下雨天真好作文600字

1、下雨天真好作文600字 篇一：下雨天,真好(700字)作文 精選作文:下雨天，真好(700字)作文 淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我模模糊糊想起了那段塵封已久的往事 小時(shí)候，我并不喜愛(ài)下雨，我不喜愛(ài)被雨水淋濕褲腳的感受，不喜愛(ài)努力地?fù)沃陚愕詴?huì)有雨點(diǎn)打在本人身上時(shí)的感受，不喜愛(ài)一不留意就會(huì)踩在雨水里的感受。 直到那一次，我遇見(jiàn)了他，便喜愛(ài)上了下雨。 那是一個(gè)大雨天，沒(méi)帶雨傘的我悲傷兮兮地站在一個(gè)樓道的出口，這時(shí)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了，就在這樓道口，不見(jiàn)不散？他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更

2、能顯出他的陽(yáng)光與朝氣蓬勃。我說(shuō)了聲感謝，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，以后每次下雨天你都能夠和我借傘哦！我又忙著說(shuō)感謝，然后和他再見(jiàn)。 以后，每個(gè)下雨天我都會(huì)遇到他，我們也成了一對(duì)好朋友，盡管我四年級(jí)，他六年級(jí)，但年齡之間的差距并沒(méi)有成為我和他的隔膜，每個(gè)下雨天，我們都會(huì)肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我們?cè)谶@天空下背誦詩(shī)文，談詩(shī)論詞，好不自由。 終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來(lái)。在以后的日子里，我都不喜愛(ài)下雨，每每下雨，我都會(huì)想起他，都會(huì)傷心不已。 我又厭惡下雨了。 初中了，又是一個(gè)下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬起頭

3、慢慢向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動(dòng)不已，趕忙回過(guò)頭，一看原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個(gè)下雨天，我都能夠接你哦！在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感受那種輕松的感受。 我又喜愛(ài)上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：往常的天空，是友誼；現(xiàn)在的天空，是親情。 下雨天，真好。初一:徐源 篇一：下雨天,真好作文600字 下雨天，真好作文600字 聽(tīng)著“滴答，滴滴答?”一覺(jué)悟來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡啊！又下雨了。內(nèi)心煩下了雨，心中只有幾個(gè)字：煩！煩！煩！ 剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨

4、點(diǎn)號(hào)仿佛明白我的心情，更沖我來(lái)了， 我立即把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝， 我趕忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽(yáng)公公將她那平和的光劍射向我， 我頓時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了，我開(kāi)歡樂(lè)心腸向?qū)W校看到學(xué)校的水溝，被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加漂亮！ 可好景不長(zhǎng)，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。內(nèi)心不時(shí)的想：這雨什么時(shí)候才停??！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。 一回家看見(jiàn)爸爸在家便征詢爸爸:“為什么老下雨??！我好

5、厭惡下雨啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻小孩，假設(shè)不下雨土地就會(huì)枯槁。水稻就會(huì)枯死，我們就沒(méi)吃的了。水也慢慢變少， 我們就會(huì)渴死和餓死。”我說(shuō)：“什么下雨又這莫的打的作用?。　卑职终f(shuō)：“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了，世界都會(huì)改變的，這確實(shí)是生物鏈?！蔽艺f(shuō)：“哦?！?看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn)，心中不時(shí)的厭惡他，一回想是雨給我們的生活，添了多少榮耀。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地?fù)崦?。像絲綢般溫馨又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng)，大概像媽媽那樣呵護(hù)我。 許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精巧的畫卷；太陽(yáng)公公灑這他那金色的光輝，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有漂亮。

6、 這是小學(xué)生寫的？、 這莫的打的作用?。　?大 心情更遭了 糟吧 我趕忙吧腳拿走??！ 吧 是把吧 請(qǐng)指出？ 確定沒(méi)錯(cuò)別字？ 篇二：泰安市中考總分值作文-下雨天,真好 下雨天，真好 江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿勢(shì)，詮釋著小城中的人或事。 矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻特別安靜，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，構(gòu)成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)專門地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母惺?。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫抖的春天。 因此，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的.兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各

7、種奇異的線條與紋路，交錯(cuò)著，映 出矮矮的房檐。偶然會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，特別絢麗，特別純潔。不一會(huì)兒，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲 響，兩歲大的小孩光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便喧嘩起來(lái)，雨也歡躍了。 被雨浸濕的青石板不斷鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。不斷如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹 根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，特別濕，也特別詩(shī)意。穿拖鞋的小孩在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。擅長(zhǎng)繪畫的

8、哥哥推開(kāi)窗，在檐下描 出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。 雨下著，滋養(yǎng)了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。 小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿勢(shì)訴說(shuō)著就在這下雨天。 【名師點(diǎn)評(píng)】 平凡生活中的詩(shī)意“江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿勢(shì)，詮釋著小城中的人或事”，起筆就令人向往，頗得沈從文之神韻?！拔視?huì)專門地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母惺?。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫抖的春天”，透露的是作者一種天確實(shí)詩(shī)意情懷。正由于有了這種情懷，才有下 面平凡生活中的詩(shī)意?！芭既粫?huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮

9、在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方”，這不是波德萊爾的刻意以丑為美，而是作者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，所 以還有了“雨中等待的綠葉”“充滿詩(shī)意的青石板”“映著笑臉的水花”等，作者在感動(dòng)本人的同時(shí)也感動(dòng)了我們。下雨天，真好 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅? 雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣愉快，那樣明凈?！芭?！”簫聲戛然而止。父親好似一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。“都初三了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)。”說(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。 女兒呆呆地站著。 淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到內(nèi)心。 迷茫的眼睛透向窗外。 雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾

10、盆大雨?下雨天，好嗎？ 女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書本? 從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提征詢的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見(jiàn)教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。大家都夸她明白事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。 臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親悄悄地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著父親。“又下雨了?！备赣H說(shuō)。 女兒無(wú)語(yǔ)。 “出去走走吧。” 女兒不相信這是父親的話。 不明白的眼神射向父親。 目光中，父親那么的和氣。 “去樹林吧！” 她的心中頓時(shí)燃起了希望。 她愉快地跑了出去，忽然，她轉(zhuǎn)身回來(lái)。對(duì)，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫順

11、地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。 雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。 她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了? 雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅? 下雨天，真好！ 【名師點(diǎn)評(píng)】 故事發(fā)生在雨天，雨天使得這個(gè)故事別有況味。雨見(jiàn)證了“我”的傷心與失而復(fù)得的幸福，情感的雨下得那樣細(xì)膩、那樣洶涌。因此，雨在這里不僅是情 節(jié)變化的線索，更是情感變化的線索，現(xiàn)實(shí)的雨與內(nèi)心的雨交融得幾乎天衣無(wú)縫，不僅表現(xiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功底，更表現(xiàn)了作者對(duì)情感體驗(yàn)的深度。雨

12、落在“我”的 心中，成為“我”成長(zhǎng)歷程中最刻骨銘心的一段經(jīng)歷。 篇三：新鄉(xiāng)市中考總分值作文-下雨天真好 下雨天真好 灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨，如此陰沉的天總是讓我的心情歡樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，今天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。 雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書包側(cè)袋里。 “沒(méi)買票的乘客請(qǐng)您買張票！”生疏的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我適應(yīng)性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年

13、婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清新。只是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些驚奇。 車要并線了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，接著，又探出了頭去：“車輛進(jìn)站，請(qǐng)留意平安！請(qǐng)留意平安！”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來(lái)。我終于明白了那些水印的來(lái)歷。而她，還照舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票. 下了車，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)照舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)?；蛟S，這雨，關(guān)于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。但是，這并沒(méi)有

14、讓她積極的心態(tài)遭到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而應(yīng)該從充滿希望的向上認(rèn)確實(shí)一面去對(duì)待。那段臨時(shí)出現(xiàn)裂痕的友誼也應(yīng)如此吧，只要積極主動(dòng)地去修復(fù)，我們一定會(huì)合好如初！想到這，我悄悄地推開(kāi)了的滑蓋。 雨啊，感謝你，給予了我這重要的啟迪！ 下雨天，真好！ 篇四：2008年溫州市中考總分值作文下雨天,真好 2008年溫州市中考總分值作文下雨天，真好 下雨天，真好 江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿勢(shì)，詮釋著小城中的人或事。 矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻特別安靜，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空

15、隙間跌落下來(lái)，構(gòu)成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)專門地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母惺?。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫抖的春天。 因此，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的.兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線條與紋路，交錯(cuò)著，映出矮矮的房檐。偶然會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，特別絢麗，特別純潔。不一會(huì)兒，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的小孩光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便喧嘩起來(lái)，雨也歡躍了。 被雨浸濕的青石板不斷鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。

16、雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。不斷如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，特別濕，也特別詩(shī)意。穿拖鞋的小孩在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。擅長(zhǎng)繪畫的哥哥推開(kāi)窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。 雨下著，滋養(yǎng)了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。 小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿勢(shì)訴說(shuō)著就在這下雨天。 【點(diǎn)評(píng)】 平凡生活中的詩(shī)意“江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿勢(shì)，詮釋著小城中的人或事”，起筆就令人向往，頗得沈從文之神

17、韻。 “我會(huì)專門地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母惺?。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫抖的春天”，透露的是作者一種天確實(shí)詩(shī)意情懷。正由于有了這種情懷，才有下面平凡生活中的詩(shī)意?！芭既粫?huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方”，這不是波德萊爾的刻意以丑為美，而是作者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，因此還有了“雨中等待的綠葉”“充滿詩(shī)意的青石板”“映著笑臉的水花”等，作者在感動(dòng)本人的同時(shí)也感動(dòng)了我們。篇二：下雨天真好 下雨天真好 窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停 今年夏天，太陽(yáng)早早的登上了舞臺(tái)，家鄉(xiāng)的大地長(zhǎng)時(shí)間的被陽(yáng)光來(lái)個(gè)親切接觸，而這雨來(lái)得好遲 小時(shí)候，我特別喜愛(ài)在雨中散步，我喜愛(ài)打著雨傘站在沒(méi)有人的街心，

18、待到雨下大時(shí)拋開(kāi)傘，讓雨放肆的打濕我的衣服，那滋味，像一群爽朗的小小孩在我的身上活蹦亂跳。那時(shí)的雨下進(jìn)了我的內(nèi)心。只想大喊一身下雨天真好。嘩嘩嘩嘩嘩嘩 毫無(wú)顧忌的在雨中奔跑，想要拋開(kāi)一切負(fù)擔(dān)。我跑到荷塘邊，雨是水的精魂，雨在樹葉之間唱歌，在點(diǎn)點(diǎn)荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時(shí)我只想和雨放下一切苦惱與雨共舞！ 現(xiàn)在，雨下的小了些，我忘情的撲到雨的懷抱之中，雨星在我指尖滑過(guò)，像母親的手一樣溫順，忽然聽(tīng)到耳畔里有一種不可捉摸的聲音，一會(huì)像春蠶吐絲般的柔和，一會(huì)像萬(wàn)馬奔騰的氣概磅礴，一會(huì)又像一曲優(yōu)美的鋼琴曲忽然遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣悶雷，雨聲好似要吞沒(méi)這個(gè)世界，大雨滂沱而下 雨，停了 和雨的相處也完畢了。 我想

19、做一朵鮮花，依偎在雨的懷抱里。 我想做一棵小草，成為雨的知心知己。 我愿意做雨的朋友，我想拉著她的手走遍這個(gè)世界。 而我更愿意做雨，洗滌出一個(gè)干潔凈凈的世界！ 湖北十堰竹溪縣竹溪縣中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校七五班初一:李依雯篇三：走出來(lái),真好作文700字(3篇) 走出來(lái)，真好作文700字（3篇） 走出來(lái)，真好作文700字（3篇） 1.走出來(lái)，真好！ 東臺(tái)鎮(zhèn)四灶中學(xué)初三（5）班 周峰 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 題記 在人生的道路中行走，免不了有高峻的山峰，無(wú)垠的沙漠，泥濘的沼澤諸如此類，繁多的阻止與不順，常讓我們尋不到出路。但越是困難，越有一種走出來(lái)的感受。 已入深秋，夜晚，我單獨(dú)走在回家的路上。陣

20、陣秋風(fēng)吹在身上，我感到一絲寒意，但心中之寒比之猶深。期中過(guò)去了，成績(jī)已經(jīng)公布。我，在整個(gè)年級(jí)的排名又降了三位。盡管這已不是第一次下降，但這又是緊接上一次月考的下降，同時(shí)此次還直截了當(dāng)滑出前五。這人生的“滑鐵盧”怎能不讓人心寒。 路上，我不斷低著頭，心中想著該如何向爸爸交代。走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我不由地抬頭平視前方。微黃的路燈光照在樹上，樹葉的黃被染重，樹下也出現(xiàn)了陰影，樹蔭之下，散落著幾片落葉。突兀又是一陣細(xì)風(fēng)吹過(guò)，那黃葉先是被吹起了邊，后又整個(gè)葉片不停抖動(dòng)，待風(fēng)力一加強(qiáng)，便一點(diǎn)點(diǎn)地離開(kāi)了樹蔭。 這不起眼的一幕被我察見(jiàn)，引起了我的思緒。連落葉這類似被拋棄之物都能奮力走出陰影。我呢？無(wú)手無(wú)腳之物借外

21、力走出陰影，我一個(gè)生理心理俱全的人，為何不能憑本人之力走出呢！再一想，古今中外，幾人沒(méi)有失敗與陰影。司馬遷走出被宮刑的陰影，才奮筆為后人留下了寶貴的史記；愛(ài)迪生走出了屢屢失敗的陰影，用難以想象的毅力實(shí)驗(yàn)了一千屢次，制造了給黑夜帶來(lái)光明的電燈；“刀鋒戰(zhàn)士”和廖智走出了殘疾的陰影，分別在奧運(yùn)會(huì)與“舞出我人生”的舞臺(tái)上，展示自我，證明實(shí)力 想到這里，我釋懷了，我解放了，我又重新站起來(lái)了，我擁有了面對(duì)與走出陰影的勇氣。 回到家后，我如實(shí)向爸爸說(shuō)了此次考試的情況，并作出承諾下次一定考好。爸爸只是略微了我一番，后又鼓舞我，支持我。 功夫不負(fù)有心人，第三次月考，我又重奪回了第一的寶座。當(dāng)時(shí)得到這一音訊，我長(zhǎng)

22、舒了一口氣，心中涌上了喜悅。至此，我完全走出了陰影。 走出來(lái)，真好！ 2.走出來(lái),真好 東臺(tái)市東臺(tái)鎮(zhèn)四灶中學(xué) 袁麗娜指導(dǎo)教師 居著培 天，霧蒙蒙的一片，仿佛是為我的失敗哀傷。走在大街上，漫無(wú)目的的尋找著好玩的景物，想讓我從那失敗的心情中走出來(lái)一點(diǎn)。 但，天不從人愿，下起了綿綿細(xì)雨?！斑B老天爺都在為我悲傷嗎？唉，可笑?！蔽冶救瞬唤p聲說(shuō)道。人來(lái)人往的大街上，沒(méi)有人不打著雨傘，悲傷的我，又想起在家的一幕幕：“不是都跟你說(shuō)了嗎，這次你必須考好一點(diǎn)，如何就這么不認(rèn)真呢？你本人在家先好好想想，我先出去了。”爸爸剛回家就如此說(shuō)道。眼淚，不知不覺(jué)流了下來(lái)，瘋了一樣的摔門而出。回到現(xiàn)實(shí)，我心不在焉的踢著路邊的

23、小石子，思緒又開(kāi)場(chǎng)蔓延：唉，我如何這么粗心，小小的考試居然得這點(diǎn)分，小學(xué)時(shí)的同學(xué)都考得比我好，我如何對(duì)得起爸爸媽媽。 雨下得越來(lái)越大，忽然感受下雨天真好，如此誰(shuí)也看不到我哭過(guò)，誰(shuí)也不會(huì)留意到我憂傷的表情，誰(shuí)也不會(huì)對(duì)我投來(lái)異常的目光，呵，他們都趕著回家呢！ “哼，我就不信了?！焙鋈槐澈髠鱽?lái)一道稚嫩的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是個(gè)小小孩在學(xué)著騎自行車??！慢慢地，小男孩離我越來(lái)越近，特別快他便跌跌撞撞的走到我前頭去?！昂皿@奇，這么大的雨他如何還不回家呢？”我向本人提征詢道。因此，好奇心驅(qū)使著我上前去一探終究。跟在這小男孩身后，我看著他一次又一次的摔倒，但卻像沒(méi)想過(guò)放棄似的，又一次次的爬起來(lái)，不管雨水打濕了本人，不顧泥土弄臟了本人。我朝他的臉上望去，四處都寫著“倔強(qiáng)”、“堅(jiān)持”。我的心被狠狠的觸動(dòng)了，多么久違的神情??！ 他那倔強(qiáng)的神情也是我曾經(jīng)所擁有的，但為什么長(zhǎng)大了卻迷茫了呢？小小孩都明白的道理，我一個(gè)初中生如何會(huì)理解不了呢？這次盡管失敗了，不還有下一次了嘛。愛(ài)迪生做試驗(yàn)失敗了幾千次都沒(méi)有放棄，我一個(gè)小小的考試又算得了什么，假設(shè)人人都像我如此，遇到一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，那還要不要活了呀！失敗，只不過(guò)是下一次為了成功而努力地開(kāi)場(chǎng)！ 頓時(shí)，我的天空明朗起來(lái)，高歡樂(lè)興的回了家。特別快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我看到