2021版人教版七年級上第三次月考語文試卷（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021版人教版七年級上第三次月考語文試卷（含答案）初一年級第一學(xué)期語文測驗(yàn)三 2013.12.12班級： 姓名： 學(xué)號： 成績：一、選擇（下面各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意。16分）1.選出下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)并改錯（）（4分）A榆錢（y） 開拓（tu） 停滯（zh） 恍然大悟（hung） 改錯：B篤志（d） 綻開（zn） 威懾（sh） 花團(tuán)錦簇（c） 改錯：C丑陋（lu） 黑痣（zh） 嘈雜（co） 小心翼翼（y） 改錯：D綽號（chu） 搓捻（cu） 磕頭（k） 混為一談（hn） 改錯：2選出下列各組詞語中書寫正確的一項(xiàng)并改錯（ ）（4分）A焚

2、香 銘記 遺撼 屏息 一字不露 改錯：B輝皇 勸慰 叛逆 爭執(zhí) 洗耳貢聽 改錯：C徒手 榮耀 褪色 離譜 獨(dú)具慧眼 改錯：D輪翻 丑陋 生涯 榆錢 蛛絲馬跡 改錯：3結(jié)合語境解釋詞語錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常。糾紛：不易解決的問題。B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。感慨：有所感觸而慨嘆。C在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。尷尬：處境困難，不好處理。D須臾，一個頭方耳大、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、一個大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺上。須臾：一會兒，片刻。4下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

3、 A精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即想起了雷鳴般的掌聲。B我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不能粗枝大葉，不求甚解。C連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收！D為保衛(wèi)游客權(quán)益，使游客在參差不齊的游覽信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。5對下面句子有關(guān)修辭方法的判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。(對偶)B至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。(比喻)C他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。(排比)D那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。(比喻)6下列說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A魏巍在我的老師一

4、文中，回憶了自己的小學(xué)老師蔡蕓芝先生，全文選材典型，共選取七件小事共同反映了師生深情，其中貫穿著的一條內(nèi)在感情線索是喜愛依戀思念。B論語是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。C我的早年生活是丘吉爾早年在哈羅公學(xué)和軍事院校生涯兩種截然不同的生活的回憶，反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與興趣有充分的了解和認(rèn)識，并能夠堅持學(xué)習(xí)，確立了自己的理想。D再塑生命的人選自假如給我三天光明。是海倫凱勒，美國女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。二、填空（8分）：7默寫：（1）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操觀滄海）（2）夕陽西下， 。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)（3）論語中論述

5、學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是： ，。（4）次北固山下中，描寫時序交替的景物，暗示著時光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是： ， 。（5）錢塘湖春行一詩中既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)了詩人對西湖無限贊美之情的句子是：_，_。三、綜合性學(xué)習(xí)（4分）大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、綠洲，激發(fā)了一代又一代的人，抒寫了風(fēng)格各異的詩文，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學(xué)習(xí)活動正在進(jìn)行，請你參與。8走近經(jīng)典，填寫季節(jié)-請根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。（2分）風(fēng)吹柳花

6、滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。（ ）六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。（ ）樹陰滿地日當(dāng)午,夢覺流鶯時一聲。（ ）一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。（ ）9擁抱自然，書寫感受-你最喜歡哪個季節(jié)？請用一句話表達(dá)你獨(dú)特的感受。（2分）四、閱讀論語十二章（節(jié)選），回答問題（12分）：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人

7、不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”9解釋加點(diǎn)的字（4分）（1）不亦說乎 （2）人不知而不慍（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩10翻譯下列句子（4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 譯文：（2）溫故而知新，可以為師矣。 譯文：11“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。（4分）五、閱讀選文，回答問題（分）：（1）這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃“doll”這個詞。我實(shí)在有

8、些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了（2）我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”

9、這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。（3）水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。（4）井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。13試用簡潔的語言給所選的文字加一個小標(biāo)題(不超過10個字)（2分）14通過這段文字，你認(rèn)為莎莉文老師教育藝術(shù)高明在何處 （2分） 15第（）段畫線句子中的“這”具體是

10、指什么 （2分）16選文中的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”一句有什么深刻含義 （2分）六、閱讀下文，回答問題（12分）：兒子的同學(xué)來吃飯兒子打來電話說：“老爸，今天多燒幾個菜，我的一個同學(xué)要來吃飯?！闭f罷沒等我回話就把電話掛斷了。我迅速有了個疑問，男同學(xué)還是女同學(xué)？女同學(xué)似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同學(xué)，干嘛來我家吃飯？兒子打亂了我的計劃，我把買好的面條放進(jìn)冰箱，重新奔向菜市場。一刻鐘以后，大蔥、青椒等就拎進(jìn)了廚房，還破天荒地割了五塊錢的羊肉?；貋淼穆飞吓龅绞烊?，問：“李二塊，今天改善生活呀？”我笑吟吟地說：“今天兒子的同學(xué)要來吃飯?！焙拔摇袄疃K”是有緣由的。父親

11、生病到去世花了一大筆錢，雪上加霜的是，我下崗了。家里的存款越來越少，我和老婆只得在牙縫里節(jié)省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。所有財力都要集中起來，三年后，還要喂大學(xué)的校門呢。想到未來，我們的心里長滿了荒草。我們不得不改變生活方式，把原來每周一次的面條增加到每周五次。周末兒子回來我才會切兩塊錢的肉，從不多買。時間長了，我就落下了“李二塊”的外號。但是，兒子的同學(xué)要來吃飯，在兒子的同學(xué)面前不能丟份。我已經(jīng)計劃好今天的菜譜，蔥爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盤青椒胡蘿卜，葷素搭配，色香味俱全，這應(yīng)該上得了臺面了。摘菜時我本想給妻子打個電話，告訴她這事，但又想一個電話的費(fèi)用值兩棵大蔥呢，算了。我系上了好

12、久沒用過的圍裙，心里突然涌上一絲幸福感，我很久都沒有這么正兒八經(jīng)地做過飯了。豆腐是用豆瓣燒的，湯水在鍋里歡快地翻騰，每一個水泡爆裂后都釋放出一股奇香。我往鍋里滴了幾滴白酒，順便倒了滿滿一塑料瓶蓋，一飲而盡。 外面房門響起了鑰匙聲，老婆回來了。我告訴她今天兒子的同學(xué)要來家里吃飯，老婆反應(yīng)極快，說：“那不可能吃面條?！蔽腋嬖V她，面條已經(jīng)藏起來了。說話間，老婆已經(jīng)麻利地拖起了地板。只要有客人來，老婆一定會把房間里里外外都打掃干凈，她一直非常注重維護(hù)家庭形象。我們家里已經(jīng)很長時間沒有客人來吃飯了，為了減免不必要的開支，我們總是很小心地回避各種社交活動。 我搬出了折疊圓桌，這張桌子現(xiàn)在也很少用了，上面落

13、滿了灰塵。我用熱抹布擦拭后，這張桌子馬上就鮮亮起來，桌子鮮亮了，房間也鮮亮起來了。菜全都齊了。盡管只有四個菜，但卻顯得豐盛誘人。我倒了半杯酒，這次老婆沒有斥責(zé)我，只是溫柔地要我少喝點(diǎn)。酒味菜味混合在一起，凝成了一股喜慶的氛圍，真可謂：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 到了兒子放學(xué)回家的時間，門鎖嘩啦響動了一下，兒子傻笑著出現(xiàn)在門口，一個人?！巴瑢W(xué)呢？”我們問。兒子傻笑幾聲，回答道：“沒有同學(xué)!”兒子的話讓我們吃了一驚，而且頓時有些失落，這頓飯可是特意為兒子的那個同學(xué)準(zhǔn)備的呀! 正要責(zé)問，兒子又說話了：“老爸，今天可是你的生日啊，生日快樂!”眼前忽地有些模糊了，兒子打開燈，房間顯得敞亮敞亮的。這一頓飯，

14、我喝得有點(diǎn)多了。17兒子為什么不直接提醒“我”今天過生日，而騙“我”說有同學(xué)來吃飯？（2分）18文章中哪個段落運(yùn)用了插敘？試分析它在文章中的作用。（分）19上文寫我們“不必吃的不吃，不必喝的不喝”，而下文為什么說“我”不僅喝了而且還“喝得有點(diǎn)多了”？（分）20如何理解文中第（）段劃線句中的加點(diǎn)字“喂”和“荒草”？（分）七、寫作：因?yàn)橛嘘柟?，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福請你以“因?yàn)橛?，我更 ”為題目寫一篇作文。要求：（1）

15、先將題目補(bǔ)充完整；再寫一篇不少于600字的作文。（2）以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論。一、選擇（下面各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意。16分）1. 選出下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)并改錯（）（4分）A榆錢（y） 開拓（tu） 停滯（zh） 恍然大悟（hung） 改錯：B篤志（d） 綻開（zn） 威懾（sh） 花團(tuán)錦簇（c） 改錯：zhnC丑陋（lu） 黑痣（zh） 嘈雜（co） 小心翼翼（y） 改錯：coD綽號（chu） 搓捻（cu） 磕頭（k） 混為一談（hn） 改錯：chu hn2選出下列各組詞語中書寫正確的一項(xiàng)并改錯（ C ）（4分）A焚香 銘記 遺撼 屏息 一字不露 改錯： 憾 漏B輝皇

16、 勸慰 叛逆 爭執(zhí) 洗耳貢聽 改錯： 煌 恭C徒手 榮耀 褪色 離譜 獨(dú)具慧眼 改錯：D輪翻 丑陋 生涯 榆錢 蛛絲馬跡 改錯： 番3結(jié)合語境解釋詞語錯誤的一項(xiàng)是（ A ）（2分）A一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常。糾紛：不易解決的問題。（正確意：發(fā)生爭執(zhí)的事情）B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。感慨：有所感觸而慨嘆。C在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。尷尬：處境困難，不好處理。D須臾，一個頭方耳大、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、一個大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺上。須臾：一會兒，片刻。4下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ D ）（2分

17、） A精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即想起了雷鳴般的掌聲。B我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不能粗枝大葉，不求甚解。C連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收！D為保衛(wèi)游客權(quán)益，使游客在參差不齊的游覽信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。（五花八門、眼花繚亂）5對下面句子有關(guān)修辭方法的判斷有誤的一項(xiàng)是（ D ）（2分）A圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。(對偶)B至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。(比喻)C他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。(排比)D那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。(比喻)（沒有修辭）6下列說法錯誤

18、的一項(xiàng)是（ B ）（2分）A魏巍在我的老師一文中，回憶了自己的小學(xué)老師蔡蕓芝先生，全文選材典型，共選取七件小事共同反映了師生深情，其中貫穿著的一條內(nèi)在感情線索是喜愛依戀思念。B論語是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。（孔子及其弟子儒家）C我的早年生活是丘吉爾早年在哈羅公學(xué)和軍事院校生涯兩種截然不同的生活的回憶，反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與興趣有充分的了解和認(rèn)識，并能夠堅持學(xué)習(xí)，確立了自己的理想。D再塑生命的人選自假如給我三天光明。是海倫凱勒，美國女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。二、填空（8分）：7默寫：（1）日月之行，若出其中； 星漢燦爛 ，若出其

19、里。（曹操觀滄海）（2）夕陽西下， 斷腸人在天涯 。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)（3）論語中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆 。（4）次北固山下中，描寫時序交替的景物，暗示著時光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是： 海日生殘夜 ， 江春入舊年 。（5）錢塘湖春行一詩中既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)了詩人對西湖無限贊美之情的句子是：_最愛湖東行不足_，_綠楊陰里白沙堤_。三、綜合性學(xué)習(xí)（4分）大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、綠洲，激發(fā)了一代又一代的人，抒

20、寫了風(fēng)格各異的詩文，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學(xué)習(xí)活動正在進(jìn)行，請你參與。8.走近經(jīng)典，填寫季節(jié)-請根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。（2分）風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。（ 春季 ）李白金陵酒肆留別六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。（ 冬季 ）唐代詩人高駢對雪樹陰滿地日當(dāng)午,夢覺流鶯時一聲。（ 夏季 ）宋代蘇舜欽夏意一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。（ 秋季 ）蘇軾贈劉景文9.擁抱自然，書寫感受-你最喜歡哪個季節(jié)？請用一句話表達(dá)你獨(dú)特的感受。（2分）略四、文言文閱讀（12分）：閱讀論語十二章（節(jié)選），回答問題：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知

21、而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”9解釋加點(diǎn)的字（4分）（1）不亦說乎：通“悅”愉快 （2）人不知而不慍：生氣，發(fā)怒（3）吾日三省吾身：自我檢查，反省 （4）不逾矩：越過，超過10翻譯下列句子（4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？（2）溫故而知新，可以為師矣。在溫習(xí)舊的知識后，能有新體會

22、、新發(fā)現(xiàn)，就可以成為老師了。11“吾日三省吾身”從 忠 、 信 、 習(xí) 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 品德 的修養(yǎng)。（4分）五、閱讀選文，回答問題（分）：（1）這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃“doll”這個詞。我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉

23、文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了（2）我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。（3）水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。（4）井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都

24、能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們并湊起來，但怎么也拼不好想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。13試用簡潔的語言給所選的文字加一個小標(biāo)題(不超過10個字)（2分）教“water”一詞（或：學(xué)認(rèn)字）14通過這段文字，你認(rèn)為莎莉文老師教育藝術(shù)高明在何處 （2分） 讓受教育者親臨現(xiàn)場體驗(yàn)，在體驗(yàn)過程中理解概念 15第（）段畫線句子中的“這”是指什么 （2分）指對“摔洋娃娃”這件事的悔恨莫及的感情16選文中的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快

25、樂和自由”一句有什么深刻含義 （2分）這句話在文章中緊承上文中莎莉文老師教“我”水這一個詞，讓“我”認(rèn)識到了水和杯子并不是一回事，同時也喚醒了對世界萬物認(rèn)識的一種愿望，形象地說出了自己心情所以說“水“喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”，由此“我”的生命旅程充滿了嶄新的希望。六、閱讀下文，回答問題（分）：兒子的同學(xué)來吃飯兒子打來電話說：“老爸，今天多燒幾個菜，我的一個同學(xué)要來吃飯?！闭f罷沒等我回話就把電話掛斷了。我迅速有了個疑問，男同學(xué)還是女同學(xué)？女同學(xué)似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同學(xué)，干嘛來我家吃飯？兒子打亂了我的計劃，我把買好的面條放進(jìn)冰箱，重新奔向菜市場。一刻鐘以后，大

26、蔥、青椒等就拎進(jìn)了廚房，還破天荒地割了五塊錢的羊肉。回來的路上碰到熟人，問：“李二塊，今天改善生活呀？”我笑吟吟地說：“今天兒子的同學(xué)要來吃飯。”喊我“李二塊”是有緣由的。父親生病到去世花了一大筆錢，雪上加霜的是，我下崗了。家里的存款越來越少，我和老婆只得在牙縫里節(jié)省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。所有財力都要集中起來，三年后，還要喂大學(xué)的校門呢。想到未來，我們的心里長滿了荒草。我們不得不改變生活方式，把原來每周一次的面條增加到每周五次。周末兒子回來我才會切兩塊錢的肉，從不多買。時間長了，我就落下了“李二塊”的外號。但是，兒子的同學(xué)要來吃飯，在兒子的同學(xué)面前不能丟份。我已經(jīng)計劃好今天的菜譜，蔥爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盤青椒胡蘿卜，葷素搭配，色香味俱全，這應(yīng)該上得了臺面了。摘菜時我本想給妻子打個電話，告訴她這事，但又想一個電話的費(fèi)用值兩棵大蔥呢，算了。我系上了好久沒用過的圍裙，心里突然涌上一絲幸福感，我很久都沒有這么正兒八經(jīng)地做過飯了。豆腐是用豆瓣燒的，湯水在鍋里歡快地翻騰，每一個水泡爆裂后都釋放出一股奇香。我往鍋里滴了幾滴白酒，順便倒了滿滿一塑料瓶蓋，一飲而盡。 外面房門響起