10道客觀題；任務(wù)三: 將在預習中的問題和概念、性質(zhì)的總結(jié)在平臺上反饋給老師。學生的問題歸納與說明指數(shù)式與對數(shù)式的互化容易混淆各部分的位置；對數(shù)性質(zhì)的掌握和利用不準確；對數(shù)與指數(shù)的綜合運算中的方法不清晰；課堂互動展示課堂互動展示課堂目標一、知識與技能 1.理解對數(shù)的概念，掌握對數(shù)式與指數(shù)式的互化；掌握對數(shù)的性質(zhì)，能準確應(yīng)用對數(shù)的概念和性質(zhì)進行計算。2.

2、運用pad操作，提高學生信息技術(shù)應(yīng)用能力。過程與方法利用指數(shù)式和對數(shù)式的關(guān)系得到對數(shù)概念以及對數(shù)的基本性質(zhì)，通過歸納推理與證明對數(shù)的性質(zhì)，發(fā)展數(shù)學思維。情感態(tài)度與價值觀 感受數(shù)學的嚴謹性，提高數(shù)學素養(yǎng)，通過參與數(shù)學活動，倡導參與，與人合作，學會傾聽、欣賞和感悟，建立起學好數(shù)學的自信心。二次備課課堂重難點重難點：對數(shù)式與指數(shù)式的互化；對數(shù)的基本性質(zhì)；準確利用概念和性質(zhì)進行計算。教學過程環(huán)節(jié)設(shè)計一、預習情況反饋 （時間：2分鐘）展示學生課前學習情況，點評學生的預習情況；二、自學展示、合作釋疑（時間：6分鐘）1.本課知識要點 （1）作業(yè)點評：展示預習中出錯率高的問題并針對訓練方式：讓預習效果好的學生

3、來點評。（2）規(guī)律小結(jié)：總結(jié)相關(guān)知識點。方式：展示學生預習中的一份回復，學生補充，同時教師板書呈現(xiàn)本節(jié)課的概念與性質(zhì)。（3）課堂練習1：針對練習3道問題。三、合作探究，拓展思維（時間：10分鐘）1.問題拋出，小組討論PPT呈現(xiàn)討論問題，運用所學知識小組討論解決并給出嚴格的證明。2.理解性質(zhì)，準確應(yīng)用 （1）課堂練習2：對應(yīng)討論針對練習2道問題。方式：先獨立完成，學生口答。（2）規(guī)律小結(jié)：總結(jié)性質(zhì)并思考其作用。四、例題講解，深化使用（時間：20分鐘）例題： （1） （2）求解不等式： （3）已知，則課堂練習：（1）已知：xlog23，求eq f(23x23x,2x2x)的值（2）求解關(guān)于x的不等式方式：解答在課堂練習本上，規(guī)范過程，完成后拍照提交，學生Pa