2020年工作總結-幼兒園教師上半年工作總結2篇

1、2021年工作參考總結-幼兒園教師上半年工作參考總結2篇幼兒園大班教師上半年工作總結一一、對幼兒進展了操作習慣的培養(yǎng)1、教小孩認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法，學會如何樣愛惜書。2、教小孩如何樣運用學具,如何樣保管好本人的學具。我班通過一學期的強化訓練,小孩們已純熟的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書喪失。二、游戲式的教學活動在課前我認真分析教材,畫好掛圖,預備好所需教具。以培養(yǎng)小孩“主動學習、邏輯推理、制造考慮、處理征詢題”的才能為主旨,活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸,加強數(shù)學學習的樂趣，讓小孩在輕松、歡樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)歷,建構完好的數(shù)理概

2、念,讓小孩更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探究,追求知識的興趣和良好質(zhì)量。特別是在本期的組合建構篇活動中,小孩對變化萬千的方塊學具特別感興趣,我充分抓住小孩的興趣,在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進展學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉、陳列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，構成舉一反三的認知才能。同時在活動中我注重加強教學的多樣性，提高了小孩的動手操作才能和主動自學的才能。通過一期的學習,小孩在聽故事、玩游戲的歡樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)

3、概念,并進一步提高了本人處理征詢題的才能,奠定了一生都受用的根底.三、親切的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是小孩接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,關于小孩的認知與學習，家長不僅不能缺席或無視,更該擔負部分的責任。因此在活動中我特別注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與小孩的學習,協(xié)助幼兒園共同構建小孩的心智與學習才能開展歡迎您。本學期,小孩們完成的親子手冊我都認確實檢查過,小孩們在家長的協(xié)助下完成得特別好?？梢?，親切的家長工作獲得了一定的成效。四、獲得的成果1、小孩們對數(shù)學活動特別感興趣，明白數(shù)學與本人生活的關系,能在生活中加以運用。3、小孩們對數(shù)學活動特別有決心,

4、并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信本人的數(shù)學才能。3、小孩們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。4、小孩們主動自學的才能提高了,能用多方法、多方法、多方式處理征詢題的才能,具有制造考慮的才能、邏輯推理的才能,有探新的強烈愿望。5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。幼兒園中班教師上半年個人工作總結二轉眼間，一學年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位領導、教師的支持和協(xié)助下，我認確實做好各項工作，讓我的小孩們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：一、班級現(xiàn)狀分析:我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，通過一學期的幼兒園生活和有計劃

5、的常規(guī)訓練及教育，小孩們在各方面都有了特別大的提高，求知的欲望也有了相對加強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達本人的愿望。二、師德方面：我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做小孩們的朋友教師，媽媽教師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學方面：在對幼兒進展生活照顧的同時，我在日常生活中也注重提高幼兒的身體素養(yǎng)，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種根本動作，同時制造了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼

6、兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒開展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的開展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則認識;并結合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我保護的認識和才能;協(xié)助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，明白得尊重別人，對人有禮貌，老實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。三、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展，離不開教師們的

7、親切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理才能較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，獲得的效果一定不會特別明顯，只有家長在家中配合教師接著進展教育、引導，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及小孩入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他教師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)歷，有的家長反映本人小孩的表現(xiàn)，有的家長討教育

8、兒的科學方法，還有的家長把本人的成功經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和教師間的間隔拉的更近，以求到達家園共贏。四、平安工作：幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量排除四周存在一些不平安要素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)構成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使小孩安平平安、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。五、存在缺乏與努力方向：通過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴